❶ 少先隊提案要怎麼寫啊我看了好多提案，也不會
建議取消晚托班
提案人:周郡倩 南市區復興東路第三小學四(1)中隊
提案摘要:由於課時緊，老師經常在晚托班時上課，我們只能回家後再做作業，經常弄得很晚。由於睡眠不足，上課精神不佳，影響學習。我建議取消晚托班，讓我們自由安排做作業的時間。如果暫行不通的話，我請老師別在晚托班上課，使我們每天能早點完成回家作業。
制定一個「學生無回家作業日」
提案人：黃曉芳等 閘北區北蘇州路小學四(3)中隊
提案摘要：目前，學校教育雖然已向素質教育轉變，但是「望子成龍，望女成鳳」的社會風氣在家長心中根深蒂固，「分數是測定教學質量的唯一標准」在教師心目中也是根深蒂固。我們成天有做不完的作業，嚴重影響了身心的健康發展。我們希望有一個屬於自己的時間和空間，學習繪畫，手工製作等，或者開展假日小隊活動。我建議每個月規定一個「無作業日」，讓我們自己根據興趣愛好開展活動。
從家教的誤區中走出來
提案人：杜琴 嘉定區華亭中學初二(3)中隊
提案摘要：當前，社會上請「家教」的現象出現了誤區，家長爭著讓孩子去教師家補課，有些教師在課堂上也故意避重就輕，把關鍵的內容留在補課時講，以賺取補課費。為此我建議：教育行政部門應該加強師德修養教育，教師要注重職業道德，把主要精力放在課堂教學上。學生也要多做家長的思想工作，請家長不要過分迷信「家教」。
市人大代表，育才中學教師胡芝娟點評：
這三份提案反映了一個共同的問題，必須正視應試教育在青少年一代中造成的不良後果。
近年來，教育行政部門反復倡導從應試教育向素質教育轉變，然而舊的教育觀念仍然根深蒂固。過量的作業負擔，無休止的補課，家教......繼續在嚴重地影響著青少年的身心發展，生動活潑，全面發展的局面仍未在一些學校中真正形成，營造一寬松的學習環境已是發自青少年內心的吶喊，這應引起廣大教育工作者及社會的高度重視。
（二）
設立紅領巾舊貨交換市場
提案人：肖潔 金山區石化地區第四小學五(3)中隊
提案摘要：設立紅領巾舊貨交換市場，讓隊員們交換各種玩具，圖書，兒童用品和手工作品，培養隊員自主自立的能力，增強市場經濟意識。建議：1.交換的物品必須無明顯破損。2.雙方自願進行交換。3.交換時必須文明禮貌。4.交換時只准實物，不得進行錢物交換。5.將一些交換實物寄給災區小夥伴，獻一份愛心。
開設「男女生交流協會」
提案人：楊寅 閘北區彭浦五中初一(4)中隊
提案摘要：進入青春期，
❷ 針對國家現狀的中學生作文「我的微議案200字以下」
被逼的感受不好受作文
650
字
被逼的感受不好受作文
650
字—新年的第五天，我們一起去姑婆家做客。他們
家有一隻小狗，雖然小狗長得不英武，也不可愛，但是它那炯炯有神的烏黑大
眼睛卻讓普通的小狗添上了楚楚可憐的感覺，讓人忍不住要去抱一下。
剛進門，我就看見了那隻小狗在閑逛。見到我們幾個陌生人，它做出看門狗的
樣子朝我們叫。不料我們不但沒有反映，我和昕怡姐還沖上去想和那隻小狗玩
耍。意料之中，小狗溜走了。我們打完招呼，我和昕怡姐沖下樓去尋找那隻小
狗。我們兩個前後攔劫了。小狗猛地一撲，嚇得昕怡姐閃在一邊，小狗抓住機
會跑了。我們追上去，發現小狗躲在灶頭底下的灰槽中，只能看見小狗黑黑的
眼睛。灰很多，小狗肯定很臟。我們取來木棒和手電筒想把小狗趕出來。我讓昕
怡姐打開手電筒，，我用木棒輕打小狗的屁股，可是小狗居然爬得更深了。我沒
了耐心，一棒打在它的腿上。小狗沖出來跑了。
追不上的，我沒有去追，只是守株待兔。沒想到直至惜陽出來，小狗才回來。
與早晨，他完全變了。它的耳朵垂了下來，掛在它的腦袋上，身上的毛變得十
分凌亂失去了光澤。尤其是它的眼睛，炯炯有神的大眼睛，變得暗淡了。它一
臉的膽怯，小心翼翼的從我身旁經過，似乎還深深的記得那刺骨般的疼痛。小
狗變了一個樣子，讓我十分意外。我一站起身來，小狗驚叫一聲跑遠了。
我又坐了下來，我沉思著。漸漸的，漸漸的，我什麼都想不起來，腦子里只留
著小狗的臉，哪張單怯的臉。我什麼都沒想，突然我彷彿回到了我刺小狗的一
瞬間，我怎麼也想不到我對小狗的傷害有如此之大。一瞬間！僅僅一瞬間讓小
狗換了一個面孔。我羞愧萬分，對自己所做的一切後悔不已，我害怕再見到那
只小狗。
如果我能對他說話，我想對它說一聲：「對不起！」
❸ 少代會提案內容是什麼
1禮儀世博、文明你我
2010上海世博會已越來越近，身在國際大都市上海的中學生們如何展現良好的禮儀，熱情迎接八方來客。而當前的學生行為禮儀較差nruhe在400天的時間內快速提高素質，展現上海學子的風采。
作為90後、00後的新時代學生，追求個性、追求張揚的自由生活。但出口成臟，妄自尊大、模式他人也是這一代人的缺點。「迎世博、學禮儀」，如何講禮儀學到位，是教育界、社會、家長、學生個人共同關心的問題。學校已陸續開展了「小手牽大手、大家找陋習」、「金點子會診」等活動，但隨手亂扔垃圾、不文明休息現象仍隨處可見。當習慣成為自然後，就難以改正了。希望能積極動員各方力量，促進中小學生和市民盡快形成好習慣來迎接世博會的到來。
2建立少先隊員與高雅藝術的綠色通道
我們少年兒童想要體驗高雅藝術的教育，豐富閱歷、提升見識、鍛煉能力、培養性格，但是因為我們不能及時知道有哪些藝術活動，以及這些藝術活動的票價較為昂貴，使得我們無緣親身體驗，我們希望能夠建立起少先隊員與高雅藝術的綠色通道。
少年兒童正確健康積極的人格、世界觀、價值觀的形成受家庭、社會及教育的影響，而其中最主要的決定性因素是教育，對於少年兒童來說希望能通過各種途徑的教育體驗來豐富閱歷、提升見識、培養能力、形成人格。我們能從廣播、新聞、報紙這些媒介或者是熟人之間的口耳相傳得知一些文藝演出比如野斑馬、時空之旅、音樂會等，我們十分想親眼看一看親耳聽一聽親身體驗一下這些活動，但是第一我們不能及時地了解到這些活動，第二這些演出的昂貴票價，使得我們無緣於我們希望能接觸到的高雅藝術活動。
3落實「減負」工作，真正推行「無作業日」
每年開學初，上至中央，下至地方都要三令五申地重申「減負」工作的精神和要求，但是學生的書包依舊很重，課業負擔依舊超負荷。我們學校把每月的20日定為「無作業日」，受到了全體少先隊員的歡迎。
為了切實落實「減負」工作，我們學校推行每月一次「無作業日」，把這一天的課後時間還給少先隊員，由我們自由地安排時間和內容，這一天，學生可以安排自己的課餘生活，或游戲、或看課外書、或上網查資料，充分享受了自主安排時間的樂趣，完成了我們想做的事情，成為了學習的主人。因為經過調查，由於考試的種種壓力，加上家長對孩子的期望，學生承擔了很重的課業負擔，有時除了要完成老師布置的作業，還要完成家庭作業，雖然有時考試成績尚可，但缺少課外知識，變成了應試的機器，對身邊的事情、天文地理等沒有一定的積累，大大限制了今後的發展。
參考資料： 人民網少代會專題
❹ 麻煩幫忙寫一篇關於給中學生提建議的英語作文。
Some Good Suggestions for Middle School Students
Fellow students,do you want to be a good student?Here are some suggestion for you.First,you'd better not ride to school.Walk to school instead,for it is better for your health.Second,don't stay up at night,which will make you tired,and you can't focus on the classes without enough sleep.Third,a good eating habit is very important to middle school students.You should get into a good habit,and eat more heathy food,such as vegetables and fruit.Fourth,the Internet is helpful for you.Hower,you can't spend too much time on it.for it will do harm to your eyes.Fifth,finish your homework in time.Sixth,listen to your teacher in class carefully.
There are some other suggestions,but these are more important to you.If you can follow them,you are sure to be a good student.
❺ 少代會提案怎麼寫誒。。 初一的，希望能夠具體一點
1禮儀世博、文明你我
2010上海世博會已越來越近，身在國際大都市上海的中學生們如何展現良好的禮儀，熱情迎接八方來客。而當前的學生行為禮儀較差nruhe在400天的時間內快速提高素質，展現上海學子的風采。
作為90後、00後的新時代學生，追求個性、追求張揚的自由生活。但出口成臟，妄自尊大、模式他人也是這一代人的缺點。「迎世博、學禮儀」，如何講禮儀學到位，是教育界、社會、家長、學生個人共同關心的問題。學校已陸續開展了「小手牽大手、大家找陋習」、「金點子會診」等活動，但隨手亂扔垃圾、不文明休息現象仍隨處可見。當習慣成為自然後，就難以改正了。希望能積極動員各方力量，促進中小學生和市民盡快形成好習慣來迎接世博會的到來。
2建立少先隊員與高雅藝術的綠色通道
我們少年兒童想要體驗高雅藝術的教育，豐富閱歷、提升見識、鍛煉能力、培養性格，但是因為我們不能及時知道有哪些藝術活動，以及這些藝術活動的票價較為昂貴，使得我們無緣親身體驗，我們希望能夠建立起少先隊員與高雅藝術的綠色通道。
少年兒童正確健康積極的人格、世界觀、價值觀的形成受家庭、社會及教育的影響，而其中最主要的決定性因素是教育，對於少年兒童來說希望能通過各種途徑的教育體驗來豐富閱歷、提升見識、培養能力、形成人格。我們能從廣播、新聞、報紙這些媒介或者是熟人之間的口耳相傳得知一些文藝演出比如野斑馬、時空之旅、音樂會等，我們十分想親眼看一看親耳聽一聽親身體驗一下這些活動，但是第一我們不能及時地了解到這些活動，第二這些演出的昂貴票價，使得我們無緣於我們希望能接觸到的高雅藝術活動。
3落實「減負」工作，真正推行「無作業日」
每年開學初，上至中央，下至地方都要三令五申地重申「減負」工作的精神和要求，但是學生的書包依舊很重，課業負擔依舊超負荷。我們學校把每月的20日定為「無作業日」，受到了全體少先隊員的歡迎。
為了切實落實「減負」工作，我們學校推行每月一次「無作業日」，把這一天的課後時間還給少先隊員，由我們自由地安排時間和內容，這一天，學生可以安排自己的課餘生活，或游戲、或看課外書、或上網查資料，充分享受了自主安排時間的樂趣，完成了我們想做的事情，成為了學習的主人。因為經過調查，由於考試的種種壓力，加上家長對孩子的期望，學生承擔了很重的課業負擔，有時除了要完成老師布置的作業，還要完成家庭作業，雖然有時考試成績尚可，但缺少課外知識，變成了應試的機器，對身邊的事情、天文地理等沒有一定的積累，大大限制了今後的發展。
❻ 結合航天精神談談中學生在新時期應如何豐富和發展中華民族精神提建議
（1）、大力弘揚載人航天精神是新時期弘揚和培育民族精神的重要體現。（2）、大力弘揚載人航天精神是全面建設小康社會的需要。特別能吃苦、特別能戰斗，是艱苦創業精神的生動體現。（3）、大力弘揚載人航天精神是加快科技進步和創新，實現我國科技跨越式發展的需要。（4）、大力弘揚載人航天精神是加強社會主義道德建設的需要。
❼ 初中生提議案，關於交通的、
交通事業發展很快，車輛急劇增加，交通擁堵情況越來越嚴重，應該採取多方面的措施解決交通堵塞問題。其中很重要一條是教育全體市民增強交通安全意識，自覺遵守交通規則。
在市區行車，市民交通安全意識淡薄，違反交通規則的事到處可見：
一、不少過馬路不看紅、綠燈行走，闖紅燈的現象比比皆是。有的年輕人一男一女扶肩摟背邊吃冰棍邊說笑不顧紅燈漫步過馬路。有的人為圖方便隨意翻越隔離欄桿，橫穿馬路，險象叢生。在沒有紅、綠燈的路口下行人與車輛搶路的現象到處可見。許多市民缺乏基本的 交通安全意識和自我保護意識，缺乏基本的遵守交通規則知識的教育。
二、人力車、三輪車、自行車隨意橫穿馬路，不按規則行駛的情況也屢見不鮮。三輪車超載、自行車帶人也十分常見。隨意侵佔行車道、人行道、隨意違章停車、妨礙車輛正常行駛的情況還是不少。
三、不少機動車駕駛員不遵守交通規則。在沒有監控的路口，機動車闖紅燈的現象也經常看到。在市民廣場等繁榮地段，一些駕駛員缺乏基本的職業道德，不顧斑馬線上行走的眾多人流，加速馬力飛速強行通過。一些計程車駕駛員為了多賺錢，經常不顧乘客的勸阻開飛車，或違章超車等等。
以上這些情況進一步加劇了市區交通堵塞的現象，也造成了不少人身傷亡事故。為此，在全體市民中大力開展增強交通安全意識和自覺遵守交通規則教育十分必要。具體意見如下：
一、把這項教育工作列入各級政府、各機關、團體企業、學校、社區農村等各單位的重要工作之中，形成一個聲勢浩大的群眾性教育活動。
二、市有關部門要編寫和印刷統一的宣傳教育材料，運用各新聞媒體、各種渠道、各種方式進行宣傳教育。這一教材應該成為在義烏的所有單位人員，包括幹部、工人、農民、學生、居民、外來人員等的必修課。
三、組織必要的力量在市區有關區域、地段、路口進行現場教育和現場糾正違章。這一工作要深入持久地開展下去。
四、在機動車駕駛員中定期組織有針對性的學習、教育活動。不斷提高各類車輛駕駛人員遵守交通規則的自覺性。
五、制訂行人、非機動車人員違反交通規則的處罰措施，並認真貫徹實施。
❽ 中學生深入社會議案的作文
假如我是人大代表，赴會前，在自己的選區，即或做不到在全體選民中，也要在工、農、兵、學、商……各界，親自走訪盡量多的人，傾聽選民的呼聲、願望、批評、建議，重要的錄下音來，作為自己參加「人代會」發言的根據，保證在「人代會」上不說自己的話，而說選民的話，否則，就是強奸民意，有違代表身份。
我還要認真聽取「人代會」上各種大小會議的發言，同意的、不同意的，都記在小本本上，討論時一一說出，堅決不當「一致通過」派，也不以「自己之見」否定他人的言論，時刻不忘我只是「代表」，是代表選民審聽「各種發言」，並認定是非。如果我的發言代表不了「選民」，在會上把腦袋交給他人，即興亂講，那是對選民的背叛，有違使命。
在會議中，對「某一問題」，提「贊同」或「反對」意見時，不是「我」認為如何如何，而是拿出「證據」來，在我的選區，我走訪了多少人，他們對「某一問題」是如何如何說的——轉述給與會代表聽。必要時，播放錄音，作為根據。
會議選舉時，凡是自己不認識、不熟知、不摸底的人，一律投反對票，而且我要揣度我的選民，候選人名單上的人，哪些是他們贊成的，哪些是他們不贊成的，盡力做到和我的選民的意見吻合，實在拿不準，投棄權票。總之，凡是我畫圈的人，都是我的選民所擁護的。這個原則怎麼把握？因為我平日經常和選民在一起，知人論事，選民的心思早溶在我的血液中了，沒這個本領，就不配當「代表」。總之，在選舉問題上，我不隨大流兒，不人雲亦雲，瞎畫圈。開幾天會，混幾天好飯吃，這樣的「人民代表」，名不副實，誤國害民。
「人代會」閉幕，回到我的選區，我要向選民如實匯報「人代會」的全過程：開了多少大小會議，討論的都是哪些問題，哪些領導講的都是哪些話，哪些代表發的都是哪些言，表決的事項，贊成的多少人，反對的多少人，棄權的多少人……我都要如實地向選民匯報得一清二楚。特別是我在會議上的發言，要整理成文字，選民人手一份，請他們審查，看看我的發言，是否代表了他們的意見，哪些話講錯了，請他們指出來，能原諒我的，我吸取教訓，不能原諒我的，給自己記一過；我這個代表是否合格，請他們打分，不及格，下次「人代會」自動下台。
還有，「人代會」期間，如有記者采訪我，我先提三個要求，答應了，我接受采訪，不答應，我拒絕采訪。三個要求是：一、我說的話，如果不妥，記者有權決定：不登報或不播出。二、如果想讓外界知道采訪我的「話」，那就一個字也不準錯，掐頭去尾不行，斷章取義更不行，必須如實反映。三、如果在時間上有要求，怕我說話 唆，請事先約定：讓我說1分鍾，說30秒，說一句話，我都辦得到。總之，如實反映我的發言，否則，選民聽到我被采訪的話，我受不了他們的質問：你說的那些話，能代表我們嗎？
❾ 九年級政治作業寫中學生議案
假如我是人大代表，赴會前，在自己的選區，即或做不到在全體選民中，也要在工、農、兵、學、商……各界，親自走訪盡量多的人，傾聽選民的呼聲、願望、批評、建議，重要的錄下音來，作為自己參加「人代會」發言的根據，保證在「人代會」上不說自己的話，而說選民的話，否則，就是強奸民意，有違代表身份。
我還要認真聽取「人代會」上各種大小會議的發言，同意的、不同意的，都記在小本本上，討論時一一說出，堅決不當「一致通過」派，也不以「自己之見」否定他人的言論，時刻不忘我只是「代表」，是代表選民審聽「各種發言」，並認定是非。如果我的發言代表不了「選民」，在會上把腦袋交給他人，即興亂講，那是對選民的背叛，有違使命。
在會議中，對「某一問題」，提「贊同」或「反對」意見時，不是「我」認為如何如何，而是拿出「證據」來，在我的選區，我走訪了多少人，他們對「某一問題」是如何如何說的——轉述給與會代表聽。必要時，播放錄音，作為根據。
會議選舉時，凡是自己不認識、不熟知、不摸底的人，一律投反對票，而且我要揣度我的選民，候選人名單上的人，哪些是他們贊成的，哪些是他們不贊成的，盡力做到和我的選民的意見吻合，實在拿不準，投棄權票。總之，凡是我畫圈的人，都是我的選民所擁護的。這個原則怎麼把握？因為我平日經常和選民在一起，知人論事，選民的心思早溶在我的血液中了，沒這個本領，就不配當「代表」。總之，在選舉問題上，我不隨大流兒，不人雲亦雲，瞎畫圈。開幾天會，混幾天好飯吃，這樣的「人民代表」，名不副實，誤國害民。
「人代會」閉幕，回到我的選區，我要向選民如實匯報「人代會」的全過程：開了多少大小會議，討論的都是哪些問題，哪些領導講的都是哪些話，哪些代表發的都是哪些言，表決的事項，贊成的多少人，反對的多少人，棄權的多少人……我都要如實地向選民匯報得一清二楚。特別是我在會議上的發言，要整理成文字，選民人手一份，請他們審查，看看我的發言，是否代表了他們的意見，哪些話講錯了，請他們指出來，能原諒我的，我吸取教訓，不能原諒我的，給自己記一過；我這個代表是否合格，請他們打分，不及格，下次「人代會」自動下台。
還有，「人代會」期間，如有記者采訪我，我先提三個要求，答應了，我接受采訪，不答應，我拒絕采訪。三個要求是：一、我說的話，如果不妥，記者有權決定：不登報或不播出。二、如果想讓外界知道采訪我的「話」，那就一個字也不準錯，掐頭去尾不行，斷章取義更不行，必須如實反映。三、如果在時間上有要求，怕我說話 唆，請事先約定：讓我說1分鍾，說30秒，說一句話，我都辦得到。總之，如實反映我的發言，否則，選民聽到我被采訪的話，我受不了他們的質問：你說的那些話，能代表我們嗎？ http://..com/question/87287305.html