A. 關於高中校長的行政級別問題
縣級的重點高中校長是正科級,比如榮成市第一中學校長就是正科級,
縣級的重點高中副校長是副科級,主任?教導處主任,政教處主任,辦公室主任,無行政級別
縣級的普通高中校長是副科級,比如榮成市第五中學
縣級的普通高中副校長無行政級別,主任無行政級別
還有一種,有的地方高中有黨委書記和校長倆職,校長不兼黨委書記
那麼高中就有二個同級校長的級別
所有的學校並不是行政單位,而是事業單位,所以所有學校都是事業編制。
例如榮成一中,榮成二中隸屬於榮成市教育局,其校長沒有行政級別,就是享受這一級別待遇,
例如你縣城的普通高中的校長按級別副科級,可以有配車,這車屬於你們縣教育局,
一般這車在10萬元以內。
B. 中學的校長和政教處主任的行政級別
副省級城市中小學校長有副局級、處級等行政級別,縣級中小學還有股內所級(股級)的行政級容別。其他人員沒有級別。
學校行政級別是指按行政級別劃分的學校行政等級級別的體制。因為學校行政級別的不同,學校管理層與各級別教師的行政級別亦不同,尤在高校中體現甚烈。學校行政級別這一體制已經不再適合中國高校教育。2010年2月28日,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》再次向公眾徵求意見。
(2)莆田中學校長行政級別擴展閱讀:
高校的行政管理是指高校內部行政事務的管理,即管理主體依據學校章程和某種民主程序及上級賦予的職權,運用有效的管理方法對學校工作的計劃、組織、指揮、協調和控制。
具體說來就是高等學校為了實現學校工作目標,依憑一定的機構和制度,採用一定的手段和措施,積極發揮管理職能,帶領和引導師生員工,充分利用各種資源,有效地完成學校工作任務,實現預定目標的組織活動。
C. 高中校長是什麼級別
中學校長的行政級別是以當地的行政級別來定的。
如:副省級城市中學校長有副局級、處級等行政級別,縣級中小學還有股所級(股級)的行政級別。
2010年2月28日,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》再次向公眾徵求意見。
這是中國進入21世紀之後的第一個教育規劃,也是為未來10年勾勒的教育改革「路線草圖」。意見指出,中國學校教育將推進政校分開、管辦分離。
探索建立符合學校特點的管理制度和配套政策,逐步取消實際存在的行政級別和行政化管理模式。落實和擴大學校辦學自主權。探索建立高等學校理事會或董事會,健全社會支持和監督學校發展的長效機制。
(3)莆田中學校長行政級別擴展閱讀
中華人民共和國公務員職務:共10級。
國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。
股所級(股級)屬於縣區設置的領導職務,是一種沒有級別的管理層級(相當於一級科員)。將縣區級機關內設機構名稱統一為「股」或辦公室,設置縣區「股所級」這一沒有級別的管理層級 。
股所級(股級)是根據《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》和《地方各級人民政府機構設置和編制管理條例》以及地方法規設置的,如《黑龍江省各級人民政府行政機構設置和編制管理規定》中設有股級。
D. 校長是什麼級別
中學校長的行政級別是以當地的行政級別來定的。
如:副省級城市中學校長有副局級、處級等行政級別,縣級中小學還有股所級(股級)的行政級別。
2010年2月28日,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》再次向公眾徵求意見。
這是中國進入21世紀之後的第一個教育規劃,也是為未來10年勾勒的教育改革「路線草圖」。意見指出,中國學校教育將推進政校分開、管辦分離。
探索建立符合學校特點的管理制度和配套政策,逐步取消實際存在的行政級別和行政化管理模式。落實和擴大學校辦學自主權。探索建立高等學校理事會或董事會,健全社會支持和監督學校發展的長效機制。
(4)莆田中學校長行政級別擴展閱讀
中華人民共和國公務員職務:共10級。
國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。
股所級(股級)屬於縣區設置的領導職務,是一種沒有級別的管理層級(相當於一級科員)。將縣區級機關內設機構名稱統一為「股」或辦公室,設置縣區「股所級」這一沒有級別的管理層級 。
股所級(股級)是根據《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》和《地方各級人民政府機構設置和編制管理條例》以及地方法規設置的,如《黑龍江省各級人民政府行政機構設置和編制管理規定》中設有股級。
E. 市裡高中校長是什麼級別的
高中校長相當於副局級、處級等行政級別幹部。
1、高校:很多人認為,有「副部級大學」、「正廳級大學」、「處級大學」。與此相關,高校里也隨處可見處、委、辦、科等部門,其主管人員也都有相應的行政級別。一般本科以上高校都是廳局級,專科高校是副廳局級。
2、中小學:副省級城市中小學校長有副局級、處級等行政級別,縣級中小學還有股所級(股級)的行政級別。
(5)莆田中學校長行政級別擴展閱讀
中華人民共和國公務員職務:共10級。
國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。
股所級(股級)屬於縣區設置的領導職務,是一種沒有級別的管理層級(相當於一級科員)。將縣區級機關內設機構名稱統一為「股」或辦公室,設置縣區「股所級」這一沒有級別的管理層級 。
股所級(股級)是根據《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》和《地方各級人民政府機構設置和編制管理條例》以及地方法規設置的,如《黑龍江省各級人民政府行政機構設置和編制管理規定》中設有股級。
F. 莆田學院院長是不是正廳級的
對哦,就是正廳級的,在中國什麼沒級別?連和尚都有相應的職位級別,更不用說專是公辦屬高校。
莆田學院本身是省市共建學校,它屬於廳級單位,它的掌門人自然也是廳級幹部。
這里有個部隊轉業到保衛處的副處長,他在部隊是上校,對應的行政級別就是處級(縣長也是處級幹部),從這也是很好推測出校長的級別。
G. 高中校長是什麼級別
行政級別看隸屬關系,隸屬教育部的高中,正廳級;隸屬教育廳的高中,正處級;內隸屬市教育局,正科級;容隸屬縣教育局,正股級。但是有些縣的重點高中是正科級,甚至副處級,市裡面的重點高中正處級。
H. 請問高中市級校長是什麼級別的幹部
市級高中校長相當於正處/副處級幹部
像清華北大這樣的大學校長就是副部級幹部回,一答般省屬大學的校長就相當於正廳/副廳級幹部了
現在國家教育部將進行改革,列入校長職級制度實施范圍的中小學校,一律取消行政級別,由市教育局歸口管理
I. 現在的中學校長屬於什麼級別的官、
按城市級別不同而不同。比如說在一個縣級城市,一所普通初中的正職校長,大約相當於鄉科級幹部;在一個地級城市,一所普通初中的正職校長,大約相當於縣處副級幹部;在一個省級城市,一所普通初中的正職校長,大約相當於縣處正級幹部;在一個國家直屬管轄城市,(上海,重慶,天津)一所普通初中的正職校長,大約相當於廳局副級幹部;在全國中心即首都,一所普通初中的正職校長,大約相當於廳局正級幹部或更高。
中學是科級單位,中學有行政級別的領導,大多是重點中學的校長,就算是這樣,也不是重點中學的校長個個有。普通中學一般沒有,只是教育編制。除非副校長是局裡或廳里下來掛職的,否則哪來副處和副廳。
縣小學校長 ,正股級幹部。縣級中學校長 ,副科級幹部。縣級高中校長 ,正科級幹部。大學某學院院長,正處級幹部。大專院校校長,副廳級幹部。大學校長(1 2 3本)正廳級幹部 。北大 ,清華校長副部級幹部。
要看學校大小。初中24班以上的副處級。高中大一點的是處級。
J. 校長是什麼級別
校長的級別各校不同,副廳局級最多,最高的副部級。