孟樓中學老師打人事件

A. 中學老師打人算犯法嗎

無論是老師還是任何人，打人都是違法的行為，情節較輕根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條進行處罰，情節嚴重的則要付刑事責任。

根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，並處200元以上500元以下罰款；情節較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。

有下列情形之一的，處10日以上15日以下拘留，並處500元以上1000元以下罰款：

（一）結伙毆打、傷害他人的；

（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿14周歲的人或者60周歲以上的人的；

（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

根據《中華人民共和國刑法》第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照規定。

(1)孟樓中學老師打人事件擴展閱讀：

案例：毆打學生致2人輕微傷廣州一教師被依法行政拘留

廣州芳村某學校一名教師用手和掃把柄對該班多名學生進行毆打，致使2名學生受輕微傷。目前，該教師已被警方依法行政拘留。

據通報，12月2日9時許，荔灣警方接到群眾報警，稱在內有老師毆打學生。經調查：12月1日中午， 該校老師閆某（男，25歲，遼寧省人）因某班學生吵鬧影響其休息，口頭制止無效後，遂用手和掃把柄對該班多名學生進行毆打，其中2名學生受輕微傷。

目前，違法人員閆某已被荔灣警方依法作出行政拘留處罰。

B. 教師打人怎麼處罰

可以向所在學校、其他教育機構或者教育行政部門進行投訴，情況較為嚴重的可版報警處權理。

根據《中華人民共和國教師法》第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

（一） 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；

（二） 體罰學生，經教育不改的；

（三） 品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

(2)孟樓中學老師打人事件擴展閱讀：

《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，並處二百元以上五百元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，並處五百元以上一千元以下罰款：

（一）結伙毆打、傷害他人的；

（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；

（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

中國政府法制網-《中華人民共和國治安管理處罰法》

C. 王奔中學兩老師輪番毆打一名同學

這事很嚴重，教育局會嚴肅處理的。

D. 石家莊市第九中學高中教育處主任王建春老師在學校公然砸摔學生物品！[怒]看見就摔 直到摔爛就甩門而出！

為什麼不砸別人的呢，肯定是你玩了

E. 安鳳中學教師朱正來打人，打耳光，腳踹。無恥

舉報啊
這樣的老師
根本不配當老師
太壞了

F. 剛才看到安徽某中學圍毆老師的視頻，好震撼啊，真難理解現在的學生

社會問題個，更是家教問題。這個孩子離監獄不遠了！小小年紀就這樣，長大……

G. 興寧崗背中學老師鍾華清，因與鄰居糾紛，毆打七旬老人，老人閃避家中，其強行破門而入想再次毆打，算犯

應當依據具體情節區分是治安案件還是刑事案件，然後依據治安管理處罰法或者刑法定罪處罰。
依據〈中華人民共和國治安管理處罰法〉

第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，並處200元以上500元以下罰款；情節較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。
有下列情形之一的，處10日以上15日以下拘留，並處500元以上1000元以下罰款：
（一）結伙毆打、傷害他人的；
（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿14周歲的人或者60周歲以上的人的；
（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。
根據《刑法》第二百九十二條【聚眾斗毆罪】聚眾斗毆的，對首要分子和其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；有下列情形之一的，對首要分子和其他積極參加的，處三年以上十年以下有期徒刑：
（一）多次聚眾斗毆的；
（二）聚眾斗毆人數多，規模大，社會影響惡劣的；
（三）在公共場所或者交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重混亂的；
（四）持械聚眾斗毆的。
聚眾斗毆，致人重傷、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰。

第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照規定。

H. 中學生中午回家吃飯跳樓身亡，據了解老師有毆打辱罵此學生，但是家裡沒有證據，派處所調查會偏向學校嗎

我覺得應該相信執法機關，是否有毆打辱罵學生，他們會還原真相。同時如果有毆打辱罵的情況怎麼能包得住？人命關天呢，校園里有那麼多學生怎麼能不知道呢。

I. 不斷曝光的學校打人事件，我們要如何看待呢

最近見到大多新聞，有老師與學生之間互相攻擊，有學生自殺因為老師不讓考試，有家長尋求幫助對付打人老師。

近日，網友爆料一則學生和老師互相扇耳光的視頻，視頻中女教師對男生進行批評教育時發生沖突，這位男生不但不聽，還頂撞老師，致使女老師當場被激怒，隨後當場猛扇該男生一耳光。不料男生不甘示弱，回擊了老師一耳光

山東濱州一女子含淚聲討「打人」教師。該女子講，她孩子在濱城區一所中學就讀，沒想到昨天在課堂上，當著同學的面，被英語老師「痛打」，孩子臉部紅腫。她看了十分心疼，淚流不止，她希望學校嚴懲打人教師，?孩子一個公道。

江蘇省豐縣華山三千劉樓村一10歲女孩於14日晚10點，在家喝農葯自殺，死後留有手寫體遺書374字，告別視頻3分26秒。10歲女孩告別視頻遺言：「你們是打我罵我，但是我知道一切都是對我好的，我真想在天堂照顧你們一輩子。我也不想讓你們失望，你們兩個誰都別跟誰吵架，你們吵架我在天堂走得也不安心，因為我太想去天上看看了，拜託了再見了，記住我的樣子了么，我的樣子很漂亮的。我走了，你們不要想我想的太很，我走了再見等等。10歲女孩遺書遺言，媽媽你和爸爸也要好好活著，你們全都好好活著。因為我太想去天上看看了，拜拜了，再見了。不給你們添亂，也不用打我罵我了。其實，你罵我的時候我特別開心。我不是因為你們是因為什麼事情，因為我有兩個敵人。我討厭她們兩個。老師不讓我考試了，我活在世上也沒有意義了。拜拜了等等。」

我記得我上學的時候，我的爸媽只要碰到我的班主任，就問我的學習情況。和在校的表現情況。我聽得最多的一句話就是:如果在學校不聽話，你就給我打噻，打了我還給你拿手工錢（方言:意思就是你打了我還給你錢）。

可見，那時候我們的家長是完全信任老師的，就那一句朴實的交待就把孩子交給了老師，把信任交給了老師。讓老師沒有後顧之憂，可以放心大膽的管教我們。

在我的記憶當中，我們的老師也從不輕易打學生，反正我是從來沒被他打過，嘿嘿，不過我也是班上最聽老師話的和成績最好的。有幾個同學好像被老師打過幾次，那幾個同學是班上最調皮搗蛋的，老師經常都准備一根荊竹條，貌似就是給他們准備的。

一般挨老師打的不光是成績不好，還特別搗亂，比如前桌的同學在認真聽老師講課，他就後面用腳蹬前面同學的屁股，或者把鄰桌筆悄悄藏起來，讓人家做作業沒筆。

你說，這種學生該不該打？

我都不知道現在是怎麼了？是信息太靈通了還是現在的孩子太嬌氣了？家長投訴老師打學生好像經常見諸於報端。孩子在學校被老師打了（其實有的都不能稱之為打），不投訴老師一下好像還顯得有點不正常了。

我先聲明一下，我不是教師，不是我站在教師的角度說話，我也不是一定支持老師打學生。但我們要思考一下:你的孩子為什麼會被老師教訓，即使他成績不好，如果品德優秀，老師會打嗎？

其實老師和家長是一樣的心理，都是為了孩子將來有一個好的前途，不說將來，至少在他手裡是一個好學生。那如果就遇到班上有這樣的學生，無數次苦口婆心的說服教育，都還要調皮搗蛋，學習也不搞，那怎麼辦？是放任不管還是把他逐出校園。

當然，我們也不否定有的老師可能確實下手有點重了點，但這種現象畢竟是個別，不能以偏概全，一概而論。

如果我們家長經常和學校老師溝通交流，能夠及時掌握學生動態，發現孩子有不好的苗頭，就配合老師一起制定相應措施，把你的態度擺出來，把一份信任交給老師。這樣，老師就會根據不同情況區別處理。

至少作為家長，我們應該完全信任老師，也有理由相信老師能管理好我們的孩子。

J. 甘肅省靜寧縣甘溝中學老師打人事件

甘溝中學老師打學生特別頻繁，即使是部分女教師，懲罰手段也是令人發指