長豐縣車王中學教師

『壹』 2011年度道德模範人物

第三屆全國道德模範名單 (共54名)
一、全國助人為樂模範(11名)
郭明義 鞍鋼集團礦業公司齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員
王文珍(女) 海軍總醫院護理部總護士長
阿尼帕·阿力馬洪(女，維吾爾族) 新疆維吾爾自治區青河縣青河鎮居民
毛陳冰(女) 支付寶(中國)網路技術有限公司員工
劉 麗(女) 福建省廈門市名悅休閑有限公司技術總監，原籍安徽省阜陽市潁上縣
許月華(女) 湖南省湘潭市社會福利院供養人員
厲 莉(女) 北京市房山區人民法院民二庭庭長助理
王振治 陝西省西安市公安局交通警察支隊新城大隊安監中隊民警
董明(女) 湖北省武漢市硚口區漢水橋街營北社區居民
王文忠 河北省衡水市棗強縣芍葯村黨支部書記
阿里木江·哈力克(維吾爾族) 貴州省畢節市個體工商業者，原籍新疆維吾爾自治區巴音郭楞蒙古自治州和靜縣
二、全國見義勇為模範(10名)
邰忠利(姓名加黑框)(蒙古族) 生前系中國人民解放軍65939部隊67分隊班長，代理排長
王茂華(姓名 加黑框)、譚良才 王茂華生前系江西省宜春市袁州區慈化鎮伯塘中學教師；譚良才系王茂華的岳父，江西省宜春市袁州區慈化鎮伯塘村村民
馮思廣(姓名加黑框) 生前系駐濟南空軍航空兵某師飛行2大隊正連職飛行員
紀長秋(姓名加黑框) 生前系吉林省石油化工廳服務公司工人
甘占恩(姓名加黑框) 生前系青海省湟中縣羊圈中學初一(2)班學生
旦增尼瑪(藏族)、仁青達瓦(藏族) 旦增尼瑪系西藏自治區拉薩中學高三(5)班學生；仁青達瓦系西藏民族學院附屬中學高三(1)班學生
劉興元、劉賀龍(姓名加黑框)父子 劉興元系河南省許昌市鄢陵縣陶城鄉黃庄村村民；劉賀龍生前系河北省文安縣左各庄鎮南陶管營小學學生，是劉興元的兒子
曾慶香(姓名加黑框)、劉薇(姓名加黑框)(女) 曾慶香生前系在京務工人員，原籍江西省信豐縣大塘埠鎮萬星村；劉薇生前系中央電視台「每周質量報告」欄目記者
胡文傳 安徽省長豐縣崗集鎮大窯村村民
吳菊萍(女) 阿里巴巴(中國)網路技術有限公司員工
三、全國誠實守信模範(10名)
劉延寶 山東省濟南市歷城區港溝鎮神武村村民
王文彬 河北省秦皇島市昌黎縣龍家店鎮汪上村村民
孫東林 武漢東方建築集團有限公司副總經理、湖北省「信義兄弟」建築工程有限公司董事長
孫 影(女) 廣東省深圳市關愛行動組委會辦公室工作人員
常德盛 江蘇省蘇州常熟市支塘鎮蔣巷村黨委書記
李 影(女) 上海閘環靈石環境衛生工程有限公司滬太路1170弄(龍潭小區)29號公廁管理員
唐中和 湖南省新寧縣豐田鄉庄豐村鄉村醫生
馬國林(回族) 寧夏回族自治區固原市西吉縣硝河鄉馬昌村村民
丁新民(蒙古族) 內蒙古自治區鄂爾多斯市東方路橋集團董事長、黨委書記
李鬱林 海南省儋州市白馬井中學教師、德育室主任
四、全國敬業奉獻模範(12名)
楊善洲(姓名加黑框) 生前系雲南省保山市原地委書記
何祥美 中國人民解放軍73653部隊73分隊上士
沈浩(姓名加黑框) 生前系安徽省財政廳幹部、鳳陽縣小崗村第一書記
馬軍武 新疆生產建設兵團農十師一八五團林管站職工
庄仕華 武警新疆總隊醫院院長、肝膽外科中心主任醫師
孔祥瑞 天津港中煤華能煤碼頭有限公司孔祥瑞操作隊隊長、黨支部書記
李文祥 河南省范縣白衣閣鄉北街村村民
王爭艷(女) 湖北省武漢市漢口醫院金橋社區衛生服務中心原主任
文建明 四川省南充市營山縣城南鎮黨委書記
張雅琴(姓名加黑框)(女) 生前系江蘇省鎮江丹陽市新橋鎮金橋村黨總支書記
鄧前堆(怒族) 雲南省怒江州福貢縣石月亮鄉拉馬底村鄉村醫生
邵春亮 大連理工大學教授(退休教師)、少數民族預科班顧問
五、全國孝老愛親模範(11名)
孟佩傑(女) 山西師范大學臨汾學院學生
王冬梅(女) 甘肅省兩當縣金洞鄉太陽村村民
張蕾(女，土家族) 貴州省銅仁學院中文系學生
王欣(女)、顧金鍾夫婦 王欣系大港油田總醫院紀檢監察辦公室主任；顧金鍾系天津市公安局大港分局海濱派出所民警
曹陽飛宇 福建三明學院外語系學生
陳九(女) 河南省濮陽市高新區皇甫街道前皇甫村村民
楊德碧(女) 重慶市涪陵區龍潭鎮義和村村民
李建珍(女) 廣西壯族自治區南寧鐵路局柳州機車車輛廠工人
王現偉 安徽陸軍某預備役師步兵一團副參謀長
朱清章 內蒙古自治區包頭市石拐區礦務局河灘溝礦二采區退休職工
陳禮國 中國人民解放軍96401部隊高級工程師

『貳』 合肥通用職業技術學院怎麼樣

學校全稱：合肥通用職業技術學院 二、辦學層次：高職 三、辦學類型：專公辦普通高等職業技術學校 四、屬辦學地址：安徽省合肥市長江西路 888 號 五、錄取規則及要求： 1 、依據教育部關於做好普通高等學校招生工作的通知，本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量德、智、體、美，擇優錄取新生； 2 、錄取專業時，根據考生的專業志願，按進檔考生的高考成績，從高分到低分依次錄取，優先滿足考生的第一專

2020年合肥通用職業技術學院分類考試招生線上測試分區域時間安排
合肥通用職業技術學院 2020 年分類考試招生線上測試分區域時間安排表 日期 上午 下午 6 月 6 日 宿松、阜陽市區（除阜陽職業技術學校）、肥東、鳳台、舒城、碭山 太湖、淮南市區、六安市區、阜陽職業技術學校、 6 月 7 日 懷寧、阜南、壽縣、霍邱、葉集區、蕭縣、寧國、黃山市區、歙縣、休寧、黟縣、祁門、廣德、績溪、旌德、郎溪、宣城市區 安慶市區、長豐、巢湖、肥西、廬

『叄』 合肥共達職業技術學院怎麼樣，客觀的說

合肥共達學院挺好的，收費管理都很正規，畢竟是合肥工業大學的直屬大專院校，師資力量是很好的。每個學校都有學生說不好，做不到完美。不過無論在哪個學校還都是要靠自己學習的。食堂，住宿環境，包括師資力量比合肥大部分大專院校都要好的。

學校里現在有六棟宿舍樓，有獨立衛生間空調，每個人都有獨立的桌椅和兩個櫃子，有插頭來學校一年基本沒有停過電和水，宿舍有損壞的東西立馬報修就會被修好。食堂有六十多個窗口，南北方飲食都能找到，二樓小吃居多，去年冬天學校還開了自助小火鍋很劃算.

有時候周末不想出宿舍，還可以點外賣。另外學校有五個奶茶店，兩個營業廳，三家超市，另外還設立了快遞點，不管圓通天天京東什麼快遞都能收到，對於喜歡網購的同學一大福星。學校後門是一個燒烤攤和一個水果攤，吃完燒烤吃點水果解解膩那是最好的了吧.

然後就是旁邊的操場400米標准跑道，旁邊還有一個很大的看台，中間是一個足球場，附近還有一個籃球場，最近學校還剛舉辦過籃球比賽。操場旁邊是新建的四棟宿舍樓，是精緻四人間帶電梯，大概今年年底基本就可以完工了，學校預計還會再擴大，建設三棟宿舍樓和四棟教學樓。

然後看到很多人對空乘和高鐵都很多問題，空乘和高鐵的老師都是由很有名航空公司聘請下來的，每個學期我們也都會有教學成果展示比賽。至於其他老師也都是和合肥工業大學共享師資力量，學校百分之六十二點五以上都是研究生博士以上學歷。

(3)長豐縣車王中學教師擴展閱讀：

金融管理專業特色

培養適應社會主義市場經濟需要，德智體全面發展，熟悉計算機與金融服務等業務，具有計算機、金融學、經濟學和會計學方面的知識和能力，具有較強的專業理論知識，能夠應用網路工具分析解決信息經濟、網路金融領域的實際專業問題。

成為擁有良好運作能力的復合應用型人才。畢業後面向互聯網金融企業、傳統金融機構、電子商務企業等企事業單位，從事互聯網金融運營管理、互聯網金融數據分析、互聯網金融產品設計與營銷、金融風險控制、企劃專員等工作。

『肆』 公租房申請書怎麼寫

公租房申請書應包括個人資料，家庭境況，申請原因等。以下可供參考：專

尊敬的領導：

您好本人因剛參加屬工作尚無積蓄買不起房又租不到便宜、穩定的房無親無友導致家境本不好的我只能借錢吃飯、租房生活條件很是拮據住房條件十分困難。

面臨著租住房屋存不上錢無力買房無法改善生活的諸多嚴峻問題。在查看《公共租賃住房管理辦法》後發現本人符合申請條件為本人十分困難的住房問題在此特別向政府申請公租住房一套希望政府主管部門、居委會能給予准許解決申請人的住房實際困難。

全力投入工作為**貢獻自己的力量。特此感謝! 此致

敬禮!

申請人： 20xx年xx月xx日

(4)長豐縣車王中學教師擴展閱讀

申請公共租賃住房，應當符合以下條件：

（一）在本地無住房或者住房面積低於規定標准；

（二）收入、財產低於規定標准；

（三）申請人為外來務工人員的，在本地穩定就業達到規定年限。

具體條件由直轄市和市、縣級人民政府住房保障主管部門根據本地區實際情況確定，報本級人民政府批准後實施並向社會公布。

『伍』 2011年中國道德模範人物有哪些

哈爾濱支隊士官玄龍海入選全國道德模範評選侯選人
發布時間:2007-8-23 15:37:17 出處:黑龍江 作者:徐貴龍 瀏覽:14次

連日來，黑龍江省、市級媒體晨報、生活報、法制報、哈爾濱電視台及新浪網、中國警察網、東北網等紛紛報道了「全國優秀人民警察」玄龍海的先進事跡。經群眾推薦和哈爾濱市推薦申報全國道德模範活動組委會評選，入選黑龍江省全國道德模範推薦名單，作為「愛崗敬業」模範代表參與全國道德模範評選。玄龍海是黑龍江省消防官兵的唯一的個人代表。

9月20日，是我國第五個「公民道德宣傳日」 和《公民道德建設實施綱要》頒布實施6周年。為集中展示《綱要》頒布以來公民道德建設的豐碩成果，中央文明辦等4個單位決定在全國范圍內評選表彰「助人為樂」、「見義勇為」、「誠實守信」、「 敬業奉獻」和「孝老愛親」五類全國道德模範。為此哈爾濱市文明辦、市總工會、團市委、市婦聯、市綜治辦聯合開展此次評選表彰，推薦優秀典型人物為全國道德模範的候選人。推薦活動自7月31日全面啟動以來，玄龍海同志經單位層層推薦，群眾評議，組委會評審從眾多候選對象中脫穎而出，作為「愛崗敬業」模範，作為全市的10名代表之一參加全國道德模範評選，也是部隊的唯一代表。據了解，此次全國道德模範評選活動共分為「助人為樂模範」、「見義勇為模範」、「誠實守信模範」、「敬業奉獻模範」和「孝老愛親模範」五類。中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯將評選出「全國十大助人為樂模範」、「 全國十大見義勇為模範」、「 全國十大誠實守信模範」、「 全國十大敬業奉獻模範」和「全國十大孝老愛親模範」進行表彰，其餘入圍人選授予全國道德模範提名獎。

這次推薦的標準是：凡從2001年中央印發《公民道德建設實施綱要》以來，自覺踐行社會主義榮辱觀，模範遵守公民基本道德規范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等方面表現突出，社會形象好、群眾認可度高的中國公民，可推薦申報全國道德模範。其中，事跡特別突出，社會反響巨大，贏得群眾高度贊譽，能夠在引領社會文明風尚中發揮重大影響的，可參加評選活動。

玄龍海同志現任哈爾濱市消防支隊道里中隊特勤班班長，一九九0年十二月入伍，入伍以來，他曾榮獲二等功三次、三等功六次、優秀共產黨員六次、優秀班長五次，還先後被總隊和公安部評為：「省十佳消防衛士和全國優秀人民警察」，2005年被評為「全國優秀士官」並記個人二等功一次，2006年玄龍海同志又被省共青委授予全省十大傑出青年衛士稱號， 2006年被公安部消防局評為「全國十佳訓練尖兵」，今年又被公安部消防局評為「全國優秀共產黨員」。

『陸』 公租房申請書範文

公租房申請書【範文一】

一、申請人姓名：

二、申請人所在單位：

三、申請原因：

1、個人基本情況簡介：，女，1985年10月生，碩士研究生，南津鎮人，2014年6月定居合肥，2014年招錄為安徽省特崗教師，2014年9月被分配到長豐縣擔任七(1)政治任課教師。

2、申請的具體事由：

1)我是一名來自四川的特崗教師，在長豐縣義井鄉無任何住房，也無任何親戚，現靠租住農家的住房解決我的住房問題，時常居無定所。

2)盡管在中學附近能找到一些房源，但由於我是一名外地人，與當地人在語言、生活習慣、性格等方面存在很大不同，時常發生一些矛盾，很難與他們和諧相處，吵架、生悶氣時有發生。

3)由於農村房源有限，租房一般只能和房東合住，這不僅導致我們的出入時間受限制，毫無自由可言;與農家合住，做飯、洗澡也極為不便;而且即使找到了合適的房屋，也時常面臨被驅趕的可能，毫無穩定可言。

4)由於車王中學附近沒有好的配套設施，吃、穿、住、行極為不便，尤其是買菜、肉、日常生活等用品極為不便，這給我們的正常生活帶來了諸多不便。

鑒於此，我特向領導申請教師公租房一套。

四、申請戶型：40平方米的房型一套，

原因：目前我已結婚，且已生女，女兒現已兩周半，而老公又在合肥的一個政府部門工作，因此，撫養教育女兒的義務就落在我的身上。目前，小孩已達上幼兒園年齡，車王中學附近沒有合適的幼兒園，因而只有將小孩送到義井上學;同時，由於我老公愛妻心切，愛女心切，因此，他每周會時常來看我和女兒。鑒於此，希望領導能給我安排一套單身公寓給我，小女子將不甚感激。

五、申請樓層：二、三樓

申請人：

20xx年xx月xx日

公租房申請書【範文二】

尊敬的房地產領導：

我叫XXX，XXXX年XX月XX日生，系XXX居民，配偶XXX年生，XXX人，無固定職業，現有子女X人，家庭月收入XXX元。

本人和配偶結婚至今一直居無定所，為了生活，在縣城四處奔波，租房居住，且夫妻長期兩地分居，由於本人家庭生活的實際困難和無住房的實際情況，現申請政府公租房一套，望給予批准為盼!

申請人：XXX

20xx年xx年xx日

公租房申請書【範文三】

尊敬的領導：

您好，本人，男，2013年6月畢業於**大學(「211」「985」工程院校)，到工作。因剛參加工作尚無積蓄，買不起房又租不到便宜、穩定的房，無親無友，導致家境本不好的我，只能借錢吃飯、租房，生活條件很是拮據，住房條件十分困難。面臨著租住房屋，存不上錢，無力買房，無法改善生活的諸多嚴峻問題。

在查看《公共租賃住房管理辦法》後，發現本人符合申請條件，為本人十分困難的住房問題，在此特別向政府申請公租住房一套，希望政府主管部門、居委會能給予准許，解決申請人的住房實際困難。全力投入工作，為**市發展建設貢獻自己的力量。

特此感謝!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

拓展知識

公共租賃房（簡稱：公租房）是對住房困難人群的過渡性的解決方案，旨在為不屬於低收入人群但住房困難的人員，提供住房幫助。公共租賃房不歸個人所有，而是由政府或公共機構所有，用低於市場價或者承租者承受起的價格。

向新就業職工出租，包括一些新的大學畢業生，外地遷移到城市工作的群體。它的特點為，在租賃5年期滿後，符合條件的承租人可以按以綜合造價為基準確定的價格購買。購買後可以繼承、抵押，不得出租、轉讓、贈予等市場交易。

『柒』 給我3個為理想而奮斗的故事

名人的故事

)霍金-輪椅上的天才
在新的千年到來之際，美國白宮曾進行了一系列的演講，其中以科學為主題的演講是《想像與變革---下一個千年的科學》。它的演講者就是英國劍橋大學應用數學與理論物理系教授、"輪椅天才"斯蒂芬·霍金。他患有嚴重的殘疾，雙手只有3個手指能動。這個極度殘疾和極度聰明的科學家成了這次不同尋常演講的理想人選。
外號叫"愛因斯坦"
20世紀90年代，談論宇宙學漸成一種時髦，宇宙大爆炸理論雖不是新的理論，但在公眾心中卻非常新穎。特別是談到霍金，人們表現出了極大的興趣，並稱他是自愛因斯坦之後最好的物理學家。
霍金是英國人。他出生於1942年1月8日。這一天恰好是義大利物理學家、近代物理學的奠基人伽利略逝世300周年的紀念日，幾天前還是牛頓的生日：1643年1月4日。當然，這並不意味著，呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的光環。用霍金自己的話說："我估計大約有二十萬個嬰兒在同日誕生"。
小霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷於玩具火車，甚至自己花錢買來了電動火車。十幾歲時，霍金還喜歡製作飛機模型和輪船模型，甚至嘗試發明一些游戲，比如製作不同顏色零件的工廠、運送產品的公路和鐵路，以及股票市場。霍金和一個同學負責編制游戲的規則。在編制這些游戲時，小霍金的目標是"建造我能控制的可以開動的模型"，"這些游戲及製作都來自於探究事物並且進行控制的要求"。這種要求一直驅動霍金去"探究事物"，甚至在後來的宇宙學研究中仍在起作用。
上學期間，霍金分在一個很好的班，盡管他的成績名次從未進過前一半，但仍受到同學的尊敬，同學為他起了一個"外號"---愛因斯坦。霍金在班上有一些要好的同學，他們喜歡聽音樂，特別是古典音樂，如莫扎特、馬勒、貝多芬，也到音樂廳去聽音樂。他們還經常討論一些科學和宗教問題，例如宇宙的起源和宇宙的運行是否需要上帝的作用。
目光投向茫茫宇宙
在中學時代的後兩年，班上來了一位數學教師。他的教學富於啟發，這激發了霍金對數學和物理學的興趣。盡管父親也鼓勵他學習科學，但希望他攻讀與父親的專業相近的生物學。回憶起中學的學習，霍金談道："在我幼年時，我對所有科學都一視同仁。十三、四歲後我知道自己要在物理學方面做研究，因為這是最基礎的科學，盡管我知道中學物理學太容易太淺顯，所以太枯燥。化學就好玩得多了，不斷發生許多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理學和天文學有望解決我們從何處來和為何在這里的問題。我想探索宇宙的底蘊。"由此可見，少年的霍金的志向雖算不上遠大，"想探索宇宙的底蘊"對他後來的研究肯定是有影響的。
中學畢業，霍金考入牛津大學，並如父親的希望，取得了獎學金。學習物理學對霍金並不費力，後來他又考上劍橋大學理論物理專業的博士研究生。為什麼要選取理論物理專業呢？霍金後來說："理論物理中有兩個領域是基本的，……一個是研究非常大尺度的，即宇宙學；另一個是研究非常小尺度的，既基本粒子。"這就是說，理論物理聯系著"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。最後，他確定要研究宇宙學，這是因為"在宇宙學方面已有一個定義完好的理論，即愛因斯坦的廣義相對論"。廣義相對論是研究宇宙學的理論基礎。
回報社會的恩惠
在研究學習期間，霍金得了一種怪病，是一種運動神經細胞病。這種病使行為本來就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化。霍金非常苦惱，以至於他認為自己活不了多久了。然而，霍金並未放棄正常人的工作學習和生活，而且他在這時結婚了，5年後他成了3個孩子的父親。
患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮。他曾夢到自己被處死了，由此他希望，"如果我被赦免，我還能做許多有價值的事"。他認為，"我要犧牲自己的生命來拯救其他人"，要做點兒善事，以回報社會對他的恩惠。
勤奮的工作使霍金取得了很大的成績，他以黑洞的研究成名於物理學界。黑洞是一種體積很小、質量很大的天體，也就是說，它的密度很大。這種天體是一種從理論上推測出來的天體。
早在200年前，一位法國科學家提出了黑洞的問題。他認為，滿足一定條件的恆星，在引力的作用下會吸住自身發出的光線，而使我們看上去它是"黑暗的一團"。然而，這種科幻般的預言並未受到人們的重視。愛因斯坦建立廣義相對論時，一位德國科學家藉助廣義相對論重新預言了黑洞的存在。他發現，質量等於太陽質量大小的黑洞，其直徑只有2．95千米；而相當於地球質量的黑洞，直徑只有0．9厘米了。到20世紀30年代末，一位美國科學家研究恆星演化時，再次研究黑洞問題。他認為，在恆星燃盡時，在引力的作用下，恆星會無休止地坍縮下去，最終就形成了黑洞。
研究黑洞舉世矚目
60年代，由於天文學的一系列新發現，激發了天體物理學的研究。霍金正逢其時，黑洞研究使他初露頭角。霍金將熱學引入黑洞的研究，這大大加深了對黑洞的認識。這時，霍金認為，可能存在一種"微型黑洞"。這種黑洞很小，有的會小到像質子或中子那樣的大小。按照現代物理學的理論，當物體小到這樣的程度，它應服從量子力學的規律。霍金的進一步研究表明：黑洞可以蒸發；黑洞越小，它蒸發得越快。1個10億噸（個頭與質子大小相當）的黑洞要用100億年的時間才能蒸發干凈，而最後0．1秒內所釋放的能量相當於100萬顆百萬噸級的氫彈爆炸。這就是說，我們是不是應該仔細地進行天文觀測，力圖在宇宙空間找到這種"微型黑洞"而加以利用呢？！
霍金對大爆炸理論研究有很大貢獻。他認為，宇宙起源於一個"奇點"，"奇點"處的爆炸產生了粒子和能量，粒子間的作用產生了星雲，進而演化到我們今天的世界。今天的宇宙仍在膨脹著，將來的宇宙可能將繼續膨脹下去，也可能在膨脹到極限時轉而收縮至當初形成宇宙的那個"奇點"。看上去這好像很有趣，然而，這就是今天人們對宇宙的認識水平。
由於霍金在天體物理學研究上取得的成績，他獲得1978年的愛因斯坦獎。1980年他又當上了三一學院盧卡斯講座的教授。牛頓曾經是該講座的教授。現在，霍金已快60歲了。盡管身體殘疾，他仍經常旅行、演講、著述。他的《時間簡史》已發行幾千萬冊，被譯成40多種語種。由於霍金那富於傳奇色彩的奮斗經歷，他的《時間簡史》還被搬上銀幕。人們看到了黑洞和基本粒子的畫面，聽著霍金敲打計算機鍵盤和計算機合成後的聲音，人們為現代物理和宇宙理論的深奧所震懾，為人類的智慧所感嘆，並且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦時仍在攀登科學高峰所表現出的偉大精神。

發明家的故事

畢升活字印刷的故事

早先印書，都是把書刻在整塊整塊的木板上印。聽說師兄畢升發明了活字印刷，印刷效率一下子提高了幾十倍，師弟們紛紛向師兄取經。
畢升一邊演示，一邊講解，毫無保留地把自己的發明介紹給師弟們。
他先將細膩的膠泥製成小型方塊，一個個刻上凸面反手字，用火燒硬，按照韻母分別放在木格子里。然後在一塊鐵板上鋪上粘合劑（松香、蠟和紙灰），按照字句段落將一個個字印依次排放，再在四周圍上鐵框，用火加熱。待粘合劑稍微冷卻時，用平板把版面壓平，完全冷卻後就可以印了。印完後，把印版用火一烘，粘合劑熔化，拆下一個個活字，留著下次排版再用。
師弟們禁不住嘖嘖贊嘆。一位小師弟說：「《大藏經》5000多卷，雕了13萬塊木板，一間屋子都裝不下，花了多少年心血！如果用師兄的辦法，幾個月就能完成。師兄，你是怎麼想出這么巧妙的辦法的？」
「是我的兩個兒子教我的！」畢升說。
「你兒子？怎麼可能呢？他們只會『過家家』。」
「你說對了！就靠這『過家家』。」畢升笑著說，「去年清明前，我帶著妻兒回鄉祭祖。有一天，兩個兒子玩過家家，用泥做成了鍋、碗、桌、椅、豬、人，隨心所欲地排來排去。我的眼前忽然一亮，當時我就想，我何不也來玩過家家：用泥刻成單字印章，不就可以隨意排列，排成文章嗎？哈哈！這不是兒子教我的嗎？」
師兄弟們聽了，也哈哈大笑起來。
「但是這過家家，誰家孩子都玩過，師兄們都看過，為什麼偏偏只有你發明了活字印刷呢？」還是那位小師弟問道。
好一會，師傅開了口：「在你們師兄弟中，畢升最有心。他早就在琢磨提高工效的新方法了！冰凍三尺非一日之寒啊。」
「哦——！」師兄弟們茅塞頓開。
一個孤獨的英雄為了能像哥倫布等人那樣「驚天動地」。密謀策劃尋找傳聞中歐洲通往亞洲香料群島的海峽。為此，他不惜「背叛」根本不賞識他的祖國而投奔西班牙，一往無前地進入一個萬劫不復之地。僅僅依據一個錯誤的傳聞和一張錯誤百出的航海地圖，他竟取得了西班牙國王和很多商人的信任，率領一幫「烏合之眾」，向實際上根本不存在的海峽駛去，開始了一次有史以來最為瘋狂的航行。即使夢想被無情的現實擊滅，麥哲倫仍然堅持前行，結果，他不僅發現了大西洋通往太平洋的海峽，還完成了人類第一次環球旅行，並以此證明地球是圓形球體的猜想。
為了實現理想，麥哲倫犧牲性命和名譽，其過程中充分體現他過人的膽色，毅力和魄力。如果你有興趣對麥哲倫有更深的了解，可以買一本關於他的傳記閱讀。
舜，相傳為中國歷史上的先賢，是堯之後古帝王，古帝王部落聯盟首領，是禪讓制的代
表，以受堯的「禪讓」而稱王於天下，當時，國號為「虞」，故稱「虞舜」。虞舜待繼母以
孝，待弟以仁，儒家視為理想人物，是仁孝的典範。

公冶長（生卒於春秋時），名長，字子長（又名芝，又字子之）。諸城市馬庄鄉近賢村（原
名公冶場）人。
公冶長墓座落在馬庄鄉錫山子東南林，墓前的祠，歷代曾奉祀不衰，祠內古木參天，碑
渴林立，今已全部毀沒，只有墳墓尚在。

樊崇（？-27年），字細君，琅琊（今諸城人。）西漢末年農民起義軍領袖。
公元25年，樊崇將赤眉軍與王匡領導的湖北綠林軍聯合，親自指揮大軍打進長安，立西
漢宗室牛童劉盆子為皇帝，自任御史大夫。公元27年在赤眉軍進擊關中時，被劉秀伏擊於宜
陽（今河南宜陽縣），義軍慘遭失敗，樊崇壯烈犧牲。

伏無忌（生卒年不祥），琅琊東武（今諸城）人。
伏氏為諸城巨族，世傳儒學，曾顯達於兩漢，被稱為「伏氏學」

伏無忌博學多識，繼承家學，傳習儒業。永和元年（公元136年），與議郎黃景校定《
中書五經》、《諸子百家》；元嘉年間（公元151-152年），無忌又受詔與黃景共撰《漢紀
》。此時，無忌利用校書的便利，廣為採集史料，又加以刪削，編成《伏侯注》一書。

諸葛亮（181-234），字孔明，祖籍漢琅琊郡諸縣（今山東諸城）葛陂。
諸葛亮是我國古代著名的政治家、軍事家，在文學上著述也頗多。主要有表、治、秦、
疏、策、書、教、贊、銘、兵法、軍令等共178篇。他的文章風格多是開門見山、直抒已見
、暢曉暢達、言簡意深，具有情意真摯、純朴清新的特點。其中最著名的有《出師表》、《
誡子書》、《與群下教》等。

趙明誠（1081-1129），字德甫，諸城城關鎮蘭家村人。
趙明誠是我國歷史上著名的金石學家，著有《金石錄》。21歲那年，趙明誠與宋朝著名
女詞人李清照喜結伉儷。李清照生於北宋神宗元豐七年（公元1084年），山東濟南人，自號
「易安居士」。

張擇端（1085-1145），字正道，又字文友，諸城箭口人。北宋末年傑出的現實主義畫家。
《清明上河圖》和《金明池爭標圖》是他僅存的兩幅繪畫作品。其中《清明上河圖》是
關於他的最早、最詳細也是唯一的記載。清代乾隆中修縣志，曾查訪他的居里，亦未有所獲
。《清明上河圖》和《金明池爭標圖》這兩幅畫，是中國古代難得的藝術珍品，被歷代譽為
「神品」，是我國繪畫史上的傑作。

李澄中（1629-1700），字渭清，號漁村，諸城市箭口鎮西辛莊子村人，後遷居縣城超然台
下。清初著名文人。李澄中學問淵博，詩沖和，宗盛唐，詞多比興，稚而能切。

張衍（1634-1710），字溯西，一字蓬海，鄉謚恭惠先生。諸城放鶴村（今枳溝鎮普慶村）
人。清初著名遺民。

劉墉（1719-1804），字崇如，號石庵，諸城逄戈庄（今屬高密縣）人。
劉墉博通百家經史，精研古文考辯，文章書法在清代皆享盛名。尤其以書法最佳，擅長
小楷，曾效法董其昌，兼學顏真卿、蘇軾等名家書帖，後自成一家。與當時的翁方綱、鐵保
、成親王統稱為清代四大書法家，而劉墉為最。劉墉的傳說頗多，大都是歌頌他精明強干，
足智多謀。

竇光鼐（1720-1795），字元調，號東皋，諸城市箭口鄉郭家埠人。
竇光鼐博學多才，精通經史，詩賦尤佳，素有「才子」之稱。他與紀昀、朱圭、翁方綱
主持文運30年，極有造詣。

竇光鼐著有《省吾齋詩稿》、《省吾齋文集》等傳世。

王心源（1842-1919），名祚禎，以字行，諸城城裡人。
王心源自幼受家庭的熏陶，有著良好的藝術素養。他嗜書畫，好金石，精於古琴和琵琶
，為邑中名士。他琴藝高超，與諸城另一古琴家王冷泉在山東並稱「諸城二王」。

王翔千（1888-1956），名鳴球，以字行。諸城市相州鎮相州七村人。
王翔千，1950年當選為省人大代表、省政協委員和省土改委員會委員。1956年5月29日
病逝。

王統照（1897-1957），字劍三，諸城相州鎮相州村人，曾化名為王恂如，筆名有劍先、鑒
發、容廬、盧生、恂子、鴻蒙、TC等。
王統照是五四新文學運動中涌現出來的著名作家，工詩善文，一生筆耕不已，出版著述
、翻譯作品近百種。他是一位為新文學事業「鞠躬盡瘁、死而後已」的戰士。

王盡美（1898-1925），原名王瑞俊，又名燼美、燼梅，字灼齋，諸城市枳溝鎮大北杏村人
。
王盡美是中國共產黨的創始人之一，是山東省組織最早的組織者和領導者。右國共產黨
的創建和早期革命活動中，他都作出了卓越的貢獻。

陶鈍，姓徐，名寶梯，字步雲，生於1901年10月29日，諸城市昌城鎮徐家河岔村人。
退居二線後，陶鈍撰寫了50萬字的回憶錄，題為《一個知識分子的自述》，山東人民出
版社1987年出版。

孟超（1902-1976），原名憲啟，字勵吾，又名公韜，諸城城裡人。
孟超能詩善文，是一位左翼文藝運動培養起來的著名作家。出版作品有詩集《侯》，雜
文集《長夜集》、《未偃草》，長篇小說《潭子灣的故事》，戲劇《李慧娘》等。

臧克家生於1905年10月8日，諸城呂標鄉臧家莊人。
臧克家是中國當代著名詩人、作家。1933年他的處女作詩集《烙印》問世。半個多世紀
以來，一直不辭勞苦，辛勤耕耘。不但寫新詩，也寫舊體詩，還擅長散文，也嘗試著寫過小
說，詩論和文藝隨筆。50多年來，臧克家結集出版的新詩、舊體詩、散文、小說、詩論等著
作近60部。對我國新詩發展作出了卓越的貢獻，在國內外文壇負有盛名。

崔嵬（1912-1979），原名景文，諸城市昌城鎮王家巴山村人。
崔嵬在生命的最後旅程中，崔嵬以驚人的毅力堅持拍完了《平原作戰》、《風雨歷程》
等幾部影片。

崔嵬曾任第三屆全國人大代表、第五屆全國政協委員。還曾出訪過蘇聯、日本、緬甸等
，為中外交流作出了貢獻。

諸葛亮的小故事

吃 瓜 留 子

諸葛亮不僅能種出好莊稼，而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽一帶曾有這么一個規矩：進了西瓜園，瓜可吃飽，瓜子不能帶走。傳說這條「規矩」也是當年請葛亮留下來的。
諸葛亮種的西瓜，個大、沙甜、無尾酸。凡來隆中作客和路過的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農來向他學種瓜的經驗，他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上，上麻餅或香油腳子。好多人都來問他要西瓜種子，因為以前沒有注意留瓜子，許多人只好掃興而歸。第二年，西瓜又開園了，他在地頭上插了個牌子，上面寫道：「瓜管吃好，瓜子留下。」
諸葛亮把瓜子冼凈、曬干，再分給附近的瓜農。現在，漢水兩岸沙地上的賈家湖、長豐洲、小樊洲的西瓜仍有名氣，個大、皮薄、味沙甜。有些地方還遵守那條「吃瓜留子」的老規矩。

『捌』 為目標而奮斗

名人的故事

)霍金-輪椅上的天才
在新的千年到來之際，美國白宮曾進行了一系列的演講，其中以科學為主題的演講是《想像與變革---下一個千年的科學》。它的演講者就是英國劍橋大學應用數學與理論物理系教授、"輪椅天才"斯蒂芬·霍金。他患有嚴重的殘疾，雙手只有3個手指能動。這個極度殘疾和極度聰明的科學家成了這次不同尋常演講的理想人選。
外號叫"愛因斯坦"
20世紀90年代，談論宇宙學漸成一種時髦，宇宙大爆炸理論雖不是新的理論，但在公眾心中卻非常新穎。特別是談到霍金，人們表現出了極大的興趣，並稱他是自愛因斯坦之後最好的物理學家。
霍金是英國人。他出生於1942年1月8日。這一天恰好是義大利物理學家、近代物理學的奠基人伽利略逝世300周年的紀念日，幾天前還是牛頓的生日：1643年1月4日。當然，這並不意味著，呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的光環。用霍金自己的話說："我估計大約有二十萬個嬰兒在同日誕生"。
小霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷於玩具火車，甚至自己花錢買來了電動火車。十幾歲時，霍金還喜歡製作飛機模型和輪船模型，甚至嘗試發明一些游戲，比如製作不同顏色零件的工廠、運送產品的公路和鐵路，以及股票市場。霍金和一個同學負責編制游戲的規則。在編制這些游戲時，小霍金的目標是"建造我能控制的可以開動的模型"，"這些游戲及製作都來自於探究事物並且進行控制的要求"。這種要求一直驅動霍金去"探究事物"，甚至在後來的宇宙學研究中仍在起作用。
上學期間，霍金分在一個很好的班，盡管他的成績名次從未進過前一半，但仍受到同學的尊敬，同學為他起了一個"外號"---愛因斯坦。霍金在班上有一些要好的同學，他們喜歡聽音樂，特別是古典音樂，如莫扎特、馬勒、貝多芬，也到音樂廳去聽音樂。他們還經常討論一些科學和宗教問題，例如宇宙的起源和宇宙的運行是否需要上帝的作用。
目光投向茫茫宇宙
在中學時代的後兩年，班上來了一位數學教師。他的教學富於啟發，這激發了霍金對數學和物理學的興趣。盡管父親也鼓勵他學習科學，但希望他攻讀與父親的專業相近的生物學。回憶起中學的學習，霍金談道："在我幼年時，我對所有科學都一視同仁。十三、四歲後我知道自己要在物理學方面做研究，因為這是最基礎的科學，盡管我知道中學物理學太容易太淺顯，所以太枯燥。化學就好玩得多了，不斷發生許多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理學和天文學有望解決我們從何處來和為何在這里的問題。我想探索宇宙的底蘊。"由此可見，少年的霍金的志向雖算不上遠大，"想探索宇宙的底蘊"對他後來的研究肯定是有影響的。
中學畢業，霍金考入牛津大學，並如父親的希望，取得了獎學金。學習物理學對霍金並不費力，後來他又考上劍橋大學理論物理專業的博士研究生。為什麼要選取理論物理專業呢？霍金後來說："理論物理中有兩個領域是基本的，……一個是研究非常大尺度的，即宇宙學；另一個是研究非常小尺度的，既基本粒子。"這就是說，理論物理聯系著"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。最後，他確定要研究宇宙學，這是因為"在宇宙學方面已有一個定義完好的理論，即愛因斯坦的廣義相對論"。廣義相對論是研究宇宙學的理論基礎。
回報社會的恩惠
在研究學習期間，霍金得了一種怪病，是一種運動神經細胞病。這種病使行為本來就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化。霍金非常苦惱，以至於他認為自己活不了多久了。然而，霍金並未放棄正常人的工作學習和生活，而且他在這時結婚了，5年後他成了3個孩子的父親。
患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮。他曾夢到自己被處死了，由此他希望，"如果我被赦免，我還能做許多有價值的事"。他認為，"我要犧牲自己的生命來拯救其他人"，要做點兒善事，以回報社會對他的恩惠。
勤奮的工作使霍金取得了很大的成績，他以黑洞的研究成名於物理學界。黑洞是一種體積很小、質量很大的天體，也就是說，它的密度很大。這種天體是一種從理論上推測出來的天體。
早在200年前，一位法國科學家提出了黑洞的問題。他認為，滿足一定條件的恆星，在引力的作用下會吸住自身發出的光線，而使我們看上去它是"黑暗的一團"。然而，這種科幻般的預言並未受到人們的重視。愛因斯坦建立廣義相對論時，一位德國科學家藉助廣義相對論重新預言了黑洞的存在。他發現，質量等於太陽質量大小的黑洞，其直徑只有2．95千米；而相當於地球質量的黑洞，直徑只有0．9厘米了。到20世紀30年代末，一位美國科學家研究恆星演化時，再次研究黑洞問題。他認為，在恆星燃盡時，在引力的作用下，恆星會無休止地坍縮下去，最終就形成了黑洞。
研究黑洞舉世矚目
60年代，由於天文學的一系列新發現，激發了天體物理學的研究。霍金正逢其時，黑洞研究使他初露頭角。霍金將熱學引入黑洞的研究，這大大加深了對黑洞的認識。這時，霍金認為，可能存在一種"微型黑洞"。這種黑洞很小，有的會小到像質子或中子那樣的大小。按照現代物理學的理論，當物體小到這樣的程度，它應服從量子力學的規律。霍金的進一步研究表明：黑洞可以蒸發；黑洞越小，它蒸發得越快。1個10億噸（個頭與質子大小相當）的黑洞要用100億年的時間才能蒸發干凈，而最後0．1秒內所釋放的能量相當於100萬顆百萬噸級的氫彈爆炸。這就是說，我們是不是應該仔細地進行天文觀測，力圖在宇宙空間找到這種"微型黑洞"而加以利用呢？！
霍金對大爆炸理論研究有很大貢獻。他認為，宇宙起源於一個"奇點"，"奇點"處的爆炸產生了粒子和能量，粒子間的作用產生了星雲，進而演化到我們今天的世界。今天的宇宙仍在膨脹著，將來的宇宙可能將繼續膨脹下去，也可能在膨脹到極限時轉而收縮至當初形成宇宙的那個"奇點"。看上去這好像很有趣，然而，這就是今天人們對宇宙的認識水平。
由於霍金在天體物理學研究上取得的成績，他獲得1978年的愛因斯坦獎。1980年他又當上了三一學院盧卡斯講座的教授。牛頓曾經是該講座的教授。現在，霍金已快60歲了。盡管身體殘疾，他仍經常旅行、演講、著述。他的《時間簡史》已發行幾千萬冊，被譯成40多種語種。由於霍金那富於傳奇色彩的奮斗經歷，他的《時間簡史》還被搬上銀幕。人們看到了黑洞和基本粒子的畫面，聽著霍金敲打計算機鍵盤和計算機合成後的聲音，人們為現代物理和宇宙理論的深奧所震懾，為人類的智慧所感嘆，並且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦時仍在攀登科學高峰所表現出的偉大精神。

發明家的故事

畢升活字印刷的故事

早先印書，都是把書刻在整塊整塊的木板上印。聽說師兄畢升發明了活字印刷，印刷效率一下子提高了幾十倍，師弟們紛紛向師兄取經。
畢升一邊演示，一邊講解，毫無保留地把自己的發明介紹給師弟們。
他先將細膩的膠泥製成小型方塊，一個個刻上凸面反手字，用火燒硬，按照韻母分別放在木格子里。然後在一塊鐵板上鋪上粘合劑（松香、蠟和紙灰），按照字句段落將一個個字印依次排放，再在四周圍上鐵框，用火加熱。待粘合劑稍微冷卻時，用平板把版面壓平，完全冷卻後就可以印了。印完後，把印版用火一烘，粘合劑熔化，拆下一個個活字，留著下次排版再用。
師弟們禁不住嘖嘖贊嘆。一位小師弟說：「《大藏經》5000多卷，雕了13萬塊木板，一間屋子都裝不下，花了多少年心血！如果用師兄的辦法，幾個月就能完成。師兄，你是怎麼想出這么巧妙的辦法的？」
「是我的兩個兒子教我的！」畢升說。
「你兒子？怎麼可能呢？他們只會『過家家』。」
「你說對了！就靠這『過家家』。」畢升笑著說，「去年清明前，我帶著妻兒回鄉祭祖。有一天，兩個兒子玩過家家，用泥做成了鍋、碗、桌、椅、豬、人，隨心所欲地排來排去。我的眼前忽然一亮，當時我就想，我何不也來玩過家家：用泥刻成單字印章，不就可以隨意排列，排成文章嗎？哈哈！這不是兒子教我的嗎？」
師兄弟們聽了，也哈哈大笑起來。
「但是這過家家，誰家孩子都玩過，師兄們都看過，為什麼偏偏只有你發明了活字印刷呢？」還是那位小師弟問道。
好一會，師傅開了口：「在你們師兄弟中，畢升最有心。他早就在琢磨提高工效的新方法了！冰凍三尺非一日之寒啊。」
「哦——！」師兄弟們茅塞頓開。
一個孤獨的英雄為了能像哥倫布等人那樣「驚天動地」。密謀策劃尋找傳聞中歐洲通往亞洲香料群島的海峽。為此，他不惜「背叛」根本不賞識他的祖國而投奔西班牙，一往無前地進入一個萬劫不復之地。僅僅依據一個錯誤的傳聞和一張錯誤百出的航海地圖，他竟取得了西班牙國王和很多商人的信任，率領一幫「烏合之眾」，向實際上根本不存在的海峽駛去，開始了一次有史以來最為瘋狂的航行。即使夢想被無情的現實擊滅，麥哲倫仍然堅持前行，結果，他不僅發現了大西洋通往太平洋的海峽，還完成了人類第一次環球旅行，並以此證明地球是圓形球體的猜想。
為了實現理想，麥哲倫犧牲性命和名譽，其過程中充分體現他過人的膽色，毅力和魄力。如果你有興趣對麥哲倫有更深的了解，可以買一本關於他的傳記閱讀。
舜，相傳為中國歷史上的先賢，是堯之後古帝王，古帝王部落聯盟首領，是禪讓制的代
表，以受堯的「禪讓」而稱王於天下，當時，國號為「虞」，故稱「虞舜」。虞舜待繼母以
孝，待弟以仁，儒家視為理想人物，是仁孝的典範。

公冶長（生卒於春秋時），名長，字子長（又名芝，又字子之）。諸城市馬庄鄉近賢村（原
名公冶場）人。
公冶長墓座落在馬庄鄉錫山子東南林，墓前的祠，歷代曾奉祀不衰，祠內古木參天，碑
渴林立，今已全部毀沒，只有墳墓尚在。

樊崇（？-27年），字細君，琅琊（今諸城人。）西漢末年農民起義軍領袖。
公元25年，樊崇將赤眉軍與王匡領導的湖北綠林軍聯合，親自指揮大軍打進長安，立西
漢宗室牛童劉盆子為皇帝，自任御史大夫。公元27年在赤眉軍進擊關中時，被劉秀伏擊於宜
陽（今河南宜陽縣），義軍慘遭失敗，樊崇壯烈犧牲。

伏無忌（生卒年不祥），琅琊東武（今諸城）人。
伏氏為諸城巨族，世傳儒學，曾顯達於兩漢，被稱為「伏氏學」

伏無忌博學多識，繼承家學，傳習儒業。永和元年（公元136年），與議郎黃景校定《
中書五經》、《諸子百家》；元嘉年間（公元151-152年），無忌又受詔與黃景共撰《漢紀
》。此時，無忌利用校書的便利，廣為採集史料，又加以刪削，編成《伏侯注》一書。

諸葛亮（181-234），字孔明，祖籍漢琅琊郡諸縣（今山東諸城）葛陂。
諸葛亮是我國古代著名的政治家、軍事家，在文學上著述也頗多。主要有表、治、秦、
疏、策、書、教、贊、銘、兵法、軍令等共178篇。他的文章風格多是開門見山、直抒已見
、暢曉暢達、言簡意深，具有情意真摯、純朴清新的特點。其中最著名的有《出師表》、《
誡子書》、《與群下教》等。

趙明誠（1081-1129），字德甫，諸城城關鎮蘭家村人。
趙明誠是我國歷史上著名的金石學家，著有《金石錄》。21歲那年，趙明誠與宋朝著名
女詞人李清照喜結伉儷。李清照生於北宋神宗元豐七年（公元1084年），山東濟南人，自號
「易安居士」。

張擇端（1085-1145），字正道，又字文友，諸城箭口人。北宋末年傑出的現實主義畫家。
《清明上河圖》和《金明池爭標圖》是他僅存的兩幅繪畫作品。其中《清明上河圖》是
關於他的最早、最詳細也是唯一的記載。清代乾隆中修縣志，曾查訪他的居里，亦未有所獲
。《清明上河圖》和《金明池爭標圖》這兩幅畫，是中國古代難得的藝術珍品，被歷代譽為
「神品」，是我國繪畫史上的傑作。

李澄中（1629-1700），字渭清，號漁村，諸城市箭口鎮西辛莊子村人，後遷居縣城超然台
下。清初著名文人。李澄中學問淵博，詩沖和，宗盛唐，詞多比興，稚而能切。

張衍（1634-1710），字溯西，一字蓬海，鄉謚恭惠先生。諸城放鶴村（今枳溝鎮普慶村）
人。清初著名遺民。

劉墉（1719-1804），字崇如，號石庵，諸城逄戈庄（今屬高密縣）人。
劉墉博通百家經史，精研古文考辯，文章書法在清代皆享盛名。尤其以書法最佳，擅長
小楷，曾效法董其昌，兼學顏真卿、蘇軾等名家書帖，後自成一家。與當時的翁方綱、鐵保
、成親王統稱為清代四大書法家，而劉墉為最。劉墉的傳說頗多，大都是歌頌他精明強干，
足智多謀。

竇光鼐（1720-1795），字元調，號東皋，諸城市箭口鄉郭家埠人。
竇光鼐博學多才，精通經史，詩賦尤佳，素有「才子」之稱。他與紀昀、朱圭、翁方綱
主持文運30年，極有造詣。

竇光鼐著有《省吾齋詩稿》、《省吾齋文集》等傳世。

王心源（1842-1919），名祚禎，以字行，諸城城裡人。
王心源自幼受家庭的熏陶，有著良好的藝術素養。他嗜書畫，好金石，精於古琴和琵琶
，為邑中名士。他琴藝高超，與諸城另一古琴家王冷泉在山東並稱「諸城二王」。

王翔千（1888-1956），名鳴球，以字行。諸城市相州鎮相州七村人。
王翔千，1950年當選為省人大代表、省政協委員和省土改委員會委員。1956年5月29日
病逝。

王統照（1897-1957），字劍三，諸城相州鎮相州村人，曾化名為王恂如，筆名有劍先、鑒
發、容廬、盧生、恂子、鴻蒙、TC等。
王統照是五四新文學運動中涌現出來的著名作家，工詩善文，一生筆耕不已，出版著述
、翻譯作品近百種。他是一位為新文學事業「鞠躬盡瘁、死而後已」的戰士。

王盡美（1898-1925），原名王瑞俊，又名燼美、燼梅，字灼齋，諸城市枳溝鎮大北杏村人
。
王盡美是中國共產黨的創始人之一，是山東省組織最早的組織者和領導者。右國共產黨
的創建和早期革命活動中，他都作出了卓越的貢獻。

陶鈍，姓徐，名寶梯，字步雲，生於1901年10月29日，諸城市昌城鎮徐家河岔村人。
退居二線後，陶鈍撰寫了50萬字的回憶錄，題為《一個知識分子的自述》，山東人民出
版社1987年出版。

孟超（1902-1976），原名憲啟，字勵吾，又名公韜，諸城城裡人。
孟超能詩善文，是一位左翼文藝運動培養起來的著名作家。出版作品有詩集《侯》，雜
文集《長夜集》、《未偃草》，長篇小說《潭子灣的故事》，戲劇《李慧娘》等。

臧克家生於1905年10月8日，諸城呂標鄉臧家莊人。
臧克家是中國當代著名詩人、作家。1933年他的處女作詩集《烙印》問世。半個多世紀
以來，一直不辭勞苦，辛勤耕耘。不但寫新詩，也寫舊體詩，還擅長散文，也嘗試著寫過小
說，詩論和文藝隨筆。50多年來，臧克家結集出版的新詩、舊體詩、散文、小說、詩論等著
作近60部。對我國新詩發展作出了卓越的貢獻，在國內外文壇負有盛名。

崔嵬（1912-1979），原名景文，諸城市昌城鎮王家巴山村人。
崔嵬在生命的最後旅程中，崔嵬以驚人的毅力堅持拍完了《平原作戰》、《風雨歷程》
等幾部影片。

崔嵬曾任第三屆全國人大代表、第五屆全國政協委員。還曾出訪過蘇聯、日本、緬甸等
，為中外交流作出了貢獻。

諸葛亮的小故事

吃 瓜 留 子

諸葛亮不僅能種出好莊稼，而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽一帶曾有這么一個規矩：進了西瓜園，瓜可吃飽，瓜子不能帶走。傳說這條「規矩」也是當年請葛亮留下來的。
諸葛亮種的西瓜，個大、沙甜、無尾酸。凡來隆中作客和路過的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農來向他學種瓜的經驗，他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上，上麻餅或香油腳子。好多人都來問他要西瓜種子，因為以前沒有注意留瓜子，許多人只好掃興而歸。第二年，西瓜又開園了，他在地頭上插了個牌子，上面寫道：「瓜管吃好，瓜子留下。」
諸葛亮把瓜子冼凈、曬干，再分給附近的瓜農。現在，漢水兩岸沙地上的賈家湖、長豐洲、小樊洲的西瓜仍有名氣，個大、皮薄、味沙甜。有些地方還遵守那條「吃瓜留子」的老規矩。

『玖』 有關名人奮斗的故事（500字左右）急！！！

談到名人，第一個進入腦海的常常是愛因斯坦，不止因為他是舉世聞名的物理大師，《相對論》的提出，對增進人類宇宙思惟上做出卓越貢獻，更因為我很喜歡他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。

一句話改變一個人的一生

腦袋神奇，被喻科學家中的科學家的科學巨人，求學的經歷，一點也不神奇，甚至被當做「低能」看待，四、五歲還不太會說話，喜歡靜靜的坐著，常常發呆，父母一度以為他有智能障礙。

小學的成績表現，果真一如預言的糟透了，除了數學卓越之外，其它都很差，是班上永遠的最後一名，老師甚至對家長直言：「做什麼都一樣，反正你的孩子將一事無成」，朽木終於被退學，連中學畢業證書都沒拿到。

愛因斯終究還是成功了，歷經許許多多的波折，他進了瑞士蘇聯邦工業大學就讀；成功的兩個關鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅信兒子一定會成功，讓一個曾被當成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。

大文豪蘇格特，我好熟悉！

喜歡文學，對他的著作當然多有涉讀，他的一生創作了小說四十七冊，詩集廿一冊，歷史傳記三十冊，著作等身，豐碩質精，不僅對英國小說史有劃時代的影響，對當時的俄國、法國、美國文壇也激發的新動力。

這樣一位優質的成功者，成績卻難以入目，身染小兒麻痹症的他，右腳行動不便，身體孱弱，幾次重病差點喪命，本來就有些自卑的他，加上成績不如人，便成了「學校怪胎」，言行常常不禮貌，愛缺課，學期末的評語都很糟。
只有一位老師知道，他雖然厭惡功課，但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵，而這也正是他的人生轉折點。

成名後的蘇格特曾回小學的母校參觀，感觸良多的問學校老師：「現在學校成績最差的孩子是誰？」

他學習當年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友：「你是個好孩子，我當年也跟你一樣，成績很差，不要灰心」，說完並從口袋掏出一枚金幣送他。

一句話改變一個人的一生，在蘇格特的身上應驗了，他最終從愛丁堡大學畢業，當了執業律師。

他更用心良苦的盼望，他的一句話也能改變別人的一生。
華羅庚中學畢業後，因交不起學費被迫失學。回到家鄉，一面幫父親幹活，一面繼續頑強地讀書自學。不久，又身染傷寒，病勢垂危。他在床上躺了半年，病痊癒後，卻留下了終身的殘疾———左腿的關節變形，瘸了。當時，他只有19歲，在那迷茫、困惑，近似絕望的日子裡，他想起了雙腿後著兵法的孫臏。「古人尚能身殘志不殘，我才只有19歲，更沒理由自暴自棄，我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！」青年華羅庚就是這樣頑強地和命運抗爭。白天，他拖著病腿，忍著關節劇烈的疼痛，拄著拐杖一顛一顛地幹活，晚上，他油燈下自學到深夜。1930年，他的論文在《科學》雜志上發表了，這篇論文驚動了清華大學數學系主任熊慶來教授。以後，清華大學聘請華羅庚當了助理員。在名家雲集的清華園，華羅庚一邊做助理員的工作，一邊在數學系旁聽，還用四年時間自學了英文、德文、法文、發表了十篇論文。他25歲時，已是蜚聲國際的青年學者了。
在遇到困難和挫折時，自尊的人，能夠奮發向上，自強不息，征服挫折和失敗，在挫折與失敗中獲得成功。而喪失自尊的人，遇到困難和挫折時，往往自暴自棄.自輕自賤的人在遇到困難和挫折時，首先想到的是自己不行了，從而放棄了努力奮斗。所以沒有自尊的人，是不可能在事業上取得成功的

『拾』 最美合肥人1000字——1500字作文

作為21世紀的中學生，必有屬於自己的驕傲與責任，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。

文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要集行為文明、思想文明於一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學生，做合格的社會主義接班人。

爭做文明中學生，首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。為你知道嗎，你不經意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加於人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會向文明中學生的標准更進一步。

其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個中學生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學生的你行為一定要規范，要時時刻刻做文明事，說文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。

對於文明的中學生來說，僅僅是語言文明、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明，我不禁產生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑，為什麼有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的。作為中學生，如果思想不文明，那麼其他方面即使做到近乎完美，又有什麼用呢？中學生的世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當的角色無疑是春天裡的太陽。對於中學生來說，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠離網吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。

文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象徵性的名詞，更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的中學生
希望幫到你