1. 中學生追星調查問卷
A.影視明星
B.實力派
C.不幹預
C.嗯，怎麼說呢？不是很重要吧
2. 關於中學生青春期心理的調查問卷！
1）你對早戀的態度是
A.反對，影響學業，身心可能受到傷害； B.贊成，可以豐富人生閱歷，走向成熟；
C.有利有弊，影響因人而異； D.無所謂，不贊成也不反對。
2.）你的父母對早戀的態度是
A.反對； B.贊成； C. 無所謂； D.沒問過。
3）你認為什麼時候戀愛比較合適
A.現在即可 B.18歲以後 C.有感覺就好
4）你認為早戀的原因是（多選）
A.順其自然 B.盲目從眾 C.叛逆心理
5）你認為最有可能杜絕早戀的是（多選）
A.老師、父母的教育 B.學校、社會的風氣 C.自身的意志力
3. "談談你入團後要怎麼做" 入團問卷的問題!在線等!!!
我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模範作用，做品學兼優的好學生。
把自己培養成為一個有社會主義覺悟、有文化的勞動者，熱愛祖國、忠於人民、有知識、守紀律、體魄健壯、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產主義事業的接班人就必須加入共青團組織，時刻用馬列主義、毛澤東思想和現代科學知識武裝頭腦，在三大革命中鍛煉成長。
我決心，加入共青團後，真正起到共青團員的先鋒模範作用，努力學習，積極幫助和團結同學、尊敬老師，關心班集體的各項工作，爭做班集體的「操心人」，協助 班主任 老師做好班集體的工作，按時交納團費，積極參加團組織的活動。總之，自己要事事處嚴格要求自己，在各個方面起帶頭作用，不辜負團組織和老師對自己的期望，做一個名副其實的共青團員。入團後，我一定更加積極地工作，發揚艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，積極參加組織生活，為實現共產主義的最張目標而奮斗終身！如果團組織暫時沒有批准我的申請，說明我離團的要求還有有一定差距。我也不恢心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，我將繼續加倍努力，創造條件，爭取早日入團，請團組織看我的實際行動吧！
呵呵……這東西不難，剛寫不久，給你參考一下
4. 我想發關於中學生的問卷，請問怎麼發放問卷
你可以與老師聯系，發校信通，讓學生去做網路問卷.或你做個Word文檔，發在網上，讓學生自主做然後列印。望採納
5. 團員青年調查問卷
參考答案: 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。
6. 中學生同伴交往調查問卷
1、你認為自己是——( )
A十分健談的人。31% B很好的傾聽者。69%
2.你是否有一個可以讓你傾訴一切的朋友？( )
A是，有一個26% B多餘一個65% c 無，沒有可以信任的10%
3．在你選擇朋友時，你發現：( )
A你只能同你趣味相同的人們友好相處。10% B興趣、愛好不相同的人偶爾也能談談。52%
C一般說來你幾乎能同任何人都合得來。38%
4、和朋友們在一起，你愛扯別人的閑事嗎？( )
A是的，這讓我興趣盎然10% B如果內容無害，講講又何妨。79%
C我從不喜歡對別人說三道四。11%
5、朋友向你尋求幫助，你總是——( )
A真心幫助他們。50% B並不全力以赴，只是給一些指導和勸告。35%
C同情地傾聽，但不伸出援助之手。10% D能擺脫就擺脫，希望他們另找他人。5%
6、平日里你喜歡和誰出去？( )
A和相處多年的老友53% B與新朋友9% C只我一人11% D和家人一起28%
7、在學校，與陌生同學有偶然的交談時，你的態度是( )
A落落大方，能很好表達想要講的43%
B 熱情地搭話，希望能交個朋友20%
C 有些害羞，想交談但表達不好25%
D戒備著對方，不願有太多交涉12%
8、對於他人對你的依賴，你的感覺如何？( )
A避而遠之，我不喜歡結交依賴性強的朋友。5%
B一般地說，我並不介意，但我希望我的朋友們能有一定的獨立性。64%
C很好， 我喜歡被人依賴。10%
D自己也習慣依賴，互相依賴也很好21%
9、對於曾經對不起你的朋友或同學，你會( )
A忘記曾經，繼續做很好的朋友，同學。30% B不再交往，行同陌路14%
C做普通同學/朋友 49% D視為仇人，借機報復5%
10、你認為你在現階段的校園人際交往順利嗎？( )
A順利24% B不順利12% C幾乎無多少交往64%
THANK YOU ！
關於師生交往情況采訪
對象：學生
Q1：你對你現在的各門任課老師的教學方式，態度滿意么？（可以要求舉一些例子）
學生A 男 班級活躍分子，學習：優
「挺滿意的。老師上課風趣幽默是最大的亮點。教學都比較生動嚴謹」
學生B 女 沉默寡言型，學習：一般
「一般吧。總體還行吧。但有些老師有些古板，課堂過於嚴肅，不夠吸引人」
學生C 女 活躍型，帶叛逆 學習：較差
「不滿意，老師上課感覺只對著好學生講課，沒勁
。。。。。。
Q2：在中學階段，你是否與你的老師有過較大的矛盾或摩擦？是否經常有？是如何化解的？
學生A 男
「有啊，初中就著班主任不爽，老愛動不動就找父母。我就不聽他上課，處處對著干。沒去化解啊，不過到了高中心中不爽好象就漫漫退化了。」
學生B 男
「有，與副科的老師吵架。後來班主任過來調節，自己冷靜下來，與老師互相交流就化解了」
學生C 女
「算有過吧，不過沒有正面沖突。老師冤枉了我，我解釋也不聽，只能放在心中。至今還有點委屈呢！」
。。。。。。
Q3：老師與你的相處情況及態度或你對該老師的喜歡與否會不會直接或者間接地影響到你的學習？
學生A 女
「肯定會的，討厭他首先是心情上就不舒服，然後也不想去聽課也會討厭這個老師上的這門科目。如果老師好的話，就會認真一點的」
學生B 男
「一般不會吧，學習是自己的事，對老師的感覺不該與這方面聯系起來。」
學生C 男
「會吧，不過我會更加認真地把這門科目學好，讓那個老師刮目相看！」
學生D 女
「會的。不過表面上沒什麼，但在心理上肯定對該目課有討厭的」
。。。。。。
Q4：在學校遇到自己棘手麻煩問題時，你向自己信任的老師可以傾訴並尋求他的幫助？
學生A 女
會的。會找平時對自己比較好的老師，老師比較有安全感。
學生B 女
「會，但會有保留的傾訴老師畢竟是老師。不過很少有老師關心這些事。。。。。。。」
學生C 男
「不會，沒有可以信任的老師，與老師只能說學習上的問題吧？！」
學生D 男
「初中的時候有一個好老師，回象他說，但現在沒有了吧，也沒想過去找老師「
。。。。。。
Q5：在中學期間有沒有老師對你做過極傷你自尊的事？
學生A 男
「有，在爸媽面前說我多麼多麼沒出息，害得我爸媽傷心又絕望，這種話告訴家長有什麼用？」
學生B 女
「有，那時向我們老師提了一個意見（正當的），然後那老師就不高興了，還在全班點名批評我，太過分了！
學生C 女
「有，我成績不好，老師就那成績對我的人亂下定論
好象讀書不行人格就有問題一樣，太傷人了！」
。。。。。。
Q6：你認為一位好老師應該是怎麼樣的?
學生A ：「和藹，幽默，上課有趣。關心學生，不依照成績對學生進行分類」
學生B：「懂得與學生交流，關心學生
學生C：平易近人，通情達理，平等對學生，尊重學生自尊心。」
學生D：「懂得如何與學生及家長交流的」
學生E：「真誠，善良，能於學生成為朋友 。能幫助學生解決困難。
。。。。。。。
Q7：學生能與老師成為真正意義上的朋友么？
學生A（男）：「不太可能，年齡上，身份上的差距很大，看待問題都不同，朋友是要志同道合的！」
學生B（女）：「不能，有代溝。」
學生C（男）：「能吧，不多吧。畢竟有實例。」
（本題大部分接受采訪的學生持否定態度）
7. 跪求：中學生學習壓力問卷，附上出處，萬分感謝！！！
陳旭編制的中學生學習壓力源量表（簡稱sss）
8. 中學生學習的調查問卷
中學生學習方式調查問卷 中學生的學習任務很繁重，在同年級同班級的同學中，有人對學習應付自如舉重若輕，有人卻不堪重負步履蹣跚。同樣的學習條件，學習效果卻相差懸殊，有人事半功倍，也有人事倍功半，這種現象與同學們不同的學習方式有很大的關系。為了倡導良好的學習方式，有必要了解同學們的日常學習情況，因此進行這項調查。作為綜合實踐活動課的一項內容，請同學們配合，如實回答以下問題，只需在適合你的選項旁的括弧中打「√」。1、 你的性別是：A女 B男2、 學習中遇到不懂之處，你經常採取的解決辦法是：A、自己查書思考 B、向老師請教 C、向同學請教 D、待老師上課解答 E、無所謂3、 你是如何參與課堂活動的？A、當場舉手提問B、老師問到才答C、與同學私下討論D、默默無語4、 上新課前，你會提前預習並提出問題嗎？A、經常預習並提出問題 B、只是提前翻翻看看C、老師布置預習才去看看D、老師教到哪看到哪5、 你習慣查找與書本知識相關的資料嗎？A、在預習的時候找B、有興趣的時候找C、老師布置才找D、沒有條件，一般不找6、 你希望自己怎樣學習？A獨立支配學習時間 B請老師或其他人講解 C老師講為主，自學為輔 D自己學習，有問題再向老師或其他人請教7、 你個人的學習主動性如何？A主動完成學習任務 B能夠完成學習任務 C不得不完成學習任務 D完不成學習任務8、你上課的思維狀況是A緊緊跟著老師走 B帶著疑難問題聽講 C只聽重點和知識要點 D自己學自己的你9、你參與課上討論的情況是A經常參加 B有時參加 C偶爾參加 D沒興趣參加10、在上課時，你習慣採用那種方式做筆記?A不停地記筆記，課後再復習 B認真聽老師講解，偶爾記筆記C不聽老師講解，自己看書學習 D只聽老師講解，從不記筆記11、你作業時遇到問題的主要解決方式是A自己思考解決 B找有關參考書 C問老師或同學 D放棄或小試後放棄12、做錯的作業，你每次都會重新再做一遍嗎 A、一定會 B、大部分時間會 C、偶爾會 D、從來不會13、你是否經常閱讀課外讀物？A經常閱讀 B有時瀏覽 C偶爾閱讀 D沒時間閱讀14、你是否常與別人討論、交流一些問題？A喜歡與別人討論問題 B有時能夠討論一些問題 C喜歡自己思考，很少與別人討論問題 D從不討論交流15、在總結學習情況方面A經常總結，明確今後的努力方向 B有問題時找找原因C只是不斷努力，用行動代替總結 D覺得沒有總結的必要16．你在掌握學習方法方面A有自己的一套方法 B經常借鑒別人的方法C除了刻苦努力，沒有什麼方法 D找不到方法17、你喜歡的學習方式：A、靠老師教 B個人自學 C小組合作學習 D請家教或家長輔導
9. 要做一個問卷調查，針對中學生，問卷開頭怎麼寫
題目居中（關於。。。。。的調查問卷）另起一行頂格稱呼，如：親愛的同學等，第三行首先感謝調查對象，再說明調查的內容，目的並保證對其答案絕對保密，基本格式就這樣了。