A. 辯論賽 正方：中學生交朋友很重要 反方：中學生不用費心交朋友 重點反方！！！！！！急急急急！！！
正方好說復,從年齡角度出發,涉世淺,辨別能制力差,處在信息時代,所教之人形形色色.
反方嘛,學習第一,學習為重,圈子比較小,畢竟沒出學校.很多人員繁雜的地方也不適合中學生去,也沒時間去
另一角度,什麼樣的人都認識,不但讓自己開闊,積累經驗,廣開人脈,而且中學生還只是在家長和父母的看護下成長,正好利用家長的約束力,可以控制涉世淺的"我們",及時修正.
B. 自己學習方面有哪些不足急急急啊！
學習是個老話來題，但又是個常說源常新的話題。敢說自己學習好的也沒多少人。我覺得自己學習的不足有：
一是不能持之以恆。興致來了，可以堅持一個月兩個月，甚至是一年半載，但一旦放鬆幾天，就可能一瀉千里，一再放縱，讀書學習也就不了了之。
二是學習不夠聚焦。特別是工作以後的人群，讀書學習往往就是沒有目的否看書，或者有一些聚焦，但是與自己的工作沒有多大關系。這樣不是不好，但是只有紙面學習，沒有實踐檢驗，就不能做到知行合一，學習往往就會空對空，沒有實際效果。最好是干什麼就多學點兒什麼，再有精力，可以學習一些其他的知識。
三是總結不夠。不少人應該有這樣的感覺，讀了不少書，也有不少感悟，但是過去一段時間，就忘得一干二凈，很是苦悶。這是因為缺乏經常性的歸納總結，把學到的知識沒有轉化自己的理解認識，就容易左耳進，右耳出。對學習中的問題不能及時總結反思，就做不到整改提高，老是在一個水平徘徊，就失去了學習的意義。
C. 關於中學生交友的調查報告
中學生交友標准問題的調查
高二（4）班 諸奇川、李憶俊、王 姍、潘曉靜
一、引言：
我們小組作此項調查的目的有這樣幾點：首先，我們認為在當代社會對於人才的要求十分高，而人才便是綜合素質的體現。於是，交際能力在未來社會的人才選拔中有重要地位。這也是在我們這個年齡段所要學習的，利用這次課程機會，做這樣一個調查，來了解當代學生交友的准則和一些好的方法，同樣知道一些不足之處來總結出更好的交友方法。不僅使我們自己得到一些經驗，也與廣大學生朋友一起分享。從而能更好地使學生處在學生這個社會角色中。
二、調查方式，調查對象和調查過程
調查方式：以問卷形式(見附錄)
調查對象：初二、高二的在校學生
調查過程：經過老師的指導和組員的反復討論擬定出了調查試卷。在修改後確定問卷並列印。然後，我們小組四人每人負責發放40份試卷，並收回。其中，我們討論決定在兩所初中及高中作調查，為了使調查結果更科學、准確，同時決定男女調查對象各80人。（結果：各回收75份）
三、分析：
分析：初中高中選C答案的人較多。表明學生朋友們的自主性都較強，但不是一味盲目的自主，而是以父母意見為參考，加之自己的判斷做出決定。我們想這個選擇可能體現出當今學生具有很強的自我意識，也表示了當今學生們在交友方面是比較理智的。
第二題，從此題的反饋數據中，可以看出對於B選項初高中生有明顯區別。高中生在人與人交往中更注重個人觀點。而初中生容易更容易接受他人觀點。說明高中生在心智方面較初中生而言更成熟。
第三題，這題中初高中生的想法較為一致，認為「正常、較正常」居多，我們認為這個現象在此年齡段中較為普遍。
第四題，我們認為當代學生對於人之間的交往更需要的是一種直面的感覺，都希望給自己一種真實的感覺交流。也許真實就是人與人之間交往最主要的。
第五題，在這題中出乎我們意料的是，選擇「無真心朋友」佔一定比例，這便是一個值得深思的問題。在這個競爭力漸強的社會中，如果連真心朋友也沒有，那是多麼的悲哀。在選擇朋友中，標準是個問題。希望在未來的社會中，真心朋友是你隨處可及的。
第六題，我們分析這一題表明高中生在選B、C項對於初中生。這個更涉及一個銘感的話題。雖然高中聲比初中生思想較開放，不過這一點我們認為在教育方面也有一定的影響。畢竟初中生是個被引導階段，而高中生處於走向自主階段。
第七題。
高中生最先：D F A, 最後：E B
初中生最先：F A D , 最後: E
在最先選擇的幾項中，初中生和高中生是同樣的，但是高中生談得最多的是自己的煩惱和快樂，說明高中生比初中生的心理壓力更大些。
第八題，是可以反映做問卷者的交友的心態。值得慶幸的是對此覺得無所謂的人還是大有人在的。他們認為每個人有交友的自己，只要大家過得開心就可以了。
第九題和第十題，反映了學生以什麼標准來交友的。結果表明當代的學生們都有著很高的素質，在看待人時是比較客觀，比較理智的。成績雖然對學生很重要但是學生更看重和對方是不是有著共同的愛好，興趣，以及對方的真誠。
最終分析：
在一些題目中，我們發現初中生和高中生存在著許多的共同點。如第3題中，初中生和高中生都覺得諸如弟妹稱呼是正常的。通過我們討論以及老師的提示，我們總結了三個造成初中生和高中生有些共同性的原因：
第一，如今的孩子都是獨生子女，一個人比較孤獨。希望有個兄弟姐妹可以與自己一起分擔自己的開心與煩惱。所以學校就成了學生們結交朋友的重要場所。為了讓彼此之間更加融洽，用弟妹的稱呼來增進友誼，也使得自己感覺自己擁有了更多的「親人」。
第二，家長和老師對於異性交往的教育方法，我們認為都存在著一些問題。畢竟兩代人在某些方面是有一定的代溝的。一些強制的教育使得學生們產生了逆反的心理。大人們越是想阻止什麼，他們就越想干。但是怕被別人說成是一對一對的。於是就用弟妹的稱呼。
第三，現在看電視成了學生們每天必不可少的事。而在一些偶像劇中，學生們見劇情人物總是認別人做哥哥妹妹的，感覺挺新鮮的，有點想嘗試一下。既然有一個人會有這想法，那其他的人也會有。所以「弟妹稱」就成了一個「流行時尚」。其實弟妹的稱呼並沒有正常和不正常之分。沒有誰可以給它一個正確的定價。只要是以友誼為基礎，那又何嘗不可以呢？但對於那些動不動就認弟弟妹妹的，那是不行的。「兄弟姐妹」其實只要有幾個就夠了，無須有很多個。希望廣大的學生朋友應該注意到這一點。
對於和朋友，同學平時談論些什麼問題，初中生和高中生大多數談的都是較為隨意或快樂的話題，幾乎全脫離了學習或強制性的問題。反映出學生們在學校中的壓力及一些逆反心態。而這種心態在最後的選項中高中生較多的選擇了最後談的是學習。初中生選擇的也不為少數。這便是一個擔憂的問題。同學之間不談學習，這是不是學生們不喜歡談呢？但值得高興的是無論初中生還是高中生很少有人喜歡談論別人。這是作為朋友最基本的一個條件。這個說明了學生還是很尊重他人的。而從其他的選項中我們也可以看出當代的學生希望談的是一些大多數人感興趣的話題。
而在面對自己對朋友的佔有欲上，初中生和高中生就有了些區別。高中生中對於遇到這樣的事會感到不舒服，無所謂的人持平。都有28人。雖然能夠接受他人的只有很少的人但那兩個28人也表示出一個問題。對於朋友的佔有欲太過強烈。而這是不好的。而且這對於交友來說是會有點阻礙的。這個問題在女生方面更加突出。也許是性格問題吧。的確，自己的好朋友突然疏遠了你而和其他的同學接近，心理是不會太好受，但是每個人交友是有自由的。朋友並不是你一個人的，他有權去交更多的朋友。況且能夠交到更多的朋友應該是件好事情，你根本沒必要有嫉妒的心態。所以在這方面，大家要有一個良好的心態才行。
每一個人都會交幾個朋友。當然在選擇交友方面就會有許多的不同。在高中生中大多數的人認為同性朋友只要興趣愛好相同就可以了。對於異性朋友同樣如此，他們認為對方要氣量大，能夠體諒對方。而初中生盡管也認為興趣相投就行，但對於對方的品格，氣量等方面比高中生看重得輕。這就說明了高中生比初中生更加理智，客觀點。因為一個人最重要的是他的人品當然興趣相投也很重要。但是如果一個人的人品不好，即使和他有再多的相同愛好也是沒什麼用的。因此，希望同學們以後在交友時可以注意一下這個方面。
朋友在我們生活中有著重要的地位，而選擇朋友更是一件重要的事。在這方面和父母比起我們是沒什麼經驗的，但我們並不一定要完全按照父母的意見，我們可以把父母的意見當作是我們選擇朋友的參考，這樣即不盲從也不抵制。而且我們要多注重朋友人品方面才行。同時要調整好自己的心態，不要有嫉妒的不良心態產生。
朋友，在你有困難時，會向你伸出援助之手；在你開心時，和你一起分享；在你難過時，幫你分解憂愁，安慰你。有時候，只是一個眼神，一個手勢，一句簡單的話，就能相互傳遞無限的溫馨。而這些只有你付出你的真誠和行動才會體會到的。你付出了多少就會有多少的回報。
參考資料：
1.《透視愛心的世界——家長心理學習》，復旦大學出版社
2.《青少年心理知識叢書——成長篇》，文化藝術出版社
3.《中學生社會交際心理問題》，上海教育出版社
4.《卡耐基社交訓練教程》，中國物質出版社。
D. 中學生如何交友，對於如何交友的看法
1.每次覺得自己缺乏自信心時，對自己說：「我能行！」
2.看到別人做好了某件事，對自己說：「其實我能比他做得更好！」
3.做好充分的准備，為樹立自信的心理打下基礎，這就需要在平時努力。
4. 要有樂觀的情緒。樂觀是人們對事業前途充滿信心的一種精神面貌，是成功者具有的品質。一般地說，具有自信心的人，總是樂觀主義者。正是這種樂觀的情緒，使孩子的自信心逐步得到發展與鞏固。
5.要有堅強的毅力。愛迪生認為自信和堅強意志是偉大人物最明顯的標志，他說：「不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫改變，而終於克服障礙，以達到期望的目的。」自信心強的人，一般總具有堅強的毅力，毅力又總是同精力結合在一起構成意志堅持性的品質。一個具有堅強毅力的人，他不會因成功而驕傲，也不會因失敗而氣餒；成功能催其不斷奮進，失敗也能勉勵他再接再厲。毅力與自信心，也是相互促進的。英國劍橋大學教授霍金，被認為是繼愛因斯坦以來人類最偉大的物理學家之一。霍金憑著堅定的信念支持苦幹幾十年，在天體物理領域取得了驚人的成就。他所著的《時間簡史》一書，譯成了31種文字，暢銷至600萬冊。
6.努力用小的成功給自己樹立自信心。成功的完成一些小事，找回成功的感覺。慢慢的就樹立起自己的自信心了。
7.對失敗進行正確的原因歸結，然後根據自己的不足之處做改進
簡單的:
喜歡什麼就去做吧 比如玩 比如滑冰 比如登山 去外邊吧
去大自然中去吧 讓你的心裡平靜一下 而後再回過頭來想一想 自信是從你的心裡自己生根發芽的！
E. 中學生如何交朋友
沒關系，可以改變的，身邊的朋友多了，你就會更自信，膽子也更大了。交朋回友答要主動，特別是同班同學，初中了，不管男女生，都要交往，你一定要主動接觸並與他/她們交流，把范圍慢慢擴大到一個年級，甚至是整個學校，再加上你的校外的一些親戚和朋友。
久而久之，你是不是就認識了很多人啦，對待朋友要真誠，做事要求真務實，不能馬馬虎虎，在朋友面前不要畏畏縮縮，要展現出真實的你，給他們/她們一個好的印象，贏得他們/他們的信任。
時間久了，你會發現，跟你走的近的，就成了朋友，能與你息息相通默默相助的就成了你的好朋友，還有可能交上一兩個知己，你們能互相幫助，互相信任，團結協作，共同分享快樂，一起分擔憂愁，一起度過美好的初中時光。
祝你開心快樂每一天！！！
F. 中學生如何正確交友
中學生，我們和父母在一起的時間少了，更多的是和同學、朋友在一起。朋友是我們生活中最常接近的人，他們對我們影響重大。而我們中學生的人生觀尚不完善，如果我們不注意交友將會對我們產生極大不良的影響。 課題組名稱:高一(10)班組長:許志珠組員: 許志珠.符娟.唐江婷.關遠秋.符倩.任逍遙 .趙廷躍 .指導老師:黃世堂中學生，我們和父母在一起的時間少了，更多的是和同學、朋友在一起。朋友是我們生活中最常接近的人，他們對我們影響重大。而我們中學生的人生觀尚不完善，如果我們不注意交友將會對我們產生極大不良的影響。有些同學因為交錯了朋友而耽誤了自己的學習，甚至走上違法犯罪的道路。而有些同學經常和朋友鬧別扭，這成了困擾他們的一個原因。 古人說過，人生得一知己足矣。何為知己？即知心朋友。人生中要結識許多朋友，一個人可以有很多朋友，但知心朋友不會很多，所以有人感慨：朋友易得，知己難求。當我們遭遇挫折、危難時，特別需要朋友的幫助與支持，而這時也最能體現出誰是真正的朋友，因此我們在結交朋友時要有所選擇。那麼，我們應該選擇哪些朋友進行交往，發展深厚的友誼呢？我們在交友時要遵循哪些原則？ 孔子在其《論語》中說：益者三友、損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。孔子教育自己的學生要交好的朋友，不結交不好的朋友，我們可以從中受到啟發。 一、益者三友 世界上對自己有幫助的有三種朋友，就是所謂的益者三友：友直、友諒、友多聞。 第一種，友直，指正直。這種朋友為人真誠，坦盪，剛正不阿，有一種朗朗人格，沒有一絲諂媚之色。他的人格可以影響你的人格，他可以在你怯懦時給你勇氣，可以在你猶豫不前時給你果斷，所以這是一種好朋友。 第二種，友諒，《說文解字》中：諒，信也。信就是誠實，這類朋友誠懇，不虛偽。與這類朋友交往我們內心是妥貼的，安穩的，我們的精神能得到一種凈化與升華。 朋友分為畏友、密友、昵友、賊友四類畏友道義相砥、過失相規；密友緩急可共、生死可托；昵友游戲相逐、甘言如飴；賊友利則攘之、患者傾之。但人性具有多重性，它會隨著環境、閱歷的變化而轉變，當然朋友也會隨著這些變化而變化，有人把朋友分為三類，短期的朋友，長期的朋友，永遠的朋友：（1）短期的朋友，雙方建立的友誼未能得到鞏固，從此淡於往來，其原因有種種。有的是因為一方對另一方失去興趣，或者雙方都失去了興趣；有的是因為時空關系的變化，失去了交往的基礎；當然還可能有其他原因。只要雙方沒有傷害對方，即使是短期的友誼對人生也是有益的，有的可能會銘記終身。（2）長期的朋友由短期的朋友發展而成。雙方的相悅相容，鞏固和發展了友誼，能歷久而不衰。但友誼不是取之不竭的泉水，而像銀行里的存款，需要不斷儲蓄才能長期支取。長期的友誼需要長期的呵護。（3）永遠的朋友。永遠的朋友把友誼當作一種責任和義務。當你順利地時候，你和他的相交不過如淡淡的清水；一旦你有困難，不需要你的召喚，他就會出現在你的身邊。他也不會因為已經對你付出許多，心安理得離你而去。這種朋友可遇而不可求。古人雲：人生得一知己足矣。 一般來講，學生階段的朋友是以思想、志向、愛好的相投而結為朋友的，這種朋友絕大多數是短期朋友，當然也就不是專一的無話不談的朋友，而是廣泛的所保留的朋友。既然是這個樣子，那麼我們就需要隨著環境以及所屬團體的變化，而不斷更新朋友和交往范圍來獲得信息，擴大知識面，增長自己的才乾和豐富社會、生活經驗，這種更新當然要圍繞著生活的中心和需要。現在的高中生競爭比較激烈，都以學習為重，這一時期交朋友的目的無疑就是尋找前進的道路上的夥伴、戰友，所以，謹慎擇友和交友就非常重要。 1、選擇朋友。古人說近朱者赤，近墨者黑。這就告訴我們要交志同道合、真誠、正直、有理想、有抱負的朋友，交這樣的朋友往往相處非常融洽，才能在學習和做人之上彼此促進相得益彰。選擇朋友要注意以下幾個方面：（1）朋友應是多層次、全方位的。也就是說要結交多種類型的朋友，以滿足各方面之所需。比如：能直陳自己的過錯失誤，開展批評的諍友；能給自己指點迷津，使自己少走彎路的導師；能夠在學習上互助、情感上互慰、個性上互補的異性朋友；能相助於危機、困難之時的患難之友；能與自己一同從事感興趣的文娛體育活動的娛樂型朋友等。從而為自己的發展和個性的完善創造良好的外部條件。在諸多朋友中，應特別注意對多交學習上能互助互勵的同學。（2）把握好擇友的標准。如具有共同的志向、興趣，崇高的品德，能以心相見，真誠相待，誠實、可靠、正直，具有淵博的學問，在某一方面強於自己等。對與交友的標准，高中生中大多數的人認為同性朋友只要興趣愛好相同就可以了。對於異性朋友同樣如此，他們認為對方要氣量大，能夠體諒對方。而初中生盡管也認為興趣相投就行，但對於對方的品格，氣量等方面比高中生看重得輕。這就說明了高中生比初中生更加理智，客觀點。因為一個人最重要的是他的人品當然興趣相投也很重要。但是如果一個人的人品不好，即使和他有再多的相同愛好也是沒什麼用的。因此，希望同學們以後在交友時可以注意一下這個方面。另外，由於現實生活中同時具備幾種條件的理想的人是很少的，因此不宜追求十全十美的人，否則就難以獲得朋友。對於一些性格不同，興趣有異，有某些不足的人，也可以適當地接觸了解，既可以使你加深對各種各樣的人的了解，培養與各種人打交道的能力，同時也可彌補自己的某些不足，尋覓到可交之友。總之，交友標准應靈活掌握。（3）正確認識，深入了解對方。與別人建立某一種類型的朋友關系，必須在較全面、深入了解的基礎之上，可以通過直接接觸，側面打聽，察言觀色，看其以往的歷史等途徑和渠道，及其一貫的為人處世的態度達到真正的了解。要特別注意觀察了解對方在你背後的真實表現，掌握對方的真實動機，以免誤解人家或受騙上當。（4）要積極主動出擊，不宜消極坐等。交友需要相互間的雙向交流與交往。要交上朋友，得有一定的主動精神，可利用課後、學余時間，特別是假期多與同學談心，交流情況、信息、思想及感情，取得相互的了解及信任。（5）珍惜友誼，發展感情。有的人交友像蜻蜓點水，或黑瞎子掰苞米，不能深入，滿足於泛泛之交，或者見異思遷，喜新厭舊；忽視朋友的情感，以自我為中心；有的搞實用主義，需要時是朋友，用不著時成路人，一旦有點矛盾就翻臉變敵人。不管在什麼時候，都要與人為善，珍惜友誼，需明白：有很多良友，勝於有很多財富。 2、朋友相處。真正的朋友應該是貼心、知心和互相關心的，要維系好朋友之間的關系，應該從以下幾個方面入手。（1）和善、熱情，懂得分享別人的痛苦和歡樂，注意傾聽別人說話多聽有助於我們了解別人、理解別人、與別人溝通，富有同情心，願意幫助別人，這樣的人別人樂意交往。（2）培養廣泛的興趣，增強自信心。友誼是建立在共同的興趣基礎上的。一個不會唱歌不會跳舞，不愛畫畫，不愛活動的人是不會有朋友的。努力培養自己廣泛的興趣，在參加各種各樣活動中和同學建立友誼。（3）信任朋友。古人雲信人者，人恆信之。所以說要想獲得朋友的信任首先要相信朋友，真正做到以誠相待才是和朋友相處的根本。（4）懂得保密。保密，並不是一種對朋友不信任的行為。問卷調查顯示，六成的同學和朋友交談時無所不談，涉及方方面面。這樣容易泄漏自己的一些重要信息，如銀行卡密碼、存摺密碼、甚至是父母工作單位的秘密。這樣可能為不法分子提供方便，造成自己和他人的損失。所以，與朋友交談時我們要適當保密。(5)大度做人。子曰人非聖賢，孰能無過乎。在這個世界之上完人是不存在的，所以要包容朋友大原則之外的錯誤和缺點，真正做到嚴於律己，寬已待人，發現別人的優點才能真正和朋友相處，也才能交到真正的好朋友。(6)患難與共。朋友之朋為兩個平起平坐的月字組成，意味著歡樂共享，苦難同擔（在法律允許的范圍之內），也就是說朋友之間的友誼不是靠甜言蜜語來維系的，真正的友誼是經得起時間和環境的考驗的。(7)取長補短。因為每個人身上都有閃光點和勝過自己的地方。例如：有人見多識廣、思維敏捷、處事沉著；有人辦事老練，處事果斷。這都值得自己學習。如朋友有過，那不僅要引以為戒，還要幫助，不能護短包庇，互相真心愛護，珍惜友誼。這樣結交的朋友，才是真正的朋友。(8)尊重別人，講信用。尊重別人就是尊重他人的意願與想法，自己犯了錯誤時應立即承認並且大方道歉，不要為自己的不當行為找借口，這樣可以避免許多不必要的誤解與麻煩。珍惜別人的時間，守信守時，也是尊重他人的表現，也是現代中學生的修養之一。(9)不要過於謙虛。每個人都有自己獨特的態度和行為方式，有獨特的人格。我們在與別人相處時，雖然要對別人的需要持遷就、隨和的態度，但這並不意味著要放棄一切，沒有了自己。處世也要有主見，不隨便附和別人的意見。與朋友有不同看法時，可以不脫離現實表達自己的觀點，說不、對不起。即使因為堅持正確的東西而得罪了別人，也可坦然置之，更不可為討好別人而犧牲自己。(10)正確看待、處理異性間的交往。男女同學的交往有利於相互了解，相互學習取他人之長補己之短，有利於營造溫馨的氛圍。同時也可以鍛煉與異性交往的能力。但交往也要有尺度，要相互尊重，要注意交往的方式、場合以及頻率。不要認為異性之間的交往會浪費時間或者是早戀。(11)對朋友要真誠，心無城府，肝膽相照，坦率直言。也就是要講真心話，傾談人生、前途和未來，傾吐歡樂和痛苦，這樣交往能增進了解，增進友誼，有利雙方進步。中學生時代的交友是訓練社會合作的最好的方式之一。在交友中，我們學會如何推心置腹，如何體會別人的心情和感受，如何調整和控制自己的情緒以保持和維護友誼，學會商量，學會等待和忍耐，學會退讓和妥協，學會忠誠與守信，學會寬容與信任，學會說服和勸告，學會傾聽和接納，學會堅持和拒絕。這些都是處理人類各種社會關系所必需的技能和態度。 可見，要想讓朋友成為我們行進道路上的一朵鮮花，我們就必須懂得如何去選擇朋友，如何去和朋友相處。這就要求我們要把握好交朋友的標准、深入了解對方、培養廣泛的情趣、尊重別人守信用等等。這樣，我們交到的朋友才會是在你有困難時，會向你伸出援助之手的人；在你開心時，和你分享的人；在你難過時，安慰你的人。有時候，只是一個手勢，一句簡單的話，就能傳遞無限的溫馨。這樣，朋友會成為我們前進的助推器，我們的生活也會因朋友而多姿多彩。
G. 初中生怎麼快速交友
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但虛擬世界中交友的道德標准對誠信的要求大幅度降低,人們認為在網路虛擬世界中,事實上,除了引起網上犯罪以外,網上聊天和「網戀」現在正成為對於青少年特別是對中學生影響最大的網上因素,對於如何制止不良簡訊泛濫、防止其危害青少年,一些業內人士建議,國家應該給予手機簡訊以正確的定位。
一些中學生結伴來到網吧後,會專門找一些角落,然後幾個人圍著一台電腦,一邊看色情影片一邊互相嬉笑。 原來總以為,在幾年來不遺餘力的打擊下,黑網吧應該早被清剿得差不多,即使有,黑網吧,上網成癮,學習成績下降,家人關系緊張,離家出走,飄盪社會,交友不慎,誤入歧途。
由於假期中學生的自由時間比較多,家長很難管理,所以孩子們常常會沉湎於上網、打游戲、看電視,對於學生上網尋求健康或有益的內容,或進行正常而健康的交友、聊天,應該予以指導與支持,以利於取得孩子的信任,我們應該多鼓勵學生上網找資料,這樣無形中可以培養學生對學習的興趣。
比如說車迷俱樂部、交友俱樂部,這些成員、這些組織都是我們服務中心服務的對象,所以這幾年我們在小朋友那裡抓養成道德好習慣、在中學生、大學生當中加強人生發展的指導,提出了一些要求,包括對於學生在學校期間進行文化、體育活動的時間應該得到保證。
如果中國學生佔到25%,那麼中國赴美學生數量應該達到14.1萬人, 往往英文不好的人再加上中國人有害羞的特點,不願意去交友,特別是交美國當地說英文的朋友,而往往去美國的中學生,作為交換學生出去一年,回來之後能說一口地道的美式英語。
兩名因搶劫被判有期徒刑1年、緩期2年執行的中學生,上月底,在黃貝街道社區矯正辦經過社區矯正後,被正式解除矯正。 從我們目前試點的情況來看,應該說是成功的。剛才講過,可實行社區服刑的主要是一些犯罪情節顯著輕微,關注初中生的交友問題 有資料表明,初中時期是一個人一生中最容易「變壞」的時期。
中學生 上周五下午,放學後。靜安區某網吧內來了不少中學生。網吧里,隨處可見打工仔的身影,玩游戲、看電影、聊天交友……倒是家長應該反思一下,不要覺得游戲就是「魔鬼」。 ■游戲玩家張先生:通常來說,
身邊經常去網吧的同學不在少數,上網瀏覽的內容也多數與學習無關,大多是利用網路交友和玩游戲。中學生自製能力差,很容易沉溺其中不能自拔。一位學生家長憤慨地表示:一些網吧經營者為了賺錢不擇手段,專門引誘未成年人前去上網,有關部門對這樣的網吧經營者應該加大懲處力度
>法制縱橫西安6名中學生校門口被砍1人失明1人頸部被割2007年03月28日09:47 字型大小:大中 此外,家長也要切實關注孩子的安全問題,督促孩子放學後勿在校外逗留,謹慎交友。學校也要擔負起學生安全教育的責任。對於學校周邊的治安環境,警方應該加強巡邏,及時排查安全隱患。
自我封閉型的學生應該從國家由封閉鎖國而改革開放悟出真諦,開闊自己的胸懷,去廣交朋友。 亦步亦趨型的交往方式指的是老好人般交友方式。持這種方式的人往往人雲亦雲,而人雲亦雲的本質是交友無原則。學生之間的社會功利型交往方式是社會上一些不良的風氣在學生中的折射。
本文就人們對中學生上網的看法以及中學生上網的現狀,社會各界輿論紛紛,有的認為中學生在網上可以學到更多知識,支持他們上網,而有的則認為網上不健康東西太多,不應該讓學生上網;大多數上網的學生把大多數的時間和精力,都放在了聊天交友和游戲娛樂等"旁枝末節"上了,
這說明,大多數上網的學生把大多數的時間和精力,都放在了聊天交友和游戲娛樂等"旁枝末節"上了,他們沒有很好地、充分地利用網路這個工具增長知識、提高能力、開闊視野,為自己的工作,學習服務。 首先,我們應該看到中學生上網的利,肯定網路給中學生帶來巨大幫助。互聯網具有高度的開放性,跨地域性,
我是中學生,今年上初二。對於本期的話題,我深有感觸。好學生難道不更應該是一個熱心助人、品德高尚的人嗎?而幫助同學,正是培養自己這些好品德的最佳方式。交友須慎重不假,但很多所謂的「差生」只是我們的一種片面認識,成績不好並不代表在別的方面也一無是處。
究竟那些被家長花重金送去異國他鄉留學的中學生在做什麼?日前,記者通過與近十名小留學生交流,了解了他們的真實狀況和感受:有的人因語言溝通能力差,面臨交友難,出國留學不僅僅是為了鍍金,無論是學生還是家長都應該仔細斟酌,
再到現在十幾歲就被家長送到國外讀書的中學生,了解了他們的真實狀況和感受:有的人因語言溝
J. 困擾中學生交友的主要因素有哪些
困擾中學生交友的主要因素有個人經歷、環境、自身特質、心理、等等。專但更易屬受到這些方面的是自我的心理困擾。因為中學生感知細膩，情感脆弱，體驗深刻。在性格上依賴性強，敏感，多疑。再加上對異性的不正確看法，均可能帶來困擾。