上猶中學老師的一天

『壹』 老師一天的工作有哪些

凡有早讀的老師需要准時到班，沒有早讀的老師7點30前到校簽到。

上午四節正課，一節自習，8點上第一節，11點30分，第四節下課，11點30到11點50小自習。無課老師可以提前10分鍾離校。

中午班主任老師需要午休值班，以保證學生能正常午休。

下午2點20上課（夏季），四節正課，一節小自習，5點30分下課，到5點50是小自習時間，無課老師同樣可以提前10分鍾離校。

白天學校要求普通老師坐班，沒課也得在辦公室，領導不定時考勤，不允許遲到、早退。

晚上還有四節晚自習，6點40開始，9點30結束。上課老師可以離校了，可班主任還有晚休值班，晚11點，班主任老師才可以回家。

(1)上猶中學老師的一天擴展閱讀：

教師應當履行下列義務

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

『貳』 作文 《老師的一天 》怎麼寫

下面是一位老抄師說的話，你自己看看
我是一名中學老師，目前的情況是這樣的：早上7點之前必到班，我是班主任，學校要求其他老師8點之前到校，7點半之前一直在班裡檢查交作業的情況和晨讀情況，7點半上課，課時正常，按國家規定沒有超標，我教政治，一周12節課，課程可以說不忙，教學工作適當，備課也不累，應該說是很輕松，學生下午5點放學，我6點下班回家，期間要在班級檢查衛生情況和學生是否離校等，最後一個學生離開學校，我就回家，通常是6點左右，學校規定沒有晚課的老師5點下班。
由此看來，如果不做班主任的話，老師的生活基本還是保證在8小時以內的，而且也不是很累，累的也就是班主任，累在班級管理和常規檢查上，但社會主義社會現在實行按勞分配製度，多勞多得，也就是，付出還是有回報的。再者說，教師的工作是份良心活，怎麼著也不能誤人子弟吧，累點也是應該地，況且一旦做了教師，看著學生的成長，自己心裡還真的是美的不得了，有成就感

『叄』 中學教師每天在校工作時間為幾小時

我國中小學教師的周工作時間較長，平均達到54.5小時。一是教師每天在校平均工作時間為9個小時，二是工作日每天晚上工作時間為1.5小時，三是每個周末用於工作的時間為2個小時，計算每周工作時間為45+7.5+2=54.5小時。這一數字超過國外中小學教師平均周工作時間。網友「張弓搭箭」在網上曬了一名高中班主任的作息時間，每天早上6點半就起床，上課、坐班、上晚自習，一直要忙到晚上10點鍾才回家，這還沒完，回家之後還要備課2小時，直到深夜凌晨才能進入夢鄉。教師的工作強度真可謂大。中國教師平均工作時間高於世界平均水平，但低於日本實際上，不獨是中國教師累。國外中小學教師平均周工作時間為51.69小時。其中日本教師每周工作時間最長，達61.57小時；芬蘭教師每周工作時間最短，為37.57小時。如果按照法定工作時間每周工作時間應該為40小時，絕大多數國家和地區教師實際工作時間超過法定工作時間。

『肆』 江西上猶梅水初中現在有幾個老師

據那邊的人講梅水中學2013年或將撤並了，現在根據政府的計劃，梅水初中將並入梅版水中權心小學，在梅水中心小學那邊看得到有兩三棟樓正在建設，就是為撤並做准備！
2011年時初三才兩個班，全校人數相比五年前還不如那時的一半。現在老師應該不超過25個！
遭如此命運的還有營前高中，營前高中去年撤消了並入上猶中學，當然這種情況在其他鄉鎮也存在

『伍』 老師的一天是怎麼度過的，一組漫畫清晰描繪出來

卡死了庫里申科看見 了快速減肥洛杉磯鏈接撿手機個破誒人配皮
共總號【朵閱】，，，有【香艷小店】【窺視者第一季】

『陸』 老師一天工作的情況如何例：一天工作幾小時一天的工作量是多少等

我是一名中學老師，目前的情況是這樣的：早上7點之前必到班，我是班主任，學校要求其他老師8點之前到校，7點半之前一直在班裡檢查交作業的情況和晨讀情況，7點半上課，課時正常，按國家規定沒有超標，我教政治，一周12節課，課程可以說不忙，教學工作適當，備課也不累，應該說是很輕松，學生下午5點放學，我6點下班回家，期間要在班級檢查衛生情況和學生是否離校等，最後一個學生離開學校，我就回家，通常是6點左右，學校規定沒有晚課的老師5點下班。
由此看來，如果不做班主任的話，老師的生活基本還是保證在8小時以內的，而且也不是很累，累的也就是班主任，累在班級管理和常規檢查上，但社會主義社會現在實行按勞分配製度，多勞多得，也就是，付出還是有回報的。再者說，教師的工作是份良心活，怎麼著也不能誤人子弟吧，累點也是應該地，況且一旦做了教師，看著學生的成長，自己心裡還真的是美的不得了，有成就感

『柒』 教師的一天，究竟有多累

調查顯示，我國中小學教師的周工作時間較長，平均達到54.5小時。一是教師每天在校平均工作時間為9個小時，二是工作日每天晚上工作時間為1.5小時，三是每個周末用於工作的時間為2個小時，計算每周工作時間為45+7.5+2=54.5小時。這一數字超過國外中小學教師平均周工作時間。網友「張弓搭箭」在網上曬了一名高中班主任的作息時間，每天早上6點半就起床，上課、坐班、上晚自習，一直要忙到晚上10點鍾才回家，這還沒完，回家之後還要備課2小時，直到深夜凌晨才能進入夢鄉。教師的工作強度真可謂大。中國教師平均工作時間高於世界平均水平，但低於日本實際上，不獨是中國教師累。國外中小學教師平均周工作時間為51.69小時。其中日本教師每周工作時間最長，達61.57小時；芬蘭教師每周工作時間最短，為37.57小時。如果按照法定工作時間每周工作時間應該為40小時，絕大多數國家和地區教師實際工作時間超過法定工作時間。當老師就不是個輕松活。大多數老師帶兩個以上班級多學科任教很多人都說，教師個個都是三頭六臂。教了這個班，接著就進下個班；不僅能教語數外，還要教得音體美。調查顯示，就任教班級數而言，有六成以上教師任教2個以上班級。半數以上的教師任教2個以上學科。教師將1/4個人時間用於工作教師工作不分白天、黑夜，沒有周末和節假日。絕大多數教師為了完成備課、批改作業等工作，通常需要在工作日上班之前和下班之後繼續工作，有些教師還不得不將工作任務帶回家，幾乎所有教師都用休息日完成相關工作。如果按照每天8小時工作制計算，中小學教師每周工作時間應該為40小時，而調查顯示，教師實際工作時間為平均每周54.5小時，個人時間占所有工作時間比重為26.6%。外國的調查也顯示，教師實際工作時間遠遠超出法定工作時間范疇。日本、英格蘭、蘇格蘭和芬蘭四國教師每周在家的工作時間分別為6.07小時、8.83小時、7.15小時和6.23小時，教師將1/4左右的個人時間用於工作非常普遍，教師的工作已經滲透到生活領域。大部分教師晚上和周末都要加班我國中小學教師工作日晚上加班的現象比較普遍。調查顯示，超半數教師每晚加班至少1小時。就周末用於工作的時間而言，有七成教師周末工作超過1小時。非教學工作任務繁重課堂教學占工作時間不足1/4 教師雖然很忙，但是真正用於課堂教學的時間卻並不多。統計顯示，中國中小學教師每周課時平均為16節，因此每周教學時間為12小時，每周工作時間為54.5小時，從事課堂教學的工作時間僅占總工作時間的22%。國外教師從事課堂教學的時間約占總工作時間的1/3以上。紐西蘭中學教師教學時間甚至占工作時間的46.8%。中國中小學教師非課堂教學工作任務繁多。如備課、教研、聽課、開會、批改作業、教學反思，撰寫各種業務學習、政治學習、讀書的筆記。另外還有班級紀律管理，早晨組織學生晨練，晚上領學生打掃衛生，自習課輔導學困生都耗費了教師大量的時間。 近八成中國教師認為自己的工作量太大調查數據顯示，近八成教師認為總體工作量過大。其中58.3%的教師感覺比較重，19.0%的教師感覺非常重，1.3%的教師感覺難以應對。只有0.3%和0.9%的教師感覺自己的工作量非常輕和比較輕，20.2%的教師感覺工作量一般。

『捌』 一名老師一天的工作都做什麼

講課，批作業，講解作業，備課，分析學生的近況好因材施教，和處理學校上級的一些事，與同事相處

『玖』 初中老師的一天是什麼樣的

老師們得會給自己找樂子，比如辦公室其實不是一個嚴肅得地方，這里開內玩笑，談學生容，拉家常是常有的事。如果是非寄宿制學校還好一點，起碼老師們生活工作可以分開，寄宿制學校的老師們就不一樣了，比如你餓了一天，正准備享用美食的時候，或者冬天剛躺下睡著，學生站在你窗外喊報告是常有的事。你懂嗎，好脾氣都是磨出來的。再想發火都得壓制住自己，誰讓你是人民的公僕呢。

『拾』 老師一天的工作作文

總認為老師是最輕松的，總認為老師是最無憂無慮的，總認為老師並不版是吧所有精力放權在我們的身上……無數個人為使我迷糊不清。不是說：老師是園丁，我們是花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人嗎？難道我的認為是錯誤的嗎？所以我決定去看看「老師的一天」。
早晨，我早早地來到了學校，幾乎沒人，整棟教學樓像個空殼似的。我走到辦公室想看看老師們是否很早的上班，應該空無一人吧！當我從門縫中偷看時，沒想到老師們正各個在備課，各個兢兢業業的，老師們有的左手拿著早餐，右手敲打著鍵盤；有的左手拿著課本，右手吃著早餐；有的把早餐丟在一邊，認認真真得批改著作業，時兒皺皺眉頭，時兒露出歡笑……我獃獃的看著這一切。
中午，是吃飯的時候了，我想：這下來總可以休息了吧，畢竟上了一個上午的課，是該休息休息了。我順道走到辦公室，不料，辦公室中人潮洶涌——一個個學生圍著一個個老師。原來老師在和差生將解題目。老師元寶呢不用這么累的，舊因為他們想看著自己的學生出人頭地，他們也不圖回報，這不正印證了「老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！」