㈠ 學生打架斗毆的危害和後果
1、擾亂學校正常的教育、教學秩序,影響同學們正常的學習和生活前幾周,我校九年級一位班主任准備上3、4節晚自習,結果班上的學生因為打架致別人受傷。學校要求班主任迅速聯系雙方當事人的家長,三方協商解決矛盾。結果是老師的課不能上了,同學們只能自習。後來,這位班主任向我訴苦說,他等了一整天,結果2節課沒有上成,耽誤了學生的學習。同學們,這位班主任是負責任的好老師,但是,出現了矛盾,我們也只能解決眼前的矛盾,我們不能眼睜睜地看著眼前的矛盾激化。至於當事人的學習和生活,影響決不是一節課、一兩天的問題,嚴重的可能會影響一輩子。
2、嚴重影響當事人的身心健康 打架斗毆是一種典型的故意傷害行為,加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結果往往是造成受害者身體的損傷,遭受傷痛的折磨,甚至造成殘疾。對加害者來說,可能會引起他無盡的自責、仇恨的加深,有的甚至會自暴自棄走上一條自我毀滅的道路。同學們,生命是平等的,你的生命與健康與同學們和老師的同樣重要。
3、給加害人的家庭造成巨大的經濟負擔 人的生命和健康是無價的,可以說:以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費行為。為此花上成千上萬都不是什麼希奇事,花錢如流水。有的家長痛苦的把這種情況比喻為:「辛辛苦苦幾十年,一夜回到解放前。」當前社會上流傳這樣的話:「有本事去掙錢」,下一句話是「沒本事別打架」。
4、構成故意傷害罪,被追究刑事責任 失去自由,一層層的鐵門,強制勞動,從早到晚時時監視和約束,嚴厲的強制措施,低下的食宿條件。爭取減刑,早點出去。對家庭最大的傷害。正是因為打架斗毆的後果如此嚴重,學校和家長才這樣重視。我親耳聽見有一位家長這樣教育他的孩子:「別打架,咱們也打不起」等。話雖朴實,但很實在,讓我們都按這位父親的要求去做吧!
㈡ 校園暴力的危害性
對受害者影響:欺負同學會對同學構成心理問題,影響健康,甚至影版響人格發展。權身心影響:恐懼、消沉抑鬱、創傷後遺症、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺,自己也成為欺凌者,可能是校園槍擊案的原因之一。其他影響:常常缺席、對老師不恭敬。
被欺凌者:性格內向、害羞、怕事;在同學間不受重視,只有很少朋友,在學校中十分孤單;缺乏與同輩相處的社交技巧,容易引起同學不滿和反感;有身體障礙者、有智力障礙者;沉默、表達能力不佳者;性格或行為上有異於他人。
(2)中學生打架斗毆的害處擴展閱讀
主要表現:
校園欺凌不一定在校園內發生,放學後同學間的欺負行為也算在內。其主要表現是身體強壯的學生欺負弱小的學生,令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復發生,而不是單一的偶發事件。有時是一人欺負一人;有時集體欺負一人。
通常欺負者不覺得自己不對,而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發欺凌者。因此,惡性循環導致受害者的身心深受煎熬。
㈢ 校園暴力事件都有哪些危害
校園暴力表現形式抄多種襲多樣,校園暴力的存在,不同程度地影響到學校教學秩序,學生健康成長,家族正常生活,社會安定團結。損害學生身心健康,耽誤學習,甚至改變學生的人生。對青少年暴力受害者來說,遭遇暴力侵害無疑是一場夢魘,在心理上很可能會留下永久的傷痕。
學校出現校園暴力,無論何種形式,什麼程度,勢必對校園正常的教學活動,校園生活造成不良後果,這對教學計劃的安排,教學活動的開展、教師精力的分配等都形成沖擊和干擾,影響校園秩序的方方面面。
引發學生家長恐慌,產生連鎖反應。影響到家長的工作、生活,極易導致家長對學校不滿。影響校園聲譽,社會反應強烈,極大地降低了教師的整體社會評價,甚至導致某些學校的信任危機。
校園暴力的逐級演變,最終導致學生走上違法犯罪道路。
㈣ 中學生打架的危害是什麼
中學生對生命的意義和人體承受極限等概念上還沒有完全清晰,所以容易出現致死、肢殘等狀況
而拉幫結派、鼓動起鬨等行為容易養成習慣,對以後人生道路造成不必要的障礙
但打架也不是完全沒有好處,它有助於培養人際關系的處理的能力(僅對當事人來說),也可能因為打架二人是一生中最難忘的朋友等
但是大家畢竟容易對身體造成傷害,所以還是不要的打為好
㈤ 學生打架斗毆有哪些危害
打架斗毆是校園內的一大公害,是在校學生違法違紀行為的主要表現之一。
㈥ 中學生打架的危害
談起打架可能是人的本能吧。小時候我經常打架,在偶幼兒園的時候就開始打架了。內記得那個時候,偶不容知道因為什麼是和一個小朋友打了來,最後把那人的臉給咬花了。。。小學里也經常干這樣的事,也許是我天生好動吧,常鬧的老師頭疼。因為這事,沒少找我爸媽聊過。到了初中以後,那些高年級的混混在學校里很囂張,我也被他們欺負過。那時候自己還很弱小,所以不敢和他們動手。後來學了格鬥技術,也就不把他們放在眼裡了。但盡管如此,我也沒真正的參與過斗爭。記得那時老師經常警告我們不許打架,否則處分。但從沒詳細的剖析過打架的利弊。下面我談談我對於打架的看法
簡單的說,打架屬於一種街頭格鬥模式,它和擂台上的比試區別很大。在擂台上有比賽規則的限制,而在格鬥中,根本沒有人會來和你講規則。所以任何情況都有可能發生,甚至有時候你在為了保全自己的情況下,不得不把對方致死。特別是人多的時候,局面更加難以控制。正所謂「群情鼓噪勢如火,人多動凶失理智」,記得就在高二的時候,我們學校的人在校外就發生過大規模群戰的事件,導致一名同學當場死亡(頸椎都被砍斷了,恐怖。。。)
㈦ 中學生打架有什麼危害詳細點哈!
最直接就是受傷,受傷就要治療,要花錢;破壞與他人的關系;影響自己的名專聲,屬久而久之性情容易暴躁,較易沖動。
而中學生.首先要是被學校抓住的話處分是免不了的
再一個弄得不好受點傷是難免的,斷手斷腳是有可能的!
再嚴重點出人命也是會發生的!那麼檔案里給你記上這么一筆,呵呵,今後的路可就難走咯!
還有的可能是一心想著打架,讀書也不好好讀,考試考不出,既辜負老師的諄諄教誨,又辜負了父母的良苦用心!
㈧ 中學生打架的危害性
第一個受傷害的是自己!第二是父母!有人很霸道的說!打傷了就醫唄。又不是沒錢!可萬萬想不到被打傷的人的痛苦!拳腳無眼。打錯地方。打偏角度,都有可能致命。有可能致殘。這可是錢無法挽回的。一個人的生命只有一條~而錢是無限的。不管用多少錢都無法挽回那痛苦。
在此勸告年輕人,為了父母著想。 父母養了那麼多年!難道就是為了讓你在外面跟人家拚命嗎
現在的社會很亂!大家都有目共矚的。可如今還算是一個講理的時代!武力解決不了 一切!
以和為貴豈不是很好
㈨ 學生打架斗毆行為會釀成哪些惡果
一、
打架斗毆的原因
1、個人行為霸道引起的打架斗毆 :我們可以看到這樣的現象:有的同學看見某某同學老實,開始動手欺負一下,結果這位同學接受了現實。這種行為和現象沒有得到及時的糾正,後果是欺負這位同學的人漸漸增多。指使別人買東西、命令別人為自己做一些小事等,欺負別人以及被人欺負的心理逐漸膨脹、扭曲、變態,麻煩由此產生。
2、不良嗜好、高消費引起的打架斗毆 :受社會不良習氣的影響,中學生容易模仿電視、電影中抽煙、喝酒的行為。如果家長和學校管理不嚴,防範不力,少數學生就會上癮。有的學生為了達到吞雲吐霧、醉生夢死的目的,不惜鋌而走險、以身試法。
3、語言行為粗鄙引起的打架斗毆: 有的學生不注意自己的言行,語言污穢,行為粗魯,不以為恥,反以為榮。因為三言兩語引起的沖突並不少見。
4、講哥們兒義氣引起的打架斗毆 :從群體性事件看,所有參與者都是打架斗毆的受害者。有的同學根本沒有腦筋,因為一句話或是一支煙、一瓶水,聽別人使喚,成為別人利用的工具。這種人長大以後,就是別人的打手、馬崽,替人出頭,替人背黑鍋。正應了那句話「黃狗子吃屎,黑狗子遭殃」。
如果是和同學在學校打架,沒有受傷的,可能會吃處分!受傷的,就會送醫院!而且要賠償醫葯費等等!要是嚴重的,可能會涉及法律問題!如果在校外打架,被警察抓到,或者被學校知道,也會吃處分!最後,無論在哪裡打架只要吃了處分,要至少一年才能撤銷!不撤銷處分是不能參加中考和高考的!要是涉及法律問題了,學校為了避免上級追究,通常會把學生開除!!!當然,如果有了強有力的後台就不存在上述問題了!