黔東南州民族中學校長

A. 施秉民族中學校長是誰

施秉民族中學校長，

是李發林。

詳見：

可詢問學校辦公室、教務處。

以學校的說法為准。

B. 貴州省黔東南州民族中學的電話號碼

全稱是——貴州省黔東南州民族高級中學

地址：凱里市高溪東路10號

網頁：http://www.qdnmg.com/

辦公室版 (0855)8601129
學生科 (0855)8600211
教務科 (0855)8600415

希望我的權回答對你有幫助。

C. 貴州荔波民族中學2012年在校長是誰

這個沒說過

D. 黔東南州民族中學是市重點中學嗎

凱里一中 黔東南州民族中學，這兩個是凱里最好的中學。。

E. 銅仁市民族中學合並後校長是

銅仁市民族中學相關信息，

可上學校官網查看。

或直接詢問學校辦公室、教務處。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

F. 有沒有人知道民族中學的老師或校長的電話，急用

找民族中學老師和校長電話，實際上非常簡單，撥打114電話咨詢就可以確定，先查學校總機，再轉接就可以。

G. 黔東南州民族高級中學的學校概況

學校有38個教學班，共有學生2200多人，學生來自黔東南16個縣以及凱里市。學校佔地面積畝，現有校舍建設面積31885平方米（不包括教職工宿舍），有教學樓、實驗樓、綜合辦公樓、學生食堂各一棟。有物理、化學實驗室各4個，生物實驗室2個，計算機室2個，普通教室40間（全部裝有多媒體設備），圖書閱覽室1個（內有藏書6萬余冊）；有學生公寓樓2棟，學生普通宿舍樓2棟，可以同時容納2100多人住宿；學生食堂建築面積4650平方米，可以同時容納3000多名學生就餐；有400米跑道的標准運動場1個（塑膠跑道）和硬化的標准籃球場5個，有能基本滿足教學需要的音、體、美器材和設施。
此外，學校教職工團結上進、關愛學生、教學精湛，學生刻苦勤奮、朝氣蓬勃，有一個良好的學習氛圍。 一是大膽進行學校內部管理改革，切實推行「四制一目標」管理。
學校在各科室工作安排上做出了較大調整，從原來的分工明確變成了既有分工又有合作，較大的提高了各科室的辦事效率。學校切實按照「四制一目標」來進行管理。
二是教學管理上，我們主要注重抓好三個方面：1、注重教學常規管理。各教研組每周的教研活動要求目標明確，且嚴格考勤，每月檢查教師的教案及導學案設計，每學期對教師課堂教學進行總考評；2、注重教師集體備課。集體備課可以減輕教師工作量，提高備課質量，要求各備課組必須科學劃分任務，每課教案或導學案必須有備課人和審核人，在上完每課後，要求備課組進行反思與總結；3、注重課堂教學改革。校領導或教研科、教務科人員經常推門聽課，還經常舉辦公開課比賽，請專家前來看課、評課。
三是學生管理上，我們主要注重兩個方面的管理：1、注重學生德育教育管理。每年新生剛進校都要組織新生學習校本教材——《中學生德育讀本》，讓學生有較強的思想道德意識。此外，每周五第三節課為班會課，每月必須有一次主題班會，主題班會主要圍繞德育教育開展；2、注重學生紀律管理。安排領導、班主任、教師值周，對學生早讀、晚自習、就寢等進行檢查，督促學生做好儀表、衛生等方面的工作，發現問題及時處理。實行班級量化考核，對班主任進行量化管理，並作為評優選好的重要依據。 「尚德●勵志●成才●報國」是我校的校訓；「有改革才有發展」，是楊林模校長管理學校的理念。作為貴州省高中新課程改革樣本校，從2010年開始，我校在楊校長的帶領下進行了一場徹底的課堂教學改革，教師的教與學生的學都有了根本性的改變。在備課上，由以前傳統的備教案改為重點備學案，學生在課堂上自主學習、合作學習、探究學習都主要圍繞著學案進行；在課堂教學上，主要借鑒昌樂二中的「271高效課堂」教學模式，同時，還結合湖北大學黎世法教授提出的「適合教學法」，全校教師們用實際的教學行動踐行新課改提出的「以教師為主導，以學生為主體」這一觀點。

H. 2009年天柱民族中學校長潘英

已經去教育局去了

I. 花溪民族中學校長叫什麼

校長劉貴新復
該校位於貴制陽市花溪大道南段，國家級濕地公園花溪十里河灘中段，是一所國有公辦、公益性事業單位，是貴陽市唯一的一所市屬民族中學，是一所全國示範性民族高中，省級二類示範性普通高中。
學校創建於1980年，前身為花溪民族學校，1998年改名貴陽市花溪民族中學，2000年更名為貴陽市民族中學至今，2010年，成功申辦省級示範性普通高中。
截至2015年12月，該校總佔地面積7萬多平方米，有38個教學班，學生近2024人，其中有苗族、布依族、侗族等18個少數民族學生共 800餘人