高中學生怎麼練字

⑴ 高中生怎麼練字才最有效

我的學書經歷：我是先練的鋼筆後練毛筆字後來同時都練兩筆相長（個人隨意不成體統的！）高中生就不一定先要練毛筆了把鋼筆字練練好以期適應社會之需，就行了，以後有興趣再學不晚！練毛筆要大量時間不象鋼筆字時間短！

下面說說個人練字吧，天天抄吧太單調！不重復寫又記不住！我的方法是：選擇一個自己喜歡的字帖，先通篇寫，最好是先研究內容，熟記內容，然後重點擇字寫，再背臨，再字字對照找毛病！當然最開始不會寫的還要先行用透明紙復在上面仿摹，摹能記住字形狀，結構，間架。而臨寫能記住字的筆畫，兩種方法各有千秋！此是必由之路，別無其它捷徑可走了！關鍵是要有恆心，毅力，要根據個人的喜好、性格來定，我看選擇比較適合自己的字帖，學生可選擇象顧仲安的字比較秀美的，還有兩犧書法家盧中南的字也不錯，易上手，我都寫過，等有了基礎再學行書，還是他們二位的行書字。學子還真須把字練好，會受用一生的。如果是熱愛書法作為業余愛好，打好扎實基本功的話，毛筆、鋼筆一起練，選擇一些容易上手的帖如：《蘭亭序》、宋高宗的《行書千字文》、王羲之的《聖教序》都可。如僅是想把硬筆字練練好以期適應社會之需而已，大可不必艱難地走「長征路」去學習傳統書法，直接練鋼筆字即可，先找些我上面講的鋼筆字帖的楷書範本臨寫一段時間或者臨摹一陣子，就楷書而言，如不是主攻楷書而是練就實用型鋼筆字行書的話，楷書練到橫平豎直不歪就行了，楷書不要太要求！古代如北宋大書家米芾，行書稱絕！而楷書並不出名！一本字帖也沒有，所謂先練楷書，關鍵能把字寫寫正就行了，就可以練鋼筆行書了，關鍵是寫行書時間要長，如果你在上學是現在是好時機，通過上課要多練記筆記，實際上學是極好的機會，我就是通過大量記筆記來復習鞏固學過的字，不致自己還始終記著以前的字樣子，我是工作後才練字的，當時上電大，我就記筆記，等於把書抄寫了一遍，如果記筆記快了字就變形，知道字跟不上手本身就是進步了，在書法上叫「眼高手低」隨著時間的推移，多看多寫手就提高了，就到下一個周期，「手高眼低」，通過多看，發現又不行了，這就是手又跟不上了，如此循環往復地提高。不去管它，時間長了等你的行書寫好了，自然速度就上來了。這樣既加深了學到的知識又練就了書法，電腦風靡的今天，鋼筆字還一個的護身符，學子練好字對擇業，工作都有所裨益的，相信我的話不會錯的！ 只要想干某件事時就是進步！就已成功了一半！字是不能一蹴而就的！那是一個過程，是曲折中的前進，螺紋式的上升過程。總之會成功的，到成就的那一天，你能說是那天把字練好的？那就照著我薦的適合練鋼筆字的方法做！我就是這么練出來的！好啦！我經常用這句名言鼓勵想學書者「先投入戰斗，再談結果！」這是拿破崙的名言！練好字會受用一生的！這是我的親身感受啊！
祝你成功！考上好的高等學府！

⑵ 高中生應怎樣練字

1.練字應從哪種字體練起呢？

學習書法的途徑，傳統觀念認為應從唐楷入手，逆時而上，在寫好楷書的基礎上進一步練習南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認為從青少年手部肌肉發育尚不成熟的特點出發，可以從變化較少的秦篆入手，順時而下，由行草而後楷書。這兩種觀念自有其道理。但我認為我們學習的硬筆書法與上文所述的毛筆書法有著本質的不同，所以我們不能因循其練習方法，更不能受惑於先學毛筆後學硬筆的傳統觀念。我們現在廣泛使用的是硬筆，寫不好毛筆字照樣可以寫好硬筆字，沒有必要走彎路。
練習硬筆字應從哪種字體練起呢？我認為：從青少年的手部肌肉發育特點及硬筆書法筆畫粗細均勻，變化較少的特點出發，應從不求運筆快慢和輕重變化的字體練起。最好是印刷體中的黑體字，這種字體的美感主要表現在其結構上，我們可以通過對黑體字的揣摩分析，掌握字的結構。在此基礎上，我們才可以根據自己的個性和愛好，選擇自己最喜歡的字體刻苦練習。

2.練字都應該練什麼？

首先要練眼，即認真讀帖。宋代的書法家黃庭堅說：「古代人學習寫字不都是依靠臨摹，他們常常把古人的書法作品張掛在牆壁上，專心致志的觀看它，看準了才下筆。」唐朝的歐陽詢發現了晉代索靖寫的碑，愛不忍離，索性坐下讀碑三天。讀的帖越多，眼力就會越高，就知道了如何寫才好，好在哪裡。有一個成語叫「眼高手低」，我認為：眼高是手高的前提。發現不了美，不知什麼是美，就更談不上創造美了。有不少同學以為書寫潦草是所謂的行書，導致他們以丑為美的原因是他們「眼低手也低」。
其次要練腦或說練心。在細心觀察的基礎上還要把寫得好的範字牢牢地記在心裡，把其字形深深地刻在大腦里，無論何時，一旦提到這個字，馬上就能想出這個字在字帖上的形狀。做到胸有成帖，腦有成字。
第三要練手。練眼和練腦是為了搞清字該怎樣寫。心中能想出字的最好效果，手中不一定能寫出這種最好效果，因為腦不一定能指揮得了手，手不一定能指揮得了筆。練手就是要達到心手一致，手筆一致的境界，所以練手也是至關重要的。練手主要是練指力、練腕力、練手感。寫字的時間長了會感到手指發痛，手腕發酸，手不聽使喚，多鍛煉這一現象就會消失。經常幫老師在黑板上抄題的學生和辦黑板報的學生寫字往往又快又好，他們的指力和腕力就是如此練出來的。還要注意練手感，讓大腦能指揮手，感覺到筆變成了手的一部分，變成了手的延伸，手能輕松的指揮筆，想快則快，想慢則慢，想輕則輕，想重則重，想寫出什麼樣的效果就能寫出什麼樣的效果。
第四要練結構，因為練字的關鍵是掌握字的結構。字的結構是指字的筆畫的長短比例及筆畫間的穿插避讓關系。謝曉東在歌曲《中國人》中唱道：「最愛寫的字啊是先生教的方塊字，方方正正做人要象他……」「方方正正」概括了漢字的結構特點。掌握了漢字的結構，寫出了方方正正，結構美觀的黑體字，將其筆畫稍加變化就能寫出宋體、魏體、楷體、仿宋體、龐體、司馬體、隸書等各種字體的漢字。如果掌握不住漢字的結構，無論如何對字的筆畫進行修飾，進行美化，都是難看的贅物，越變越難看。所以掌握字的結構，寫好黑體字是練好一切字體的關鍵和基礎。
第五要練筆畫。不少同學練過書法，他們從楷書練起，許多運筆的規則都忘了，只記住了頓筆。結果寫出來的字拖拉累贅，狀如鬼畫符。我提倡大家從黑體字練起，抓住字形，取消頓筆。下面我給大家介紹幾種常用筆畫的寫法和大多數同學在書寫這些筆畫時容易出現的毛病：
①點，由左上方向右下方運筆，有一個運筆過程。注意「點」也是有長度的，不能厾成圓點。
②橫，由左至右平等運筆。關鍵是「橫要平」，不能一頭高一頭低，或頓筆頓成波浪形。根據方塊字的字形需要控制長短，不要太短或太長。
③豎，從上往下垂直運筆。關鍵是「豎要直」，不能左右歪斜，更不能寫成豎鉤。根據方塊字的字形需要控制長短，不要太短或太長。
④撇，從右上方往左下方運筆，不要寫成點撇或橫撇。
⑤折，寫折筆時，折角宜方不宜圓。不要在轉角處大肆頓筆，寫成脫肩的兩個鈍角，要寫成一個直角。
這樣寫出來的字，如用圓珠筆寫，就是類似火柴棍的幼圓體美術字；如用鋼筆書寫，就是標準的黑體字。雖然筆畫單調，但只要結構准確，照樣美觀好看。就像蹲馬步是練武術的基本功一樣，橫平豎直是寫漢字的基本功。許多人寫不好字的原因就是橫不平豎不直、結構不準確。如果結構不對，筆畫的變化再豐富也寫不出好字來。

3.練字的一般步驟

在練習黑體字，掌握字的結構，練好基本功的基礎上，可以選定自己喜歡的字體進行練習。選定字體的過程叫選帖，在選帖的基礎上，還要經過讀帖、描摹、臨帖、背帖、創作五步。
第一步讀帖。帖上漢字的讀音我們都知道，無需再讀。讀什麼？讀字形，讀結構，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關系。例如：我們讀黑體字的「中」，要讀出「中」的一豎穿過了「口」的正中間，「口」字稍扁，橫的長度是豎的長度的二倍，中間的長豎被「口」字的下橫分成長度相等的兩段，其上段又被「口」字的上橫分成長度相等的兩段。這就是讀字形，讀結構。不同字體，筆畫具有不同特點，硬筆書法筆畫的變化並不明顯，也不易為中學生所掌握，這里就不再多說了。
第二步描摹。「描」指的是描紅，即初學者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍筆描寫。「摹」指摹帖，即用透明紙覆在範字上，沿紙上的字影一筆一畫的寫，又叫寫仿影。
第三步臨帖。指把字帖置於一旁，看著字帖一字一字地寫在作業紙上，這種方法有利於掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結構。
第四步背帖。指在臨帖的基礎上把字帖去掉，根據自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在作業紙上的方法。這是練好字的關鍵一步，只有對所寫的字精審細察，成竹在胸，才能下筆有神，准確無誤。寫字的時候，如能在所寫的白紙上看到要寫漢字的准確字形，做到「成字在紙，成字在胸」，下筆如描紅，寫一手好字就不成問題了。
第五步創作。在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上，觸類旁通，悟出字帖上沒有的字的寫法。根據自己表情達意的需要，寫出一段有中心、有內容、自成體系的文字，這就是創作了。
如果能在平時的學習生活中寫出一手與字帖接近的字，中學生練字的目的也就達到了。

4.練字的注意事項

下面我再談談練字應注意的幾個問題：
第一個問題是書寫工具的選擇。「工欲善其事，必先得其器。」無論是鋼筆還是圓珠筆都要選用書寫流暢，線條粗細均勻的好筆。墨色太淺，難以辯認；墨色太黑，又給人以壓抑感。在考試時往往會因此影響閱卷老師的心情，造成不必要的失分，所以筆跡的墨色以藍黑色為最好。
第二個問題：練字應注意寫字的姿勢和執筆的方法。由於現在絕大多數的中學生使用的是圓珠筆，我就以圓珠筆為例談談寫字的姿勢和執筆的方法。用圓珠筆寫字要採用坐姿，做到「頭正、身直、臂開、足安」。由於圓珠筆寫的字小，所以筆尖的活動要在視覺效果最好的區域。一般右手執筆，筆的位置要略偏右側。眼睛距紙面約30厘米，胸部距桌邊約10厘米。兩臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側，中指第一關節左側抵住筆桿的下方，無名指和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀，起直轄市控製作用。拇指與筆桿接觸點到筆尖的距離約4厘米。筆桿斜靠在虎口上，與紙面成45－60度角，字越小，角度越大。如用鋼筆寫字還應注意筆尖在外，筆舌在里，讓筆尖的中縫接觸紙面，以保證出水均勻，線條流暢。
第三個問題：練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時候要做到一筆不苟，每一筆都要寫得實實在在。有人練字的時候，喜歡在結束前亂畫一氣，這種亂畫是練字的大忌，不但有損筆尖的壽命，而且讓練了半天，剛剛取得的進步化為烏有。
第四個問題：不要輕易變換字體。練字要有恆心，有毅力，要練好扎實在基本功。練字要堅持經常，不能一曝十寒，三天打漁，兩天曬網。須知：一日練功一日功，一日不練十日空。在掌握了字體結構的基礎上，可以選擇自己喜歡的字體堅持不懈的練下去，輕易不要變換字體。因為一旦變換字體，又得從頭練起。
第五個問題：要學用結合，練寫合一，有的同學練字的時候寫得很好，但寫作業的時候又瞎寫一氣，這們是永遠練不好字的。練過的字平時用到了，應該寫的象練時那樣好，練一個用一個，在用中學，在學中用，學用結合才能練好字。
第六個問題：各科教師要齊抓共管密切配合。首先教師要寫規範字，其次還要鼓勵學生練字。對作業書寫潦草的學生要批評教育，讓其改正。督促學生練字不只是語文教師的責任，每個教師都有責任。

⑶ 高中生練字

第一個問題。理科作業較多，但只是高一，時間還是比較多的。筆畫不直，那是沒有掌握運筆技巧，寫字很慢，是因為握筆姿勢不正確。正確握筆姿勢圖文教程：http://wenku..com/view/f123e4d03186bceb19e8bbe8.html?st=1

第二個問題。字形字體可以去研究字的間架結構，剛開始筆畫不直，首先矯正握筆姿勢，然後用導筆槽配合形成慣性。想提高寫字速度，去研究李廣志的連筆字技巧或者田英章的快寫技巧

第三個問題。字帖不見效，沒用好字帖，去看看怎樣用字帖練字http://wenku..com/view/15708b4133687e21af45a943.html?st=1，想重新練字要趁早，越往後越沒時間

第四個問題。考慮實用性，不建議在楷書上耗費太多時間，握筆姿勢正確，寫好楷書是非常快的，更多時間放在行書上，至於行書怎樣練，第二個回答裡面有，至於你們的字帖作業，握筆姿勢正確，問題是不大的

第五個問題。字帖多會起反作用，字帖的錯誤用法中就有照著上面描，字帖的主要作用是研究間架結構和字體的，你的計劃應該反過來，效果會更好。理科生作業多，每天20分鍾還是有的。

ps：握筆姿勢非常重要，練字過程中起主導作用。

⑷ 高中生如何練字

樓上外行！所推薦抄的這兩家全部襲都是流行的垃圾！跟國內真正的高手比如盧中南，田蘊章，田英章，張秀，王正良，吳身元，崔學路，黃若舟等等大家相比簡直就是不入流之輩！
以你的情況來看，不要把目標定為把字寫好！這個目標是任何人短期內都難以實現的！要消耗大量的時間精力方能達到！而且要求前提條件是興趣愛好才可以！對你而言根本就不必要過高要求的而且要求一定要寫到多好也是根本就不現實的。最實際而且最有效並且在短期內就可以達到並且足以應付任何考試以及其他正規書寫場合的實用方法是：把每個字寫得清晰，整齊，卷面整潔，少有塗改就可以了！很多女孩子雖然單個字寫得很差，但是卷面照樣可以整潔美觀，原因就在於此！另外一個小技巧是建議你要用筆尖比較細的筆書寫（當然對於高手而言就沒有固定法則了要看個人風格而定），由於一般書寫場合下鋼筆字相當於毛筆字里的小楷所以要講求結構的疏朗，筆畫結構交代要清晰，並且字中結構和字和字之間不能過於擁擠，要有比較合適的距離，間距和行距。這樣下來整體效果就會顯得雋秀而整潔，問題就可以迎刃而解了！

⑸ 高中生怎樣練字快速起效

我媽在淘寶網上給我買了個墊板
說每天練20分鍾,三周見效
我用著還真有點效果

剛去淘寶幫版你搜了下
你在淘權寶網上搜索 "三周特效練字板(行楷)高中生成人練字/內含四隻水寫筆,送握筆器"
就是這個了,我媽給我買的就是這個
二十多塊錢,不貴,還挺有效
我們班同學也有用這個的,也分享給你,

⑹ 高中生怎麼練字

呵呵，不曉得你是高幾，要是現在是高三了就先不要考慮這事了，把字寫清楚容易辨認就行了。。除開高三，買些字帖沒事的時候好好練練吧，也可以向字寫得好的同學請教請教

⑺ 中學生應該怎樣練字

第一,是書寫工具的選擇。「工欲善其事，必先得其器。」無論是鋼筆還是圓珠筆都要選用書寫流暢，線條粗細均勻的好筆。墨色太淺，難以辯認；墨色太黑，又給人以壓抑感。在考試時往往會因此影響閱卷老師的心情，造成不必要的失分，所以筆跡的墨色以藍黑色為最好。
第二,練字應注意寫字的姿勢和執筆的方法。由於現在絕大多數的中學生使用的是圓珠筆，我就以圓珠筆為例談談寫字的姿勢和執筆的方法。用圓珠筆寫字要採用坐姿，做到「頭正、身直、臂開、足安」。由於圓珠筆寫的字小，所以筆尖的活動要在視覺效果最好的區域。一般右手執筆，筆的位置要略偏右側。眼睛距紙面約30厘米，胸部距桌邊約10厘米。兩臂自然伸展，小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側，中指第一關節左側抵住筆桿的下方，無名指和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀，起直轄市控製作用。拇指與筆桿接觸點到筆尖的距離約4厘米。筆桿斜靠在虎口上，與紙面成45－60度角，字越小，角度越大。如用鋼筆寫字還應注意筆尖在外，筆舌在里，讓筆尖的中縫接觸紙面，以保證出水均勻，線條流暢。
第三,練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時候要做到一筆不苟，每一筆都要寫得實實在在。有人練字的時候，喜歡在結束前亂畫一氣，這種亂畫是練字的大忌，不但有損筆尖的壽命，而且讓練了半天，剛剛取得的進步化為烏有。
第四,不要輕易變換字體。練字要有恆心，有毅力，要練好扎實在基本功。練字要堅持經常，不能一曝十寒，三天打漁，兩天曬網。須知：一日練功一日功，一日不練十日空。在掌握了字體結構的基礎上，可以選擇自己喜歡的字體堅持不懈的練下去，輕易不要變換字體。因為一旦變換字體，又得從頭練起。
第五,要學用結合，練寫合一，有的同學練字的時候寫得很好，但寫作業的時候又瞎寫一氣，這們是永遠練不好字的。練過的字平時用到了，應該寫的象練時那樣好，練一個用一個，在用中學，在學中用，學用結合才能練好字。

⑻ 高中生怎麼練字

要把字來寫好看最好先練楷書，楷源書寫好了在練行書，考試如果是網上閱卷又不一樣一點，什麼字體都不合適，如果是普通的改卷寫自己拿手的都可以，行楷最好是楷書練好再去練，多練練楷書會好起來的，而且最好是臨，而不是摹

⑼ 高中生用什麼字帖練字

高中學生或成人大學生，或有一定楷書基礎的青少年可以練習行書；對於那些字體雜亂的人來說，他們都應該扔掉自己的字體，先練楷書，然後再練行書。有了楷書的基礎，其他字體就容易了。不要先練習草書和篆書。

學習書法的途徑，傳統觀念認為應從唐楷入手，逆時而上，在寫好楷書的基礎上進一步練習南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認為從青少年手部肌肉發育尚不成熟的特點出發，可以從變化較少的秦篆入手，順時而下，由行草而後楷書。

(9)高中學生怎麼練字擴展閱讀

在練習宋體字，掌握字的結構，練好基本功的基礎上，可以選定自己喜歡的字體進行練習。選定字體的過程叫選帖，在選帖的基礎上，還要經過讀帖、描摹、臨帖、背帖、創作五步。

第一步讀帖。帖上漢字的讀音我們都知道，無需再讀。讀什麼？讀字形，讀結構，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關系。

例如：我們讀黑體字的「中」，要讀出「中」的一豎穿過了「口」的正中間，「口」字稍扁，橫的長度是豎的長度的二倍，中間的長豎被「口」字的下橫分成長度相等的兩段，其上段又被「口」字的上橫分成長度相等的兩段。

這就是讀字形，讀結構。不同字體，筆畫具有不同特點，硬筆書法筆畫的變化並不明顯，也不易為中學生所掌握，這里就不再多說了。

第二步描摹。「描」指的是描紅，即初學者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍筆描寫。「摹」指摹帖，即用透明紙覆在範字上，沿紙上的字影一筆一畫的寫，又叫寫仿影。

第三步臨帖。指把字帖置於一旁，看著字帖一字一字地寫在作業紙上，這種方法有利於掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結構。

第四步背帖。指在臨帖的基礎上把字帖去掉，根據自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在作業紙上的方法。這是練好字的關鍵一步，只有對所寫的字精審細察，成竹在胸，才能下筆有神，准確無誤。

寫字的時候，如能在所寫的白紙上看到要寫漢字的准確字形，做到「成字在紙，成字在胸」，下筆如描紅，寫一手好字就不成問題了。

第五步創作。在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上，觸類旁通，悟出字帖上沒有的字的寫法。根據自己表情達意的需要，寫出一段有中心、有內容、自成體系的文字，這就是創作了。 如果能在平時的學習生活中寫出一手與字帖接近的字，中學生練字的目的也就達到了。

用圓珠筆寫字要採用坐姿，做到「頭正、身直、臂開、足安」。由於圓珠筆寫的字小，所以筆尖的活動要在視覺效果最好的區域。一般右手執筆，筆的位置要略偏右側。眼睛距紙面約30厘米，胸部距桌邊約10厘米。兩臂自然伸展，小臂平枕桌面。

以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側，中指第一關節左側抵住筆桿的下方，無名指和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀，起直轄市控製作用。拇指與筆桿接觸點到筆尖的距離約4厘米。筆桿斜靠在虎口上，與紙面成45－60度角，字越小，角度越大。

如用鋼筆寫字還應注意筆尖在外，筆舌在里，讓筆尖的中縫接觸紙面，以保證出水均勻，線條流暢。

練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時候要做到一筆不苟，每一筆都要寫得實實在在，穩重有力。有人練字的時候，喜歡在結束前亂畫一氣，這種亂畫是練字的大忌，不但有損筆尖的壽命，而且讓練了半天，剛剛取得的進步化為烏有。不要輕易變換字體。

練字要有恆心，有毅力，要練好扎實在基本功。練字要堅持經常，不能一曝十寒，三天打漁，兩天曬網。須知：一日練功一日功，一日不練十日空。在掌握了字體結構的基礎上，可以選擇自己喜歡的字體堅持不懈的練下去，輕易不要變換字體。因為一旦變換字體，又得從頭練起。

第五個問題：要學用結合，練寫合一，有的同學練字的時候寫得很好，但寫作業的時候又瞎寫一氣，這們是永遠練不好字的。練過的字平時用到了，應該寫的象練時那樣好，練一個用一個，在用中學，學中用，學用結合才能練好字。

⑽ 我是一個高中生 怎麼練字才能練好

臨摹是必需的
要先開始模仿著寫楷書
每天不用寫太多
一張就夠
這個是不能急的
要有耐心
在寫字的時候盡量將自己的往你描摹的字體上靠
慢慢的你的字跡自然會工整整齊
楷書寫好了
才能開始聯系呢種練筆的
一步步來
基礎要打好