『壹』 登封市嵩陽中學範金玲，教學七年級，四班，很多學校對她評價不好，打
登封市嵩陽高中 劉建軍 和學生曖昧不清 被學生稱 發生過關系 並在高考前期毆打謾罵學生 直接將書摔學生眼睛 從背後襲擊學生倒地 連夜刪除監控錄像
『貳』 嵩陽中學怎麼樣
登封抄市嵩陽高中，地址：河襲南省鄭州市登封市，鄭州市示範性高中，河南省文明學校。 學校於2003年籌建並於當年招生，是登封市政府直屬全日制普通高級中學。學校地處中嶽嵩山腳下，位於全國旅遊名城登封市市區嵩陽路北段，北靠中國古代四大書院之一的嵩陽書院，西依佛教聖地少林寺，東鄰道教名剎中嶽廟，鄭少、洛少、許少高速公路在此交匯，地理位置優越。
『叄』 登封市嵩陽中學簡介
簡介
登封市嵩陽高中，地址：河南省鄭州市登封市，鄭州市示範性高中，河南省文明學校
嵩陽高中宿舍樓(1張)。 學校於2003年籌建並於當年招生，是登封市政府直屬全日制普通高級中學。學校地處中嶽嵩山腳下，位於全國旅遊名城登封市市區嵩陽路北段，北靠中國古代四大書院之一的嵩陽書院，西依佛教聖地少林寺，東鄰道教名剎中嶽廟，鄭少、洛少、許少高速公路在此交匯，地理位置優越。
設施
學校佔地面積70242m，生均25.0m；建築面積46186m，生均16.5m；綠地面積23507 m，生均7.5m，綠化率達34%。 教學樓
呼吸著千年書院的氣息，傳承著古老的儒學文明，汲取著現代信息社會的營養，嵩陽高中正一步一步地走向壯大，教學班達到50個，在校生3500餘人。
師資
學校現有教職工200餘人，其中專任教師166人，管理及服務人員40人。專任教師中，中學高級教師14人，中學一級教師22人，中學二級教師121人，中三及無職稱11人；具有研究生學歷7人，本科學歷154人，學歷達標率為97%。教師隊伍學科配套、結構合理，能夠適應學校發展的需要。
嵩陽高中再獲市教育局大力表彰(1張) 現任領導 楊 萬 林 黨支部書記 楊萬林，男，中共黨員，1954年9月出生，河南省登封市大冶鎮朝陽溝村人，研究生學歷，中學高級教師，現任登封市教育局黨委委員、登封市嵩陽高級中學黨支部書記。該同志1974年參加工作，1981年從教，曾先後獲河南省先進德育工作者、教育系統精神文明建設先進個人、「三五」普法先進個人，鄭州市五一勞動獎章、優秀教育工作者、先進德育工作者、優秀團幹部，登封市優秀教育工作者等榮譽稱號。善於文筆，100餘篇文章發表於各級報章雜志。重於實踐，在長期教育工作中重視發現典型、培養典型、推廣典型，為大面積提高教育質量鋪設「榜樣」通道，「五星級班集體管理」等典型在全省推廣。 問鼎理論王國，所撰論文獲中國教育學會、中央教科所一等獎，河南省教委教育科學優秀成果二等獎、省教育廳教育科研報告一等獎，鄭州市教委教學成果一等獎、優秀教育科學研究成果二等獎、優秀德育論文一、二、三等獎。曾有文章《引進競爭機制，強化班級管理——河南省登封市教委推行「五星級班集體管理」的調查報告》收錄於《德育——素質教育的靈魂》一書中，《加強學校德育工作的一點思考》一文收錄於《鄧小平理論在登封的實踐》一書中。該同志事跡被收錄於國家人事部主編的《中國人才辭典》一書中。 吳 穎 超 校 長
嵩陽高中黨支部書記楊萬林(1張)吳穎超，男，1965年2月出生，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。先後擔任教導處主任、教學副校長、校長。榮獲鄭州市優秀教師，鄭州市高招工作先進個人，鄭州市優質課教師，鄭州市優秀輔導教師，所撰寫的論文曾獲省成果二等獎、鄭州市一等獎。 劉炎西，副校長，生於1962年1月，漢族，中共黨員，本科學歷，中學高級教師。先後擔任工會主席、教導主任、副校長職務。全國優秀輔導教師，教育部重點課題《誘思探究教學深化研究》骨幹實驗教師，河南省「五愛教育」先進個人， 河南省優質課教師，鄭州市骨幹教師、優秀教師、優秀班主任。 張劍波，副校長，男，1964年5月出生，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。先後擔任政教處副主任、主任、辦公室主任、黨支部副書記、副校長。榮獲鄭州市優秀教師，鄭州市文明教師，登封市優秀教師，登封市優秀黨員、優秀黨務工作者。所著論文《找准要點，抓好學生德育工作》、《春雨行動實驗報告》、《在教學中充分發揮非智力因素的作用》榮獲國家級、省級二等獎。
辦學
學校以「博學、慎思、崇實、篤行」的校訓營造積極向上的校園文化,全體教職工認真實踐「關懷你成長，幫助你成功」的服務承諾，形成了「嚴管真愛」的教育教學管理風格，在運行模式、管理體制等方面顯示出較強的優勢。學校先後被批准為全國教育科學規劃教育部重點課題——誘思探究教學研究重點實驗研究基地、北京師范大學網路課程實驗教學基地，並被相繼評為鄭州市行為規范示範校、鄭州市校園網示範學校、鄭州市中小學德育工作先進單位、鄭州市教科研工作先進單位、鄭州市綠色學校、鄭州市師德建設先進單位、鄭州市花園式單位、鄭州市財務工作先進單位、鄭州市文明標兵學校、鄭州市教育工作先進單位、河南省綠色學校，並連年被評為登封市黨建和業務目標管理先進單位，受到了社會各界的廣泛贊譽，成為登封具有極大發展潛力的一所高中，是莘莘學子求學的理想場所。[1]
嵩陽高中說課比賽 (1張)師風：崇德 博學 愛生 奉獻 崇德：意為追求達德廣才，修養大德大智，語出「崇德瀹智」，「崇」是推崇、尊重，「德」指德性、品格。 博學：學問豐富，語出《論語.子張》「博學篤志」，即廣泛地學習且能夠堅守自己的志向。 愛生：意即教師對學生有深厚的感情。 奉獻：恭敬的交付。 師風的整體含義是：教師要不斷修煉自己的德性、品格，善於廣泛學習知識，學識淵博，用 發自內心深處的感情去關愛每一個學生，把自己的一切恭敬地交給學校。 學風：惜時 慎思 樂學 善問 惜時：語出陶淵明的「盛年不再來，一日難再晨，用時宜自勉，歲月不待人」一詩。 慎思：謹慎思考，語出《中庸》「博學之，審問之，慎思之，篤行之」。 公平：處理事情公正、合情、合理。 樂學：快樂得學習，語出孔子「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，願意學、喜歡學，這就是興趣。 善問：擅長詢問，語出《學記》「善問者如攻堅木，先其易者，後其節目」。 學風的整體含義是：學生要珍惜時間，分分秒秒都用在學習上，謹慎嚴密地思考問題，培養自己的學習興趣，遇到不懂的問題及時向他人和書本求教，從而不斷豐富自己的知識。
高招清華北大獎頒獎大會在嵩陽高中隆重舉行(1張)學校管理百字方針 1、管理：總結經驗，落實常規，模式創新，實踐有力，整體優化。 2、領導：遵規守紀，團結協作，突出中心，狠抓管理，避免失誤。 3、教學：校本為線，人本為點，捕捉信息，固本求源，創新發展。 4、教師：思想端正，工作認真，師德高尚，團結同仁，愛生愛校。 5、學生：思想健康，學風端正，行為規范，惜時善問，尊師愛校 校訓：博學 慎思 崇實 篤行 博學、慎思、篤行：廣泛地學習、謹慎地思考、堅定地實行，語出《禮記 .中庸》「博學之，審問之，慎思之，篤行之」，即廣泛地學習各種知識，詳盡細密地探究事物的原理，謹慎地分析思考，一旦獲得真理，就堅決付諸到實踐中去。 崇實：崇尚求實，以德樹人，誘導創新，名實相符，語出「崇德瀹智」、「實至名歸」。 校訓的整體含義是：師生應廣泛地學習知識，研究事物原理，謹慎地去分析思考科學規律，追求實干，尊重實際，堅定地為實踐真理而奮斗不息。 校園一角
[2]校風：弘毅 嚴謹 公平 和諧 弘毅：意謂抱負遠大、堅強剛毅，語出《論語》「士不可不弘毅，任重而道遠」一語。 嚴謹：嚴密謹慎，意指一絲不苟的決心，精細的態度，務實的管理，高超的技術，緊湊的時效，嚴格的標准和科學的流程。 公平：處理事情公正、合情、合理。 和諧：配合的適當和勻稱，創造充滿活力的校園，不僅有生動活潑、安定團結的良好氛圍，而且有激發人們創造活力的人文環境。 校風的整體含義是：有堅強的意志和遠大的抱負，一絲不苟地學習和工作，為人處事嚴守公平原則，人際關系融洽，校園文明和諧，充滿活力。
榮譽
學校先後被批准為全國教育科學規劃教育部重點課題——誘思探究教學研究重點實驗研究基地、
北京師范大學網路課程實驗教學基地，並被相繼評為鄭州市行為規范示範校、鄭州市校園網示範學校、鄭州市中小學德育工作先進單位、鄭州市教科研工作先進單位、鄭州市綠色學校、鄭州市師德建設先進單位、鄭州市花園式單位、鄭州市財務工作先進單位、鄭州市文明標兵學校、鄭州市教育工作先進單位、河南省綠色學校，並連年被評為登封市黨建和業務目標管理先進單位。
『肆』 鄭州嵩陽中學工資怎麼樣
嵩陽中學是民的。鄭州嵩陽中學是經省、市教育行政部門批準的一所寄宿制全日制普通中學。開有小學部、初中部和高中部，學校面向工薪階層子女招生，收費低廉。
『伍』 鄭州嵩陽中學怎麼樣具體情況說說
在這里抄跟大家說一下我的親身襲經歷，我是2017年五年級去的嵩陽中學，我和我爸一起去看了看環境感覺還不錯老師和領導說話都挺好聽的然後我們就決定在那裡上學，去了交了5000元，那裡真的太差了，夏天你正在教室里上著課突然廣播就讓你去洗澡，這不說吧洗澡時間還只有10幾分鍾，身上的灰還有頭發上的沫子都沒沖干凈。還有，宿舍的生活老師真的太不是人了，晚上不能上廁所，你想上只能憋著，我們宿舍和其他宿舍都經常有人尿到床上，還經常會有人拉到床上而且還是不讓上廁所。繼續，晚上洗漱的時候不能穿衣服，只能穿一個內褲，其他的什麼都不能穿。還有好多我不想說了總之就是一個字差。最後我實在是受不了了就給我爸說了我的經歷我爸就去學校問老師是怎麼回事，老師特別不耐煩的語氣和我爸說你愛上不上，不上給你退錢去其他學校上去！就這樣我就轉學了，最後給我們退了4000元，這真是黑學校啊！一個星期1000元，真黑！幸虧我的學籍沒轉過去，
『陸』 嵩陽中學
http://www.dfsygz.net/
『柒』 鄭州嵩 鄭州嵩陽中學怎麼樣
鄭州嵩陽中學是經省市教育主管部門批准，於2000年7月成立的一所全日制民辦版學校，現為權鄭州十一中教育集團學校之一。
學校現設有小學部、初中部、高中部，總計58個班，2600多名學生，200多名教職工，本科以上學歷90%，達標率99%。經過15年的辦學積累，學校先後獲得了「河南省民辦教育先進單位」、「鄭州市中小學德育先進單位「、」誠信辦學先進單位」、「人民滿意的民辦學校」等20多項榮譽。
特別是2015年3月學校和鄭州十一中合作辦學，狠抓內部管理，完善管理體制，實行分層教學，學校教育教學管理水平和教學質量穩步提升，2015年度被評為「鄭州市平安建設先進單位」、「民辦中學200強」等榮譽稱號。
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『捌』 202年鄭州嵩陽中學升學率怎麼樣
具體2020年鄭州的升學率怎麼樣，只有這家的校長才知道誰也說不好。