『壹』 藏在書中的精彩初中作文600字。
藏在書中的精彩
翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事.它們有的藏在成語中,如「立雪求道」、「葉公好龍」的故事;有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發生在《林沖棒打洪教頭》前後的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之後，我對霍金產生了濃厚的興趣。
霍金到底是個怎樣的人呢?他是一個神話，一個當代最傑出的物理學家，一個科學巨匠，一個挑戰命運的勇士。
霍金生於1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏症後，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時後，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向後傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上「橫沖直撞」。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那麼活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。
『貳』 初中作文藏在什麼里的精彩600
什麼里，一定要選取小角度，如書包，游戲，足球等。然後圍繞此話題講述一個相關的故事，並從中提煉出「精彩」的內涵，成長，友愛等主題。助人為樂不容易，望採納，謝謝
『叄』 關於藏在**中的精彩的作文800字
每個人似乎都有一個絢麗多姿的夢。
在很小的時候，我們就常常豪情萬丈地談論自己的理想了。夢想著長大以後做一個不平凡的人，成就一番不平凡的事業。隨著時間的推移，那種純朴的理想之情在不知不覺間變成了對夢想的追求。
夢想，是一個讓人魂牽夢絮的至高境界。為了夢想，人們可以不顧一切，孜孜以求，甘灑血汗。
然而，夢想與現實卻總是有著矛盾，總是有著難以逾越的距離。特別在變革時期，人在歷史的潮流中顯得無力、蒼白和渺小，夢想似乎總是難以實現。從安土重遷到漂泊游移，從恬靜安然到嘈雜喧囂，從鐵飯碗到競爭到自謀出路，時代變革的陣痛讓我們撕心裂肺地品嘗了快節奏的生活，人才輩出的時代，使我們時刻感覺到競爭的無情，淘汰的威脅。誰都弄不明白，周圍的同胞們怎麼突然間一下子站起來那麼多？好像滿眼都是在尋求謀生的忙碌身影……
眼下，生存成了我們最大的理想，成了人生的第一要義。試想，一個時刻感覺到有衣食之虞的人，誰還有時間、心情和精力去思想自己的夢想？夢想，似乎真的成了無法圓滿的「夢想」？
不管你的夢想有多麼宏大和精彩，也不管你對夢中的世界是如何地痴情和留戀，你都得面對嚴酷的現實，讓自己好好地活著。只有活著，才有夢想，只有活著，才有圓夢的可能。夢想，是力量的天使，支撐著我們在艱難困苦中跋涉。曾經的痛苦、委屈和淚水，是那麼地微不足道。
現在，我們只得把夢想小心翼翼地收掛在心靈的一隅。允許的時候，為她添一把土，掬一捧水。在陰漓的歲月里，時常把她引領出來，帶她到陽光下漫步留連，美麗心靈。
把夢想掛在心靈的風帆，是因為生命之中不能沒有夢。
把夢想藏在心靈的一隅，是因為生命的意義就是要破譯夢的密碼。
一個一個的夢想，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。飄逸的夢想，溫暖著蒼涼的人生。圓夢，是人生的最高終結，也是生命的真諦。而眼下，我們只能把夢藏在心裡。我想，這只是暫時的，因為任何的成功都要付出不同程度的代價，否則，人生還有什麼色彩？
把夢藏在心裡，畢竟是人生的一大缺憾。但是，待到條件允許的時候，千萬不要到了無夢可圓的境地。無夢可圓，才是人生的最大悲哀。
『肆』 作文,藏在___生的精彩(不少於600字)
時光的橡皮擦塗不掉生活畫卷中的亮點,它依然折射出獨一無二的精彩.
每天放學途中那個小區是必經之路.時間如同無形的養分滋潤了小區花叢中含苞待放的玉蘭花,她們披著純凈無瑕的的燈籠裙將嬌羞的俏臉掩在薄紗中.
現在正是玉蘭開放的時節,當我沉浸在玉蘭花悄然綻放的笑容中,幾抹身影吸引了我的注意.那是幾個行動遲緩的老人,他們每兩三個聚集在一起,衣著樸素,都帶著白色的衛生手套,彎下腰仔細地搜尋著小路邊的角落和花壇的邊緣.他們是丟了什麼東西嗎?我疑惑地望著這些忙碌的老人.「老陳,袋子!」一聲蒼老短促卻簡捷有力的話從不遠處的草地旁傳來.一位老奶奶身穿干凈整潔的外套,白發整齊地挽起,遠看像嵌上了一朵清雅的玉蘭,她正微微蹙起眉凝視著草地上兩團紙巾.另一位老人急忙小跑著拎來一個紙袋.那位老奶奶蹣跚地踱到草地邊,緩緩蹲下身,將一隻腿跪在台階上,一隻手撐住地面穩住身體,上身向前傾,伸長手臂,張開手指試圖去靠近離她半米多遠的垃圾,但沒有碰到.「老李,你站到草坪上去吧!」「不行不行,壓壞了小草可就不好了!」老奶奶搖搖頭,輕輕擺了擺手.她又把另一隻腿放到台階上,小心地向前挪了一點,使雙膝的位置跪在泥土邊緣又不至於壓到花草,她再一次伸出雙手,身體的前傾度增大,盡力去拿到垃圾,那神情就像溺水者去抓一根水草的努力與執著.終於,那兩片垃圾被老奶奶扔到了紙袋中,她又用相同的方法,以驚人的毅力美化了整片草地.其他老人也分工有序,緊鑼密鼓地進行著清理工作.老奶奶的額上滲出了辛勞的結晶,雙膝和衣側都黏上了黑土.她看著身後素雅的凈土,樂呵呵地拍了拍身上.輕柔的微風拂起她的發絲,像一雙手撫過我的心.空氣中飄盪著玉蘭的清香,潔白的玉蘭花正站在枝頭向老人們頷首微笑,傳遞著最真摯的謝意.
時光定格在了這一瞬間,玉蘭花以她端莊淡雅的美麗和沁人心脾的芳香裝點了小區;一群辛勤的老人用真摯質朴和灑滿汗水的實際行動形成了一道獨特的風景線.
『伍』 藏在書中的精彩初二作文800字
藏在書里的精彩
鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。
讀書破萬卷，下筆如有神。這是一首詩中的一句小詩，這句詩充分體現了讀書的重要性。書是知識的海洋，書是引領我們前進的風帆；是書讓我知道了許多我不知道的秘密，也是書讓我更加了解了我們這個豐富多彩的世界，書成了我的良師益友。
如果沒有書，鳥雀只會像擰發條鳥一樣轉動笨拙的脖頸；天空不再有雙眼，大地不會接受天空的淚；花的色彩在乾枯中夭亡了，被冰封在兩極冰蓋；還有水流，它不再振動空氣，僅僅無意義地穿梭。書給生活染上書櫃般的黃桃色，讓它陽光常駐，一本書是一個幻夢，千萬本書是另一個世界。
著名畫家李若禪曾經說過：「鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。」是啊，現在的我們只有好好讀書才能有上進心，只有讀書才能立足於社會，書是一樣偉大的造物，是在人類歷史的天空上殘余的銀輝，是一首凝固的交響樂，一縷玫瑰紅色的花香；有了書之後我感到我如同一名身著素袍的祭司，手中的聖物呼喚我，觸動我的生之靈光和心之靈光，智慧的古語從書卷間升起來了。
讀「雜交水稻」——袁隆平，讓我知道了他為人民所付出的精神；讀「兩彈一星」——鄧稼先，讓我知道了他自強不息艱苦奮斗的可貴民族精神；讀「詩仙」——李白，讓我知道了他豪放的精神……
我曾經一度追求精彩，直至今日還未發現我人生中的精彩片段。我想，精彩無非是最榮耀、最璀璨的時刻罷了；或許就是現在的青春年華，或許將是人到中年收獲成功，或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的通透，或許還是享受天倫的晚年風光。我卻在書籍文字中尋找到了精彩。
尋覓著，尋覓著
古人雲：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」書籍中記述著一個又一個的生老病死和興衰生活。似乎書中的內容不似日常生活中的平淡無奇，別有一番精彩。你時常能在書中看到自己的軌跡，相似的感覺總縈繞在心間。書中，你能重返童稚幼年的懵懂歡樂，你能繼續奮不顧身地為青春奮斗，你能遙望未來給予自己警醒
當然，你肯定會寫下文字來記敘自己閱讀時的無限感悟，文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字，將他視為神聖神奇。拙筆難以駕馭，僅寫出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴，屬於自己的滿地金銀亦是精彩。
我時常陶醉書籍文字之間，別致的精彩讓我不斷提升自己的素質和氣質。這種精彩藏在書籍文字中，待你去尋找、發現。我熱愛文藝的感覺，也邀你一同領略。
藏在書籍文字里的精彩給你一個如詩如畫的世界，它的精彩讓有心人卓越。
這是一種如水的感覺，不卑不亢地告訴你：書中文中，藏有精彩。同學們，讓我們以書為友，以書為快樂吧！遙遠的航行吧！
『陸』 藏在什麼中的精彩作文
藏在回憶里的精彩 作文
隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
那天翻東西時,偶然發現久藏在櫃子里的相冊.我好奇地打開它,童年的往事歷歷在目……
翻到相冊的第一頁,使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒.走到田地里時,我學著爸爸捲起褲腿,頭戴著一頂碩大的草帽,手裡還拿著一個塑料盆子.全身「武裝」以後,我就跟著爸爸走.由於帶了太多的東西,我自己個兒又小,走起路來一搖一擺的,活像一隻鴨子.爸爸看到我這身狼狽的樣子,忍俊不禁地笑了起來.他索性拿起相機,「噼啪——」拍下這張照片.現在看到它,我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界裡去.
「哈哈哈…」我開懷暢笑起來.這張照片是在珠海遊玩時拍下來的.那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕, 放飛心情地奔跑著,臉上不時地露出幸福的笑容.媽媽在我們不經意的時候拍下照片.等到照片洗出來後一看,咦,弟弟竟然飛起來了.原來當時媽媽在給我們拍照時,弟弟剛好做起了跳的動作.以後每逢有客人來家裡作客,我都會拿出這張照片向他們炫耀:「弟弟成仙了!」這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得.
翻過這一頁,映入眼簾的是在「番禺香江野生動物世界」時拍下的照片.我和弟弟的身後是一棵人工塑造的大樹,它凶神惡煞地張開嘴巴,好像要把我們吞噬似的.可我和弟弟仍然喜笑顏開,悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片,我彷彿又回到那個無憂無慮的童年時代.雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上.
『柒』 求初中作文，題目「藏在畫筆中的精彩」600字左右
藏在回憶中的精彩
隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
那天翻東西時,偶然發現久藏在櫃子里的相冊.我好奇地打開它,童年的往事歷歷在目……
翻到相冊的第一頁,使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒.走到田地里時,我學著爸爸捲起褲腿,頭戴著一頂碩大的草帽,手裡還拿著一個塑料盆子.全身「武裝」以後,我就跟著爸爸走.由於帶了太多的東西,我自己個兒又小,走起路來一搖一擺的,活像一隻鴨子.爸爸看到我這身狼狽的樣子,忍俊不禁地笑了起來.他索性拿起相機,「噼啪——」拍下這張照片.現在看到它,我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界裡去.
「哈哈哈…」我開懷暢笑起來.這張照片是在珠海遊玩時拍下來的.那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕, 放飛心情地奔跑著,臉上不時地露出幸福的笑容.媽媽在我們不經意的時候拍下照片.等到照片洗出來後一看,咦,弟弟竟然飛起來了.原來當時媽媽在給我們拍照時,弟弟剛好做起了跳的動作.以後每逢有客人來家裡作客,我都會拿出這張照片向他們炫耀:「弟弟成仙了!」這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得.
翻過這一頁,映入眼簾的是在「番禺香江野生動物世界」時拍下的照片.我和弟弟的身後是一棵人工塑造的大樹,它凶神惡煞地張開嘴巴,好像要把我們吞噬似的.可我和弟弟仍然喜笑顏開,悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片,我彷彿又回到那個無憂無慮的童年時代.雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上.
『捌』 藏在什麼里的精彩作文6篇
藏在生活里的精彩
時光的橡皮擦塗不掉生活畫卷中的亮點，它依然折射出獨一無二的精彩。
每天放學途中那個小區是必經之路。時間如同無形的養分滋潤了小區花叢中含苞待放的玉蘭花，她們披著純凈無瑕的的燈籠裙將嬌羞的俏臉掩在薄紗中。
現在正是玉蘭開放的時節，當我沉浸在玉蘭花悄然綻放的笑容中，幾抹身影吸引了我的注意。那是幾個行動遲緩的老人，他們每兩三個聚集在一起，衣著樸素，都帶著白色的衛生手套，彎下腰仔細地搜尋著小路邊的角落和花壇的邊緣。他們是丟了什麼東西嗎？我疑惑地望著這些忙碌的老人。「老陳，袋子！」一聲蒼老短促卻簡捷有力的話從不遠處的草地旁傳來。一位老奶奶身穿干凈整潔的外套，白發整齊地挽起，遠看像嵌上了一朵清雅的玉蘭，她正微微蹙起眉凝視著草地上兩團紙巾。另一位老人急忙小跑著拎來一個紙袋。那位老奶奶蹣跚地踱到草地邊，緩緩蹲下身，將一隻腿跪在台階上，一隻手撐住地面穩住身體，上身向前傾，伸長手臂，張開手指試圖去靠近離她半米多遠的垃圾，但沒有碰到。「老李，你站到草坪上去吧！」「不行不行，壓壞了小草可就不好了！」老奶奶搖搖頭，輕輕擺了擺手。她又把另一隻腿放到台階上，小心地向前挪了一點，使雙膝的位置跪在泥土邊緣又不至於壓到花草，她再一次伸出雙手，身體的前傾度增大，盡力去拿到垃圾，那神情就像溺水者去抓一根水草的努力與執著。終於，那兩片垃圾被老奶奶扔到了紙袋中，她又用相同的方法，以驚人的毅力美化了整片草地。其他老人也分工有序，緊鑼密鼓地進行著清理工作。老奶奶的額上滲出了辛勞的結晶，雙膝和衣側都黏上了黑土。她看著身後素雅的凈土，樂呵呵地拍了拍身上。輕柔的微風拂起她的發絲，像一雙手撫過我的心。空氣中飄盪著玉蘭的清香，潔白的玉蘭花正站在枝頭向老人們頷首微笑，傳遞著最真摯的謝意。
時光定格在了這一瞬間，玉蘭花以她端莊淡雅的美麗和沁人心脾的芳香裝點了小區；一群辛勤的老人用真摯質朴和灑滿汗水的實際行動形成了一道獨特的風景線。
這生活中的精彩攜著玉蘭的清香刻在了我的心中。
『玖』 作文：藏在——里的精彩700字
藏在競爭里的精彩
達爾文說：「物競天擇，適者生存。」的確，在這個弱肉強食的世界上，要想立足，唯有競爭。只有戰勝了別人，自己才能成為王者，這一點充分說明了競爭的殘酷性。然而，正因為競爭的殘酷性，才使你在競爭中去感受成功的喜悅、失敗的痛苦；通過競爭才能不斷反思、總結，從而確立起努力的目標，從而不斷進步。喜悅、痛苦、失落、等等感覺，會在競爭中體現的淋漓盡致，生活也因競爭而變得精彩起來。
去年，我在魯能參加乒乓球訓練，就深深體會到了這一道理。
我和幾個夥伴被分到一組。由於我們是新來的，按照慣例，要和幾個老手先切磋一下，以便互相了解。我分到的對手是一位和我差不多高，但是很強壯的小夥子，他長著一張標致的國字臉，兩隻眼睛像在臉上切了兩條縫，卻從裡面射出兩束犀利的光，嘴巴大大的，能說會道。他叫小剛。
他大氣地站在球台邊，居高臨下地朝我揮了揮手：「這兒！」我一步三搖晃地走過去，膽怯地答應一聲。比賽開始，我四肢發抖，雙腳打顫，他卻越戰越勇，結果不言而喻，我慘敗下台。
從那以後，他每次見著我都會輕蔑的翻翻白眼，我假裝看不見，卻暗中抓緊練球，為五天以後的對內循環大比賽做准備。
經過幾天的突擊訓練，我覺得已經有了戰勝他的資本，哼，到那一天到來時，我得好好殺殺他的威風！老師終於從花名冊上抬起頭來：「小明對小剛！」我昂首挺胸地走到球台邊，拿起球就發，幾個回合下來，他有些招架不住，一雙小眼睛疑惑地瞪著我，大概在想：「他怎麼變得這么厲害了？」我連贏兩局，現在只要再贏一局，他就是我的手下敗將了！我得意忘形，十分高興。他那邊卻又急又怕，豆大的汗珠從他額頭上不斷地滾下來，手心出汗出的幾乎握不住拍，臉頰通紅通紅的，像成熟的紅蘋果，手和腿也像雞啄米似地不住抖動。
可是一切變化都是從他叫的那一次暫停開始的。那次暫停之後，他變得沉穩許多，一改以前閃電戰的作風，開始不緊不慢地和我耗起來。在這種狀態下，他竟然順風順水，連贏兩局。決勝局到了！這回輪到我緊張了，一緊張，腦子里一片空白，霎那間什麼戰術也不講了，只想趕緊打完。畢竟姜還是老的辣啊，他在逆境中步步為營，最終轉敗為勝，決勝局以11：3的懸殊比分再次戰勝我。
在這場比賽中，我又輸了。但是通過這次比賽 ，讓我更加深刻地體會到了競爭的殘酷性，同時也認識到了自己的不足。
生活中無時無刻不充滿著競爭，因為在競爭中雙方都會展示自己的最高水平，所以競爭中的感受會格外多且體會深刻。由此可見，生活離不開競爭，但，競爭又讓我們的生活變得更加精彩。
我在網上搜的，又改了一點。
『拾』 作文 《藏在XX中的精彩》不少於600字
藏在書本中的精彩
書是知識的寶庫，是力量的源泉。它就像是一位良師益友，陪
伴我度過了童年美好時光。當我呀呀學語的時候，媽媽就捧著書教
我認識書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講書上美妙的童
話故事。從書中我認識了美麗漂亮的白雪公主、頑皮淘氣的匹諾曹
、還有聰明勇敢的孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了
我。
進入小學，我愈發喜愛書籍。我的書櫥里擺滿了各類書籍。《
一千零一問》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年
齡的增長，我不再滿足童話故事，我開始痴迷於各類文學著作，《
西遊記》、《三國演義》、《少年維特的煩惱》等等，每當讀到一
本好書，我便愛不釋手，就像久旱的土地迎來甘霖。
書就像是一位知心的朋友，是它給了我戰勝困難的信心和力量
。我小學二年級開始學習騎自行車幾次摔倒後感到力不從心，好幾
次想打退堂鼓。一次，在一本《名人名言錄》上看到「有志者事竟
成」這樣一句話，對我觸動很大。最後，在我的努力學習下，我終
於學會了騎自行車。
是啊，周恩來少年時就立下「為中華之崛起而讀書」的志向。
周同第堅信「外國人辦到的事中國人也一定能辦到」。一個個活生
生的例子告訴我只有遠大而堅定志向的人才能功。
我愛書，因為一本好書在我寂寞時能幫我驅走孤獨；在我煩惱
時能給我帶來快樂；它更會在不知不覺中為我傳輸淵博的知識。在
我眼中，書是教育家，它能使人明辨是非；書是藝術家，它能陶冶
情操；書是文學家，它能帶我走進文學宮殿；書是開啟智慧的金鑰
匙；書是人類進步的階梯。書是我永遠的夥伴，我與書籍共成長。
書中藏有無數的精彩，只要你肯發現。