1. 應聘做老師去和學校哪個部門聯系
樓上說的都不對,應該分幾種情況:
一、如果是應聘高校教師,一般各高校都有用人自主權,應先向學校人事處咨詢哪個院系缺編,可報名應聘,試講和片段教學是必要的啦,注意:一定要再與該院系的負責人事管理的院長或主任聯系,搞好關系。
二、如果是應聘普通公立中小學教師,人事主管權歸當地教育主管部門,比如當地教育局,你要找教育局咨詢,一般要通過公開招考。
三、如果是應聘私立學校教師,那就只要校董事會成員同意就可以了,完全看你自己的實力了。
四、注意幾個問題
1、公立中小學的教師崗位絕大部分是針對師范類畢業生,非師類能否上崗,要徵得教育主管部門的同意。
2、無論如何,教師一定要取得教師資格證方可上崗,教師資格證也分大中小學,還有學科。證要事先考,具體程序不詳述了,如果你需要知道,可以通過站內短消息問我。
3、現在大部分單位聘用小學教師需要大專以上學歷,中學教師本科以上學歷,大學教師則要求研究生以上學歷
PS:呵,看樣子樓下的應該是某中學剛參加工作的英語老師吧,你好,雖然你很熱心幫助樓主回答問題,可是畢竟是剛參加工作的小同志,我不會認為自己很高明,但是經驗比你還是多一點點,讓我一條條解釋你聽吧,避免誤導樓主。
1、你說的網路公布這只是老師招聘的一種方式,與能進不能一點關系也沒有,認真看看各高校內部管理制度吧,絕大部分高校實行,校(院)系二級管理,各院(系)有很大的自主權,如果進一個教師都要找校長,校長哪裡忙得過來哦,至於進人的條件和進人的數量這就是人事處的事,真正考核時一般有人事處、教務處和院(系)共同參與。
2、至於學歷問題,教育部有導向性的建議,高校教師一般以碩士研究生為主,中學以本科學歷為主,小學以專科學歷為主,但這只是建議,各地各大中學要以自身情況出發制定用人計劃,象我們這兒基本上公立中學教師都要求本科以上學歷,這當然存在一定的「人才高消費」現象,這種現象僅存在於中心城市大城市,農村地區是不包括的。
3、私立學校好不好,還是我用數字來說明(當然各地情況有所不同),我們這兒公立中學辦的很多私立校新教師月薪在三千元左右,有勞保有福利,當然比公立校教師累一些,而很多一般公立校新教師月薪在一千元左右,而且已經有公立校在做試點,實行教師崗位全員聘任制,教學水平差不敬業的教師不再與「鐵飯碗」三個字聯系在一起了。
4、教師要執證上崗,這不僅是教育部,也是勞動部等國家部委的決定,當然在執行過程中可能各地未必嚴格執行,kongxxnewman同志可能就是其中的幸運兒,當然樓主你也看到了,他說沒必要結果還是要考的,畢竟轉正定級評定職稱加薪等都與證書有一定關聯.我個認為,既然都要考,何不趁早,畢竟在校考比將來七老八十再進考場輕松多了。
呵,誰說得對,樓主請查證後再下結論。
2. 參加地方公開招聘進入學校的老師都有編制嗎學校都是公辦的嗎
這個要看你應聘的學校呀,一般都是在編制內的,但是是不是公辦就不知道了內
學校分公辦和民辦容,公辦學校招聘進來的一般都是有編制的,民辦學校的話就沒有,你可以看清楚學校的辦學性質
視情況而定呢,一般招考公告上會說明有沒有編制的,沒編制的是合同工。
公辦學校招考需要通過人力資源與社會保障局的審批
3. 教育局招老師需要什麼條件
1、教師招聘考試除了必須滿足想對應學段的教師資格證外,對學歷也有要求,還有些對師范專業也有要求。
2、具體要參考招聘公告中的崗位要求。
教師公招考前准備:
1. 要了解本次考試的招考人數、招錄對象、報考者應具備的基本條件、報名方式、報名、繳費時間、准考證列印(領取)時間。
2. 要了解本次考試的筆試科目、各科目占筆試總成績的比重、考試大綱、筆試、成績公布時間、資格復審時間、資格復審的要求。
3. 千萬要記得下載附件和職位需求表,因為附件包含了招錄學校的情況、每個崗位的職位代碼、職位招錄人數以及職位的詳細要求(年齡、學歷、職位的專業要求、教師資格證等級、普通話等級、專業等級(英語、音樂職位)要求、畢業年限要求等)。
4. 應屆畢業生能不能參加本次考試,在招考公告的對象條件中就已經明確規定了。那麼筆試公共科目到底考的在公告指定的考試大綱里會有詳細的解釋。我們需要明確哪一科占筆試的分值比重大;據此制定出高效、准確的復習計劃,決戰決勝。
5. 非常多的考生往往只草草看一眼公告,就匆匆決定報考,大部分因為未達到報考要求,報考被拒;有的則是在面試資格復審時,才發現未達到職位要求的條件,無法參加面試。所以請一定重視公告的解讀。
6. 若是無法確定公告的要求,可以去當地的《人力資源和社會保障局》、《人事考試網》等權威網站查看。
(3)常州中學老師招聘哪個部門管擴展閱讀:
權利義務
教師享有下列權利
(一) 進行教育教學活動;
(二) 從事學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;
(三) 指導學生的學習和發展,評定學生的學業成績;
(四) 按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五) 參加進修或者其他方式的培訓。
教師應當履行下列義務
(一) 遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;
(二) 貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務;
(三) 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(四) 關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;
(五) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
教師法規定:「教師是履行教育教學職責的專業人員,培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。
「百年大計,教育為本」。在中國經濟步入快車道;改革開放已經開辟了廣闊市場,學校教師也應結合實際要求,大力提倡愛崗敬業,發揚公而忘私,無私奉獻,教書育人,學而不厭,誨人不倦,是十分重要的。這就要求教師對本職工作,應具備高度的責任心,有—種強烈的使命感。
學生專業知識水平的高低,很大程度上受老師知識水平的制約,如果教師講課中對教材分析不透,對知識重點把握不準,要點講解不清,那麼學生聽過這堂課就會產生一種模糊的收獲不大的感覺。因此教師在講課前應吃透教材,抓住重點,拓寬知識,使學生每堂課都感到大有收獲。
4. 關於江蘇常州教師編制問題
您好,中公教育為您服務。
2015江蘇常州教師考編招聘對象:
1、2013、2014、2015年全日制普通高回等學校畢業生,戶答籍不限。
2、具有研究生學歷(全日制)並取得碩士及以上學位的人員,屆數不限,戶籍不限。
三、報名條件
1、具有較高的政治思想素質,身心健康,遵紀守法,熱愛教育事業。
2、年齡在35周歲以下(1980年1月1日以後出生)。
3、具備或正在申請相應學科(專業)及學段的教師資格證書(高學段教師資格證可以報考低學段崗位)。正在申請者必須在2015年7月1日以前取得相應學科(專業)的教師資格證書。
4、2015年畢業生須具有《畢業生就業推薦表》或《畢業生就業協議書》(指已簽約大學生),且須在2015年7月31日前取得畢業證書(學位證書)。其他人員須取得畢業證書(學位證書)。
5、屬於留學歸國人員的,應具備國家教育行政部門出具的學歷認證材料(學歷認證證明取得時間截止到2015年1月16日)。
6、具備擬報考學科崗位的相關條件。
更多請關註:2015常州市教師招聘筆試輔導簡章
如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。
5. 請問一所學校裡面哪個部門是管教師招聘的
一般來說,學校根據教師編制設置崗位,然後將缺編情況上報地方教育局。學校沒有專門管招聘的部門,當然,缺什麼教師還是校長說了算。然後,教育局人事部門(有的叫政工科)根據缺編情況統一安排招聘工作。
6. 中小學班主任的選派和任命由哪個部門負責
中小學班主任的選派和任命是由個人申請,學校的政教處結合個人的申請和管理能力再綜合考慮決定。
7. 學校招聘的教師是屬於國家正式編制的嗎,工資待遇
一、要看是不是通過教師招聘考試入職
二、看招聘公告寫明是否入編
三、國家正式編制:
在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員,入職後按照相關規定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)並按照相關規定,享受事業單位工作待遇,但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師,一般稱作代課老師。
(一)編制教師優勢
第一,教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌,有望解決這個問題。
第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三,有編制的教師工作更有保障,更穩定。可以調動,退休後享有相應的社保和職業年金。
(二)有無編制主要區別
教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面:
1、有編制可以調動,有相應的職稱工資並可以晉升,退休後享受相應的社保和職業年金。
2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員,無法晉升,無法調動,即你只屬於某一學校臨聘人員(俗稱代課老師),往往也無職稱,更無職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中,因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保,所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員,因為財政困難等原因,一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。
(三)編制問題
1.我已經拿到了教師資格證,如果要應聘老師是否還要考編制?
答:拿到教師資格證,只不過是具備了從業資格,可以聘用為教師。按照機關事業單位「逢進必考」原則,還要經過考試錄用。考試錄用必須經過相關部門的組織考試,錄用後即成為編制內的教師,即「在編人員」。錄用後如果學校因超編而成為」編外人員「,實際上仍是我們俗稱的」在編「人員,對其無影響,坐等空編再入編即可。
2.考的編制之後是不是只能在所考地有用?具體是以什麼為單位?縣還是地級市?
答:考的編制只能在當地有用,一般以市為單位。因各地政策落實不一樣,所以存在差別。以江西省為例,近幾年縣一級單位一般不組織考試,凡事業單位考試都由市以上統一組織考試,教師考試由省統一考試。所以,理論上一般在市一級之間可以調動,即可以由A市調動至B市。但是,一般跨縣調動都很難,所以實際操作中,跨市調動非常難。
3.如果考的編制只能在當地使用,那這豈不是相當的不合理,好不容易考了個編制到了外地卻不能用也太郁悶了!
答:原則是可以調動。前幾年,有文件出台,原則上不允許從教育系統調出至其他單位。
4.應聘老師的流程是什麼?a.取得教師資格證b.考編制c.到學校應聘嗎?
答:a、b流程對。應聘手續一般是按照當地的招考公考報名要求,參加筆試和面試後,體檢並公示,然後到當地的人事部門報到,聽從崗位分配,到學校報到。
5.考編制的大約時間是什麼?每年可以考幾次?大體都考些什麼內容?
答:教師資格證和教師招聘考試屬於不同的考試,一個是資格考試,即從業資格,一個是事業單位工作人員招聘考試。教師資格證考試從2015年起施行全國統考,考試時間按照要看國家出台的相關考試通告;教師招聘考試要看當地的具體情況。有些由省一級統一組織考試,有些由市一級組織考試,具體考試時間請留意當地人事考試網。資格考試和考試內容你請留意當地的招考公告里的考試大綱。
教師盡管是事業編制,和公務員編制是不一樣的,調出教育系統,一樣可以提拔為副科、正科等!
8. 中學里一般哪個部門負責招聘教師呢
教務處
9. 學校老師招聘歸哪個部門管如果要應聘某個的老師過程是怎麼樣的
教育局,一般正規的都要經過統一考試,如果是私立學校就不一樣了
10. 常州教師招聘具體公告都出來了嗎,哪裡可以看到
您好,中公教育為您服務。
2015年常州市教育局直屬學校和區屬學校公開招聘321名教師
為加強教師隊伍建設,促進教育事業發展,組織做好我市2015年度教師招聘工作,根據《江蘇省事業單位公開招聘人員辦法》(蘇辦發〔2011〕46
號),結合我市實際,經研究決定,常州市教育局、新北區社會事業局、天寧區教育文體局、鍾樓區教育文體局、戚墅堰區教育文體局將於2015年1月5日同時
面向社會發布2015年公開招聘教師簡章,共公開招聘321名教師。
本次公開招聘的報名與筆試工作由常州市教育局統一組織。具體招聘要求和辦法詳見常州市教育局、新北區社會事業局、天寧區教育文體局、鍾樓區教育文體
局、戚墅堰區教育文體局發布的招聘簡章。報名時間:2015年1月12日—16日;報名方式:採用網路報名,不接受現場報名。考生每人只能選擇市教育局直
屬學校或上述區屬學校的一個學科崗位報名,多報或重復報名均無效。筆試時間:2015年2月7日(周六)上午8:30—11:00(音、體、美學科8:30-10:00)。
考生自2015年1月5日起可登陸下列網站查詢相關信息:
常州教育信息網(www.cze.gov.cn)
常州市人力資源和社會保障局網(www.czhrss.gov.cn)
新北區教育信息網(www.xbe.net)
新北區人力資源和社會保障局網(rbj.cznd.gov.cn)
天寧區教育信息網(www.tne.com)
天寧區人力資源和社會保障局網(www.tnrsld.gov.cn)
鍾樓區教育信息網(www.zle.com)
鍾樓區人力資源和社會保障局網(www.zlrsld.gov.cn)
戚墅堰區教育信息網(www.qqe.net)
戚墅堰區人力資源和社會保障局網(qsy.czhrss.gov.cn)
特此公告。
如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。