1. 農安高級中學高一的班主任名單
歡漂亮,無論是衣著打扮,還是別的什麼,我都很新(欣)賞她。她頭發豎下來,衣版服和褲子打(搭權)配的(得)很好,那張小圓臉比洋娃娃還要可愛。她比我高,年齡和我一樣,她很兇,每次見到有人拿她東西,她就一頓歐(毆)打。
她也很愛我,每次我要干什麼去,她都毫不猶豫地就跟著我走。有一天,她抱著我的腰,我傻了一下。我說:「你干嗎?」她說:「我愛你。」我!我!我!……有一種說不出的感覺。
她住在我家和我一起睡,一天夜裡她抱著我,我一下子被傻醒。我這兩次傻是因為
2. 滸浦高級中學高一6班各任課老師名錄
滸浦高級中學相關信息,
可上學校官網查看。
或直接詢問學校辦公室、教務處。
好好學習,天天向上。
只要用心去學,你就是最好的。
金猴獻瑞,吉星臨門。
祝你學業進步,馬到功成。
3. 太倉高級中學老師名單
沙高淦昌班任課老師
4. 高級中學化學教師資格證是什麼意思考完了教師招聘可以進高中嗎
教師資格證只是說明你具備從事高中教學工作的資質,有了之後可以當老師但是沒有編制,想要有編制的還是要考編的……
5. 江都市大橋高級中學的教師隊伍
二、建設學習型教師隊伍,為學生的主動發展提供保證。
教師專業化理論認為,教師必須具備超前的意識、廣闊的視野和科與藝術相融合的知識結構以及人文情懷,能不斷地為自己的職業生命注入新的活力。建設學習型教師隊伍,就是為了使全體教師達成一個共同的願景,從而使具有不同個性的人凝聚在一起,學會以開放的心態容納他人;學會相互理解和相互協作;學會利用團隊的力量,更新知識、提升能力。學校通過實施「四大工程」,為教師努力實現自我超越、自我發展和自我完善提供平台。 學校的一切工作都是為了「育人」,全體教職工都是德育工作者。學校黨總支每周組織全體教職工開展政治學習活動,同時,在青年教職工中建立「青年黨章學習小組」,利用上黨課、開講座、看錄像、談心得、寫體會等多種形式,提高青年教師的政治理論修養。2000年以來,已有9名青年教師入黨。工會積極開展「展師德風采,創優秀群體,樹師表形象」活動。團委組織的「爭創青年文明號,爭當青年崗位能手」活動搞得有聲有色,不斷引導青年教師崗位練兵、崗位成才。政治教研組兩次被授予揚州市「青年文明號」,語文教研組等五個組先後被授予江都市「青年文明號」,童小林等5位老師被評為市「青年教學崗位能手」。堅持開展黨員與思想後進生「一幫一」、校級幹部與經濟特困生「一助一」、學習困難生「導師制」等一系列活動,深受學生、家長和社會的好評。原學校工會副主席丁啟中同志,為了實現把手上這一屆高三兩個班數學教好的心願,一直隱瞞自己的胃癌病情,直至病倒在講台上。2002年12月22日,永遠地離開了他心愛的崗位,為我們樹起了一座師德的豐碑。
學校十分重視創設讓中青年優秀人才脫穎而出的機制。每年聘請25名左右骨幹教師擔任各年級的學科帶頭人,並實行特殊課時津貼等「名師優酬」制度。邀請楊啟亮、喻旭初等專家學者、特級教師來校作講座,指導課堂教學。先後推選32名教學骨幹到華東師大等高校攻讀教育碩士學位或參加研究生課程班學習,推薦19名教師參加省、市學科教學骨幹培訓班學習。委託北京大學以北大附中為基地培訓了11名骨幹教師。學校每年至少為骨幹教師提供一次外出學習、考察的機會。根據不同需要,委託有關高校和科研機構採用不同的方式對外語教師、奧數教練、體育教練、藝術指導教師、教科研骨幹、心理咨詢老師等進行專業培訓。學校主動「搭台」,讓骨幹教師「唱戲」:讓骨幹教師當師傅,幫帶新教師並享受特殊津貼;聘請骨幹教師為學生研究性學習活動的導師;通過舉辦市內外公開教學活動、組織骨幹教師參加各類教學比賽、藉助新聞媒體宣傳骨幹教師的先進事跡等途徑,來提高他們的知名度。江都市中小學百名「教學能手」,學校青年教師佔有10個席位。近年來,學校共有6名青年教師先後在揚州市級以上優秀課評比中獲獎,其中王曉建老師在去年9月揚州市高中語文優秀課競賽中獲一等獎,同年12月又在省中學語文優秀課評比中獲二等獎,被授予揚州市「教壇新秀」稱號。2002年9月,周明龍同志被授予「揚州市學科帶頭人」、江都市「名教師」稱號。
實踐證明,「四大工程」的實施,促進了學習型教師隊伍建設,提升了教師的專業精神、專業知識和專業技能,有利於使教師成為學生的道德示範者、學習促進者和創造合作者,從而為學生的主動發展提供了有力保證。
6. 我申請的是高級中學教師職稱,科目為化學,請問測試內容為高中化學嗎
我是過來人。是筆答方式的考試。內容是中學所學的化學所有內容。主要是高中。沒有說課的方式。
7. 如東高級中學哪些化學老師教的好
我個人覺得時亞中教得不錯 我原來就是他班上的 還有張小燕也不錯 還有個胖胖的 忘記叫什麼了 大家都喊她化肥的 也是個好老師
8. 金平高級中學教師一共多少人教師名單
金平高級中學教師除了退休
老師之外,在職在崗的教職
員工197人,其中包括專了
行政管理與後勤人員57人,
上講屬台和帶學生做實驗的老師
140人。
至於教師名單,這是單位的
信息,不能隨便向外界泄露,
不敢向你提供(我是辦公室
主任的朋友,肯定是有),只
能說聲:抱歉啊。
9. 仙霞高級中學的教師隊伍
只有高素質的教師,才能培養高素質的學生,才能締造優質的教育。學校始終堅持把教師隊伍建設放在學校發展的首要位置,把造就名師隊伍,作為教師隊伍建設的重要目標,通過讀書交流、教學實踐、課程開發、課題研究等各種途徑促進教師隊伍的專業化成長,積極引導教師熱情投入教育教學工作,遵循教育規律和學生發展規律,關注學生的全面發展和終身發展,建立了師生互動、互惠、共享、共進的教學關系,促進了教師和學生的共同發展,形成了以中青年教師為主體的團結、敬業、高效的教師群體。