中學生如何正確選擇

1. 中學生如何選擇成才目標

一、制定個人發展規劃的好處

1、學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

2、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

3、對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利於鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。

4、提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。

由於學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。

二、如何制定成長規劃

一份好的成長規劃大致包括三方面的內容。

(一)我的特點分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己成績在班級中的位置；二是和自己以前比，有沒有什麼方面進步，哪些亟需要改正的？

(二)確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標，首先，應體現學生德智體全面發展的教育方針；其次，要按照學校的教育要求；此外，還要根據自己的學習特點和現狀。當然，還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當：就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

明確：就是指學習目標要便於對照和檢查。如："今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。

具體：就是目標要便於實現，要長遠目標、中期目標和近期目標相結合。

我的長遠目標是：

我的中期目標是：

我的近期目標是：

如近期目標有「怎樣才能達到數學中上水平"呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要准確無疑地背出來，等等。

（三）科學安排時間

確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面：在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理：要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然後再復習自然常識外語待。

高效：要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針
希望對你有所幫助

2. 如何正確選擇孩子初中畢業後的出路

對於初中畢業生來說，如果想繼續升學無外乎三種出路，我將一一為你做出分析
根據自己的成績勉強去讀一個很一般甚至不好的普通高中，那麼你應該做出這樣的心理准備：教師的水平可能不夠好，你要有刻苦學習的精神和一定的悟性和自學能力；學校風氣不太好，可能整個校園並沒有什麼學習風氣，可能充滿著歪風邪氣；最重要的是，你一定要有在高中階段成績還算過得去的把握，否則一旦高考連大專都考不上的話，要麼只有浪費時間復讀，要麼就只能失去升學的機會流落在社會打苦工，這不是駭人聽聞，一個沒有經受職業技能訓練的高中畢業生在職場上的競爭力遠遠比不上一個中專畢業生
讀中專院校。對於確實對學習書本和理論知識喪失了興趣的學生來說，果斷的選擇接受職業技能訓練絕不是一件壞事。中專畢業生的就業率很高，幾乎不存在找不到工作的情況，但是因為教育層次不高，當然也不可能一出來就能找到月薪很高的工作。現在有兩類學校開辦了中專教育，一種就是職業中學，另一種是高等院校（大專）開辦的中專層次教育，我建議選擇後者，因為後者不管是在實力上還是在今後你升學的便利上都是前者所難以比擬的
職業院校開辦的五年制大專。這是近年來國家教育部批準的由國家公辦的高等職業院校開辦的中專和大專連讀。被錄取的初中畢業生在學校經過五年的學習就能拿到正規的大專學歷證書，和參加高考考入大專比起來是一模一樣的，唯一的不同是五年制大專節約了一年的高貴時間。我個人認為如果條件允許，找一個好的開辦五年制大專的學校就讀是初中畢業生除了升高中考大學之外另一條好出路，今後同樣有專升本的機會，更有考研的機會。這又是就讀中專學校所沒有的優勢

3. 初中生應該如何選擇朋友

經歷過小升初，對於新初一的學生來講，他們即將面對的是初中的新的環境，在這樣的新氛圍中，選擇與自己志同道合，令自己滿心歡喜，對自己自身的提高與發展起積極因素的朋友是多麼的重要。以下，是關於初中生如何選擇朋友的一些建議。 古人說「近朱者赤，近墨者黑」。這就告訴我們要交志同道合、真誠、正直、有理想、有抱負的朋友，交這樣的朋友往往相處非常融洽，才能在學習和做人之上彼此促進相得益彰。選擇朋友要注意以下幾個方面： ①朋友應是多層次、全方位的。也就是說要結交多種類型的朋友，以滿足各方面之所需。比如：能直陳自己的過錯失誤， 開展批評的諍友；能給自己指點迷津，使自己少走彎路的導師；能夠在學習上互助、情感上互慰、個性上互補的異性朋友；能相助於危機、困難之時的患難之友；能 與自己一同從事感興趣的文娛體育活動的娛樂型朋友等。從而為自己的發展和個性的完善創造良好的外部條件。在諸多朋友中，應特別注意對多交學習上能互助互勵 的同學。 ②把握好擇友的標准。如具有共同的志向、興趣，崇高的品德，能以心相見，真誠相待，誠實、可靠、正直，具有淵博的 學問，在某一方面強於自己等。由於現實生活中同時具備幾種條件的理想的人是很少的，因此不宜追求十全十美的人，否則就難以獲得朋友。對於一些性格不同，興 趣有異，有某些不足的人，也可以適當地接觸了解，既可以使你加深對各種各樣的人的了解，培養與各種人打交道的能力，同時也可彌補自己的某些不足，尋覓到可 交之友。總之，交友標准應靈活掌握。 ③正確認識，深入了解對方。與別人建立某一種類型的朋友關系，必須在較全面、深入了解的基礎之上，可以通過直接接 觸，側面打聽，察言觀色，看其以往的歷史等途徑和渠道，及其一貫的為人處世的態度達到真正的了解。要特別注意觀察了解對方在你背後的真實表現，掌握對方的 真實動機，以免誤解人家或受騙上當。 ④要積極主動出擊，不宜消極坐等。交友需要相互間的雙向交流與交往。要交上朋友，得有一定的主動精神，可利用課後、學余時間，特別是假期多與同學談心，交流情況、信息、思想及感情，取得相互的了解及信任。 ⑤珍惜友誼，發展感情。有的人交友像「蜻蜓點水」，或「黑瞎子掰苞米」，不能深入，滿足於泛泛之交，或者見異思 遷，喜新厭舊；忽視朋友的情感，以自我為中心；有的搞實用主義，需要時是朋友，用不著時成路人，一旦有點矛盾就翻臉變敵人。不管在什麼時候，都要與人為 善，珍惜友誼，需明白：「有很多良友，勝於有很多財富。」

4. 初中生應該怎麼樣正確選擇課外讀物呢

根據自己的喜好來選擇課外讀物，如果你喜歡英語，可以看英文雜志。如果是理科，可以看看科普一類的。如果你喜歡文科，可以看看各朝歷史或者時政。如果你喜歡語文，可以看看文學著作，小說，雜文，詩詞。

5. 中學生需要怎麼樣正確選擇教輔書呢

教輔書是學生學習中非常重要的幫手。學生在預習階段可以用教輔書了解重點、難點，在復習階段使用教輔書，可以加深學習的深度和廣度。

在市場上，教輔書是非常的多，各式各樣的應有盡有，學生選擇的時候，有些說，這些教輔書沒幾本有使用價值，不值得買；有些同學看到這些教輔書卻是愛不釋手，照單全收。現實的情況確實是，這些教輔書中，有些符合新課程標準的要求，可以把握重點，突出難點；有些教輔書只是知識的羅列與堆砌，對學生學習幫不上忙的。

拿到教輔書，要把簡單重復的習題放一邊，把那些重點題型，疑難大題留下重點考慮。對於常常出錯的題型，可以反復地琢磨。

第三點，彼此配合，專攻重點。

幫助學習新課的教輔書要結合教科書使用；做鞏固復慣用的習題類教輔書，集中在新課結束，單元復習時使用；幫助提高，學科競賽的教輔書，在學有餘力時使用。

重點使用的教輔書，不是簡簡單單地看一遍，而是要把它鑽研透徹。好的教輔書，在每一次學習之後，我們都會有新的發現，會促進我們知識水平和思維能力的提升。爭取做到，可以把教輔書里的知識要點學習的可以舉一反三、觸類旁通。碰到類似的題型馬上就可以想起解題思路，找到解題方法。這就算把重點教輔書鑽研透徹了。

教輔書的選擇，既要考慮「質」，又要考慮「量」。教科書是我們身體的骨骼，教輔書就是我們身體的血與肉。

6. 中學生，該怎樣選擇自己的道路

中學生作為一個自製力不夠強的群體，他們會更容易被一些誘惑所迷惑，並且沉溺版其中，由於他們權還沒踏進社會，長期生活在一個相對單純的環境，使他們社會歷練較少，判斷力也不夠強，所以他們很難選擇出適合自己的正確道路。不可否認，有一部分的學生可以正確認識自己，但那些僅僅只佔中學生這個龐大群體的小部分。我們應該考慮的是中學生這個大的群體，而不應該考慮僅僅的幾個特例。
而且我們強調的是，中學生的道路不應該自己選擇，但也並不是完全否認。應該的意思是情理上必然或必須如此。那麼不應該意思則為，情理上不能如此。所以從上述的理由可以說中學生道路不應該自己選擇。

7. 作為中學生,怎樣做出正確的選擇 專業的語句

完善自己的世界觀
樹立自己的價值觀

8. 中學生的正確選擇

如果真如你說的，你是高中生的話。不建議你買古今這樣的品牌，一價位高，二不一定適合你。推薦詩婷，amo－－專門為少女做的內衣。如果不是很看重品牌的話，可以買二流品牌的內衣，現在內衣店已經很普遍了，到這樣的店裡問問。如果可行的話，網購也是不錯的選擇。關鍵是質量要好，自己穿著舒服是最重要的。

9. 中學生如何選擇正確的學習時間

成功的方法很多，要找到適合自己的。
你的聰明程度如何？就可以適當安排學習版時間，悟性高的可權以短些。
你的興趣是什麼？以個人興趣點為出發點，找到學習某個知識的樂趣。
你指的學習時間應該是課外的安排。
這個沒有固定的。
早上一般可以做一些記憶類的學習，比如讀語文。
下午一般適當放鬆，中午一定要午睡，這樣可以保證持久的學習效率，然後做一些記錄類的學習，翻閱筆記，不要太費腦的事情。
晚上適合深度思考，所以就要好好利用晚上，做些難題什麼的。
最後要保證7-8小時的睡眠。
周末的時候可以給自己半天這樣的放鬆，娛樂。

這些是我的建議，可能對你有所幫助！

10. 中學生如何選擇朋友及如何相處

一、選擇朋友。古人說「近朱者赤，近墨者黑」。這就告訴我們要交志同道合、真誠、正直、有理想、有抱負的朋友，交這樣的朋友往往相處非常融洽，才能在學習和做人之上彼此促進相得益彰。選擇朋友要注意以下幾個方面： ①朋友應是多層次、全方位的。也就是說要結交多種類型的朋友，以滿足各方面之所需。比如：能直陳自己的過錯失誤，開展批評的諍友；能給自己指點迷津，使自己少走彎路的導師；能夠在學習上互助、情感上互慰、個性上互補的異性朋友；能相助於危機、困難之時的患難之友；能與自己一同從事感興趣的文娛體育活動的娛樂型朋友等。從而為自己的發展和個性的完善創造良好的外部條件。在諸多朋友中，應特別注意對多交學習上能互助互勵的同學。 ②把握好擇友的標准。如具有共同的志向、興趣，崇高的品德，能以心相見，真誠相待，誠實、可靠、正直，具有淵博的學問，在某一方面強於自己等。由於現實生活中同時具備幾種條件的理想的人是很少的，因此不宜追求十全十美的人，否則就難以獲得朋友。對於一些性格不同，興趣有異，有某些不足的人，也可以適當地接觸了解，既可以使你加深對各種各樣的人的了解，培養與各種人打交道的能力，同時也可彌補自己的某些不足，尋覓到可交之友。總之，交友標准應靈活掌握。 ③正確認識，深入了解對方。與別人建立某一種類型的朋友關系，必須在較全面、深入了解的基礎之上，可以通過直接接觸，側面打聽，察言觀色，看其以往的歷史等途徑和渠道，及其一貫的為人處世的態度達到真正的了解。要特別注意觀察了解對方在你背後的真實表現，掌握對方的真實動機，以免誤解人家或受騙上當。 ④要積極主動出擊，不宜消極坐等。交友需要相互間的雙向交流與交往。要交上朋友，得有一定的主動精神，可利用課後、學余時間，特別是假期多與同學談心，交流情況、信息、思想及感情，取得相互的了解及信任。 ⑤珍惜友誼，發展感情。有的人交友像「蜻蜓點水」，或「黑瞎子掰苞米」，不能深入，滿足於泛泛之交，或者見異思遷，喜新厭舊；忽視朋友的情感，以自我為中心；有的搞實用主義，需要時是朋友，用不著時成路人，一旦有點矛盾就翻臉變敵人。不管在什麼時候，都要與人為善，珍惜友誼，需明白：「有很多良友，勝於有很多財富。」