玩鄉村中學生

Ⅰ 農村中學生暑假日記30篇

今天，因為抄天氣炎熱襲，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河裡玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一隻蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽「咚」的一聲，我像一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裡。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是「偷雞不成，反失把米」。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對於大自然的很多東西，我都很陌生，以後有機會我一定多接觸接觸大自然。

Ⅱ 五十人的體育課上玩什麼游戲好,農村初中的

有男有女吧?男生就區踢球啊,又簡單又好玩,大家還都可以參與.女生的話就跳繩吧.雖然這些很老套,但是絕對是最簡單,最有效,還可以鍛煉身體的游戲方法.

Ⅲ 求初一社會實踐感想 我是到農村體驗生活

蘭州師專心與心之隊暑期社會實踐報告

蘭州師專心與心之隊暑期社會實踐報告
作者：丁強
在團省委的號召下，蘭州師專校團委組織了由1名帶隊老師和6名學生組成的社會實踐小組於2005年8月1日~8月10日來到定西市漳縣二中開始了為期10天的社會實踐活動。
從4月份開始，我校教育系2004級1班就根據系團總支的安排把2005年暑期社會實踐活動辦好作為重要任務，班上學生積極主動的聯系單位，在聯系過程中，班上與系團總支交換意見後，最終把實踐地點定在漳縣二中。
6月初，結合團省委關於暑期大學生「三下鄉」活動的通知，考慮到我系專業特點和其它相關條件我們把活動內容定在開展心理健康教育和支教兩個方面。在丁強與漳縣二中聯系的過程中了解到，我們的構想得到了校方的積極響應，雙方初步達成合作意向。
.在接下來的一個多月里，我們認真確定活動細節並不斷更改完善。活動於八月一日早上准時展開。

一
(一) 背景

搞這樣的農村社會實踐活動，對於初進大學的我們而言，還是第一次，為此，我們感到既新奇又頗具挑戰性，所謂機遇與挑戰並存，因此繫上考慮到我們的實際情況，根據團省委「科技、文化、衛生三下鄉」社會實踐活動的精神要求，總結歷年來社會實踐經驗，結合我系的專業特點，緊密圍繞「投身西部大開發，播科學聖火，做文明使者」的總活動主題，制定了「就近方便，按需組隊，城鄉結合，重點突出，重在實效」的活動原則，堅持「受教育，長才幹，做貢獻，出成果」的方針組織開展了這次豐富多彩，卓有成效的社會實踐活動。
對於我們來說，這是再一次難得的經歷，一次有意義的經歷。短短的10天時間里，我們感受到了濃厚的鄉村生活氣息，也產生了很多感想。
定西市漳縣，位於定西市東部的一個開闊河谷中。這里山大溝深，人多地少經濟發展相對滯後。大豆是這里村民唯一的經濟作物，由於經濟的落後和人均收入的限制。這里在以前教育發展比較落後，相當一部分學生不能完成九年義務教育。但近幾年來國家加大了對教育的投資，尤其是從去年開始，國務院要求初中及小學實行一費制，才使這里基本上實現了九年制義務教育。
義務教育的普及使這里教育狀況有了極大的改善，但發展狀況仍不容樂觀，主要表現在兩個方面，一是至今本地小學還沒有開設英語課程，從而導致了中小學英語知識的斷層現象，嚴重的阻礙著英語教學的發展和總教學質量的提高。二是本地學校心理健康教育的發展遠遠跟不上學生心理狀況的發展。在實踐中我們了解到，由於這里缺乏幼兒園等學前教育機構，學生的上學年齡普遍較大。這使得學生錯過了樹立良好心理品質的最佳年齡，雖然福建師范大學的支教老師每年都在這開設心理健康教育，但效果卻不甚理想。
我們實踐的學校漳縣二中在漳縣新寺鎮。新寺鎮地處漳縣東部的龍川河河谷中。距甘肅省最大的自然風景區貴青山不足7公里，是本地一個重要的小商品集散地，在當地經濟地位非常重要。
漳縣二中是漳縣一所農村普通高級中學，由於其位於偏遠的鄉村小鎮，教育的發展相對滯後，如中國大多數鄉村小鎮之現狀。這里的精神文明建設相對落後於物質文明建設，教育事業亟待發展。
(二) 基本情況
初到新寺鎮這個陌生的地方，我們感到既新奇，又刺激。對於我們這些看慣了高樓大廈的學生來說，那些低矮的民房便成為我們眼中的獨特風景。大路兩旁到處是剛收割的農作物。而這些農作物也是城市學生以前所沒有見過的。但很快，這些新奇與刺激便被孤獨和無所適從代替。由於那兩天陰雨不斷。路上泥濘不堪，令人寸步難行，我們的情緒降落到了低谷。我們到達新寺鎮時已接近晚上7點。此時，學校已經下班，我們便住在提前聯系好的農家裡，度過了難熬的第一個晚上。
第二天，我們一大早就去了漳縣二中，走進校門我們大老遠就聽見從後面教室傳出朗朗的讀書聲。聽起來親切、自然，一股暖流突然間湧上心頭。一切不快之感頃刻間煙消雲散。鄒校長聽到我們來了，趕忙和令主任及一些班主任老師出來迎接，我們寒喧之後，被請進校長辦公室，校方對我們的到來進行了熱烈的歡迎和熱情的接待，並及時安排了住宿，晚上我們對學校進行了初步了解之後，制定了詳盡的實踐計劃。校方很快批准了我們的計劃，並馬上做了安排，同意我們的活動於8月2日准時展開。

二

2005年8月1日~8月10日，蘭州師范高等專科學校教育系實踐小組一行人在定西市漳縣二中開展暑期社會實踐活動。在短短的10天里，我們在漳縣二中展開插班學習，心理健康講座，授課，座談會，班級文藝匯演等多項豐富多彩的活動。並就「什麼樣的社會實踐才是與人民相結合的，受人民歡迎的，同時又是大學生所需要的」展開深入調查。本次活動受我系和漳縣二中校領導及學生、家長的熱烈歡迎和大力支持，
10天的實踐很快便接近尾聲，各項實踐活動也順利完成。無論是講座、授課還是插班學習，都搞的非常成功，校方也給予了很高的評價，我們也收獲頗豐。
（一）調查問卷
學生問卷調查內容涵蓋心理健康和考試焦慮兩個方面。問卷在高三級、高二級和初二級進行，心理健康問卷共發回收200份，回收有效問卷198份。考試焦慮問卷共發200份，回收有效問卷196份。接近理想的高效樣本數。

心理健康調查顯示，大部分農村中學生有正確人生觀、價直觀和穩定的人格特徵。有32%的學生有些神經衰的傾向，經神有些疲倦。有必要做一下心理咨詢的僅佔8%
考試焦慮調查結果表明，79%無考試焦慮症，16%有輕度的考試焦慮症，僅有5%有焦慮症。
（二） 心理健康知識講座
心理健康知識講座是我們根據我系的專業特點准備的一項實踐活動，主要面對高三級和初二級的學生。講座就什麼是心理健康，以及心理健康對於中學生的意義做了重要講解，並結合中學生的心理特點講了學校心理健康教育的目標任務與內容。講座高一級由丁強主講，周源妮負責初二。
在做了心理健康知識講座和調查問卷之後，我們看到大多數學生對心理健康知識知之甚少，就是了解到一點兒的也只是通過報紙、廣播、電視等媒體，並未有一個正規的途徑讓他們來了解心理健康的有關知識。當然，心理健康教育在西部還沒有在學校開展，但面對發生在中小學學生身上形形色色的事件，在中小學開設心理健康教育課程勢在必行。
（三）實習講課
在實踐過程中我們小組每個成員根據自身的專長確定了自己所要講授的課程，並做了認真的備課。我們主要面對高一級和初二級的學生。由丁強主講高一年級的數學；汪軍俊、劉君強、孟霞主講初二的英語、物理和數學，全體實踐隊員在課余以訪談形式進行社會調查。

三

(一)農村的客觀情況
由於農村有它自身的特殊情況，經濟發展水平低，開展全方位教育的局限性就大。比如初中數學課本上「平移、旋轉」這節課上有個名詞「摩天輪」，但在農村的孩子哪裡見過什麼摩天輪，所以遇到這種情況老師可能另舉一個例子，也可能直接跳過，像這樣的例子在中小學課本上還為數不少，這就大大阻礙了正常的教學。
(二)農村家庭環境對孩子的影響
我們都知道，父母的受教育程度對孩子的成長有著巨大的影響，農村的閉塞，周圍人們約定俗成的封建習俗導致人們觀念的滯後，墨守成規，而且現在孩子的父母大都是六七十年代的人，他們所處的時代使他們很少有人接受完整、正規的教育。在家裡他們不能給孩子以很好的教育，這樣所有的教育責任全部推向學校老師。校方單方面對孩子實施教育這在無形中加大了學校進行教育的難度，這一點在漳縣二中表現的尤為明顯，前面提到新寺鎮是一個小商品集散地，大多數父母整天為生意而奔波操勞，這更使得他們無暇顧及孩子的教育。
(三)學校「任重而道遠」
眾所周知，學習是一個循序漸進的過程，小學、初中、高中都是學生學習生涯中缺一不可的環節。但從漳縣二中反應的情況來看，中學與小學的教育銜接不是太好，可以表現為以下三個方面：
1、在城市，從幼兒園開始，就已經開設英語課程，在大多數農村，三四年級也開始開設英語課程，而在漳縣二中，從初一才開始開設英語課。
2、小學並未能夠為初中打好基礎。在小學，衡量教學質量的唯一標准就是升重點初中的升學率，所以學校一般只上考試的幾門課程。雖然教材與城市小學的完全一樣，但大多數課程只是草草了事，而到初中以後，八九門課程一下涌到學生面前，要學生一下接受那麼多的課程，身心是很難盡快調整過來的。
3、教學方式單一，老師只按照自己的步調給學生授課。大多數年齡大的教師按照長期養成的教學習慣給學生授課。他們很難接受新的教育教學理念。很少與學生交流，採納學生的建議，使得師生矛盾越來越不可調和。
4、學生個體的變化，這里雖然比不上城市的繁華開放,但由於信息時代的到來。便得學生們依然通過各種途徑，在了解他們該了解的或不該了解的東西。他們思想觀念變化非常快。在教育中如果在這一時期不給他們以正確的引導，就會出現各種各樣的問題，一旦誤入歧途，後果是很難預料的。
可以看出，在農村展開心理健康教育課程是十分必要的，但卻困難重重，除了如上提到的和基礎課程遇到的同樣的困難外，還有缺乏專業教師，學校教育經費的不足等。盡管面臨這樣那樣的困難，但並不代表有困難就得停下腳步，相反，我們應該迎難而上，加大心理健康教育的宣傳力度，讓學校、學生、家長更多的了解心理健康教育，以便心理健康教育課及早的在中小學實施。

四

此次實踐我們收益頗多：
1 在實踐中進一步增強了成長進步、奮發進取的主動性、積極性和創造性。
2. 每人根據自己的授課內容寫了一份詳細的教案。這使同學們真正掌握了標准教案的寫法。（見附件）
3利用所學知識，發揮青年學生科技文化優勢，為青少年心理健康教育的開展作出了積極的努力。
4 展現了新年時代大學生的優秀精神風貌和綜合素質，展開了「學高為師，身正為范」的師范精神，並宣傳了我系的學生活動。
5 增強了集體協作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃經驗。
6 學以致用，深入體會農村生活，並和學校領導、老師和學生建立了深厚的友誼。
時光飛逝，短短的行程就要結束了，在漳縣的最後一個晚上，我們小組成員望著剛剛轉晴的星空，輕輕吟起了一首首的歌曲，沒有了過多的語言交流。大家都將感受融入了濃濃的歌聲中，在瑩瑩的星光下，我們望著不遠處的鐵籠山——那當年姜維馳騁過的古戰場，在那裡，現在有更多的孩子們在渴望著知識、渴望著教育，我們想我們的歌聲一定會飄過去，讓山裡的孩子們聽到，他們一定會聽到我們這些大哥哥大姐姐們對他們殷切的希望，讓他們知道大山是阻擋不住求學之路的。為理想而奮斗吧！

蘭州師范高等專科學校社會實踐第二小分隊-----心與心之隊

二零零五年八月十五

Ⅳ 農村的中學生有必要上早自習和晚自習嗎

哪個城裡的孩子不上早晚自習？我在天津市，鄰居的孩子早晨5點多就出門了，晚上8、9點才回家，尤其是重點學校的孩子，連周末、周日都要補習，還有的在校外上提高班，那個孩子不上疲憊不堪、無精打採的樣子啊。有這么一句話：要跳龍門，忍住淚痕。這些，你清楚嗎？

Ⅳ 有哪位親可以推薦一部電影，有關於講農村初中孩子青春期以及異性交往的電影。記住，一定是農村孩子的

我和姐姐。你可以看看。我看完了呢，內容梗概你看看：
畸形的青春萌動激情，正面全裸演出。 兵兵一直暗戀著縣城文化館的姐姐薇薇，漂亮的薇薇成了他在青春期對異性幻想的對象。青年周毅的到來引起了薇薇的注意，並對他的藝術行為感到好奇，一張裸體名畫終於使這對青年男女在交往中闖進了禁區！而這一切都被兵兵看在眼裡。兵兵由嫉妒、仇恨、繼而歇斯底里地做出一系列怪異離奇的舉動，鬧得滿城風雨，最終大打出手，釀成血案……性與暴力成了唯一的成人禮。

故事發生在七十年代中後期，一個相對閉塞的中國西南小縣城。

高一學生韓兵兵和大炮一夥喜歡在城邊的公路上玩滑輪車，兵兵有個19歲的漂亮姐姐叫薇薇，是縣文化館的領舞兼報幕員。20歲的知青周毅被借調到縣文化館搞宣傳。熱心的兵兵為周毅帶路，周毅幫兵兵做了一輛新的滑輪車，兩人遂成好友。

周毅成熟的文化氣質引起了薇薇的注意，他們經常相處，彼此熟悉起來。一天周毅為薇薇畫了一張跳舞的速寫，卻被薇薇反感地撕掉，等周毅失望地走後，薇薇又悄

Ⅵ 15篇美文摘抄 中學生

一
生活，自有酸甜苦辣，就好像調色板。生活，多姿多彩，就好像一部連續劇，從中有酸有甜，有苦有辣。總之，生活需要色彩才會精彩！

紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是為以後打好基礎，自然，有了激情做什麼都簡單，激情是生活中豐富的一面，它隨時陪伴著你，你若能喚醒它，它就會給你人生上的成功。

橙色，它如秋天那麼的朴實，也是收獲的象徵，在一學期過後，自己的勞動就會有了結果，結果有好有壞，你若精心耕耘，結出來的果實自然碩大，你若守株待兔，那結出來的只有腐皮沒有果啊！

綠色，生活中必要快樂，快樂往往是先苦後甜的，沒錯，只要經歷過風風雨雨，到了最後，總是會遇見彩虹的。

藍色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最嚮往的，因為在生活中誰都想輕輕鬆鬆的度過每一天。

黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時也存在著一種神秘，為生活增添了一份色彩。

白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會使人感到孤獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所嚮往的，追求的。

在我認為，所有顏色當中彩色是最好的，因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。

生活如果沒有了色彩那麼就不再精彩，平平凡凡的生活有什麼好呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂，這樣能讓人受到啟發和感悟，也能得到經驗和教訓，所以生活需要色彩！

生活如畫，需要色彩來描繪。

二
若，一切都如心所願。現實是否會黯然離去？彷彿真實的淚，永遠蒂固在內心深處，被烙印上專屬的記號。手裡的玉璋，等待著兌換理想中的一切，我手中緊握著這個願望，去兌換，我內心所期盼的世……

再一次走進這里時，一切都如我所願。有秩序的行走，認真工作的人們，親切和藹的笑容，你推我讓的幫助。陽光斜射進窗沿，手端起咖啡，香醇的味道確實苦澀的。也許，一切都太合乎我意，現在的樣子，反而讓我不太適應。拉開窗簾，窗外的風景令人放鬆緊綳的神經。曾經認為，花，之所以會開放，是為了讓人注意她的美，花，之所也會凋謝，是為了讓人還留戀她的香味。可是，時間沖淡了一切，風還能挽回什麼？也許，只剩下雨後的嘆息，在風中久久不得平靜。

每一個階梯，仿若漂浮一般輕巧，越過那些世俗的爭斗，沉浸在淋漓大雨中，想要擁抱空氣，身上卻沾滿雨的氣息。

奢求的越多，得到越多，失去的，會更多。像沙漏一樣，反反復復地遺漏時間的真是，活在夢中。理想，被虛幻的枝蔓縈繞，丟失了原本的模樣。

人，還是一樣的人，樣貌沒有絲毫的改變。他們卻像傀儡一樣被操縱著，可悲的面具，虛假的話語，滿是謊言的口吻。理想中的一切，真的如我所願嗎？這一切都很完美，一切為我所願，承載了無數心願的我，成了完美的魔術師，毫無破綻地變換著理想中的一切。

若，一切都如果所願，人生早已圖六人體的殘害，何必，一切都如我所願？真實的愛會停留在身邊，不需要理想之地，那隻是一場傀儡戲，即使要哭泣，眼淚，也要流的真實。
若，一切都如我所願，就連我自己，都是可悲的……

三
一個人，無論是正值青春或是已到垂暮之年，都會感受到孤獨。有著甜酸苦辣的百味心情。行走在人生的道路上，見識世相百態，看透冷暖酸辛。慢慢地在孤單的邊緣徘徊踱步著。當這時，我們需要的便是將這些點點滴滴的復雜心情記錄下來，讓這些零落索然的記憶在時光中慢慢沉澱，變成斑駁的碎片。

最初接觸空間時，一點一點的喜悅感與好奇感慢慢溢出來。迫不及待地書寫下幼稚單薄的心情文字。鄰家的女孩，火車站，地上的香煙頭，擁擠的人群，枯萎的玫瑰，一個人在空曠的馬路上行走。這么多的心情感受，雖然覺得它們幼稚而放進了「私密記事本」，但，每當看見那些文字時，滿滿的幸福感不言而喻。

我從來沒想過自己要當一個記述者，卻總是用寂寞的筆調把青春那麼多的悲傷一筆一筆勾勒。我只是想讓那麼多陌生人知道我豆蔻年華中的顛簸罷了。歡笑，淚水，驕傲，自卑……我知道，在荏苒時光中，記憶會一滴一滴地滑落，直至消失。所以我像個寂寞的旅人，固執地書寫著。
書寫自己的心情時，有著願與他人分享愛恨的意願和快樂；
閱覽他人的心情時，有著希望承擔筆者悲歡的慾望和感動。

心情里承載的是歡笑，是對真善美的追求與嚮往。用文字記敘下來，將空虛變為朴實。心情里徘徊的也可能是悲傷，是傷心欲絕的淚水。用文字記敘下來，絕望的情感變得平淡。我們所需要的，不過是敲幾下鍵盤。將此時心裡所感所想的用文字定格下來，讓更多的人承擔分享。
心情里，刻寫的是人生所經歷的風風雨雨和每一個簡單的腳印。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。那種種的心情，我們應該讓他們在文字外遊走，在文字內沉澱。讓那零零散散的心情變成用鉛字印刻的美麗童話！

四
每一次默默的放棄，放棄某個心儀已久卻無緣份的朋友；放棄某種投入卻無收獲的事；放棄某種心靈的期望；放棄某種思想。這時就會生出一種傷感，然而這種傷感並不妨礙我們去重新開始。

曾經有種感覺，想讓它成為永遠。過了許多年，才發現它已漸漸消逝了。後來悟出：原來握在手中的不一定就是我們真正擁有的，我們所擁有的也不一定就是我們真正銘刻在心的！繼而明白人生很多時候需要一對寧靜的關照和自覺的放棄！

世間有太多美好的事物，美好的人。對沒有擁有的美好，我們一直在苦苦的追求。為了獲得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在經歷許多流年後才會明白，甚至窮盡一生也不知所終！而對已經擁有的美好，我們又因為常常得而復失的經歷而存在一份忐忑與擔心。

夕陽易失的嘆息，花開花落的煩惱，人生本是不快樂的！因為擁有的時候，我們也許正在失去，而放棄的時候，我們也許又在重新獲得。對萬事萬物，我們其實都不可能有絕對的把握。如果致意去追逐與擁有，就很難走出外物繼而走出自己，人生那種不由自主的悲哀與傷感會更加沉重！

所以生命需要升華出安靜超脫的精神。明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫！當若干年後我們知道自己所喜歡的人人好好的生活，我們就會更加心滿意足

放棄不是後退，只是為了新的目標做出了另外的選擇而已，人生本就是不斷地追求，同時不停的放棄。我們像往常一樣嚮往生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄，又逐步堅定！

五
青春的字眼慢慢的覺得陌生，年輪總是很輕易的烙下蒼老的印記。以為總是長久的東西，其實，就在轉神與剎那間便不在身邊了。曾經深愛、思念著的人便輕易的變成了曾經熟悉的陌生人。曾經純真無邪，曾經美麗夢想，隨著四季輪回慢慢的散盡……這就是青春，在歲月里的轉身，從一個熟悉到另外一個陌生，再從陌生轉變到熟悉，直至一場場的青春的帷幕漸漸的落幕。在青春的酸甜苦樂里稚氣里的幻想慢慢的褪去。

人就是這樣一種奇怪的動物，擁有的時候厭倦，失去回首的時候才酸痛。得到了很多，失去的也不少，只是希望抵達安詳的心靈。很喜歡小孩，因為他們有著人類心靈最純正的東西，他們的人性是最美的。喜歡親近老人，因為可以感觸到他們心靈的平靜，臉龐的安詳，也許生活對於他們而言就是盡量的用最舒適的方式過完餘生。喜歡貓，只因為他們的慵懶而自在，有一種踏實感。

生命里太多的東西太容易的散去與破碎，所以，學會了習慣性的冷漠與淡然，也許，更多的時候我們更願意相信自己，不願隨便的託付，因為生活里，沒有永遠的唯一，所有的東西終究有一天都會離我們而去。有時不是世界拋棄了我們，是我們自己先拋棄了世界，因為我們學會了習慣性的否定，習慣性的抵制而讓許多的東西擦肩而過。­太多的時候，我們自己更願意相信是生活傷害了我們，而不願去接受是自己的缺失傷了自己。

轉眼的青春留在心底太多的東西。生活，就像手心裡的雞蛋總是小心翼翼著，應該珍惜著每一份真誠與感動，好的東西最容易擦肩而過了。盡量原諒每一個謊言，­生活中誰沒有過謊言。適者安生，不忍心看到流淚的雙眼，學會微笑，樂觀的生活。

六
活，就應該好好地活著。你活其實你不僅僅是為了你自己，而是為了關心你的人，愛護你的人，你有沒有想到如果你真的不再了，傷心的人是誰？最痛苦的人是誰？

活，就應該好好地活著。人來到世間很不容易，我們只有今生，何談來世？說什麼來生只是一個美麗的謊言，一個無謂的安慰而已。既然來到世間，我們就應該做出一番自己最有意義的事情來，不要到老才有那樣這樣的遺憾，這個那個的後悔。

活，就應該好好地活著。我們應該學會友愛，寬容．人生那就是那麼的短暫的時間，再盛世的人又能有多少美好的時光？當年越風光，晚年就會越凄涼。人應該學會尊重他人，幫助他人，不要以為他一時不如你，你就另眼相待，你又知不知道十年後你又會在哪裡？又會做什麼？

活，就應該好好地活著。人生很短，所以我們要懂得享受生活，該吃喝玩樂的，就不要吝嗇。要知道我們的人生其實就是在吃喝中度過，其實我們有能吃喝多少？人賺錢就是要消費的，不要做一個懂得賺錢，卻不知道花錢的吝嗇鬼。

活，就應該好好地活著。人活著不容易，你要盡到你的責任，因為你是家庭生活的頂樑柱。上，你要對的起父母，父母的恩情重於山；下，你要對的起你的愛人，誰才是你終生廝守的人？兩個人在一起也是莫大的緣分。你是父親你就是一做大山，要給孩子多好榜樣；你是母親，你就是一個大河，應該好好哺育他們成長，把你的責任盡到，你的人生才是完整的。

活，就應該好好地活著。不要怕事，有人群的地方就有煩惱，但也有解決的方法，要勇於面對各種事情；活，就應該好好地活著，要無愧於世界，也要無愧自己，你要大聲的說，」我沒有白活！」

七
人的一生有太多的時候需要我們做去自己的選擇，在人生的十字路口，或在一些意外事件發生之時，為了使自己能正確處理，我們每個人必須學會選擇，學會做出自己的正確選擇，詩人裴多分在生命；愛情和自由三者中毅然選擇了自由。因為他明白沒有自由，生命和愛情也就失去了意義和價值；孟子在魚與熊掌不能兼得時選擇了熊掌，因為熊掌更為稀罕。孟子又說『生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可兼得，捨生而取義者也』。可見，大凡做出選擇，一定要選擇更有價值，更有意義的東西

首先，在學會選擇之前。我們必須清楚何為更有意思，更為有價值的東西。一般來說，這是相對的，就拿生命；愛情和自由來說，生命中沒有愛情點綴，必定不完整，所以愛情相對生命價更高，而自由比禁錮的生命和僵化的愛情，所以與自由相比，愛情就顯的膚淺了。這就是選擇是的『相對論』。有了明確的判斷後，我們可以做出自己正確的選擇。

其次，在建立相對的概念之後，我們要做吃自己正確的選擇，不要猶豫，不要優柔寡斷。裴多分用『拋』來表明自己選擇的態度，而孟子更以『舍......取.......』表明了自己鮮明的立場，可見作出堅定，千萬別走中間線，這樣既耽誤了時機，又迷惑了自己。二戰時期，美國國會就是是否支援中國抗日而終難以決定，結果助長了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果---珍珠港事件。許多這樣的事例無不告訴我們，作出選擇必須學會積累人生經驗，當機應斷的選擇，更需要一定的經歷做保障，因為一個經歷膚淺的人做出的選擇往往也是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這往往會帶來一系列潛藏的問題。反之，則會比較全面，結果較完美，較愚人的選擇高明。

總而言之，人生的道路就是一個個十字的路口交錯而成的，只有在每一個路口都作去自己正確的選擇，才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳印，才能實現自己獨特的人生價值！

八
對於一個人來說，快樂的活著就是成功的人生，所以誰都會渴望自己能夠更多的擁有快樂，然而快樂卻不是人人都能擁有的，於是有的人開始怨天憂人，怪上天不偏愛自己，怪命運多桀，抱怨事業不順、家庭不和……其實這些都不是你不快樂的決定因素，真正決定你快樂與否的只是你自己！

快樂其實是一種心境，一種精神狀態。快樂發自你內心，你可以隨時創造一種「我很快樂」的心境，大多數人要多快樂，就會有多快樂。如何才能使我們獲得快樂呢？

微笑：如果你一直使自己的情緒處於低落的狀態，例如你肩膀下垂、走起路來雙腿彷彿有千斤重似的，那麼你就真會覺得情緒很差。你要是一臉哭相，沒有人願意理睬你。那麼要怎樣改變呢？很簡單，你只要深吸口氣，抬起頭來挺起胸，臉上露出微笑，並擺出生龍活虎的架勢就行了。微笑和打哈欠同樣會傳染的，如果你真誠地對一個人展顏而笑，他實在無法對你生氣。、

放鬆：快樂的人總是這樣對自己說：我覺得快樂，我會在各方面幹得越來越好，我會越來越快樂。你反復地對自己說一些話，如「我很放鬆」、「我很平靜」等等，時間久了這些話就會進入你潛意識中。

憶趣：現在，我們一起來嘗試一下幻想愉快的心理圖像。首先，放鬆你的下巴，抬起你的臉頰，張開你的嘴唇，向上翹起你的嘴角，對自己說「憶些趣事」。把快樂圖像化，像一部電視片一樣對自己播放，這就是愉快的心理圖像法。

抬頭挺胸：你仔細觀察就會發現，那些遭受打擊、被別人排斥的人走路都拖拉拉很懶散，顯得很邋遢，完全有自信。另一種人則表現出超凡的信心，他們走起路來比一般人快，像是在短跑。抬頭挺胸走快一點，你會感到快樂滋長。

利用自己的優點：假如有人告訴你：「你在電話里很會說話」。你認為這沒什麼了不起。然而要知道，有許多人都覺得這么做非常困難，因此這的確是你值得驕傲的優點。快樂的來源是發現並利用你的真正的優點，這使你的自我意識變得更加美好，你也就愈快樂。

分享：一個人問上帝：「為什麼天堂里的人快樂，而地獄里的人卻不呢？」於是上帝帶他來到地獄，他看到許多人圍坐在一口大鍋前，鍋里煮著美味的食物，可每個人都又餓又失望，因為他們手裡的勺子太長，沒法把食物送到自己口中。接著，他們又來到天堂，這里的勺子也很長，可是人們用勺子把食物送到了別人的嘴裡。與別人分享快樂可以使快樂永駐。

感恩：你若能學會心懷感激，就會減少很多憤怒，你只有心懷感激，才會真正快樂起來；若一個人就只有怨懟，你的心情自然好不起來。一句話說得好：思之而存感謝。感恩的心將為你開創快樂的奇跡。

當然上面說的這些一下了做到是不可能的，你可以慢慢來，那是應該能做到的。因為能夠決定你是否快樂的就是你自己的心態，調整好了心態，你選擇了快樂，自然也就擁有了快樂！相信你也希望你最終能夠找到屬於自己的快樂.

九
俗話說：茶，一杯為品；兩杯為解渴；三杯為飲牛飲馬。菊花茶亦是如此。菊花茶的淡香需要慢慢品味。一口，或許你會覺得它很平凡，但第二口，第三口，平凡但又獨特清淡的味道會在體內蔓延，趕走內心的煩躁，消除你的慾望，讓你全身心在淡香的世界裡徜徉。此時你會感覺，你會驚嘆，如此平凡的味道卻有如此驚人的力量。

品菊花茶其實就是在品人生，看似平淡無奇的人生卻有著別樣的味道。每個人都有自己的特色，每一個人都有自己存在的意義，每個人都有自己的社會價值。或是社會上有更出色的人，我們的光芒被遮蓋了，或是我們太匆忙，遺忘了品味自己。不要因為自己的平凡而感到難過，只要不平庸，你也會是很出色的，因為平凡中往往孕育著偉大。文學大師季羨林的平凡生活孕育了可以用奇跡形容的文學成就。

品一口為平凡，品一杯下來則獨特。是的，一個人是平凡，但平凡的累加就成了偉大。中國就是一個例子，平凡的中國人成就了一個偉大的集體，一個神話。

十
青春，是一生中最美好、最富有創造力的季節。在這個絢麗多姿、喜怒無常的季節里，我們要學會成熟；要學會承擔責任；學會享受生活中的一切。就如，春天裡破石而出的嫩草，這一刻要學會頑強、學會突破。唯有如此才能譜寫人生的價值與光輝。
我們要學會換位思考。同一件事，用不同的觀點來思考會有不一樣的領會。不要老說自己悲哀。現在就悲哀的話，那一生只能悲哀的過了。
其實學習中有苦有樂，只取決於你如何對待而已。學會以學習為樂；以求之為趣。你就會發現學習並不乏味。只是你缺少換位思考而已。我們也只有通過學習，才能充沛自己，提高自身素質修養；才能回報祖國、回饋社會。
言而總之，青春就是長滿各種奇花異草、五彩繽紛的世界。她需要我們一步步地去詮釋她的真諦；我們也要努力不懈的去譜寫屬於自己的青春。

十一
一個人發現別人的錯誤總比發現自己的錯誤容易，而錯怪別人也比檢討自己簡單。這是因為他的心靈之窗受到了污染，所以才會憤世嫉俗，怨天尤人，而忽視了自己的不足。

美學上有時講究殘缺美，以此來凸顯藝術水平的高低，而心靈上則不然。心靈的不完美造就了凄美，凄美即是悲劇。心靈上的不完美即是缺陷，有缺陷就應該彌補，有不足就要改正，博採眾長，補己所短，這是正道。

讓心靈美好一些，就把心靈上的那面窗戶擦得亮一些，讓一縷縷陽光照進窗子，一點點溫暖不斷滲透在心房裡那最柔軟的部分。那片柔軟的芳草地，跳躍著一群擁有美好名字的東西：善良、友好、大方、向上……
朋友，人生路上，請擦亮你們心靈上的窗子，讓一縷陽光照進來，讓一絲溫暖滲透進你的心房，讓你的世界精彩起來。

睜開明亮的雙眼，看世界如此美麗。

十二
友情是相知。當你需要的時候，我還沒有講，友人已默默來到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你，更會用手挽起你單薄的臂彎。因為有友情，在這個世界上你不會感到孤單。
當然，一個人也可以傲視苦難，在天地間挺立卓然。但是我們不得不承認，面對艱險與艱難，一個人的意志可以很堅強，但辦法有限，力量也會有限。於是，友情像陽光，拂照你如拂照乍暖還寒時風中的花瓣。
友情常在順境中結成，在逆境中經受考驗，在歲月之河中流淌伸延。
有的朋友只能交一時，有的朋友可以交永遠。交一時的朋友可能是一場誤會，對曾有過的誤會不必埋怨，只需說聲再見。交永遠的朋友用不著發什麼誓言，當穿過光陰的隧道之後，那一份真摯與執著，已足以感地動天。
摯友不必太多，人生得一知己足矣，何況有不止一個心靈上的夥伴。朋友可以很多，只要我們有一個共同的追求與心願。
友情不受限制，它可以在長幼之間、同性之間、異性之間，甚至是異域之間。山隔不斷，水隔不斷，不是纏綿也浪漫。
只是相思情太濃，僅用相識意太淡，友情是相知，味甘境又遠。

十三
人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤著你的生命。只是因為日常的瑣碎生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，你終於傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩。像甘霖，像春風，柔慢而雋永。
月隱星現，露重風輕。每逢這個時候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你終於感念到一波必然的律動。這是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋陽，淡泊而寧靜。
逆風逆旅的你，每當回望身後的坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻湧……終於了悟：生活不相信眼淚，失敗也並不意味著扼殺成功！世上沒什麼永恆的僥幸讓你永遠的沾沾自喜，世上又有什麼永恆的不幸讓你永久地痛不欲生？
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢！
用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會獲得無限的輕松。絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心並不是你想像得那樣險惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！
遠離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭，走近丁冬的心泉，傾聽心泉丁冬……
重溫一抺美麗的心情；撫慰一顆疲憊的心靈；回首一段巷涼的人生。
傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽心泉，讓生命愈加豐盈生動。

十四
生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
我感恩，感恩生活，感恩網路，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

十五
有人說，「努力」與「擁有」是人生一左一右的兩道風景。但我以為，人生最美最不能遜色的風景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規定自己一定要成為一個什麼樣的人物，獲得什麼東西，不如磨練自己做一個努力的人。志向再高，沒有努力，志向終難堅守；沒有遠大目標，因為努力，終會找到奮斗的方向。做一個努力的人，可以說是人生最切實際的目標，是人生最大的境界。
許多人因為給自己定的目標太高太功利，因為難以成功而變得灰頭土臉，最終灰心失望。究其原因，往往就是因為太關注擁有，而忽略做一個努力的人。
所以，不管是誰，最重要的是從小要立志做一個努力的人。

Ⅶ 關於鄉村遊玩的作文

（1）一年一度的五一勞動節又來臨了，我和媽媽趁著這段美好的時光，來到了遠在農村的外婆家。
我們下車走向村子，涼爽的春風迎面拂過，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的。道路兩旁，滿是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，鬱郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果。
到了外婆家，我硬扯著媽媽要放鞭炮，媽媽沒辦法，只好答應了。於是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終於如願以償地買到了它。我站在樓頂上，往河裡扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子，它大吃一驚，便「嘎！嘎！嘎！」地叫了起來，隨後就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來。其實鴨子也挺可愛的，你看，白白胖胖的身子，加上白里透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來一顛一顛的，能不可愛嗎？
忽然，天空烏雲密布，電閃雷鳴，一瞬間，就下起了傾盆大雨，我趕緊跑回屋裡避雨。不一會兒，雨就停了，頓時天高雲淡，抬頭遠眺，就會看見被雨淋濕的稻田正閃閃發光。走向那綠樹成陰的田野，就會有一股心曠神怡的感覺。望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒，我想：是勞動人民用自己的心血才換來這一根根麥穗的，勞動人民是多麼偉大呀！
吃過午飯，我們來到了三姨丈的番石榴林里。展現在眼前的彷彿就是無邊無際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著鉗子，提著一個竹籃子，我跟著他，從這邊跳到那邊，只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的，心裡想：這下可以大飽口福了。摘完了果子，我已經汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃著又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的。
多麼美麗的果林，多麼寬闊的田野，使我流連忘返。回家後，這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海里回盪。
（2）朋友，你知道我的家鄉在哪兒？告訴你吧，我的家鄉是一座春天棲息的城市——中國航天城·西昌。西昌是山好、水好、人更好的地方。這里土地肥沃、氣候暖和、雨水充沛，很適合各種農作物的生長，特別是適合水稻的生長。寬闊、美麗、富饒的西昌壩子，又有「四川第二糧倉」的美稱。再加上四A級著名的邛海、瀘山風景區，西昌就成了著名的旅遊勝地了！在這里我僅向大家介紹一下西昌的田園吧！

我們這些生活在城裡的孩子，總覺得城裡有高樓大廈，寬闊、整潔的大街，美麗、寬廣的廣場，物品豐富的超市、商場……對廣闊的田園、農村有些看不起！可使我印像最深的是：每當學校每年組織春遊，特別是每年一放寒、暑假，爸爸、媽媽都要帶我登瀘山，環游邛海。或到農村走親、訪友。啊！一到郊外、鄉村，總覺得一切都格外的新鮮，水格外的清，天格外的藍，樹木和草格外的綠，空氣是格外的新鮮。使人感到格外神清氣爽，一點兒也不厭倦。

朋友，當我們走進西昌的田園，春天萬物復甦，桃紅柳綠。迎春花盛開，銀燕從南方飛來……好一派春意盎然的景像。夏天，萬物生長盛旺，百花盛開，稻田裡的秧苗綠油油的，就好像給大地鋪上了綠色的大地毯。果園里枝繁葉茂，果實累累、生機盎然……秋天，稻團里的稻穀金燦燦的，好像是給稻田鋪上了金黃色的大地毯，從遠處望去格外耀眼。果園里的石榴一個個露出圓圓的笑臉。柿子樹掛滿了許多紅紅的小燈籠，好似在向人們傳遞著豐收的喜訊，農民伯伯個個都笑開顏。

啊！朋友，城市、鄉村、田園大不一樣，讓我們在學習之餘，邁開雙腳走出城市，去到鄉村，去田園，去欣賞大自然的美景，去飽償清新的空氣，去開闊我們的眼界！

鄉村的風光是一副美好的畫卷，他們的習俗和我們大大的不一樣，他們的習俗有他們的特點，讓我來給大家說一說我看到的鄉村吧！

在我八歲那年，跟爺爺奶奶去過一個古老的村莊，不僅是個鄉村還是一個旅遊勝地，有許多人不是在那兒觀景啊，就是在那兒畫畫，不是在那兒畫畫呀就是在那兒記錄這兒的美景！鄉村的房子很偏僻，和古代鄉村的房子差不多，他們這家家戶戶的都有一條小溝，這個小溝不論是在什麼時間，都在流淌著，他就是這些房屋的動脈。那裡的柳樹也很吸引人，看那長長的垂柳真像是柳樹姑娘的辮子，那樣鮮嫩、那樣柔滑！開著粉紅色、白色的荷花真美啊。上面還不時地有幾只蜻蜓落在荷花上，忽然，這情景使我想起一首詩，其中有這么一句「優秀才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」。荷花是美麗的，湖是神奇的，那裡還有一條清澈的湖水是有靈性的，在早上7點到8，水能讓人們喝，如果仔細品味，就能品出點甜滋滋的味道；下午4點到5點時能讓婦女們跪在石板上搗衣，現在我已經看到了一些婦女們在搗衣了！

湖邊有許多畫畫的人，柳樹倒映在湖面上，湖水變綠了；荷花倒映在湖面上，湖水變充實了；蜻蜓倒映在湖面上，湖水變歡快了！

啊！我彷彿陶醉在這美麗的鄉村裡了，真是：「舟行碧波上，人在畫中游啊」！

田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍的，田園的景色是獨特的，田園會是你留戀往返。

早晨，空氣清新迎面吹來的涼風會是你神清氣爽，看！鳥兒在嘰嘰喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太陽把溫暖的陽光灑向田園，柳樹吸取陽光變得充滿活力並在津津有味地聽小鳥唱歌。

中午，天氣悶熱不想早晨那麼涼爽，知了齊聲合唱「知知知」……早晨的小鳥累了無精打采地趴在樹杈上，柳樹累得也彎下了腰，鄉下的孩子們一個接著一個地跳進小溪里小溪很歡迎孩子們的到來用浪花擁抱著孩子們，孩子玩打水仗潑水球，孩子的笑聲和快樂的心情融進了空氣中，給悶熱的中午增添了幾分樂趣。

Ⅷ 當今農村中學生教育現狀如何存在什麼問題

農村的教育總是跟不上城鎮的，更不提和大城市裡的孩子接受的教育相提並論了。主要問題還是出現在教育資源，師資力量和環境設施等方面。

在偏遠山區的農村的中學裡面，依然有相當一部分學校裡面沒有配備多媒體設備，沒有好的老師，沒有好的教學環境，但這一問題也在慢慢得以改善，對我國教育事業有長足信心。

Ⅸ 鄉村一日游作文

鄉村生活
這里沒有城市繁華，沒有城市熱鬧，也沒有城市的高樓大廈，但這里的人很勤勞，很朴實，這里就是農村。
清明節時到農村老家掃墓，我們來到親戚黑爺爺家，他們家是黑瓦屋頂，板凳是用木頭做的，帶著靠背，跟城裡人家別有不同。一般的鄉村，他們的屋前或屋後，都會有一條小河。河旁還種著一些樹木，小河處處被綠樹青山環抱著，它們就像哨兵一樣守護著清清的小河。我吃完農家飯菜後，覺得農家飯菜的味道跟城裡蔬菜的味道不同，農家蔬菜是自己種的，讓我嘗到了獨特的農家風味，這個味道讓我久久忘懷。聽黑爺爺介紹這里的蔬菜沒有打過農葯，沒有施過化肥，沒有污染，很健康。
之後我又來到了鄉間小路，走在小路上，你會看見小路旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來，頓時神清氣爽，心情一下子變好了。沒走多遠又來到了關牲畜的地方，鴨在叫，雞在鳴，狗在吠……比城市裡汽笛的聲音好聽多了，雞拍了拍翅膀，像是在向我招手；狗搖了搖尾巴，它在歡迎我；鴨嘎嘎地叫，像是肚子餓了。母雞像老婦人一樣坐在「光環」上孵著蛋，而大公雞則昂首挺胸大踏步地在雞圈門前走來走去，生怕有人偷了他們的雞蛋；河裡的鴨媽媽帶著小鴨游泳，他們排著「火車」，一個接一個地游來游去，別提有多可愛了；豬圈裡的豬可真懶啊，豬吃飯的時候兩只大耳朵像扇子一樣一扇一扇的,它在食槽里拱了幾下，就懶惰地倒下了，豬就是吃了睡睡了吃……再往前走，首先映入眼簾的是金黃的稻田，一陣風拂過，一大片金黃的稻穀就隨風擺動，跳著優美的舞蹈。還有些人在收稻穀，他們不知疲倦的收著……
欣賞完田園風光，聽到了叮咚叮咚的響聲，原來是一條小溪，這條小溪被叫做——響水溝，顧名思義，就是水聲叮咚叮咚地響，這里的水還真的是「響水」，溪水彈著鋼琴，叮咚，叮咚……這里的水清澈見底，我看見了許多小螃蟹在水中「橫行霸道」，我們在燦爛的陽光，和煦的微風下，在石頭上冒險，每個石頭上都有一個地方可以讓我踩上去，不會踩入水中，雖然這個游戲你看著無聊，但玩起來可就不是那樣了，它會讓你玩了還想玩，讓你停不下腳步……
伴隨著聲聲鳥語，我戀戀不舍地踏上返程的路，但鄉村生活這幅美麗的畫卷一直在我的腦海里回盪……

Ⅹ 農村在校中學生怎麼賺錢

第一種：幫別人做作業，跑腿（但賺的不多） 第二種：打劫小孩，高利貸，幫人打架（有一定風險，不是迫不得已，最好別干） 第三種：幫同學刷裝備，刷等級（你可以用軟體刷，但比較難找，找到了可以說是一本萬利） 第四種：把你家的電腦借別人玩，網吧要2.5元一小時，你可以2元一小時，星期一但星期五每天借別人2小時，星期六、日每天借5小時，那麼這星期就有40元，很好賺的（但你家一定要有電腦） 第五種：買時間給別人，比如說，幫人幹活，價格隨你定，比如一小時10元或5元（強力推薦，但有些活很累） 純手打，很辛苦的，所以給個滿意吧。。。