東直門中學教師招聘

Ⅰ 請教各位老師: 我是一名東直門中學初中生（初一），來到新的班級感覺很不適，壓力不很大，但總是出現莫名

上學本該是件快樂的事,但是因為社會的發展,學習環境氛圍也發生了根的回變化,家人的希望,同學的答攀比,讓學習變得沉重.
你才初一,心態應該放得寬,大話空話就不說了,直接告訴你,初一的學習非常重要,對於你初中學習以至高中的基礎非常重要,不要和你周圍同學比,根據自己的學習進度,一定要把每個課程給吃透,吃明白,千萬不要不懂裝懂,課余可以請家教,總之一定要把學習跟緊.
學習的壓力是很大,但是這是人一生中必走的路,是逃避不了的.從反面來講,學習也是一種挑戰,勇敢的面對,進入社會你會變得更強.
最後祝你學業有成!

Ⅱ 北京二中、五中、一七一、東直門中學哪個好(包括實驗班)，求回答！！

二中五中更好啊...171近幾年來管的也比較嚴但還是干不過2中5中...看你能考上哪個啦...5中初中硬體比較爛...但老師好啊...2中應該都還行...

Ⅲ 東直門中學好嗎，老師管得嚴嗎校風端正嗎~~

北京東直門中學原名北京市第二女子中學(簡稱女二中)始建於1935年，是一所悠久的完全中學。文革前是北京市十所重點中學之一。1978年被定為東城區重點中學。

師資力量雄厚：學校擁有一支陣容整齊、老中青相結合的高素質的教師隊伍，擁有一批跨世紀的學科帶頭人和骨幹教師。有特級教師3名，高級教師58名，全校中高級教師占教師總數的85%以上。我校勇於改革創新，發揮自身優勢和地域優勢。在全面實施素質教育的過程中，聘請王世光、舒乙等專家、學者、教授到校擔任講座課、選修課、實驗課教師，聘請外籍教師來校開設口語課，受到學生歡迎。

教學設施先進：學校教學設備齊全，實驗設備先進，教學條件優良。有兩個現代化的實驗中心（電教和計算機中心）、有對學生開放的物、化生實驗室、圖書館、計算機房。供師生使用的校園計算機網路與中國教育科研網和國際互聯網聯網，為學生學習提供了良好的條件。

教育質量高超：學校在長期的教育教學實踐中形成了「愛國愛校、治學嚴謹、尊師愛生、自強不息」的科學育人的校風，多年來堅持對學生進行英雄主義、集體主義教育，創辦了多屆「保爾班」、「雷鋒班」，並獲得全國、北京市優秀班集體稱號。建立一套行之有效的規范、嚴密、高效的教學管理機制，創造了有利於優秀人才脫穎而出的優良教學環境，培養了一大批高質量、高素質人才。

國際交流廣泛：學校注重國際交流合作，每年都派教師和學生去國外留學、進修、訪問或參加學術會議。從97年開始到現在，已先後派出十幾名教師前往英國、美國等國學習、進修、考察，還選派了7位同學分別到美、德、意等國留學一年，由對方提供全額獎學金。我校與英國Hexham(譯作：亥克斯亥姆)等國外辦有特色的中學建立校際關系，每年互派教師進行教學交流，近年來，還聘請外教長期在我校任教，講授英語。

培養人才的搖籃：69年來東直門中學培養了一大批德智體全面發展的優秀人才。我校旨在培養高等人才的素質教育思路—必修課、選修課、活動課實驗課四位一體，使學生全面發展，學有所長。在培養學生的創新精神和實踐能力方面，我校開設的各類綜合課和實驗班，已受到社會各界的肯定和關注。學生在區、市乃至全國的各類競賽中大范圍獲獎。進年來，我校獲得市金帆藝術團、金帆書畫院、科技示範校等榮譽稱號，女籃獲全國重點校比賽第三名。畢業生在歷年的中高考中成績優異，在東城區名列前茅，高考升學率100%，重點大學錄取率在東城區名列前茅，曾以總分687分的優異成績榮獲北京市高考理科狀元。每年清華大學等重點大學均給東直門中學保送及推薦上大學的名額。69年中，我校培養出數以萬計的優秀人才，他們為祖國的現代化建設做出了突出的貢獻。

展望未來：東直門中學正面臨著前所未有的良好機遇。北京市及東城區政府對東直門中學的重點投資將為學校的發展創造新的有利的外部條件，東直門中學正抓住機遇，著力建設，大力發展，實現學校發展的總體目標，把東直門中學建設成一座擁有教學樓、教學實驗樓、學生宿舍樓及良好教學、活動設施的現代化學校。

Ⅳ 166中學和東直門中學哪個好

東直門中學好.是區重點.校園環境好.有花園水池.硬體設施完備.教師素質良好.成績可觀

Ⅳ 北京166中學和東直門中學初中部那個好

我是166的，我在那上了6年，今年高三，166初中部地方不太大，要是比硬體還是東直門好，但是每年的考試實際上差不多，但東直門是市重點，166是區重點，說出去有面子，我初三的時候中考考得535，關鍵還是自己努力。有不了解的還可問我。

Ⅵ 東直門中學高中怎麼樣

東中都不錯雖然比2中什麼的差點吧，有分班考試，加油！有的老師是主任教的特棒，校風至少在東城來講算非常好的，有一堆葉企孫之類的實驗班、就是到高三要搬家到分校。東直門沒問題起碼也有狀元吖，希望下一個能是你。分班考試依然很重要，開始學吧。

Ⅶ 東直門中學好么

還行吧...我剛進去..就是老師比較變態

Ⅷ 北京二中，北京四中和東直門中學哪個復讀班更好

我是東直門高中實驗班的 今年剛畢業
你聽我一句勸 遠離東直門
大家都知道05年學校出了個狀元 07年全校也搬進新校舍
看起來都很不錯
實際上 師資流失很大 所以補進了很多年輕教師
這一下就有了差距 即使年輕人再能幹 比如化學邱哥 和語文組高老師 都是很勤奮的年輕教師 但是欠缺的經驗沒有地方去補
可以拿出來的只有化學組翟老師和數學組姚老師
而且你復讀也是先去普通班 能不能去重點班要看你幾次考試成績 如果是在普通班 前途不會太好的 我是從普通班考到重點的 對此深有體會
最讓人生氣的就是校領導了 辦事拖沓還沒有信譽
大大影響了學校的進步

綜上 遠離東直門 如果你能去四中當然最好 那裡都是些牛人 也是會很刺激的 二中蓋了新學校 要是不錯的選擇

Ⅸ 東直門中學怎麼樣

北京東直門中學原名北京市第二女子中學(簡稱女二中)始建於1935年，是一所悠久的完全中學。文革前是北京市十所重點中學之一。1978年被定為東城區重點中學。師資力量雄厚：學校擁有一支陣容整齊、老中青相結合的高素質的教師隊伍，擁有一批跨世紀的學科帶頭人和骨幹教師。有特級教師3名，高級教師58名，全校中高級教師占教師總數的85%以上。

學校網站：www.dzmzx.com.cn
2005年東直門中學學生田禾以687分的優異成績摘取北京市理科狀元桂冠。在北京這個名校林立的城市，往年的狀元都出自那麼幾個學校，今年東直門中學打破了原有的格局，成為一匹黑馬打破了人們對名校的期望，證明自己也有實力締造狀元傳說。田禾所在的班級46名同學中，有19人報考了北大、清華，至截稿已有10餘人已向班主任報喜，成績均在600分以上。
北京東直門中學原名北京市第二女子中學(簡稱女二中)始建於1935年，是一所悠久的完全中學。文革前是北京市十所重點中學之一。1978年被定為東城區重點中學。

師資力量雄厚：學校擁有一支陣容整齊、老中青相結合的高素質的教師隊伍，擁有一批跨世紀的學科帶頭人和骨幹教師。有特級教師3名，高級教師58名，全校中高級教師占教師總數的85%以上。我校勇於改革創新，發揮自身優勢和地域優勢。在全面實施素質教育的過程中，聘請王世光、舒乙等專家、學者、教授到校擔任講座課、選修課、實驗課教師，聘請外籍教師來校開設口語課，受到學生歡迎。

教學設施先進：學校教學設備齊全，實驗設備先進，教學條件優良。有兩個現代化的實驗中心（電教和計算機中心）、有對學生開放的物、化生實驗室、圖書館、計算機房。供師生使用的校園計算機網路與中國教育科研網和國際互聯網聯網，為學生學習提供了良好的條件。

教育質量高超：學校在長期的教育教學實踐中形成了「愛國愛校、治學嚴謹、尊師愛生、自強不息」的科學育人的校風，多年來堅持對學生進行英雄主義、集體主義教育，創辦了多屆「保爾班」、「雷鋒班」，並獲得全國、北京市優秀班集體稱號。建立一套行之有效的規范、嚴密、高效的教學管理機制，創造了有利於優秀人才脫穎而出的優良教學環境，培養了一大批高質量、高素質人才。

國際交流廣泛：學校注重國際交流合作，每年都派教師和學生去國外留學、進修、訪問或參加學術會議。從97年開始到現在，已先後派出十幾名教師前往英國、美國等國學習、進修、考察，還選派了7位同學分別到美、德、意等國留學一年，由對方提供全額獎學金。我校與英國Hexham(譯作：亥克斯亥姆)等國外辦有特色的中學建立校際關系，每年互派教師進行教學交流，近年來，還聘請外教長期在我校任教，講授英語。

培養人才的搖籃：69年來東直門中學培養了一大批德智體全面發展的優秀人才。我校旨在培養高等人才的素質教育思路—必修課、選修課、活動課實驗課四位一體，使學生全面發展，學有所長。在培養學生的創新精神和實踐能力方面，我校開設的各類綜合課和實驗班，已受到社會各界的肯定和關注。學生在區、市乃至全國的各類競賽中大范圍獲獎。進年來，我校獲得市金帆藝術團、金帆書畫院、科技示範校等榮譽稱號，女籃獲全國重點校比賽第三名。畢業生在歷年的中高考中成績優異，在東城區名列前茅，高考升學率100%，重點大學錄取率在東城區名列前茅，曾以總分687分的優異成績榮獲北京市高考理科狀元。每年清華大學等重點大學均給東直門中學保送及推薦上大學的名額。69年中，我校培養出數以萬計的優秀人才，他們為祖國的現代化建設做出了突出的貢獻。

展望未來：東直門中學正面臨著前所未有的良好機遇。北京市及東城區政府對東直門中學的重點投資將為學校的發展創造新的有利的外部條件，東直門中學正抓住機遇，著力建設，大力發展，實現學校發展的總體目標，把東直門中學建設成一座擁有教學樓、教學實驗樓、學生宿舍樓及良好教學、活動設施的現代化學校。

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Ⅹ 北京市第171中學 東直門中學 北京市第2中學 哪個綜合起來好一些

北京171中學，171中學中高考分數年年創佳績，高考上線率超過99%，接近100%。

978年一七一中學被定為東城區重點中學，北京市對外教育窗口校；2005年被評為北京市示範高中；2008年成為北京市名校辦分校試點校、首批「首都農村教師研修工作站」，東城區首個學區聯盟主持校；

2014年響應東城教委的號召，開展了九年一貫制教育；2015年進行深度聯盟；2016年在教育深綜改的大背景下，在東城教委的直接領導和大力支持下，一七一中學教育集團正式成立，171教育品牌由此走進了一個嶄新的發展時期。

學校現有東校區、西校區、北校區和小學部四個教學點，小學、初中、高中共116個教學班，在校學生5313人，在崗教職工545人。

(10)東直門中學教師招聘擴展閱讀

北京一七一中學教育集團有七大目標

1、推動集團學校間教育資源的整合、互補和合理利用，達到資源共享。讓資源利用合理化和最大化。

2、搭建平台，促進九年一貫制管理、教學、教研、培訓、課程等層面的全面貫通和融合，推動各成員校教師教育教學水平和教育質量的整體提升。

3、加強小、初、高各學段銜接教育的研究和實踐，繼續貫徹和落實「五步自主高效課堂」和「學案教學」，依託教研的力量，做好各學段的學情分析和教學策略研究，促進小學、初中、高中教學方式的優化。

4、探索九年一貫課程滲透，把龍頭校的優秀課程資源滲透到小學，從科技、藝術、體育和基礎學科多角度聯動，依託高參小項目，實現「人文打基礎科技出思維」的培養目標。

5、探索高中階段的聯合培養，打造高中精英學生培養模式，多元化、多角度、全方位地培養優秀學生，充分利用學區資源，打造精英學生學科課程，實現「讓優秀生更優、普通生成優、潛質生向優」的三優培養目標。

6、建立相互兼容的人事、幹部、教師及工資績效管理系統。實現人、財、物的合理有效流通。

7、整合各資源單位的優質教育資源，進行系統開發，放大資源，聚焦效應。