全國中學生語文能力競賽2014

『壹』 全國中學生語文能力競賽全國一等獎高考能不能加分

不能加分。

可以加分6類比賽獲獎項目包括：全國中學生（數學、物理、化學、生物學、信息學）奧林匹克競賽獲得全國決賽一、二、三等獎，全國青少年科技創新大賽（含全國青少年生物和環境科學實踐活動）、「明天小小科學家」獎勵活動、中小學電腦製作活動獲得一、二等獎，或參加國際科學與工程大獎賽、國際環境科研項目奧林匹克競賽獲獎者。

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高考加分政策：

1.體育特長生高考加分項目調整為三大類學生有加分資格。一是在高級中等教育階段，參加重大國際體育比賽集體或個人項目取得前6名；二是全國性體育比賽個人項目取得前6名；三是獲國家二級運動員（含）以上稱號並參加省級招生考試機構組織的統一測試達到相應標准。加分的前提也是應屆畢業當年由生源所在地省級高校招生委員會決定是否在其考成績基礎上增加不超過20分向高校投檔。

2.體育特長生高考加分項目的省（區、市），省級招生考試機構組織的測試項目限定在中學普及程度高、鍛煉效果好的田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術、游泳、羽毛球8項。各有關省級高校招生委員會還可根據本地中學生體育活動的開展情況，在上述運動項目之外增加一般不超過兩個強身健體項目。

3.獲得省青少年科技創新大賽一等獎的學生;授予「教育世家」稱號的教師直系子女報考師范院校的考生、飛行學員早期培訓基地初檢合格的考生;獲省教育廳等五單位共同表彰的「創業明星」稱號的對口考生、全省職業學校技能比賽獲一等獎的對口考生。都將取消加分和降分資格。

參考資料來源：網路——高考加分

『貳』 如何查詢全國中學生語文能力競賽成績

2017年全國中學生語文能力競賽成績山西賽區

『叄』 全國中學生語文能力競賽

我去年初一時參加過，我們是全部由學校組織參賽，一切流程由學校完成。如果你們學校沒有組織，可以在網上查詢，好像是查《關於××省第×屆中學生語文能力競賽相關事宜》，祝你取得好成績！

『肆』 全國中學生語文能力競賽是什麼水平的競賽

屬於中高水平，一般課文外的題較多。

『伍』 全國中學生語文能力競賽國家級一等獎高考可以加分嗎

不加分，有下列情形之一的高考加20分：

1、高級中等教育階段思想品德方面有突出事跡受到省級及以上黨委、政府表彰者；

2、高級中等教育階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區一等獎或全國決賽一、二、三等獎的考生；

3、高級中等教育階段獲得全國青少年科技創新大賽、「明天小小科學家」獎勵活動及全國中小學電腦製作活動一、二等獎者；

4、高級中等教育階段在國際科學與工程大獎賽或國際環境科研項目奧林匹克競賽中獲獎者；

5、高級中等教育階段獲得國家一級運動員稱號的考生和參加重大國際體育比賽、全國運動會、全國中學生運動會、世界中學生體育比賽選拔賽獲前六名以及參加上述比賽獲得國家二級運動員稱號的考生均須經由省教育考試院組織的全省統一認定。

(5)全國中學生語文能力競賽2014擴展閱讀

退出部隊現役的考生、殘疾軍人、因公犧牲軍人的子女、一級至四級殘疾軍人的子女、駐邊疆國境的縣（市）、沙漠區、國家確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人的子女以及殘疾人民警察、因公犧牲人民警察的子女。

以及一級至四級殘疾人民警察的子女報考高校、在與其他考生同等條件下享受優先錄取。自謀職業的退役軍人，可以在其統考成績總分的基礎上加10分投檔；在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，可以在其統考成績總分的基礎上加20分投檔。

『陸』 全國中學生語文能力競賽的省二等獎和全國二等獎的獲獎級別是什麼

現在都不加分了，是一個好的履歷要，找工作有印象分。奧林匹克競賽的才加分。

『柒』 全國中學生語文能力競賽只有初賽和決賽嗎

我去年就進了決賽的
要先通過初賽
接著就至少有個優勝獎
成績再高就自然有更高的獎
書的話組委會有推薦的書，不知道你買了沒有
沒有的話，就多看看書上的文言文，會考到一點的
最後，祝你成功哦

『捌』 第八屆全國中學生語文能力競賽初賽得獎有沒有證書

沒有，但有決賽准考證。

『玖』 往屆全國中學生語文能力競賽的試卷

一、聽力點將台，請你秀風采。（20分）
答題提示：第1、2 小題的錄音內容分別播放兩遍，第3、4 小題的錄音內容分別播放三遍，
考生可以邊聽邊答題。
1.聽詞語，讀音錯誤的一項是（ ）（2 分）
A.愧怍 銳不可當 B.虐待 長途跋涉 C.寒噤 重巒疊嶂 D.綏靖 銷聲匿跡
2.聽詩句，朗讀節奏不準確的一項是（ ）（2 分）
A.氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。B.木落雁南度，北風江上寒。
C.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。D.自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
3.聽新聞，完成後面的問題。（5 分）
（1）本屆大會的年度主題是什麼？（1 分）
（2）聽讀新聞要注意它的要素。請你從聽到的這則新聞中提煉出時間、地點、事件三個要素。（4 分）
4.聽下面一段對話，完成後面的問題。（11 分）
（1）請用簡潔的語言概括這段對話的內容。（不超過30字）（3 分）
（2）聽了這段對話，你認為母親是怎樣的一個人？（2 分）
（3）請你給對話中的這位母親提一條意見或建議。（3 分）
（4）假如你是對話中的女兒，你將怎樣處理與母親的關系？（3 分）
二、積累萬花筒，讓你展才能。（25 分）
5.親愛的同學，現在擺在你面前的，與其說是一份試卷，不如說是一個展示自我、發揮特長的舞台。請你將下面的這句話抄寫在田字格里。（要求書寫准確、工整、規范）（1 分）
才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。
6.下面這塊板報是八年（2）班小宇同學設計的，請你仔細閱讀其中的文字，完成後面的問題。（4分）
日子
文/ 吳新宇
有一隻鳥，從空中飛過。須臾，又返回來。但已不是前面的那隻鳥了。
這，就是日子。

『拾』 全國中學生語文能力競賽獲獎名單

可以找你的語文老師幫你查。