學勉中學化學老師

『壹』 學勉中學怎麼樣

學勉中學位於楓橋鎮！總的來說風景還是可以的就是教學風氣差了點，狗一樣的政教處只知專道打你罵你屬就是想摳你幾個錢。老師最好是碰上好的不然你可定苦一年！學校規定不讓帶手機所以充電是個問題！但是這只是小兒科了怎麼可能會難倒學勉的高材生呢！廁所電燈泡就可以讓你手機充電不發愁！學勉的都是高級電工！伙食嘛只要你不挑食就OK了！教室嘛有點爛！老師基本上不把你當人看的只要自己有工資有獎金拿就行了！至於寢室嘛！還是算了吧！別進去了小強老鼠什麼都有！反正我說的都是事實！不信你親身經歷過就知道了！
謝謝樓主採納！

『貳』 學勉中學2013年高考有幾個文科生上重點

高考成績出爐，想知道母校這次上重點的文理科有幾個啊????－－－學姐回剛參加工作，從杭州發來答賀電。。。看到有帖子說學勉最好的老師，我表示高一班主任是：章勤。高二班主任是：駱銀永。高三班主任是：王建新。。。。。現在覺得他們都挺好的，章勤人很好，對學生不嚴，應該早就結婚了吧。我們那會還沒結婚。。。老大跟老王那時候覺得好嚴，好凶，學勉兩大傳奇人物，那時候真覺得運氣不好，在他倆的棍棒下日子過得真不容易。但是還是很謝謝他們。高中生涯才會如此精彩。。。。老王去新疆支教了，不知道怎麼樣了。。。老駱現在如何？？？？哈哈。看到很多人罵他倆，跟我當時一樣，不過現在不這么想了，。。。很想他們。。。

『叄』 如果讀高中是諸暨中學的普通班好還是學勉中學的尖子班好

有利有弊，自己權衡
1.讀諸暨中學，學校整體氛圍、老師好吧，但壓力會相對比較大專，因為裡面個屬個是高手，有時候會讓你很失落的。
2.對於學勉尖子班的話，你自己成了尖子，心裡上感覺會好一點，有種優越感，但不知道這對於你來說,是動力還是束縛。
個人感覺還是諸暨中學好，因為裡面的同學都比較有前途，那你以後步入社會，你那關系網層次就比較高了，好的機會也多了
對於你讀普通大學和重點大學的區別，撇開你們能學到的知識不講，接觸的環境和氛圍和人脈關系等等，重點大學會好很多。
可能我比較俗吧，哈哈

『肆』 學勉中學高考分班

我在那讀了一年了,挺好的吧,今年上線率超了上級任務的300%,還放煙花慶祝了呢,網路吧里有些人內是扭曲事實的容,其實只要自己要學,學校都差不多的,不過有些老師倒是的確不怎麼樣...........加油哦!

『伍』 張永久的人物介紹

張永久，男，1963年抄3月出生，浙江諸暨人。1979年考入杭州大學（現浙江大學）化學系，1983年7月畢業，先後任教於諸暨次塢中學、草塔中學、湄池中學、學勉中學、諸暨中學等多所中學，1998年調入杭州第二中學，任教至今。2002－2008年期間擔任杭二中化學教研組長，現任學校教育科研處主任。1992年榮獲浙江省中小學優秀青年教師稱號，1995年被評為中學高級教師，2002年被評為浙江省特級教師，2006年被評為浙江省化學奧林匹克競賽特級教練，2008年享受國務院特殊津貼。

『陸』 陳傑是哪裡人

【清末數學家、天文學家】

烏程（今湖州）人。清末數學家、天文學家。他在觀象台率天文生常年實測黃道、赤道的交角度數，最後精確地測得黃道、赤道的交角度數是23°27'。由於沒有及時奏明朝廷，所以未能運用於實際工作中。道光二十四年（1844），清政府修編《儀象考成續編》，欽天監才將這黃道、赤道的交角度數奏請政府，並獲准頒行。黃道與赤道之間的夾角，即地球軌道平面（即黃道平面）與赤道平面之間的交角，稱黃赤交角，現在世界上公認的這個交角度數為23°26′21〃，早在150多年前陳傑就精確地計算出來了，他為我國天文、地理的研究作出了傑出貢獻。 陳傑著有《輯古算經細草》一卷，繼為該著畫圖像，成《圖卷》三卷。晚年又撰《演算法大成》共十卷。

【(1924-2005),數學家】

（1924.7.17—2005.1.27），四川省成都市人。1947年畢業於四川大學數學系，進入國民政府中央研究院數學研究所，師從陳省身、蘇步青、陳建功等著名數學家，從事拓撲學與復變函數論研究。成都解放後，在成都理學院和四川大學任教，1950-1957年到北京大學數學力學系任教。1952年加入九三學社，1956年12月加入中國共產黨。1957年支邊到內蒙古大學籌建數學系，歷任內蒙古大學數學系副主任、主任，《內蒙古大學學報》自然科學版主編，內蒙古大學副校長等職。1986年被授予全國教育系統勞動模範光榮稱號和人民教師獎章。1959年，陳傑先生組織創建內蒙古數學學會，任第一屆至第四屆理事長，第五屆至第七屆名譽理事長，內蒙古自然科學基金委員會第一任主任委員，1993年主編出版了《內蒙古自然科學基金項目論文集》。1952年陳傑先生加入九三學社以來，長期擔任九三學社領導工作，歷任九三學社北京大學支社秘書，九三學社呼和浩特學習小組組長，九三學社內蒙古直屬小組組長，九三學社內蒙古籌備工作委員會主任委員，九三學社內蒙古自治區區委主委、名譽主委，九三學社中央常委。1988年至1998年，陳傑先生連續擔任第六屆、第七屆內蒙古自治區政協副主席。第六屆全國政協委員，第七屆九三學社中央委員會委員，第八屆、第九屆九三學社中央委員會委員、常委。2005年1月27日17時40分在內蒙古醫院逝世。

【(1947- ),四川省衛生廳副廳長】

（1947.2—），四川成都人。1995年8月加入致公黨，1970年7月參加工作，華西醫科大學醫學專業畢業，大學學歷。1965年9月至1970年7月華西醫科大學醫學專業學習；1970年7月至1971年7月解放軍0082部隊鍛煉；1971年7月至1977年7月納溪縣大渡區醫院醫生；1977年7月至1988年10月納溪縣醫院主治醫師、副院長；1988年10月至1993年3月納溪縣副縣長；1993年3月至1995年9月瀘州市衛生局副局長；1995年9月至1998年4月瀘州市衛生局局長，致公黨瀘州市委主委；1998年4月至1999年11月瀘州市副市長、致公黨瀘州市委主委；1999年11月至2000年4月致公黨四川省委主委、瀘州市副市長；2000年4月至2001年2月致公黨四川省委主委、省衛生廳副廳長；2001年2月至2001年9月八屆四川省政協副主席、致公黨四川省委主委、省衛生廳副廳長；2001年9月八屆四川省政協副主席，致公黨中央常委、四川省委主委、九屆全國政協委員。第十屆全國政協委員、全國政協港澳台僑委員會副主任。

【(1956- ), 全國台聯副會長】

（1956.11—），女。高山族，台灣台東人，出生於北京。台灣民主自治同盟盟員、中國共產黨黨員。現任全國台聯副會長、黨組成員兼辦公室主任。1978年至1982年在吉林大學法律系學習。1982年至1989年任北京市高級人民法院審判員，其間，1988年7月至1989年9月在中央黨校學習。1989年至1994年任全國台聯聯絡部處長、副部長。1994年至1996年任福建泉州市市長助理。1996年後歷任全國台聯聯絡部副部長，研究室主任，辦公室主任，副會長，其間，2001年3月在中央黨校中直分校局級幹部培訓班學習。現兼任全國台研會特邀研究員，北京聯合大學台研所兼職教授。

【(1981- ), 人民大學學生（圖）】

生於1981年7月.人稱香山傑哥,外號海淀傑子!身高155厘米 ,體重60公斤,眼鏡度數,1080度!

1987年-1993年 人大附小
1993年-1996年 人大附中
1996年-1999年 北大二附中
1999年-2002年 人民大學
陳傑童年時，家境清貧，年少時便同父母一起下地耕作，他有著超人的體力，還未成年，就能拉開三百斤（約合180公斤） 的勁弓，能引發八石（約合440公斤）的腰弩。陳傑生性剛直，深沉寬厚，勤奮好學，苦練武功，曾求師於本地箭師周侗和槍手陳廣，成為「一縣無 敵」。他還特別愛讀《左氏春秋傳》和孫、吳兵法，讀起來常通宵不寐。
他說過一句至理名言至今還能起到膾炙人口的作用---人生不滿百,常懷千歲憂。 晝短苦夜長,何不秉燭游。。

【(1965- ), 濱州市青年書法家】

(陳紀傑)，男，1965年9月生，現工作於山東省濱州市文聯書法家協會(駐會)。為山東省書法家協會會員，省青年書法家協會理事，濱州市書法家協會秘書長，濱州市青年書協主席。
書法主要成績：
90年書法作品獲「全國商業系統第二屆書畫賽」一等獎(商業部主辦)；
90年篆刻作品入選「全國印社聯展」並入作品集(西冷印社主辦)；
89年書法作品在「首屆龍年中意杯書法電視大獎賽」中獲佳作獎(湖南電視台主辦)；
95年書法作品入展「首屆全國楹聯書法展」(中國書協主辦)；
99年書法作品入選「第三屆全國楹聯書法展(中國書協主辦)；
2000年書法作品入展「龍崗杯」國際書法大賽(中國書協發證)；
99年書法作品在《書法導報》第36期「地域風彩」欄目刊登。

【鄭州大學特聘教授、土壤學家】

河南省特聘教授，博士生導師。1991年於中國科學院南京土壤研究所獲碩士學位，1994年於中國科學院南京土壤研究所獲博士學位，博士論文獲中國科學院院長獎學金優秀獎。1992年作為我國第一位土壤學家參加中國第九次南極考察。1995年被特批為副研究員。1996年獲德國馬普學會資助赴德國Giessen大學土壤與水土保持研究所高級訪問學者，同年獲得德國洪堡獎學金，開始在德國Kiel大學土壤與植物營養研究所從事客座研究工作，並於1998年底完成博士後研究項目回國。回國後先後獲得江蘇省新長征突擊手、省直機關優秀青年等榮譽稱號。2001年在中國科學院南京土壤研究所首期知識創新工程中，被聘為知識創新崗位研究員，2007年以河南省特聘教授身份調入鄭州大學。
主要研究領域：土壤發生與土壤資源演變，土壤地理與土壤空間預測，土壤地球化學，土壤退化與荒漠化防治，城市化對土壤資源影響及其生態環境效應。

研究工作簡歷：

主要從事土壤空間預測、土壤資源演變、城市化等強烈人類活動對土壤資源的影響及其生態環境效應、岩石風化與土壤生物地球化學等方面的研究工作。曾先後出訪紐西蘭、日本、德國、西班牙、荷蘭、加拿大、法國等國家參加學術交流，與國外同行有密切的合作關系和堅實的合作基礎。5次參加國際學術會議；8次在國外大學及研究機構舉辦學術講座；過去5年接待國外學者訪問20人次以上。中國科學院知識創新重要方向性項目「長江三角洲城市化過程對土壤資源的影響及其生態環境效應」首席科學家，國家自然科學基金「基於模糊邏輯的土壤空間可變性分析與表達「主持人；國家自然科學基金重點項目「城市土壤質量演變與生態環境效應」中「城市化過程中土壤功能轉化與城市土壤形成與類型」課題負責人；國家自然科學基金主任基金「長江三角洲土地利用變化對土壤多樣性的影響「參與人；江蘇國土廳，生態地球化學調查項目專題蘇南典型區土壤環境質量時空變化及預測預警負責人之一，還主持和參加省部級項目二項。培養1名博士，4名碩士(其中聯合培養2名)；德國diploma學生2名；在讀學生：4名博士生，2名碩士生。發表論文近100篇，其中以第一作者的身份在國內（核心期刊）、外發表論文40多篇，其中以第一作者身份在Catena發表的論文單篇抽印本被國外同行通信索要80餘次。作為國際著名專業期刊客座主編編輯出版Geoderma與Catena特刊二期，參與5部專著撰寫。現任中國青藏高原研究會理事，中國地理學會沙漠分會（中國沙漠學會）理事；中國土壤學會地理委員會委員；江蘇省南京市青年聯合會委員；中國土壤學會《土壤通報》編委。

【河南省五金礦產進出口公司工程師】
男，1944年8月生，河南省范縣人。河南省五金礦產進出口公司工程師、部門經理。長期從事外貿業務和科研工作，已獲得三項國家專利，其中《組俁式便攜太陽灶》是利用太陽能進行各種炊事活動的裝置，具有體積小、效率高、無污染、便攜帶等特點，適用於旅遊、農、施工、軍訓等野外活動及居家生活，是充分利用太陽能以節約煤炭石油等能源，緩解全球性能源日益緊張的重要方面。《卧坐多用床》是種能卧、能坐、能解手的多用床，適合長期卧床的老弱病殘人使用，床板由四部分組成，旋轉與蝸桿相連的手柄或啟動與蝸桿相連的特種電機，可使水平狀態的床板變成椅子狀，使用者無須下床就要變卧姿為坐姿，可進行寫作或進食等，由於臀部床板下置抽水馬桶或便盆。可解決無力去廁所或不習貫卧床大小便的人解手問題。《無污染個人微機房》是種放置個人微機的裝置，它為微機提供了一個防塵、防湖、防外界電磁波等干擾的工作環境，同時也減少微機產生的低頻電磁波及有害氣體等對周轉環境的污染及人體的危害。先後入選《中國當代發明家大辭典》、《世界優秀專利技術精選》、《中國專家大辭典》、《中國名人辭典》、《中華興國人物大典》、《中華百年》。

【黑龍江省經濟委員會副主任】
1957年10月出生，漢族，大學本科學歷，碩士學位，1974年7月參加工作，1976年7月加入中國共產黨。黑龍江省經濟委員會副主任、黨組成員。負責政策法規、工業經濟運行、交通運輸、電力工作。主管政策法規處、經濟運行處、電力處、聯系省國防科技工業辦公室。

【北京理工大學教授】

1965年7月出生，工學博士，教授，博士生導師。1989年以來，多次赴美國、日本、英國作研究員和訪問學者。現擔任中國自動化學會常務理事兼副秘書長，中國人工智慧學會常務理事，總裝備部專家組成員，控制理論與應用編委，火力與指揮控制副主任編委，IEEE Trans on Automatic Control、Automatica特約審稿人。
陳傑教授多年來一直從事模式識別與智能系統等相關學科領域的教學與科研工作，先後為本科生講授兩門專業課，為碩士生講授一門學位課，為博士生講授一門學位課，共指導碩士研究生22名，現已畢業14名，指導和合作指導博士研究生7名，已畢業2名。先後共獲北京市優秀教學成果二等獎1項、部級科技進步二、三等獎10項。完成科研項目近20項，共出版教材、著作三本，發表學術論文70餘篇。2001年獲「全國高校青年教師獎」，列入「面向二十一世紀教育振興行動計劃」資助。2001年被列為我國國防科技工業「511人才工程」學術帶頭人。現承擔「十五」國家科技攻關項目、重點型號裝備項目、預先研究項目和基金項目多項。
陳傑教授具有良好的國際、國內學術合作經歷，與英國、德國、日本等開展了卓有成效的科學研究合作和聯合培養博士研究生。

【南京理工大學教授】

性別:男
出生年月:1966年4月
最後學歷:博士
所學專業:機械電子
畢業院校:南京理工大學
籍貫:浙江
學術信息
研究方向:
cims/工業工程/供應鏈管理/信息化
主講課程:
《生產與運作管理》《現代工業工程》《工業工程基礎》《現代製造系統》和《
參與項目:
主要參與和主持的項目有: 國家"863"cims主題項目有:"cims體系結構研究","cimosa開放系統結構研究","cim-osa計算機輔助企業工程工具研究""揚州水箱廠cims應用示範工程","揚州有機化工廠cims應用示範工程"; 國防科工委項目有:"通用單元控制器研究與開發","神經網路在fms檢測中數據融合研究"
其他項目：
「北方工業集團平原光學電子股份有限公司fms系統改造」、「揚州通順散熱器有限公司生產管理信息系統的開發」、「賓士重型汽車有限公司信息化工程」、「徐工集團網路化營銷與售後服務系統研究與開發」、「基於情景分析的管理決策建模」等。
主要著作:
在《計算機集成製造 target=_blank title=網上書城檢索witness離散系統建模與應用〉
參與項目:主要參與和主持的項目有: 國家"863"cims主題項目有:"cims體系結構研究","cimosa開放系統結構研究","cim-osa計算機輔助企業工程工具研究""揚州水箱廠cims應用示範工程","揚州有機化工廠cims應用示範工程"; 國防科工委項目有:"通用單元控制器研究與開發","神經網路在fms檢測中數據融合研究" 其他項目：「北方工業集團平原光學電子股份有限公司fms系統改造」、「揚州通順散熱器有限公司生產管理信息系統的開發」、「賓士重型汽車有限公司信息化工程」、「徐工集團網路化營銷與售後服務系統研究與開發」、「基於情景分析的管理決策建模」等。
主要著作:
在《計算機集成製造》、《高技術通訊》、《運籌與管理》、《南京理工大學學報》、《工業工程》和國內外學術會議上發表各類學術論文20餘篇，其中ei收錄2篇，istp收錄3篇。

【《新京報》視覺中心副主編】

安徽省石台縣人。男 ，《新京報》視覺中心副主編。2003年加入《新京報》任攝影記者。
2004年獲《人民攝影報》「金鏡頭」獎惟一年度傑出記者提名。2005年獲《人民攝影報》「金鏡頭」獎惟一年度傑出記者。
經歷過2004年和2005年二分之一以上的重大或重大突發事件，兩年裡有30多餘幅（組）圖片在國內新聞攝影比賽中獲得金、銀、銅和提名獎。拍攝了大量獨家新聞圖片。

【浙江省諸暨市學勉中學校長】

男，1964年12月出生，諸暨市趙家鎮上京村人。獲教育管理專業學士學位，中學高級教師，浙江省化學教學專業學會會員，紹興市心理學會會員。為浙江省第十八屆「春蠶獎」獲得者，紹興市德育工作先進個人，諸暨市第二屆模範教師。
1980年於諸暨市學勉中學高中畢業。1984年7月畢業於紹興師專化學科,同年分配至諸暨市齊東中學任教化學。1985年8月調至學勉中學任教，1990年7月到1992年8月任學勉中學教務處副主任，並於1991年1月加入中國共產黨。1992年9月至1994年7月，進杭州大學教育系教育管理專業進修，獲大學本科學歷和學士學位。1994年7月至1996年7月，任學勉中學黨支部副書記，兼教務主任(至1996年2月)，1995年10月參加高中校長崗位培訓班學習，並結業。1996年7月至2002年7月任黨支部書記、常務副校長。2002年7月北師大哲學管理專業研究生課程進修結業。.2002年7月調任諸暨市裡浦中學校長。2003年7月調任學勉中學校長。
一.發表或獲獎的學科論文
1．《緊扣教材指導學生看書——淺談學生總復習時看書之法》，1990年12月紹興市自然科學優秀論文化學教學三等獎；
2、《淺談填空、簡答題審題的邏輯要求》，1992年第5期《教學月刊》；
3、《談化學選擇題的教學與解法》，1992年第9期《教學月刊》；
4．《談談化學教學語言的形象性》，1995年第3—4期《化學教學與實驗》；
5、《瑣談指導學生做課堂筆記》，1996年第3—4期《化學教學與實驗》；
6、《高一化學教學要注意學習習慣的培養》，1996年第12期《化學教學與實驗》，紹興市高中化學教學論文評比一等獎，省三等獎。
二．參加編寫教材
1990年11月參加《中學有機化學入門》的編寫，完成其中第九章《竣酸和酯》。
三．發表或獲獎的德育管理文章
1.《談提高教師素質中的學校領導行為》，1996年6月諸暨市校長論文一等獎；
2、《重視心育，促進德育——談普通高中實施心育、促進德育的途徑和方法》，1999年2月紹興市中小學德育論文二等獎；
3、《教育無小事》，2001年2月《教育專刊》；
4、《你是你自己的老師》，2001年9月《教育專刊》；
5、《社區環境和學校發展》，2001年10月《教育專刊》；
6、《教育理想 校長之魂》，2002年3月《教育專刊》；
7、《教育理念 重在實踐》，2002年4月《教育專刊》；
8、《「道德銀行」的提法欠科學》，2002年5月《教育專刊》；
9、《與時俱進 踐行校訓》，2002年9月《教育專刊》；
10、《立足高起點 開創新境界》，2003年10月《教育專刊》；
11、《勉學成榮》發表在2004年4月1日《教育專刊》；
12、《建設文化學勉 打造優質教育》，2004年第4期《諸暨教育》；
13、《「文化學勉」，發展基石》，2004年第5期《浣紗雜志》；

14、《個性化在於學校教育文化的統一性和歸屬性》，2005年1月《教育專刊》；

15、《學校文化建設要凸顯「個性」》，2005年6月23日《中國教育報》；

16、《以文化人，卓育英才——「文化學勉」建設的實踐與探索回眸》，2005年7－8期合刊《紹興教育》；

17、《常規管理的思考與實踐》，2005年第9期《現代教育科學》；

18、《學校行為文化建設的思考》，2005年12月20日《中國教育報》。

19、《學校需要什麼形態的管理》，2006年第4期《教學與管理》

20、《規模學校常規管理的思考與實踐》一文在2006年6月的全國《學校管理機制實證研究》階段性成果和學校管理科研論文評比中獲一等獎

21、《管理的使命：「煲」出新課程的味道》發表於2006年12月《紹興教育》「卷首語」上
四、主持的課題研究及成果
1、承擔國家級課題《團體心理輔導》的子課題《學困生成因與研究》，於2004年結題，鑒定為「優秀」，其中《城區寄讀生自我意識發展的心理調適研究》一文獲紹興市一等獎

2、主持國家級課題《學校管理機制實證研究》的子課題《張揚學校文化內涵，深化學校管理機制》的研究(2004年9月立項)，並於2006年12月被課題組評為2006年度課題研究優秀實驗學校。論文《常規管理的思考與實踐》發表於2005年第9期《現代教育科學》

3、主持浙江省級課題《文化學勉建設的研究》，其初步成果論文《學校文化建設要凸顯「個性」》發表於2005．6．23《中國教育報》、《學校行為文化建設的思考》發表於2005．12．20《中國教育報》、《學校需要什麼形態的管理》發表於2006年第4期《教學與管理》

4、參與市教育局教研室開展的《以人為本的教師專業評價研究》的研究，負責主持高中教師專業評價目標與實施策略制定與實施工作。

5、《規模學校常規管理的思考與實踐》一文在2006年6月的全國《學校管理機制實證研究》階段性成果和學校管理科研論文評比中獲一等獎

6、主持紹興市級規劃課題《「文化學勉」建設的研究》，其結題報告於2006年11月被紹興市教育教學研究院教育科學規劃領導小組評為紹興市一等獎。（紹市教科規組[2006]4號）

五、指導學生競賽獲獎情況

1990年5月在諸暨市化學競賽中指導姚國鋒、姚權力兩同學分別獲一、三等獎；
1991年3月在「東華杯」化學競賽中指導姚國鋒同學獲省第七名（二等獎）；
1991年5月在《中學生數理化》化學通訊賽中指導姚權力同學獲浙江賽區第一；
1996年5月在紹興市化學競賽中指導李建春同學獲紹興市一等獎；
2001年4月在諸暨市化學競賽中指導黃金輝、趙國權分獲一、三等獎。

【上海交通大學教授】

職稱:教 授
所屬學科:機械工程
研究方向:車輛工程、 機電一體化、 現代測量技術及新概念感測器

個人簡歷
1997年於吉林工業大學機械科學與工程學院獲工學博士學位，同年於吉林工業大學工程機械專業博士後流動站工作，2000年於上海交通大學工作，現任上海交通大學車身製造技術中心實驗室主任。

先後承擔了車身製造質量檢測與控制方法、內旋流加速旋風分離粉塵理論與應用、有向微氣流感測器、烤煙智能化分級系統、沙棘籽仁殼分離的理論與應用、大氣污染控制技術等研究課題二十餘項，曾獲2002年度國家科技進步二等獎、2001年度上海市科技術進步二等獎、2000年中國汽車工業基金二等獎、吉林省科技進步二等獎，獲發明或實用新型專利12項，在國際與國內重要學術會議和期刊上發表論文50餘篇。

目前的研究重點為：1）汽車車身設計與製造技術，2）生產過程及環境狀態的快速檢測與控制方法，3）機電集成裝備與應用,4)超級電容技術在動力機械中的應用,5)新概念感測器原理與應用。

『柒』 諸暨市學勉中學的概述

學勉中學坐落於浙江省歷史文化名鎮——楓橋，校園佔地面積460畝，建築面積11萬多平方米，回綠化面積近70%，運答動場館，電子閱覽室，多媒體教室、計算機房等各種現代化教學設施應有盡有；辦公室、教室和學生寢室全部安裝電話、空調。
現為浙江省重點中學、浙江省百年名校、綠色學校、衛生先進單位、招飛工作先進集體、紹興市文明學校、德育工作先進集體、治安安全示範單位、「群體師德創優先進學校」、全國中小學校園文化建設百佳創新學校、教育部重點課題實驗學校。學校先後涌現出了一大批敬業愛崗、業務精良的名優教師，有一支全國優秀教師、浙江省特級教師、紹興市模範教師、紹興市學科帶頭人、紹興市教壇新秀等組成的師資隊伍，中高級職稱教師佔80%以上，有30多位教師具備研究生學歷，語文教研組、物理教研組、英語教研組先後被評為紹興市先進教研組，化學教研組、數學教研組被評為諸暨市先進教研組，英語教研組還獲得「省巾幗文明示範崗」稱號。

『捌』 諸暨學勉中學怎麼樣

我就是學來勉畢業的 不是人過源的日子 老子總算熬出來了 老師打人那是家常便飯 我練得一手好武功 心靈絕對受到不能逆轉的傷 我畢業10年了 不知道 現在如何 全部真實情況 我最後悔的就是讀學勉 大家千萬要考慮清楚

『玖』 學勉中學的老師 太會打扮 怎麼教學生

學勉中學相關情況，
可向學校教務處反映,
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便是晴天。