高中學生基本信息表

① 學生基本信息表必須交給學籍所在學校嗎

是的。學籍信息確認表只是學籍信息更正的一個依據。 學籍信息確認表上傳了，還沒有通知去更正學籍信息。 電子檔上傳了，紙質只是存檔，以備後來更正信息的，不會影響讀書的。

學生無身份證，可根據戶口簿上填寫。學籍輔號指的是各省自建系統中，由各省分配的省屬學籍號。學生在採集數據的時候可不填寫。

(1)高中學生基本信息表擴展閱讀

學生基本信息表必填內容：

現住址：學生目前所居住的地方，可能是親戚家、租住房、學校等。

家庭住址：監護人所住的地方，一般指戶口所在地或者是一家人共同居住的地方。

通信地址：能夠聯系或者信件能送遞的地方，如父母所在的單位、學校等。該三類地址可能是同一個地址，也可能不是，根據實際情況填寫。不得出現「同住址」字樣。

② 高中 學生信息表中的出生地行政區劃代碼以及通信地址怎麼填

出生地的行政區劃代碼可以去國家統計局的官網（網址：國家統計局）上進行查詢。目前最新縣及縣以上行政區劃代碼是由6位數組成，一般也就是自己的身份證號碼前6位。具體到鄉、鎮（街道辦事處）的代碼也可以接著查詢與填寫。

通信地址應該填寫你能收到信件的住址，不一定是身份證或戶口本上的地址。在20個字元內的直接填入居民身份證上的地址，如果實際住址有變，就填寫能夠便於郵政投遞到的實際住址。這個千萬不可寫錯，以免錯過收到重要信息。

(2)高中學生基本信息表擴展閱讀：

行政區劃代碼，也稱行政代碼，它是國家行政機關的識別符號，一般執行兩項國家標准：《中華人民共和國行政區劃代碼》（GB/T2260-2007)和《縣以下行政區劃代碼編制規則》（GB/T10114-2003)。由9位阿拉伯數字組成，相當於機關單位的身份號碼。

《中華人民共和國行政區劃代碼》由中華人民共和國國家統計局發布。該標准對我國縣以上行政區劃的代碼做了規定，用六位阿拉伯數字分層次代表我國的省（自治區、直轄市）、地區（市、州、盟）、縣（區、市、旗）的名稱。

而《縣以下行政區劃代碼編制規則》是《中華人民共和國行政區劃代碼》的補充和拓延，它規定了表示鄉、鎮（街道辦事處）一級行政區劃的三位代碼。代碼從左至右的含義是：

第一、二位表示省（自治區、直轄市、特別行政區）。

第三、四位表示市（地區、自治州、盟及國家直轄市所屬市轄區和縣的匯總碼）。其中，01-20，51-70表示省直轄市；21-50表示地區（自治州、盟）。

第五、六位表示縣（市轄區、縣級市、旗）。01-18表示市轄區或地區（自治州、盟）轄縣級市；21-80表示縣（旗）；81-99表示省直轄縣級市。

第七至九位表示鄉、鎮（街道辦事處）。

為了更詳細地反映鄉鎮以下區劃情況，國家統計局補充了三位表示居委會、村委會的代碼。

③ 請問學生的基本信息怎麼填

1.姓名：在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。

2.性別：1-男，2-女。

3.出生日期：在公安戶籍部門正式登記注冊、人事檔案中記載的時間日，年填4位數字、月填2位數字、日期填2位數字。如：「20110101」。

4.出生地：學生出生所在的行政區劃。

5.籍貫：祖居或本人出生的地方，現多用於父輩以上的居住地。

6.民族：學生的民族，用兩位數字代碼，如：01-漢族，02-蒙古族，參見《中國各民族代碼》。

7.國籍/地區：學生所屬的國籍/地區，用三位字母代碼，如CHN-中國，USA-美國，參見《世界各國和地區名稱代碼》。

8.身份證類型：可證明學生身份的證件類型：1-居民身份證，6-香港特區護照/身份證明，7-澳門特區護照/身份證明，8-台灣居民來往大陸通行證，9-境外永久居住證，A-護照，Z-其他。身份證件類型為Z-其他時，身份證件號可不填，但學校需提供學生在本校就讀證明（需學生和家長簽字，學校蓋章，提交上級教育主管部門備案）。

9.身份證件號：身份證件類型對應的證件號碼。身份證件類型為Z-其他以外的證件類型時，身份證件號必填。

10.港澳台僑外：在大陸上學，持非大陸身份證明的學生的來源類型，分為：『00-否，01-香港同胞，02-香港同胞親屬，03-澳門同胞，04-澳門同胞親屬，05-台灣同胞，06-台灣同胞親屬，11-華僑，12-僑眷，13-歸僑，14-歸僑子女，21-歸國留學人員，31-非華裔中國人，41-外籍華裔人，51-外國人，99-其他』。

11.政治面貌：分為：「01-中國共產黨黨員，02-中共共產黨預備黨員，03-中國共產主義青年團團員，13-群眾」。12.健康狀況：學生的身體情況，分為：「10-健康或良好、20-一般或較弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-殘疾」。

21.班內學號：學生班級內編碼。

22.年級：學生就讀年級。

23.班級：學生就讀班級。

24.入學年月：新學生入學的時間，年填4位數字、月填2位數字，如『201101』。

25.入學方式：學生以何種方式進入學校，義務教育階段分為：『11-就近入學 12-其他』，高中階段分為『21-統一招生考試/普通入學22-體育特招

23-藝術特招 99-其他』。

26.就讀方式：區分學生在校讀書的方式，可分為『1-走讀 2-住校』。

27.學生來源：區分學生的生源情況，義務教育階段分為『1-正常入學 9-其他』，高中階段分為『1-正常入學 2-借讀 9-其他』。

28.現住址：學生現在居住的地址，具體到村莊、街區門牌號。

13.照片：導入學生的照片。

14.姓名拼音：姓名全稱的漢語拼音。

15.曾用名：曾正式使用過的姓名。

16.身份證件有效期：身份證件上顯示的有效期限。

17.戶口所在地：公安戶籍部門確認的學生戶口所在行政區劃，由用戶進行下拉選擇填寫。18.戶口性質：公安戶籍部門確認的學生戶口的類別，分為「1-農業戶口，2-非農業戶口」。19.特長：填寫學生特長信息。

20.學籍輔號：填寫各省本地的學生編號，用於地方系統與中央系統對接。

29.通信地址：可以聯繫到學生的地址。

30.家庭地址：學生家庭的地址。

31.聯系電話：學生的聯系固定電話或者手機號碼。

32.郵政編碼：填寫學生現住地的郵政編碼。

33.電子郵箱：填寫學生的電子信箱。

34.主頁地址：填寫學生的主頁地址。

35.是否獨生子女：學生屬於獨生子女范疇，『1-是,0-否』。

36.是否受過學前教育：小學新生在入學前有上過幼兒園或者是學前班，『1-是,0-否』。

37.是否留守兒童：留守兒童指父母外出務工三個月以上，由其他親屬監護並留在戶籍所在地家鄉接受義務教育的子女，分為：『0-非留守兒童，1-單親留守兒童 2-雙親留守兒童』。

38.是否進城務工人員隨遷子女：是指戶籍登記在外省（區、市）、本省外縣（區）的鄉村，隨務工父母到輸入地的城區、鎮區（同住）並接受義務教育的適齡兒童少年，1-是；0-否。

④ 學生基本信息表全部都要填嗎要怎麼填

填寫時必須寫漢字內容，不用寫解釋中的文字編碼。

***不在籍、無戶口等必須所有人都填寫，否則無學籍。（如果學籍不在現在就讀的學校，由就讀的學校發放信息表，並將此表填寫完成後交到本人學籍所在學校進行統一錄入。）

***學生無身份證，可根據戶口簿上填寫。

***學籍輔號指的是各省自建系統中，由各省分配的省屬學籍號。學生在採集數據的時候可不填寫。

***義務教育階段沒有「借讀」的說法和概念。

*** 現住址、家庭住址、通信地址有何區別？如何填寫？
答：建議該三類住址在填寫過程中能具體到門牌號，方便找到或者聯繫到該學生。
區別：現住址：學生目前所居住的地方，可能是親戚家、租住房、學校等。
家庭住址：監護人所住的地方，一般指戶口所在地或者是一家人共同居住的地方。
通信地址：能夠聯系或者信件能送遞的地方，如父母所在的單位、學校等。
該三類地址可能是同一個地址，也可能不是，根據實際情況填寫。

指標解釋及填報說明(文件中細致的解釋）
1.姓名：在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。
2.性別：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安戶籍部門正式登記注冊、人事檔案中記載的時間日，年填4位數字、月填2位數字、日期填2位數字。如：「
20110101」。
4.出生地：學生出生所在的行政區劃。
5.籍貫：祖居或本人出生的地方，現多用於父輩以上的居住地。
6.民族：學生的民族，用兩位數字代碼，如：01-漢族，02-蒙古族，參見《中國各民族代碼》。
7.國籍/地區：學生所屬的國籍/地區，用三位字母代碼，如CHN-中國，USA-美國，參見《世界各國和地區名稱代碼》。
8.身份證類型：可證明學生身份的證件類型：1-居民身份證，6-香港特區護照/身份證明，7-澳門特區護照/身份證明，8-台灣居民來往大陸通行證，9-境外永久居住證，A-護照，Z-其他。身份證件類型為Z-其他時，身份證件號可不填，但學校需提供學生在本校就讀證明（需學生和家長簽字，學校蓋章，提交上級教育主管部門備案）。
9.身份證件號：身份證件類型對應的證件號碼。身份證件類型為Z-其他以外的證件類型時，身份證件號必填。
10.港澳台僑外：在大陸上學，持非大陸身份證明的學生的來源類型，分為：『00-
否，01-香港同胞，02-香港同胞親屬，03-澳門同胞，04-澳門同胞親屬，05-台灣同胞，06-台灣同胞親屬，11-華僑，12-僑眷，13-歸僑，14-歸僑子女，21-歸國留學人員，31-非華裔中國人，41-外籍華裔人，51-外國人，99-其他』。
11.政治面貌：分為：「01-中共黨員，02-中共預備黨員
，03-共青團員，13-群眾」。
12.健康狀況：學生的身體情況，分為：「10-健康或良好、20-一般或較弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-殘疾」。
13.照片：導入學生的照片。
14.姓名拼音：姓名全稱的漢語拼音。
15.曾用名：曾正式使用過的姓名。
16.身份證件有效期：身份證件上顯示的有效期限。
17.戶口所在地：公安戶籍部門確認的學生戶口所在行政區劃，由用戶進行下拉選擇填寫。
18.戶口性質：公安戶籍部門確認的學生戶口的類別，分為「1-農業戶口，2-非農業戶口」。
19.特長：填寫學生特長信息。
20.學籍輔號：填寫各省本地的學生編號，用於地方系統與中央系統對接。
21.班內學號：學生班級內編碼。
22.年級：學生就讀年級。
23.班級：學生就讀班級。
24.入學年月：新學生入學的時間，年填4位數字、月填2位數字，如『201101』。
25.入學方式：學生以何種方式進入學校，義務教育階段分為：『11-就近入學 12-其他』，高中階段分為『21-統一招生考試/普通入學 22-體育特招
23-藝術特招 99-其他』。
26.就讀方式：區分學生在校讀書的方式，可分為『1-走讀 2-住校』。
27.學生來源：區分學生的生源情況，義務教育階段分為『1-正常入學 9-其他』，高中階段分為『1-正常入學 2-借讀 9-其他』。
28.現住址：學生現在居住的地址，具體到村莊、街區門牌號。
29.通信地址：可以聯繫到學生的地址。

30.家庭地址：學生家庭的地址。
31.聯系電話：學生的聯系固定電話或者手機號碼。
32.郵政編碼：填寫學生現住地的郵政編碼。
33.電子郵箱：填寫學生的電子信箱。
34.主頁地址：填寫學生的主頁地址。
35.是否獨生子女：學生屬於獨生子女范疇，『0-否，1-是』。
36.是否受
過學前教育：小學新生在入學前有上過幼兒園或者是學前班，『0-否，1-是』。
37.是否留守兒童：留守兒童指父母外出務工三個月以上，由其他親屬監護並留在戶籍所在地家鄉接受義務教育的子女，分為：『0-非留守兒童，1-單親留守兒童 2-雙親留守兒童』。
38.是否進城務工人員隨遷子女：是指戶籍登記在外省（區、市）、本省外縣（區）的鄉村，隨務工父母到輸入地的城區、鎮區（同住）並接受義務教育的適齡兒童少年，1-是；0-否。
39.是否孤兒：以當地有認定資格的部門出具的證明為准填寫，1-是；0-否。
40.是否烈士或優撫子女：以當地有認定資格的部門出具的證明為准填寫，1-是；0-否。
41.隨班就讀：殘疾人在普通中小學接受基礎教育的類別，可分為『0-非隨班就讀 1-視力殘疾隨班就讀 2-聽力殘疾隨班就讀 3-智力殘疾隨班就讀 4-其他殘疾隨班就讀』。
42.殘疾人類型：殘疾是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力，分為：0-無殘疾 1-視力殘疾 2-聽力殘疾
3-言語殘疾 4-肢體殘疾 5-智力殘疾 6-精神殘疾 7-多重殘疾 8-其他殘疾。
43.是否由政府購買學位：0-否，1-是。是否由政府購買學位：指學生在民辦學校就讀，但其所需學費部分或全部由當地政府承擔。公辦學校的學生填寫否，民辦學校的學生根據實際情況填寫是或否。
44.是否需要申請資助：0-否，1-是，義務教育階段的學生填寫否，高中階段的學生根據實際情況填寫是或否。
45.是否享受一補：0-否，
1-是，義務教育階段的學生根據實際情況填寫是或否，高中階段的學生填寫否。
46.上下學距離：填寫學生家庭住址與學校之間距離的公里數。
47.上下學交通方式：1-步行，2-自行車（含摩托車、電動自行車），3-公共交通（含城市公交、農村客運、地鐵），4-家長自行接送，5-校車,6-其他
48.是否需要乘坐校車：0-否，1-是。
49.家庭成員或監護人姓名：在公安戶籍管理
部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名（包括外國人正式的漢字姓名）。
50.關系：家庭成員或監護人與學生之間的關系，1-父親 2-母親 3-祖父母或外祖父母 4-兄弟姐妹 9-其他。
51.關系說明:關系選擇為其他時，填寫對關系的說明。
52.民族：家庭成員或監護人的民族，用兩位數字代碼，如：01-漢族，02-蒙古族，參見《中國各民族代碼》。
53.工作單位：填寫家庭成員或監護人的工作單位名稱。
54.現住址：家庭成員或監護人現在居住的地址。
55.戶口所在地：公安戶籍部門確認的家庭成員或監護人戶口所在行政區劃。
56.聯系電話：填寫家庭成員或監護人的固定電話號碼或手機號碼。
57.是否監護人： 0-否，1-是，監護人：對無行為能力或限制行為能力的人的人身、財產和其它一切合法權益負有監督和保護責任的人。
58.身份證類型：可證明學生身份的證件類型：1-居民身份證；
2-軍官證；3-士兵證；4-文職幹部證；5-部隊離退休證；6-香港特區護照/身份證明；
7-澳門特區護照/身份證明；8-台灣居民來往大陸通行證；9-境外永久居住證；A-護照；B-戶口簿；Z-其他。
59.身份證件號：身份證件類型對應的證件號碼。
60.職務：家庭成員或監護人在工作單位所擔負的工作崗位。
61-72：解釋同49-60。

⑤ 中小學生的基本信息表怎麼填

正確填寫中小學生的基本信息表應該填：1.姓名；2.年齡；3.何地學校初中畢業；4.是否農村戶口；5.是否低保家庭學生；6.是否重讀生;7.變動情況;8.戶口地址。

詳細的介紹正確填寫中小學生的基本信息表：

⑥ 誰有內蒙古包頭市的「學生基本信息表」的模版，高中生的

什麼東西？是不是很大的一張表，填信息的，說是要往教育部報的那個，裡面內容細化到怎樣上學，

⑦ 高中學生的個人信息表格，一個電子表格，我直接找了個填好的，改個名可以不

可以，將名字格式改為與其他的一致。

⑧ 高中學生基本信息表高一時填錯不可以改嗎

在放入檔案之前及時更改，放入之後就不可以更改。
高中學生基本信息表是記錄了高中生在剛進入高中時期高中生的基本信息情況，高中新生進行填寫之後是需要入檔案進行保存的。其信息是會永久保存在文件檔案中的。
學生檔案是指本校在學生管理活動中形成的，記錄和反映學生個人經歷、德才能績、學習和工作表現的、以學生個人為單位集中保存起來以備查考的文字、表格及其他各種形式的歷史記錄。
並且每個人從入學開始就擁有了個人檔案，並且檔案會跟隨個人進行變化。人在那裡，檔案就會跟到哪裡。對個人信息進行記錄。是每個人的成長憑證。
生檔案系統是一個教育單位必不可少的組成部分,它對於學校的管理來說至關重要。 在這個科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,且講究高效率的社會，人工管理文件檔案的方式就顯得效率低、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數據,這對於查找、更新和維護都帶來了不少的困難。這已遠遠不能滿足學校和學生的需求。 所以作為計算機應用的一部分,使用計算機對學生檔案信息進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優點能夠極大地提高學生檔案管理的效率,也是企業的科學化、正規化管理,與世界接軌的重要條件。