蘇州中學園區校有多少老師

① 蘇州中學園區校怎麼樣

本部有1000多年歷史的名校.目前分數線和本部差不多,一般人比較難進.小班化(每個班35人左右),住宿條件很好,所以學費比較貴.全日制,有不許帶手機的規定,10點40左右熄燈的樣子.

② 蘇州中學園區校好不好的

那要看你上的是什麼班 一般來說有兩個班是屬於差生班 基本上都是些花錢或靠關系進回去的，其答他班的都還可以 國際班是最強的 是省精英才能呆的地方 好的班老師自然好 園區很多老師都是從各調來的特級或特高級老師 ，尤其是理科。 園區校學習氛圍濃，所以大部分學生學習都挺自覺地，除非是特不想學的人。高考么，自然是要看班級的等次和自身的努力嘍，總之園區校不差好老師，就看你啊自覺地，前途在自己手裡。另外園區校國際交流特別多，並和很多國外大學，高中有很好的往來，尤其是英國和日本，如果有出國意向，選擇園區校也不錯。 其實在園區校還可以學到很多為人處世的道理，我覺得園區校的學生都很團結，凝聚力強，不像其他一些學校的住宿生之間那麼明爭暗鬥的。

③ 蘇州中學園區校，有了解的嗎

蘇州中學園來區校一般指源江蘇省蘇州中學園區校

江蘇省蘇州中學園區校成立於2003年，是一所環境優美、教學設施先進、師資力量雄厚、管理科學的國有重點完全中學。

建校以來，學校始終堅持「以人為本」的辦學理念，發揚「團結、拼搏、求索、奉獻」的精神，致力推行素質教育，讓不同層次和不同特長的學生發揮潛能，贏得了社會各界的廣泛好評。

(3)蘇州中學園區校有多少老師擴展閱讀：

蘇州中學園區校歷史變遷：

江蘇省蘇州中學歷經千年，人才輩出，已成為中國學校的名牌、中華學子的首選，在國內外享有盛譽。每年有成千上萬的優秀學子夢想蘇州中學，但僅有其中少數佼佼者才能如願以償。為了更多更好地滿足這種日益高漲的需求，2003年經蘇州市政府批准，蘇州中學在蘇州工業園區擇地255畝設立分校——蘇州中學園區校。

園區校屬市教育局領導，屬蘇中教育集團，是國有公辦完全中學，面向蘇州市及江蘇省招收優秀初中畢業生，同時面向蘇州市區及蘇州大市招收優秀應屆小學畢業生。園區校在繼承蘇中優良傳統的同時，追求卓越與創新。

④ 蘇州中學園區校怎麼樣

應該不錯吧

蘇州中學園區校，源自江蘇省蘇州中學——一所府學千年、新學百年的中國傳統名校。為滿足更多學子的入讀願望，我們選擇了——蘇州新加坡工業園區，中國最富活力的新型花園城區，籌建新校。 蘇州中學園區校，由美國著名建築設計公司 Perkins&Will 進行規劃設計，建築風格中西合璧，融傳統文化與現代文明於一爐。蘇州中學園區校，位於蘇州工業園區港田路、園區二期的核心地帶，佔地 255 畝，建築面積將達 87000 平方米。 學校建設總投資為 2 億元，分二期進行建設。一期工程包括高中教學樓、行政圖書館、藝術中心、體育中心、社區中心（食堂）、三幢宿舍和所有的體育場地、綠化景觀等將於 2005 年 5 月竣工。二期工程包括蘇州德威國際學校、初中教學樓和六幢宿舍樓，預計將於 2006 年 5 月竣工。

江蘇省蘇州中學園區校歡迎您！
江蘇省蘇州中學歷經千年，人才輩出，已成為中國學校的名牌、莘莘學子的首選，在國內外享有盛譽。為滿足更多中外學生的入學需求，適應全球國際化進程及區域高速發展的需要，蘇州中學經政府批准在蘇州工業園區這片充滿活力的土地上設立分校——蘇州中學園區校。
蘇州中學園區校位於蘇州工業園區湖東港田路360號，是蘇州市教育局直屬的全日制完中，也是蘇州市第一所實施全寄宿制小班化教學的國有股份制學校。校園佔地面積255畝，最終建築面積87000平方米，由美國著名建築設計公司Perkins & Will進行規劃設計，建築風格中西合璧，融傳統文化與現代文明於一體。最大招生規模3500人，目前有初一5個班，初二2個班，高一8個班，高二2個班，學生近600名，教職員工近百名。

蘇州中學園區校的教學理念是實踐「多元文化教育」，即在關注人本的同時，注重融合東方文化與西方文化，融合現代文化與傳統文化，將最具互補性的東西兩極文化的融合作為核心，逐步吸收其他各種文化的優秀成分，秉承傳統，放眼世界，用國際化的眼光來審視和評價學生的發展。

基於這一辦學理念，園區校將在繼承蘇州中學千年辦學傳統的基礎上，與著名的英國倫敦德威學院聯手，創辦中英合作的「蘇州德威聯合高中」、英方獨資的「蘇州德威國際學校」，形成「兩強聯手，三校互動」的辦學格局，培養包容多元文化、適應國際社會、熟練運用雙語的世界公民。

歡迎更多的有志之士加入蘇州中學園區校的大家庭！

⑤ 蘇州中學園區校初中部 老師怎麼樣

還可以吧。現在應該算是立達中學園區校。寄宿制的。相對來說立達在蘇州的蘇州教育或者說能力培養一塊算是做的最好的了。

⑥ 江蘇省蘇州中學園區校怎麼樣

簡介：江蘇省蘇州中學園區校成立於2003年，是一所環境優美、教學設施先進、師回資力量雄厚、管答理科學的國有重點完全中學。建校以來，學校始終堅持「以人為本」的辦學理念，發揚「團結、拼搏、求索、奉獻」的精神，致力推行素質教育，讓不同層次和不同特長的學生發揮潛能，贏得了社會各界的廣泛好評。
注冊資本：5843萬人民幣

⑦ 蘇州中學園區校的學校簡介

江蘇省蘇州中學歷經千年，人才輩出，已成為中國學校的名牌、中華學子的首選，在國內外享有盛譽。每年有成千上萬的優秀學子夢想蘇州中學，但僅有其中少數佼佼者才能如願以償。為了更多更好地滿足這種日益高漲的需求，2003年經蘇州市政府批准，蘇州中學在蘇州工業園區擇地255畝設立分校——蘇州中學園區校。園區校屬市教育局領導，屬蘇中教育集團，是國有公辦中學，面向蘇州市及江蘇省招收優秀初中畢業生，同時面向蘇州市區及蘇州大市招收優秀應屆小學畢業生。園區校在繼承蘇中優良傳統的同時，追求卓越與創新。
園區校校長由在日本留學兩年並在蘇州中學擔任十年以上教學副校長的教育專家、管理學碩士張昕出任，書記由十五年以上校長書記經驗的丁雲衍擔綱，另由在美國和澳大利亞工作兩年的蘇州中學資深主任庄曉燕以及美國哈佛大學進修歸來的年輕碩士費建華擔任副校長。校領導班子具有豐富的管理經驗和國際資源，具有高度的責任心、創新意識、決策智慧和奮斗精神。
園區校的教師隊伍由蘇中本部派遣的頂尖教師、蘇州市屬學校抽調的骨幹教師以及面向全國全省嚴格選拔的優秀教師組成。特級教師、學科帶頭人占總數的近三分之一，整體水平高，復合人才多。教師們以「愛校如家、愛生如子」為信條，兢兢業業，忘我奉獻。
園區校以「為人正、為人真」為校訓。實施嚴格管理，創建嚴謹校風，講究科學決策，推進多元文化，倡導快樂生活。努力將負面因素最小化，將教育作用最大化。注重有禮貌、懂感恩、講誠信的人格養成；注重人品高尚、心理健康、行為文明的全人塑造；注重在努力減輕學生學習壓力的同時，努力提高學生的學業競爭力。力爭使學校成為教育凈土、讀書樂園；力爭使學生成為陽光少年、學習能手；力爭使素質教育和升學水平雙豐收。
園區校位於具有史前文明、濕地文化和高度國際化現代化的蘇州工業園湖東地區。擁有經典的歐風建築、優美的自然環境、先進的教學設施、舒適的寄宿條件。實施全寄宿制和小班化教學，教學與蘇中本部同要求、同評價，並開設高考美術、托福英語等特別課程和選修課程。學校倡導學生選擇寄宿學習方式，以通過獨立生活、集體生活和有規律的生活，來克服當今青少年的一些弱點以及外界的不良干擾。
園區校以「融合東方文化與西方文化，融合現代文化與傳統文化」為理念，主張「多元文化教育」，實施「地球學習村」計劃，達成「兩強聯手，三校互動」格局。將引進英國名校「倫敦德威學院」主辦的「蘇州德威國際學校」，創設多國學生同校、多種語言交流、多元文化碰撞的環境，使國際文化交流不再受時間地點人數的限制。通過多國籍學生的共同社團、共同活動、共同研究，達到語言、思維和行為的優化。
園區校校史雖短，但成果累累，已成為社會關注的新焦點、學子嚮往的新天地。僅上一個學年就已有一百多人次在國際及國家省市各級數學、物理、英語、計算機、作文及科技大賽中獲獎，並有13人經激烈競爭和嚴格選拔分別被美國、加拿大、英國、日本和新加坡的國際名校以全額或半額獎學金錄取，走上了通往哈佛、劍橋、東京大學的橋梁。
蘇州中學園區校佔地面積255畝，最終建築面積87000平方米，由美國著名建築設計公司Perkins & Will進行規劃設計，建築風格中西合璧，融傳統文化與現代文明於一體。最大招生規模3500人，初中部每個年級招收4個班，高中部每個年級招收7個班，實行小班化教學。從2009年開始，高一年級設少科班，是蘇州中學為西安交通大學少年班預科第一年培養學生的項目。2009年招收1個班，2010年為2個。
蘇州中學園區校的教學理念是實踐「多元文化教育」，即在關注人本的同時，注重「融合東方文化與西方文化，融合現代文化與傳統文化」，將最具互補性的東西兩極文化的融合作為核心，逐步吸收其他各種文化的優秀成分，秉承傳統，放眼世界，用國際化的眼光來審視和評價學生的發展。
基於這一辦學理念，園區校將在繼承蘇州中學千年辦學傳統的基礎上，與著名的英國倫敦德威學院聯手，創辦中英合作的「蘇州德威聯合高中」、英方獨資的「蘇州德威國際學校」，形成「兩強聯手，三校互動」的辦學格局，培養包容多元文化、適應國際社會、熟練運用雙語的世界公民。佔地面積：170,000平方米
建築面積：88,000平方米
規劃設計：美國帕金斯威爾，蘇州工業園區設計研究院
Total Area：170,000 sqm
Construction Area：88,000sqm
Design Institute：Perkins&Will, USA, SIP Design

學校住宿及伙食
蘇州中學園區校為全日制寄宿學校，學生全為擇校生。蘇州中學園區校學生宿舍為四人一間，條件比較好，有空調、台燈和獨立衛生間，衛生間為兩個宿舍合用。宿舍阿姨比較負責，在學生回到蘇州之前，提前開好空調，將宿舍降溫，關於這點，家長們還是非常滿意的。但也有家長表示，這對於學生自理能力和成長有一定的影響。家長在周日下午接孩子時，可以進宿舍，平時有嚴格的身份審核。
作為全寄宿學校，蘇州中學園區校對於寄宿生的管理比較嚴格。嚴格的教學風格，在孩子成長路上能起到不一樣的作用。 職務 第1屆 第2屆 第3屆 第4屆 第5屆 理事團 主席 謝珺 周憶蕙 周湉 郭惟 鄭軼凡 副主席 路遙
浦倩倩 顏文彬
凌昱晨 楊燁
余舒也 凌昱晨
余舒也 凌昱晨
鄒瞳 秘書長 邵心原 金茜茜 吳劼遠 王曉璐 錢力 社團部 部長 --- 周 琰 吉天詩 吉天詩 常慧琳 副部長 殷冰潔 龔宇鋮 李睿哲 徐霄
林煒
顧煜琪 綜合實踐部 部長 --- 錢南希 汪碧瑩 副部長 徐 蘊 陳靜靜 紀檢部 部長 葛婉雍 姜 燕 錢南希 吳劼遠 謝婧 副部長 鄭傑克 錢瑩潔 雷思熠 周文晴 邱犇 宣傳部 部長 周嘉麗 周 湉 浦倩倩 梅 原 黃思妤 副部長 汪立人 楊 燁 謝婧 王學成 施宇欣 學習部 部長 嚴易廉 劉潤洋 馬雯璐 鄒 瞳 卲閱凡 副部長 黃怡雯 唐文倩 馮愷晟 王星卓 朱雨婷 文藝部 部長 姜 燕 林禾婧 林和婧 邵閱凡 張依凌 副部長 沈蕊蘭 胡 慰 王靖華 沙妍琪 貝馨竹 體育部 部長 何佳歡 李 暘 李琰駿 郭 惟 金正元 副部長 陸爾馨 李 珏 徐嘉希 張希晨 馮穎蝶 生活部 部長 繆之奇 薛銘李 楊汝寬 申志鵬 高逸清 副部長 葉舒駿 王詩熒 褚沛雯 吳奕煒 趙吉晨 職務 第6屆 第7屆 第8屆 第9屆 第10屆 理事團 主席 錢力 張懿婷 王瑨 俞天沐邱文卿副主席 馮穎蝶
李昕玥 陳佑寧
徐玲莉 俞天沐
邱犇 葛煒
康偌彤 歐陽潤澤
陳 遠 秘書長 張驥 吳逸凡 徐玲莉 歐陽潤澤---副秘書長 --- 王星卓 秦天 ------社團聯合會
(社團部) 主席(部長) 林煒 陽其勛 沈俊瀟 曹宇塵史書淵副主席
(副部長) 張書洋
周安成成
張懿婷 高凡雅
王瑨 吳儀范 史書淵李權樺綜合實踐部 部長 張居上 劉皓天 戴嘉鵬 張明顥許翼洲副部長 楊夢圓 周悅欣 潘璐瑩 劉曉玥
塗皓辰 夏玉彤紀檢部 部長 陳靜靜 姜宸 徐貝驍 孫兮旻楊哲益副部長 王琛
邱犇
陽其勛 王偉傑 楊夢圓 劉奕然
杜奕寧 姜天舒
蘭 天 宣傳部 部長 劉一珂 周明珺 曹一辰 吳希文戴潤茗副部長 錢億峰
周藝玲 楊悅銘
徐貝妮 劉曉玥 倪一丹
崔徐陽 武之崢
彭卓婭 學習部 部長 楊釩鋆 金昊吉 錢舒萍 戴潤茗相瑜捷副部長 沈書晴 黃喆 朱一泓 王宇琴張曼如文藝部 部長 沈華辰 姜博馨 戴抒儀 沈妍周凝皓副部長 金陳怡
沙妍琪 沈若怡 李詩萌 邵寶鋆
聞一妮 陳毓岑體育部 部長 陳熙 連勝 包宏偉 胡翔宇陳霽月副部長 李仲樂 高乃鈺 呂澤琦 管方正張 宇生活部 部長 黃思妤 朱宇瀟 曹涵書 杜立衡岑冬書副部長 顧沁穎 萬佳雪 趙伊雯張欣悅職務 第11屆 第12屆 第13屆 第14屆 第15屆 理事團 主席 張淡寧副主席 楊哲溢
凌鈺淇 秘書長 薛皓雲副秘書長 ---社團聯合會
(社團部) 主席 邢楨岩副主席 范恩齊
徐子淇 綜合實踐部 部長 李佳千副部長 李依栩紀檢部 部長 嚴肅副部長 何飛宇
郭秋妍 宣傳部 部長 厲雯林副部長 李雨萌學習部 部長 范家登副部長 陳瑾霄文藝部 部長 陸梓晗副部長 馬迅言體育部 部長 程干謙副部長 張絲柔書院管理部 部長 張巧昀副部長 沈雨荷 整個LOGO共有三種顏色：紅、白和綠。熱烈奔放的紅色和沉穩厚重的白色是我們學校校徽的顏色，紅白兼容體現了園區校兩個融合的理念，在下面兩瓣綠色嫩葉的襯托下，彷彿綠葉孕育著一朵含苞欲放的花朵。分開來看，是「SHSSIP Students』Union」和一個火紅的勾，表示蘇州中學園區校學生會，OK！右邊是一個舞動的S，既代表蘇州，又可以理解為蘇中。合起來看，是「VS」——versus,競爭；又可以看成「W」——win，勝利；蘇州中學園區校所有的學生在競爭中合作、共贏。這個LOGO還可以看做綠色水草和兩只水鳥，代表了園區校濕地文化的元素。如果把這個LOGO旋轉過來，則是一個向上的箭頭，下面的字母又變成了「SZ」，蘇州中學園區校一定會在全體師生的努力下朝著這個箭頭的方向，不斷奮進，蒸蒸日上！
（註：此圖標由園區校初中部2011屆畢業生金聖悅設計） 蘇州中學園區校是一所秉承素質教育為主的先進學校，擁有一大批各方面能力突出，對社團活動充滿熱情的青年學子，同時我校社團發展較快，於是社團部規模需要優化，以方便對社團以及社團活動的較好管理，使社團活動以及校聯歡會、社團日等大型演出較為順利、有章法地進行，不斷開創出一道道獨特的園區校風景線。為此，第七屆學生會社團部優化，建立社團聯合會（Association Union）。
（右圖為社團聯合會會徽，設計者：賀雲天、陽其勛。）
社團聯合會：當一個學校的學生社團達到一定的數目時，會由校分團委組織，成立一個機構對學生社團進行統一管理。此機構就叫做學生社團聯合會。其職能如下：
一、管理社團相關事務（如社團注冊、社團社長和成員管理、社團總財務、社團營地使用批准等）。二、為社團提供必要服務（包括幫助社團組織機構建設、幫助維持社團和社團之間的聯系等等）。三、建立並維護學生社團與學校管理層之間的聯系、組織全校性社團活動等（如我校的社團招募招新、年度社團日等）四、社團部自身的工作（如傳媒部負責自己活動情況宣傳、社團活動宣傳，管理部總體把握納新，以及收取各社團的期初計劃、期中小結、期末總結等活動報告並呈上）。
根據我校需要，本校社團聯合會有：傳媒部、策劃部、管理部、外聯部，四個部門。傳媒部主要負責一些報刊、宣傳畫冊、活動會場布置。配合學校社團的活動需要，張貼海報、通過廣播宣傳，活動的同時擔負起紀錄以及事後整理公開等。
策劃部策劃部用於承辦社團招新、社團日室外展示和室內演出、社團部的成員納新這樣的大型活動。學生處老師給予指導，由策劃部構思擬定企劃執行。
管理部管理部主要是在收取各社團的期初計劃，期中小結，期末總結。審核新的社團申請書初步通過再呈交學生處老師。考評各社團的活動情況，適當給予指導和幫助，在社團和社團之間成為一個好的溝通橋梁，同時在專用電腦中留有記錄，並即時公開於校園宣傳欄和校園網。在社團招募或社團日室內演出後台安排相應人手，便於各類活動的順利開展，同時，志願者將上報至蘇州市社團聯盟。
外聯部外聯部將代表蘇州中學園區校社聯會參加蘇州市社團聯盟的會議；代表蘇州中學園區校社團部內的各社團，與外校相應社團做經驗交流，組織一些相互學習、相互切磋的活動；代表園區校引領校內社團參加社團聯盟夏令營；與社團部人事部共同引領志願者，在校外交流活動中，發揮園區校精神，發揚園區校特色、文化等。 培養包容多元文化的人，培養適應國際社會的人，培養熟練運用雙語的人 。
學校在秉承蘇州中學優秀教育傳統的基礎上將不斷融入國際先進的辦學理念，用國際化的眼光來審視學生的未來發展，努力培養包容多元文化、適應國際社會、熟練運用雙語的世界公民。 為 w é i 人 r é n 正 zh è ng 為 w è i 人 r é n 真 zh ē n
「為人正，為人真」，即做人要正派，待人要真誠。這是蘇州中學園區校每一位師生員工的道德規范和行為准則。 西馬博物館取名自園區校所在的原西馬村舊址。置身其間，感受到的是清新的自然野趣和厚重的中國歷史文化氣息。最底層一個生動的濕地生態館，囊括了師生自製的水八仙、紅嘴鴨、白鷺、蛇、野雞等近百餘種濕地典型動植物標本；二層的濕地人文館，分別展出三個典型江南濕地人文場景：農家住宅是生活場景、村口水田是勞動場景，還有一個小小的茶樓是城鎮社會生活的縮影；三層的濕地考古館，展示了教師珍藏為主的70餘件濕地古文明玉器，絕大多數為良渚文化時期精美絕倫的玉禮器玉璧、玉琮和玉鉞，師生可在此零距離接觸中華民族早期文化的物質結晶，也彰顯了學校濕地文化探究的實力。據西馬博物館館長聞一波介紹，館內展示的實物、圖片等素材，全部由蘇中園區校「濕地文化」研究課題實地探訪、自製而成。他們足跡遍及草鞋山、西溪、三山島、紹興、昌華等國內幾十個地方，甚至還跨出國門前往韓國濟州島，非洲阿魯沙、內羅畢等地，拍攝了成百上千的圖片，收集了數以萬計的資料、數據，製作各種不同的實驗標本，歷盡千辛萬苦，發現了崧澤後期到良渚早期的草鞋山遺址、趙陵山遺址和張陵山遺址，為濕地博物館的成立積累了許多寶貴的史料素材。
蘇州中學園區校坐落於一片自然濕地中，西有金雞湖、北靠東沙湖、南依吳淞江、東面還有未被開墾的次生濕地。絕佳的地緣優勢讓學校萌生了將濕地文化轉化為教育資源，融入日常教育、科普中。因此，從2003年園區校籌建之初，學校就開始積極探索、構建濕地特色文化。從學校固有優勢環境——濕地入手，確立了濕地文化研究課題。兩年前，又有了國內唯一的中學《濕地》校本教材，開創了該校重新思考中學到底該如何教與學的新空間。「我們學校主張多元文化教育，而濕地文化的多樣性與包容性與多元化教育的理念是一脈相承的。如今，我們又把這種新的理念貫徹到這個博物館的構建中去，使它更具有知行合一的實際教育、科普功效。」蘇州中學園區校校長蔡明表示，「博物館不是學校里一個漂亮的擺設，目的還是服務學生和教育。」同時，學校正擬結合西馬博物館推出《濕地》游學課程，這是一門面向國內外學生的公益性游學課，學校希望通過開設這門課程，能夠啟發學生自主探究、合作學習的求知興趣，把學生培養成社會所需的創新型復合人才。
西馬博物館是蘇中園區校數年來校園濕地特色課程建設成果的集大成者。取名自園區校所在的原西馬村，是國內中學特色博物館的首創之舉，已被聯合國教科文組織亞太地區世界遺產培訓和研究中心授予第一批「世界遺產青少年教育基地」。因此，這個博物館將面向社會，為全市青少年提供服務。
濕地博物館的啟用，在展示師生濕地研究成果的同時，更豐富了學校濕地教學的形式和濕地文化的普及。據聞一波介紹，此館已被聯合國教科文組織亞太地區世界遺產培訓和研究中心定為「世界遺產青少年教育基地」。 1035北宋景祐二年（ 1035 ），名相范仲淹創建 蘇州府學。
1713 清代康熙五十二年（ 1713 ），府學內增設 紫陽書院。
1904 光緒三十年（ 1904 ），擴建為 江蘇師范學堂。
1928 年，學校更名為 江蘇省立蘇州中學。
1937 在八年抗戰中，蘇中七遷校址，二易校名：「 私立弘毅中學 」、「 私立青雲中學 」。
1945 年 10 月，蘇中在原址復校。學校規模仍為蘇州各中學之冠。
1952 年秋，改稱 江蘇省蘇州高級中學。
1953 年，被確定為江蘇省重點高級中學。
1966 至 1976 年「文化大革命」期間，先後易名 「東方紅戰校」、「東方紅絲織廠戰校」、「蘇州市第九中學」。
1978 年正名為 江蘇省蘇州中學 ，再次被定為江蘇省的重點中學。
1996 年聯合社會力量創辦的國有、民辦、公助性質的全日制普通中學—— 蘇州立達中學 。
2003 年創辦國有公辦完全中學 蘇州中學園區校 ，並將與英國倫敦德威學院合作，創辦蘇州德威聯合高中，以及蘇州德威國際學校。

⑧ 蘇州中學園區校校舍如何。

江蘇省蘇州中學園區校位於蘇州市工業園區（金雞湖東）星華街港田路360號，是蘇州市教育局直屬的全日制完全中學，也是蘇州市第一所實施全寄宿制小班化教學的國有股份制學校。學校將最具互補性的東西兩極文化的融合作為其核心，充分重視和逐步吸收其他各種文化的優秀成分，已成為一所具有多元文化教育特色的國際化學校。建校以來，為社會培養了大批傑出人才,贏得了社會各界的廣泛好評。

蘇州中學園區校佔地面積255畝，最終建築面積87000平方米，由美國 宿舍樓一角著名建築設計公司Perkins & Will進行規劃設計，建築風格中西合璧，融傳統文化與現代文明於一體。最大招生規模3500人，目前初中部每個年級招收4個班，高中部每個年級招收7個班，實行小班化教學。從2009年開始，高一年級設少科班，是蘇州中學為西安交通大學少年班預科第一年培養學生的項目。2009年招收1個班，2010年為2個。

蘇州中學園區校的教學理念是實踐「多元文化教育」，即在關注人本的同時，注重「融合東方文化與西方文化，融合現代文化與傳統文化」，將最具互補性的東西兩極文化的融合作為核心，逐步吸收其他各種文化的優秀成分，秉承傳統，放眼世界，用國際化的眼光來審視和評價學生的發展。

基於這一辦學理念，園區校將在繼承蘇州中學千年辦學傳統的基礎上，與著名的英國倫敦德威學院聯手，創辦中英合作的「蘇州德威聯合高中」、英方獨資的「蘇州德威國際學校」，形成「兩強聯手，三校互動」的辦學格局，培養包容多元文化、適應國際社會、熟練運用雙語的世界公民。 操場一隅佔地面積：170,000平方米。

三位海歸派，懷著共同的教育理想，在繼承蘇州中學千年辦學傳統的基礎上，攜手共創蘇州中學園區校，並將與英國倫敦德威學院聯手，創辦中英合作的 「蘇州德威聯合高中」、英方獨資的「蘇州德威國際學校」，形成「兩強聯手，三校互動」的辦學格局。 園區校將以「培養包容多元文化、適應國際社會、熟練運用雙語的優秀人才」為培養目標，以「融合東方文化與西方文化，融合傳統文化和現代文化」為辦學理念。 蘇州德威國際學校走在即將竣工的校園內，張校長展望著未來：「將有 3000名中國學生、300名中國老師、500名外籍學生和50名外籍教師，在一個校園里共同學習、工作和生活。 三校教師可跨校兼課、學生可跨校選修或同課活動，並共享教學場地和設施，共同組建學生社團、開展文體活動等，從而形成 一個多國師生同校、多種語言交流、多樣文化碰撞的『地球村'，這將對師生的語言能力、思維方式及文化素養等都會起到巨大的影響。

⑨ 蘇州中學園區校班級的情況

一個年級7個班
分班後3個物化，1個物生，1個物地，2個史政。
文科班人比較少，物化要40左右

⑩ 蘇州中學園區校的錄取名單誰知道啊

HOHO~~~~很負責任的說。。。只有學校負責招生的老師才有。。。其他地方都不公布的