中學生稅收情

Ⅳ 納稅是有收入的成年人的事，與我們中學生無關。 [ ]

（1）納稅人是指稅法上規定的直接負有納稅義務的單位和個人。有應稅的成年人直接負有納稅義務，當然應自覺納稅，履行基本義務。中學生如果發生應稅行為或取得應稅財產，直接負有納稅責任，也是納稅人，也應遵守稅法，自覺納稅。（2）稅收關系國家的發展，人民的生活，與每個人相關。況且，中學生作為消費者，也是負稅人，與稅收關系密切。因此，認為納稅與中學生無關是不正確的。
略

Ⅳ 有人認為，「中學生的主要任務是學習，與稅收沒

有人認為，「中學生的主要任務是學習，與稅收沒有關系」。這種觀點()
A．正確，中學生不從事生產經營
B．錯誤，中學生也是國家主人，應關心國家對稅收的征管和使用
C．正確，中學生不是直接納稅人
D．錯誤，中學生也應和其他公民一樣，自覺向國家納稅
選B

解析：該題考查學生與稅收的關系，中學生可能不是直接的納稅人，不直接負有納稅的義務，但應以主人翁的態度來關注國家對稅收的征管和使用，B正確，A、C、D觀點錯誤，故選B。

Ⅵ 中學生稅收作文怎麼寫

———納稅意識與現代稅法 作為一個公民，我們為什麼要納稅？這常常是一個看似膚淺的問題。我們的社會總是宣傳」納稅光榮」，」依法納稅是每個公民應盡的義務」，但卻有意無意地迴避了」為什麼要納稅」這個關鍵問題。 從」普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣」的中國古代奴隸制社會開始，帝王向他的臣民收取各種各樣的賦稅瑤役，以滿足自己享受及統治國家的需要，成了約定俗成、理所當然的事，這種加於庶民百姓身上的賦稅是單方向的、義務性的、強迫性的，帝王及他龐大的國家機器是稅收權利的無條件享受者。納稅人與國家機器的關系是納貢和索貢的關系。 在現代民主國家，政權來源於公民選舉產生，民選政府代表所有國民管理國家，維系政府費用支出、支持政府正常運作的依然是稅收，稅收是政府財政收入的最重要來源。征稅作為公民個人和法人團體對政府財政收入的強制性捐獻或讓渡，實際上是壓低了納稅人的可支配收入去滿足政府開支的需要，但這是納稅人整體利益所要求的。而這整體利益既應體現在政府提供的公共服務和公共產品上，也應體現在政府通過良好的稅收制度去參與社會財富的再分配，以矯正市場運作中或其他原因導致的財富分配上的不公正，避免貧富兩極分化而引發劇烈的社會沖突。 這一公認的現代稅收原理涉及兩個關鍵問題，一是納稅人與政府的關系，二是稅制與公正的關系。 政府與納稅人之間是服務與被服務的關系，而不是統治與被統治的關系。通俗而言是，各級官員的所作所為應能讓納稅人感受得出，我花錢納稅是為了享受政府提供的服務，而不是請人來高踞於自己頭上逞凶揚威。政府應該提供的服務不外乎兩個方面。第一是保護每個公民的人身及財產安全與行為自由，不受任何人、任何組織的無端侵擾，陀思妥也夫斯基在《少年》一書中說：「我向社會繳納捐稅，是為了讓我不被人盜竊，不挨打，不被人殺害，沒有人再敢對我提要求。」第二是提供公民良好的生存及發展環境，威爾。杜蘭在《希臘生活》中談及古雅典稅收時說，黃金時代的雅典人原諒國家的苛征，因為國家給了他們前所未有的發展機遇。無疑，廣泛的發展機遇必須以安全為前提。由此觀之，距今兩千五百多年前的雅典雖然談不上有精深的稅法理論，但作為人類歷史上第一個民主社會，政府服務於人民的性質是明晰可感的，因為她的人民可以感性地體會到由政府提供的消極性保護和積極性發展機遇——後者除了要求社會有廣泛的自由和廣泛的參與權，還要求有發達的教育、文化及其設施等公共產品——這兩類服務。在當代民主國家，安全保護和發展機遇更是每個公民可以明確地作為自己的權利來要求於國家的。 因此，國家向每個公民提供充分的法律保護和公共產品，保障每個公民有廣泛的權利，作為這種服務的回報，公民自覺承擔納稅的義務是應當和正當的，權利和義務應當一致，不納稅就好象當一名」逃票的乘客」一樣應當受到道德的譴責和法律的制裁。 所謂的納稅意識，實際上是權利與義務完整結合於一體的，而我國通常講的納稅意識只強調公民應盡納稅義務，卻並不含有公民應享有權利的意思。一字之差，透露的社會格局和觀念上的差異卻是巨大的。納稅人意識折射出公民花錢購買政府服務的真相，單純強調納稅意識，反映的卻是一種跟索貢與納貢無大區別的社會關系格局；納稅人意識是公民意識的基礎，脫離權利的納稅意識卻還與「普天之下莫非王土」的觀念之間連著一條臍帶。 撇開殘缺不全的納稅意識，立足於納稅人意識，政府征稅是必要的。但對於掏錢的人民來說，既有成本高低問題，也有個稅收負擔在各個人和各階層的分配是否公正的問題。此外，政府征稅除了滿足財政需要外，還要通過征稅去參與社會財富再分配，這也涉及公正。優良的稅制既可以把人民購買政府服務的代價降到最低，又可矯正財富分配不公；惡劣的稅制則增加人民負擔和加劇分配不公。 亡

Ⅶ 稅收的重要性,為什麼要收稅,我們中學生應該怎樣做等

稅收的作用是稅收職能在一定經濟條件下的外在表現。在不同的歷史階段，稅收職能發揮著不同的作用。在現階段，稅收的作用主要表現在以下幾個方面：
1．稅收是國家組織財政收人的主要形式和工具
稅收在保證和實現財政收人方面起著重要的作用。由於稅收具有強制性、無償性和固定性，因而能保證收人的穩定；同時，稅收的徵收十分廣泛，能從多方籌集財政收人。
2．稅收是國家調控經濟的重要杠桿之一
國家通過稅種的設置以及在稅目、稅率、加成徵收或減免稅等方面的規定，可以調節社會生產、交換、分配和消費，促進社會經濟的健康發展。
3.稅收具有維護國家政權的作用
國家政權是稅收產生和存在的必要條件，而國家政權的存在又依賴於稅收的存在。沒有稅收，國家機器就不可能有效運轉。同時，稅收分配不是按照等價原則和所有權原則分配的?而是憑借政治權利?對物質利益進行調節，體現國家支持什麼、限制什麼，從而達到維護和鞏固國家政權的目的。

Ⅷ 以「稅收,發展，民生」為主題的徵文（從中學生角度，1000字以內）

要寫就自己寫，不要想去靠別人！！

Ⅸ 中學生對稅收的認識 的作文

當汽車在寬闊的公路上行駛，當我們坐在寬敞明亮的教學大樓里愉快地學習，當我們生病時住在整潔的醫院病房裡的時候，你們有沒有想過，公路是誰修的？教學大樓是誰蓋的？醫院又是誰建的？你當然會回答：「是政府唄。」 是的，國家是一個大家庭，政府就是這個大家庭的「管家」，要管到方方面面，要維護社會安定，要有警察；為了保衛國家安全，要有軍隊；為了教育好下一代需要學校……當然這一切都要花錢，那麼這些錢從哪裡來？那就是稅收的功勞。 全世界幾乎所有的國家都規定，一些有收入的單位和個人必須按照法律把一部分收入交給國家，這部分錢主要是稅收。國家通過稅收把分散的資金集中起來，用於建設人民軍隊，保衛祖國，投資城市基礎設施及教育設施，還要建造醫療、圖書館、文化館以及修建農田水利。所有的這些社會公共需要，90%以上都是來自稅收，否則政府哪有這么大的力量來支撐這筆高額費用呢？只能靠稅收來彌補。 但是，有些人會覺得自己辛苦勞動所得，憑什麼要上繳給國家呢？所以，時常在新聞媒體中聽到有人偷稅漏稅的報道，把稅收這片天空污染了。假設一下，如果大家都和他們一樣，國家沒有稅收，後果會怎麼樣？也許你自己的腰包是鼓起來了，但是你的兒女無法正常入學，因為政府沒有錢來支持學校的財政，學校就會被迫關閉，兒女如果無法入學就無法接受教育，無法掙錢養家；如果沒有稅收，即使你有錢買了汽車，但是，你卻只能放在家中展覽，因為道路年久失修，無法承載汽車的重量；如果沒有稅收，就沒有了社會的安定，政府沒有錢來訓練警察，組建公安局，犯罪分子便會逍遙法外，犯罪事件就會層出不窮；如果沒有稅收，政府就沒有錢來訓練軍隊，祖國安寧就沒有保障，外來侵略者就會肆無忌憚地蹂躪我們的國土。如果沒有稅收，一切將會多麼可怕，沒有電信局，不能使用網路；沒有電視台，不能看電視……無數個不能，國將不國，家又何以成家？ 隨著人民生活水平的不斷提高，「稅收」這個名詞也走進了每個人的心裡，依法納稅，是每一個公民應盡的義務。我們是國家的未來，是未來的納稅人，為了更加燦爛的明天，讓我們把稅收裝在心中，讓稅收這片天空更加純凈、美好！

Ⅹ 中學生在學校讀書，與納稅無關。這種想法對嗎為什麼______________________________________________