Ⅰ 中學生談戀愛利大於弊還是弊大於利
題目有誤。
不能衡量。
都是一種成長
而已。。。。
Ⅱ 高中生戀愛利大於弊
高中生談戀愛利大於弊
說明：這個命題不太好證明,不知道你為什麼會作正方。
論點：可從《寶蓮燈》的主題曲中的一句話「你愛的力量，用之不盡」入手，討論愛情對學習的促進作用。
注意：雖然你作為正方，但支持你觀點的論據太少，在辯論中一定會處於被動地位，反方往往會提出「高中戀愛影響學習」的觀點來反駁你，於是，你的主要目的在讀反駁對方的觀點即「高中戀愛不影響學習」或「高中戀愛對學習的影響不大」。
對「高中戀愛對學習的影響不大」的證明如下：
1.因為高中生的經濟來源拮據，沒有資金想大人一樣談，於是戀愛具有不完全性，主要以精神生活為主，表現為對對方的關注、愛憐。因而，除了一些感情騙子，性騙子外，高中絕大多數戀愛不會對學生造成嚴重的身心傷害，反而會給他們留下美好的初戀記憶，和對未來生活的嚮往，對愛情的憧憬，對他們樹立正確的人生觀、價值觀，尤其是愛情觀都有重要的促進意義。
2.中學生表達愛慕的方式就是關心對方，既然關心對方，就要對對方好，幫助對方提高學習成績，也是關注對方的一種，而且不但可以幫助別人，還能使自己得到內心的滿足，大家都有自製力，要適可而止，不要做出一些越軌的的事情。（注意：對方很可能會從「迷戀愛情而影響學習」角度反駁！！！！）
3.以上可以證明戀愛「不一定會」影響學習。前提是有「自製力」不做出越軌的行為。於是對方會以「沒自製力」來反駁。
4.你可以問對方本人有沒有「自製力」。（他多半會發愣，或答有）
若答有，既然他有「自製力」，就不會做出越軌的事情，於是你的命題得證了。
若答沒有，你可以說，你沒有並不代表人家沒有，他沒話說吧？！ 於是你的命題還是得證了。
於是命題得證。——「高中戀愛對學習的影響不大」
然後就可以提出你自己的觀點「高中戀愛對學習有促進」。
主要從雙方的關心為學習提供了動力的角度分析即可。
注意拖時間，把3—4條放在辯論快結束時說，以給對方留一個措手不及的結局。
問問他們哪個敢挺胸脯說自己高中沒女朋友，既然有，又知道弊大於利，那為什麼要干，況且高中荷爾蒙分泌旺盛，有心儀的人是正常的，如果一心對學習，那麼高中是空白的，還有什麼意思，這是一種過程，讓長大後的你能一笑，成長的一種過程，慢慢也許會體驗出什麼是愛，而且關鍵時刻，有個關心自己的人總是好的。希望你能理解我的想法。。。。。。
Ⅲ 中學生談戀愛的利與弊
學生正處在長知識、長身體的「黃金時期」，無論在生理上，還是在思想上，都還不夠成熟，經濟上也不獨立。故不宜過早談戀愛，青少年的早戀行為，一般來說，有以下幾個特點：
（1）朦朧性學生還不懂得什麼是真正的愛。有的是把對某個異性的好感當成了愛，這是一種「假性的愛」。
（2）單純性談戀愛、找對象，愛情並不是惟一的因素，而有些政治和經濟方面的考慮。但是青少年在早戀時對這一切都不考慮。這是他們的優點，因為這種感情比較純潔，但是這也可以說是他們的缺點，因為他們幼稚無知，缺乏生活經驗，他們天真的幻想往往會在現實生活面前碰壁。
（3）差異性在少年時期，性教育的程度各不相同，性要求的程度也各有不同。
（4）不穩定性青少年生理和心理正處於一個急劇變化的過程中，變化很大。他們的理想、志趣、愛好、性格等往往會發生變化，從而引起愛情的變化。而且，戀愛越早，離結婚之日越長，例如15歲時開始談戀愛，到近結婚之日也有近10年，夜長夢多，在這近十年的時間里，男女雙方的情況都會有很大的變化，而每一種變化都可能影響到愛情的鞏固和發展。因此，早戀成功，能夠永結同心者甚少，白頭偕老的人往往不是早戀的對象，早戀時所說的「永遠愛你」往往是一種天真幻想和難以實現的空話。
青少年的早戀往往要經過這幾個階段：
一是默默的愛。總想多看對方幾眼，總想尋找機會多接近對方。在這個階段，「眉目傳情」、「暗送秋波」起很大作用。
二是開始交往。現在在中學里，流行的是送小條子，小條子上寫一些從電影上聽來的、從小說上看來的話；有時也約會，如一起逛公園、遛馬路、看電影等。
三是明確關系。肯定是戀愛關系，而且還將這種關系公開化了，這就是所謂「敲定」。其實，這種關系哪裡是「敲定」。
四是發生性關系。這種情況比較少，但是也有發生。
Ⅳ 中學生談戀愛是利大於弊還是弊大於利
利——可以互相扶持學習，互相督促共同進步，為考到一個學校而奮斗；
不浪費青春，版大學畢業後權多數面臨相親的命，為了不成為剩男剩女先在學校找好了。
只要大 家不盲目戀愛而忽視學習是完全可以利大於弊的。
弊——由於大部分學生不夠成熟太青澀，會忙著戀愛忽視學習；一旦分手會造成情緒低落無法學習，沒有心情學習，整天沉浸在悲痛之中，從而耽誤自己的人生。
總之無論利大於弊還是弊大於利，都要因人而異，每個人能夠調節這個矛盾的能力都不一樣。
Ⅳ 中學生戀愛是利大於弊，還是弊大於利！
早戀的現象是正常的，不值得大驚小怪的。我們是不是都有這種感覺：隨著年回齡的增長，我們越秋答越追求友情的牢固和穩定，越來越以個人愛好來選擇朋友，越來越要求友好的雙方更加親密些。早戀無非是友誼發展的產物，是中學生心理成熟的趨向，也可以說是人生的必然。
我還以為這是一種符合生理特點的現象。進入青春期的中學生，在異性交往中產生了感情並不是可恥的，而是生理發展上天經地義的事。正如歌德所說：「青年男子誰個不善鍾情，妙齡少女誰個不善懷春。」因此，說中學生早戀現象是資產階級思想，是自甘墮落等等，都是不公平的。
Ⅵ 中學生談戀愛利大於弊
哈哈，我們也開過，是思想品德的男生女生
1在交往中，男女雙方可以更內親密地了解對方
2戀愛容時，一方會因為另一個而充滿了鬥志，更有動力向學
3戀愛很爛漫很甜蜜
4女生可以得到男生的保護，在學校更加安全了
5男生會更懂得體貼女生
6隻要不發生過分的行為，就可以很好地促進男生女生的關系
Ⅶ 辯論賽關於「中學生談戀愛利大於弊」的觀點
首先，戀愛可以促進男女感情溝通，為以後進入社會更好的和異性相處提供一內些經驗。其容次，中學生談戀愛能夠增加男女雙方的心理承受能力，更厲害的（比方說地下工作做的好的）還能鍛煉學生的隨機應變，瞞天過海等等一類的能力。其次，男女雙方可以尋求共同的愛好，能夠增加彼此的感情，而且還可以共同學習，共同進步，像中學談戀愛，沒什麼壓力，大家都是以學習為目的，也許這是更好的增加學習成績的方法。最後，中學生談戀愛還能夠減少未來剩男剩女的數量。綜上所述，中學生談戀愛還是利大於弊的。O(∩_∩)O哈哈~預祝成功~
Ⅷ 為什麼說中學生談戀愛利大於弊
因為，第一你還在上學的年齡，談戀愛會分散你的精力。第二你還沒有形成完全的人生觀，世界觀，認知觀，談戀愛會影響您這些觀念的發展。第三你還在上學，沒有什麼經濟來源，父母掙錢供你上學也不易。第四，中學時代，是人各方面朝完善的發展的過程，思維半成熟半幼稚，沒有持久的責任感。
Ⅸ 辯論會中學生談戀愛的利大於弊的問題
1在交往中，男女雙方可
以更親密地了解對方
2戀愛時，一方會因為另
一個而充滿了鬥志，更有
動力向學
3戀愛很爛漫很甜蜜
4女生可以得到男生的保
護，在學校更加安全了
5男生會更懂得體貼女生
6隻要不發生過分的行
為，就可以很好地促進男
生女生的關系
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參考資料：還是弊大…