『壹』 ~~晨會主題
主題晨會《孝敬父母 學會感恩》
主題晨會目的：
1、 使學生了解親情，感悟親情，理解親情，懂得為什麼要孝敬父母。
2、 激發學生從小要孝敬父母、尊敬長輩的情感。
3、 使學生懂得怎樣用實際行動孝敬父母、尊敬長輩。
晨會流程：
一、主持人開場白，宣布主題班會開始
主持人：同學們，你們好！今天，我們二（6）班主題晨會是「孝敬父母，學會感恩」。希望通過這次活動，大家能學有所獲，做一個孝敬父母的好孩子。
二、如何做個孝敬父母的好孩子
主持人：有句詩說的好：誰言寸草心，報得三春輝。父母的愛是難以回報的，我們又該怎麼報答父母呢？
學生回答：（孝敬父母）
主持人：我們應該怎麼孝敬父母呢？以下這些同學的行為是孝敬父母嗎？
小品：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫院。父母從各個地方跑到醫院，非常擔心。
主持人：你覺得這是孝敬父母嗎？
學生回答：不是，沒有照顧好自己，讓父母擔心。
主持人：「身體發膚，受之父母，不敢毀傷」是孝敬父母的開始。
主持人：其實，孝敬父母可以有很多方式，你覺得還包括哪些方面呢？（請同學回答）
學生1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心。
學生2、關心爸爸媽媽學生。
3、好好學習，天天向上。
學生4、幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔。
學生5、自己的事情自己做
三、詩歌朗誦
主持人：對父母心懷感恩是我們每個同學所應該做的,下面就請幾位同學用發自內心的語言為我們朗誦吧！ 請聽詩朗誦《學會感恩》
四、 走進親情
主持人：同學們，親人的關愛是偉大的。以上我們討論了那麼多你一定想起了與父母與長輩生活中的點點滴滴，你們願意告訴大家嗎？（學生回答想到了什麼）
五、 齊唱歌曲《感恩的心》
主持人：長輩的關懷無處不在，長輩的悄無聲息，卻是天底下最真摯的，讓我們心懷感恩，用實際行動孝敬自己的家人吧！
（播放歌曲，全班齊唱）
六、總結：
主持人：同學們，通過本次主題班會，我們認識到了認真學習，關心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實際行動來，所以我們應當在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子！本次主題晨會「孝敬父母，學會感恩」到此結束。
『貳』 求一篇晨會上講話的檢討 要1000字！！！
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晨會的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在晨會的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為在晨會的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今後我一定會好好學習，上課不講閑話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
『叄』 中學晨會內容
晨會是學生一天學習的開始，一個良好開端，可以起到事半功倍的效果。你可以根據班級學生的思想動態，學習態度，作業情況，清衛情況等制定講話內容，對班級動態進行預設，引導。
『肆』 初中晨會記錄怎麼寫
其實每天的晨會都是差不多的 比如說 「 今天老師在晨會上表揚了xxx 老師說了班級存在回的什麼什麼問題 某個答同學 提出了 xxx上課總說話 老師給予如何如何的 懲罰 或表揚某些好人好事 等」
『伍』 初中晨會總結怎麼寫啊
初中學習方法總結
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯系起來。
懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！
我初中階段的學習方法的總結
初中階段的我，不僅努力學習了課內的文化知識，還留心總結了一些學習方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學習方法，但如果你真正了解了我的學習方法的內涵與真諦的話，你會發現這一方法不僅僅是用於我，還適用於很多同樣的同學。由於我接觸的中上等的同學比較多，此方法更適用於學習上不錯，但總也不能十分拔尖的同學。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要採取不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。
還要在這里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發現「學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。」（此句引自肖復興肖鐵的《我教兒子學作文》1996年4月第一版211頁）
這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的乾脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。
1、 學習未動，興趣先行
2、 務學與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態度決定一切
5、 不強調進步
6、 練就過硬的本領是學習的根本目的
7、 會玩、會偷懶、然後會學
8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、 學習別人
一、 學習未動，興趣先行
孔子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對於學習的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發現也莫過於：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知慾。這種求知慾，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對於學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。
培養興趣也並非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打採的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以後，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種並不願意做的事情，並投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的誇獎和鼓勵，自然就更願意做了，這樣也可以培養興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什麼興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。於是我每天回家先寫最難辦的政治作業，經常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內使我的成績大有長進。
可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。
二、 務學與求道
還是要引用孔子的一段話：「學而不思則罔；思而不學則殆。」這句話可不是隨便說說，是有著深刻內涵的。它揭示了務學與求道的基本關系。
務學就是學知識學本領，掌握技能；而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規律的普遍真理（在這里可以認為是那些有實踐意義的理論）。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系。
務學與求道必須協調發展，保證二者同步實施，同步發展。
務學和求道結合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那裡已經敘述得很清楚了。
搞好務學與求道之間的關系，包括兩方面的內容。一是在思考和實干結合上，二是在研究學習方法和實踐學習方法上。
『陸』 晨會講話檢討
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對晨會講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在晨會的時候講閑話的決心. 我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晨會的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。 相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在晨會上說閑話的。 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 其次，我在晨會的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思: 1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在晨會的時候講閑話,有可能影響學校紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽晨會，這實際上也是對別的同學的不負責. 2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤. 3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在晨會的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合. 作為在晨會的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果. 望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步. 今後我一定會好好學習，晨會不講閑話，並且積極為學校做貢獻，為學校添光彩！請老師相信我！
『柒』 初中適合開哪些晨會主題
環境保護
愛護公物
國際理解教育
交通安全
孝敬長輩
誠信友善
如何交友
如何解決同學之間的矛盾
如何學習英語/作文/應試
青春期特點
心理健康方面的知識
如何緩解壓力
『捌』 文明禮儀晨會演講稿
大家好，今天我演講的題目是：讓文明之花開遍校園
「（ ），這次的演講比賽就交給你了。」當我接到這個比賽的通知，拿到比賽的文件時，一開始竟不知從何處著手，後來在媽媽的點撥下，我才想起了這么一件事。
那是2008年的11月份，象山同鄉網的網友為了保護象山旅遊資源自發組織了一次清潔活動，他們說：「旅遊的人是來欣賞美麗景色的，而不是滿沙灘的垃圾。不管垃圾是誰扔的，來旅遊的人們肯定會因此而對象山的印象大打折扣。因此我們想盡一份綿薄之力，不能讓他們對象山失望」。參加這次活動的，上有年過六旬的老翁，下有不足六歲的小孩，我也有幸目睹，人們有的用鉗子夾，有的戴上手套撿，即使累的直不起身子，他們也只是休息一下就繼續投入工作中，在他們一個下午的努力下，沙灘的面孔煥然一新。
這使我又想起了另外一件事。就在上周，我校組織了一批團員參加校內的清潔活動，在他們整整一個中午的努力下，校園干凈了許多，可才經過短短一個下午的時間，我看見原本被他們打掃的乾乾凈凈的校園內，居然又有不少食品包裝袋躺在了地上，這難道不是某些同學的「傑作」？
於是，我陷入了沉思：中國自古就是「禮儀之邦」，我們也從小就接受文明禮儀教育，相信很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可為什麼我總能看見校園中隨處丟棄的包裝袋，飲料瓶，看見某些人在干凈的牆壁上，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，臟了又何妨；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有，飯堂餐廳中吵鬧聲不斷，插隊者比比皆是，我有時甚至想上去問一句：你怎麼能在你同窗好友的面前插隊呢？難道我們都是「語言的巨人，行動的矮子嗎？」我不知道同學們是否明白：我們需要的，不僅僅是口頭上的承諾，更是行動上的證明。同學們，美麗的校園就是需要用大家的文明舉止來塑造的呀！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。讓我們用行動來譜寫美妙的樂章！讓我們用愛來維護我們共同的家園！讓文明之花開遍校園。
『玖』 關於高一晨會演講稿，300、400字左右
有一個日子我們不會忽略----九月十日教師節。教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神聖、奉獻與深度。
記得有這樣一個故事。一個上山下鄉的知青，到大西北的一個農場中學教書。那裡的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到終於有一天可以調回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。因為，他一心愛上了那裡的教育事業。他說：「這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎？」。於是，他留了下來，紮根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什麼驅使他們這樣做呢？我想到了泰戈爾的一句詩：「我的心，在你的眼裡找到了天空」。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛裡找到了完全神聖的天空！為了這神聖，他們甘願奉獻這一生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當老師走上那庄嚴的講台，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，於是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。
從入學至今，我已有了十年的求學生涯，這十年中的每一個坎坷,每一次成功,無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助.回想起老師說過的每一句話,無一不讓我感到熟稔而親切,而我的心,也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空
『拾』 急求一份關於心理健康教育的晨會演講稿。。。。。題目可自己編一個。。。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家 早上好！
今天，我演講的題目是《心理健康，生活陽光》
5月25日是全國大中學生心理健康日，它的諧音是「我愛我」，倡議大家要關愛自己的心靈，關注心理健康。
積極健康的心理素質，有利於我們的學習生活，反之，就會阻礙我們的成長發展。比如，當看到優秀同學取得成績時，不是贊美與欣賞，而是不屑一顧，比如我校的六走進六節日，想參加時卻缺乏勇氣。這些都是心理素質不成熟的表現，都將最終影響我們的高中個人的進步。
那麼，作為一名中學生，我們應該如何擁有健康的心理呢？我想，我們可以從以下幾個方面來做：
第一，正確的人生態度
正確的人生態度來源於正確的人生觀和世界觀。人生的意義不在於一次成績，而在於對自己的超越。遇到困難時，不要害怕，不斷調整心態，超越自我，就一定能夠成功。
第二，滿意的心境
滿意的心境源於正確的認識。要有自知之明。在別人的評價中既不會被贊揚沖昏頭腦，又不會因批評 而灰心氣餒。對學習也有正確的標准，既不好高騖遠，也不急功近利，那麼心境總是滿意的、愉快的。
第三，和諧的人際關系
樂於交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任和友愛。與人為善的人能夠與大家互相理解、協調一致，彼此感情融洽，相互配合默契。
第四，良好的個性
良好的個性是健康心理的重要標志，做到自信而不狂妄，熱情而不輕浮，堅韌而不固執，禮貌而不虛偽，靈活而不油滑，勇敢而不魯莽。中學生要不斷完善自己的人格，才能夠在未來的人生道路上光芒綻放。
最後，希望良好的心理成為我們生活的常態。在學習生活中，感到人性之美，感受科學之美，帶著健康的心態，走向成功！
我的演講到此結束，謝謝大家！