中學生詩創作

1. 現代初中生詩歌

現代初中生詩歌
她是睡著了

作者：徐志摩
她是睡著了——
星光下一朵斜欹的白蓮，
她入夢境了——
香爐里裊起一縷碧螺煙。
她是眠熟了——
澗泉幽抑了喧響的琴弦；
她在夢鄉了——
粉蝶兒，翠蝶兒，翻飛的歡戀
停勻的呼吸：
清芬滲透了她的周遭的清氛，
有福的清氛，
懷抱著，撫摩著，她纖纖的身形！
奢侈的光陰！
靜，沙沙的盡是閃亮的黃金，
平鋪著無垠，——
波鱗間輕漾著光艷的小艇。
醉心的光景，
給我披一件綵衣，啜一壇芳醴，
折一枝藤花，
舞，在葡萄叢中，顛倒，昏迷。
看呀，美麗！
三春的顏色移上了她的香肌，
是玫瑰，是月季，
是朝陽里的水仙，鮮妍，芳菲！
夢底的幽秘，
挑逗著她的心——純潔的靈魂，
象一隻蜂兒，
在花心，恣意的唐突一溫存。
童真的夢境！
靜默；休教驚斷了夢神的殷勤，
抽一絲金絡，
抽一絲銀絡，抽一絲晚霞的紫曛；
玉腕與金梭，
織縑似的精審，更番的穿度——
化生了彩霞，
神闕，安琪兒的歌，安琪兒的舞。
可愛的梨渦，
解釋了處女的夢境的歡喜，
象一顆露珠，
顫動的，在荷盤中閃耀著晨曦！
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天河春雨

作者：塵若無
天河正下雨，
漫灑藍色雨絲，
天上的街道，
淋濕燈火，
那兒，
靜謐的石牆，
幽藍光彩，
此時多靜美，
只剩房檐落水，
聲聲問答，
深巷，柳芽，梨花...
河流涌動，
被細雨相牽，
小橋邊，
烏燕輕梳羽翼，
黃牛卧聽牧笛，
風聲輕輕，
自林中來，
雨點打響林徑，
草色，
一眼翠碧。
遠望，
河流深處，
藍色桃花，
就在煙雨中，
樓閣依稀，
三兩下鳥啼，
槳聲，
輕搖河水，
岸上的馬蹄蓮，
和春蘭，
一閃光亮。
河面上，
春雨纖絲，
盪起小船，
水底有石頭，
和魚種的花園，
孩童在岸邊奔跑，
捉得雨點竊喜，
林里走出母親，
呼兒的紙傘。
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我是一個任性的孩子
也許
我是被媽媽寵壞的孩子
我 任性
我希望
每一個時刻
都象彩色蠟筆那樣美麗
我希望
能在心愛的白紙上畫畫
畫出笨拙的自由
畫下一隻永遠不會
流淚的眼睛
一片天空
一片屬於天空的羽毛和樹葉
一個淡綠的夜晚和蘋果
我想畫下早晨
畫下露水
所能看見的微笑
畫下所有最年輕的
沒有痛苦的愛情
她沒有見過陰雲
她的眼睛是晴空的顏色
她永遠看著我
永遠，看著
絕不會忽然掉過頭去
我想畫下遙遠的風景
畫下清晰的地平線和水波
畫下許許多多快樂的小河
畫下丘陵--
長滿淡淡的茸毛
我讓他們挨的很近
讓它們相愛
讓每一個默許
每一陣靜靜的春天的激動
都成為一朵小花的生日
我還想畫下未來
我沒見過她，也不可能
但知道她很美
我畫下她秋天的風衣
畫下那些燃燒的燭火和楓葉
畫下許多因為愛她
而熄滅的心
畫下婚禮
畫下一個個早上醒來的節日--
上面貼著玻璃糖紙
和北方童話的插圖
我是一個任性的孩子
我想塗去一切不幸
我想在大地上
畫滿窗子
讓所有習慣黑暗的眼睛
都習慣光明
我想畫下風
畫下一架比一架更高大的山嶺
畫下東方民族的渴望
畫下大海--
無邊無際愉快的聲音
最後，在紙角上
我還想畫下自己
畫下一隻樹熊
他坐在維多利亞深色的從林里
坐在安安靜靜的樹枝上
發愣
他沒有家
沒有一顆留在遠處的心
他只有，許許多多
漿果一樣的夢
和很大很大的眼睛
我在希望
在想
但不知為什麼
我沒有領到蠟筆
沒有得到一個彩色的時刻
我只有我
我的手指和創痛
只有撕碎那一張張
心愛的白紙
讓它們去尋找蝴蝶
讓它們從今天消失
我是一個孩子
一個被幻想媽媽寵壞的孩子
我 任性
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雪花的快樂
徐志摩
假若我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，
我一定認清我的方向——飛揚，飛揚，飛揚，
這地面上有我的方向！

不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆悵——飛揚，飛揚，飛揚，
你看，我有我的方向！

在半空里娟娟的飛舞，認明了那清幽的住處，
等著她來花園里探望——飛揚，飛揚，飛揚，
啊，她身上有硃砂梅的清香！

那時我憑藉我的身輕，盈盈的，沾住了她的衣襟，
貼近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶，
溶入了她柔波似的心胸！
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冰心的《紙船》
關於母愛的
我從不肯妄棄一張紙，
總是留著——留著
疊成一隻只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一隻能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛
和悲哀歸去。
永恆的媽媽
當第一次睜開初生的雙眸
最先看到的是人母的無比聖潔
慈愛的睇視和欣喜的淚流——
眼睛一眨不眨，仔細的盯著你
你朦朧無知的心本能地律動
卻無法表述親情只一陣四肢亂舞
急得你——忍不住大聲啼哭
經過多少個日日夜夜的撫育
終於坐直子你小小的身軀
在調整了情商和智商之後
決不等待，徑直喊出了生命中
最珍寶的第一聲——媽媽
這是最感人的原始蘊蓄
無論世界上流韻著多少種語言
只有這一聲呼喊絕對的相同
沒有什麼樂音，沒有什麼詩歌
能比這一聲更動人
遊子吟
群山不願送走夕陽
多情的水手不願遠航。
希望在召喚。
外面的世界是我的天堂，
自由的心在飛翔。
母親你牽掛我嗎？
母親不安的望著我。
母親你希望我的人生更精彩嗎？
母親欣慰的看著我。
聽火車氣聲，笛聲……
隔著窗戶緊緊握著一雙手。
詩歌是一種抒情言志的文學體裁。依據不同的劃分標准，可分為很多類別。它具有以下四個特點：(1)詩歌內容是社會生活的最集中反映。(2)詩歌有豐富的感情與想像。(3)詩歌的語言具有精練、形象、音調和諧、節奏鮮明等特點。(4)詩歌的形式：不是以句子為單位，而是以行為單位，分行又主要是根據節奏，而不是以意思為主。

2. 中學生古詩詞創作範例

紅雪
微風襲來溢滿天，
枝頭微顫心猶戀。
只願素手輕輕拾，
掛回枝頭春滿天。

我剛寫的，呵呵。
花瓣飄落的感覺就像天空下起了紅雪。
希望能幫到你吧

3. 中學生自創詩歌

《花來》
花香四溢滿城醉，
花容憔悴易破自碎。
二月未見其芳容，
柔葉已褪寒冬裝。

《春蘭秋菊》
又到濃秋時，
嬌菊欲爭景。
待到春回日，
蘭香溢滿城。

《楊柳辭》
柳垂湖邊湖依柳，
水拂柳枝柳隨風。
若能聽聞風聲語，
淡笑依柳在湖邊。

《深宮怨》
君恩榮寵集一身，
華衣美人使君傾。
妃子憔悴恨宮深，
紅顏流淚怨薄情。

《寒風暮雨》
北風一夜緊，
瀟瀟暮雨聲。
寒風徐徐入，
家家緊閉門。

《美人愁》
斜倚秋風望殘陽，紅塵掩滿天，傷情三寸苦無言，任憑思念愁苦淚沾裳。
半月如勾凝寒霜，哪日月如盤，倒時故人在何方？不過千里相思愁斷腸！

《蘭花辭》
芳名譽四海，落戶到萬家。
葉立含正氣，花妍不浮華。
常綠斗嚴寒，含笑度盛夏。
花中真君子，風姿寄高雅。

《傷春怨》
書成蕉葉卷，寒夜長難眠。秋葉亂水月，疏影倚窗邊。
望斷天涯遠，淚眼凝霜雪，痴醉情已倦，孤燈孤影閑。

4. 中學生寫的詩有哪些

1.未來的路還很長

總是在徘徊

不知應該如何抉擇

倦了、累了、該在何處歇腳、

不過將近二八年華、

卻早已遍嘗人間冷暖

不知還有多少的累、

亦不知還有多少的坎坷、

前路茫茫、

只望倦了

可以給我依靠、

2.回望學路漫漫、

不過是眨眼瞬間

過去的始終會成為歷史、

並不懷舊

因為堅信不會後悔、

遙望前路歷長

似乎是整個人生

從今而往並不由天而定、

抓住未來

因為命運在我手中、

現如今、

只需堅定原則、

堅持信念

相信、人定勝天.

5. 中學生傳統詩詞創作

七律·中華
九州金雞鳴大地，東方雄師嘯蒼穹。
「嫦娥」拂袖震藍天，「神五」擺尾搏長空。
滔滔長江如離弦，滾滾黃河似脫弓。
若問何方甲天下，惟我中華東亞龍。

6. 中學生自創古詩20篇

1、《月夜》

世間唯我笑蒼天，煙柳岸邊賞畫船。

伏窗聽雨樂悠然，山鳥一路鳴青山。

心事如碎難落筆，殘涼半盞貪清歡。

秉燭夜遊幾許趣，杯中美酒醉嬋娟。

4、過客

四面鍾聲春喚夢，風吹午夜暖香塘。

南方四季山川美，只醉樓台過客觴。

5、猶憶淑樺

八起雲龍俏走峰，三十二載展高鵬。

清霜冷壁梧桐日，黃卷沉宵漫夜燈。

寒枕淚沖翻照亂，深秋門掩棄音終。

何曾經意當時曲，一笑紅塵竟半生。

(6)中學生詩創作擴展閱讀

古詩寫作十法和寫詩的要領和技巧：

凡作古詩，體格、句法俱要蒼古，且先立大意，鋪敘既定，然後下筆，則文脈貫通，意無斷續，整然可觀。

五古要法

五言古詩，或興起，或比興，或賦起，則須要寓意深遠，托詞溫厚，反復優游，雍容不迫。或感古懷今，或懷人傷己，或瀟灑閑適。寫景要雅淡，推人心之至情，寫感慨之微意，悲歡含蓄而不傷，美刺婉曲而不露，要有三百篇之遺意方是。

七古要法

七言古詩，先要鋪敘，要有開合，要有風度，要迢遞險怪，雄俊鏗鏘，忌庸俗軟腐。須波瀾開合，如江海之波，一波未平，一波復起。又如兵家之陣，方以為正，又復為奇，方以為奇，忽復是正。出入變化，不可紀極。

7. 初中生自己寫的詩歌

月亮照在你的身上，
如同寒夜裡，
窗前那一盞燈亮，
透露淡淡肅穆的模樣。
光潔的臉龐，
讓我兀自拚命地欣賞;
羞澀的眼神，
更讓人貪婪地深陷迷惘。
我幻想晨昏的.霞光，
再為你添上一抹紅暈的光芒;
幻想用笨拙的言論，
勾起你銀鈴一樣綿延的歡暢;
而我更迫切地渴求著的，
是將你纖薄的腰身，
來填滿我略帶野蠻的臂膀。
篇2：夢與痛
寫出的憂傷，一段彷徨
看到的字眼，一道離愁
朦朧的花，藏在靜的星空
邊際的愛，走在暖的心中
夢多遠，風多狂，天堂記得我思念
情多濃，心多傷，路口錯過我心上
一份過期的情書，冷風在咆哮孤獨
一份太遠的幸福，內心在熏陶酸楚
你留不住時間，放下愛情
我想不到結局，放下怒氣
眼淚偷著流，情兒傷著笑
月亮偷著哭，心兒傷著笑
篇3：好多話要說出來
熱情去翱翔希望藍天。
生死去尋找彩色大地。
抬頭做一個成功強人。
有情有愛在人生路上。
帶著快樂問過明月。
伸出雙手輕輕向白雲揮起。
在路上讓自己走很遠很遠。
勇敢地笑讓你看到真誠。
把風雨交給我陽光送給你。
把最好故事一遍一遍寫給你。
今天有你明天有我。
美麗天下裝在你心中。
牽著你的手去看相等春天。
踏起深深腳步陪你到天涯海角。
青春為你放開一個一個幸福。
黑夜為你點起一盞一盞溫暖燭光。

8. 怎樣指導中學生詩歌創作

怎樣指導學生詩歌創作

詩是情感的結晶，
也是語言的寵兒。
它以其獨特的魅力屹立於藝
術之林。
現在有許多中學生喜歡寫詩，
那麼，
作為一名中學語文教師，
應該如何指導中學生寫好詩歌呢？筆者結合多年來指導中學生寫詩
的體會，談一下自己的淺見，以供參考。

一、要指導學生把握詩歌的特點

詩歌主要有這么幾個特點：

l.
強烈的抒情性。
沒有感情就沒有詩歌，
詩人的心靈中進發出來
的感情是詩歌最主要的因素。
詩歌的根本特性就是抒情。
詩歌的其他
特點，都是由此而派生的。古今中外，一切優秀的詩歌，莫不以抒情
見長，著重子抒情，飽和著真摯而濃烈的感情。

2.
語言的韻律感。詩歌是最精美的語言藝術，更富於韻律美。
郭沫若曾經說過
「
沒有節奏就沒有詩
」
。詩歌感情的起伏波動，必然產
生節奏和韻律，
節奏和韻律構成了詩歌的音樂美，
具備了音樂美的詩
歌，琅琅上口雋永和諧。

3.
高度的凝練性。詩歌著重於抒情，必須用飽含感情的藝術形
象、
優美動人的意境，
激動讀者的感情，
喚起讀者的詩歌聯想和共鳴。
用最准確，最凝練、最經濟、最簡潔、最富於獨創性的藝術表現方式
和藝術手法，去表現盡可能豐富而深刻的思想內容，以一當干，以少
勝多。

4.
結構上的跳躍性。由於詩歌著重於抒情，富於自由而大膽的
想像，當詩人感情濃烈，想像自由賓士的時候，波動的幅度，跨越的

步伐，是巨大驚人、變化神速的，是難以按部就班，緩慢地循序漸進
的。

二、要指導學生認真寫好情、文並茂的詩歌

詩歌創作大體分為三個階段，即模仿階段、初步創作階段、自由
創作階段。

仿寫詩歌，
一般人人都會。
但要進入詩歌創作的初步階段就比較
難了。
語文教師可以指導學生從以下幾個方面著手去進入詩歌創作的
初步階段。

l.
寫詩要有激情。
寫詩不是文字游戲，
不是華麗的詞彙排列組合，
也不是節奏韻律的拼湊。
感情是詩歌的摧化劑，
如果一個人在生活中
因某事激起了感情的波濤，感動得自己吃不下飯，睡不好覺，一定要
把叩擊自己心靈的入和事描繪出來，從而喚起讀者的共鳴，那麼，你
就有了寫出好詩的思想基礎了。

2.
寫詩要用形象思維。這就是說，作者要對生活進行形象的感
受。大自然的一景一物，通過豐富的聯想和想像，賦予其以生命，無
情之物，都會成為有情之物。

3.
寫詩要有意境。作者在寫詩時，要通過詩歌特有的藝術手段，
營造一種可感的形象或境界，
它蘊涵著一種深刻的寓意，
思想感情和
客觀景物交融於一體，讓人品味那種
「
景外之景，味外之味
」
，
「
言有
盡而意無窮
」
，也就是能造成一種意境美，能令人深思、回味。

4.
寫詩要深發掘以見哲理。詩歌不僅以情動人，還要寫出一種
發人深思的哲理，使哲理和詩意水乳交融。

5.
寫詩要善用修辭。寫詩時，要想使詩歌形象可感就離不開修
辭，而語言凝練、含蓄的就是修辭了。修辭是把意象抽象為具體，化
生疏為熟悉的最好方式。

6.
寫詩要注意押韻。詩歌的語言，在精練與和諧的程度上，要
求寓意深邃，
情深意濃，
流暢自然，
准確鮮明，
並富有形象性。
另外，
片語的配合也要自然形成節奏，加上韻角就有了韻律美。

詩不是
「
憋
」
出來的，不是
「
做
」
出來的。生活每時每刻向人們提供
詩的機緣與材料。
詩來源於生活，
一旦遇到閃爍著內在光芒的人和事，
作者便會怦然心動，好似陰霾的天空投進幾束陽光，以此為契機，一
首詩就要產生了，
寫詩的沖動也就強烈了。
但是，
正如俗語說的，
「
寫
詩容易，寫好詩難
」
。再好的想像，也必須去實踐，再強烈的感情也
要字斟句酌。
中學生朋友們，
拿起你手中的筆，
做一個生活的有心人，
好好寫詩吧，正如老一輩革命家陶鑄所寫的一句詩：
「
高歌唱出花千
樹
」
，為理想放歌，為青春放歌，為我們所處的美好時代放歌！

9. 中學生寫的詩歌

黃河的羊皮筏子是我血脈里的祖宗
長城的秦磚漢瓦是我肩膀上的父母
從半坡氏的魚罐里孵出
我是中國，我是黃土捏就的生命

額紋記寫滄海桑田
指繭沉澱黃天厚土
從秦嬴政的阿房宮廢墟下爬出
我是中國，我是不到的大旌

頭頂粗糙的女媧補過的天空
腳踏粘稠的大禹舔過的沼澤
從火辣辣的擊壤歌中走出
我是中國，我是十五國風的詩經

在干戈與玉帛之間我只選擇土地
在爵位與權力之間我只求得無名
從紅柳塞北綠稻江南的神農氏的皇歷上跑出
我是中國，我是代代相傳的刀耕火種

黃皮膚下龍的骨骼
粗喉嚨里鳳的鳴聲
從夏商至明清兩千年長夜奔出
我是中國，我是岩石縫里升起的黎明

千年的睡獅已經蘇醒
我古老的志氣已經蘇醒
從東亞病夫旗子的囹圄中闖出
我是中國，我是萬劫不死的龍種

10. 中學生原創詩歌

暮春
朱兵輝
柳卷香風
低垂一頭的似水溫柔
芳草萋萋
碧水盈盈盪蘭舟

折一枝內絲柳送容予伊
落花流水是伊將去的消息
折一枝絲柳送予伊
墟落孤煙起
我的青絲稠密

思念的笛在月色中響起
綠階尚余芬芳的痕跡
我的淚水無語
枕一指檀香入夢
與伊在花開時相遇
莫話別離