中學生義工提案

① 新中考要求學生做義工，這樣的規定有何依據

這樣的規定是為了提高學生的社會實踐，同時也提高受學生的社會參與感，但是並不是強制要求做義工，只不過是可以列入一些綜合測評的成績之中，可以使學生在被錄取的時候有更加高的錄取幾率。

綜評結果不計入中考總分，主要運用在以下幾個方面：一是學業水平考試成績相同的情況下，綜評等級高者優先錄取。二是自主招生學校應當將綜合素質表現評價作為錄取的重要參考，如藝術特色高中學校在自主招生時，就會特別關注初中學生綜合素質表現評價中的藝術素養方面的成長記錄。三是省一級普通高中學校招生錄取時對綜評結果有要求。

② 做義工的好處 對中學生的

1.認識社會，了解社會，積累人生閱歷。
2.學習與人相處，以及多與服務對象（敬老院）交流，收獲做事經驗。
3.鍛煉自己，培養樂於助人的習慣。
4.豐富課餘生活，結交志同道合的朋友。

③ 中學生能做什麼義工活動

要成為一名青年志願者，應該履行下列手續:
(1)由本人向所在地的青年志願者組織提出申請，或在所在地青年志願者組織設立的志願服務站申請、登記，並填寫必要的表格，寫明自己的姓名、年齡、特長、職業及可參加活動的內容、時間等基本情況;
(2)青年志願者組織在確認申請人具備青年志願者的條件後，要提出審核意見並通知本人;
(3)經過本人申請並審核合格的青年志願者，必須服從志願者組織或青年志願服務站的安排，並切實履行青年志願者的義務。
參加一些專期項目，您可以這樣報名，以擬定扶貧接力計劃為例:
如果您具有大專以上學歷，年齡在40周歲以下，可以報名到貧困地區去當中小學教師，或從事農業科技、文化、醫療等方面的志願服務，當然，需要您身體健康、具有志願服務精神。招募單位將向服務期間無工資收入的青年志願者提供基本生活費，並提供住院醫療保險、人身意外傷害保險和往返共兩次探親路費。
如果您有單位，需由本人徵得單位同意，並向招募單位提供身份證、學歷證明和個人簡歷、健康證明、詳細通訊方法和服務意向的申請書。
如果您願意在本省(區、市)參加扶貧接力計機請與本省(區、市)招募辦公室聯系。
義工活動簡單的有環保活動（如到公園，廣場撿垃圾，打掃衛生什麼的），到孤兒院和小朋友們玩。

④ 初中生怎麼做義工

來初中生年紀小，掌握的技能自少，可以在學校或家長的組織下，在假期做一些沒有危險的、較簡單的義工。如美化社區活動、景點解說、候車引導、敬老院義工、去圖書館整理書籍、親子義工（家長帶領孩子一同服務的義工工作）等。
1.每個地方的加入做義工的方法可能細節上稍有不同。參加義工必須要說到做到，要做好付出時間精力的准備，在規定的時間必須趕到活動地點，服從分配，認真完成任務。
2.可以網路搜索一下所在地區的義工網站義工聯，然後可以登錄進去，裡面會有報名的宣傳或者帖子，你可以跟帖報名，如果有不懂的地方，可以咨詢主辦方。當你累積參加了多少小時的義工之後，就會成為合格的義工，會領取一個義工證。
3.你可以根據自己的愛好，自己擅長的事情來選擇義工服務的項目。
4.義工服務講究團隊合作，關注學生個體成長以及領導力的培養。學生要學會分工合作，同時也要根據角色定位的不同，在實踐中鍛煉自己的溝通和執行能力。

⑤ 作為一名中學生，如何去參加志願者活動的話，應如何處理工作與學習的關系呢請各位給些建議

給你幾條比較實用的建議：
1 你不用特地報名參加什麼大型公益活動，作為一名中學生，學校每年會組織各種各樣的社會實踐公益活動，比如慰問老人之家，看望特校，回收舊電池，回收廢品，文明勸導，社區清潔······我們學校就是這樣的，如果你想參加，積極報名就好了，當然，前提是平時你要比較遵紀，熱心公益，熱愛勞動，紀律性強（這條最重要，我們很多同學都是因為老師擔心不服從指揮而參加不了活動）
2 不用特地處理工作與學習的關系，這些活動一般都在假期，就算佔用你一些寶貴的課程也無關緊要（誰不是這樣過來的），不過如果你平時拖拖拉拉沒有條理做作業都成問題就很惱火了。具體嗎參加活動那天提前寫一些作業，預習（很重要），如果有什麼重要的沒聽懂的私下問老師就行了。
3 中學生參加1、2次就行了，是很好的經歷，參加多了很浪費時間的說，記得要寫心得哦~這是一個提高寫作水平的方法，也很有意義。
以上系本人親身體會，請給分，謝謝

⑥ 可以對志願者服務工作提那些意見和建議

志願者服務工作仍存在不少亟待解決的困難和問題：
一是公眾對於志願者的了解還不廣泛，也不深刻。有些人仍舊停留在志願服務只是共青團組織的學雷鋒活動這個層次上，認識不到它是新時期精神文明建設的重要內容，致使在開展志願服務活動時，經常會遇到對志願服務不理解、不支持的現象。志願者在少數被服務對象的眼中，成了呼之即來，揮之即去的免費勞動力。做了好事反受委屈的事，志願者也時常碰到。
二是志願服務的管理機制有待於進一步完善。志願者的注冊管理制度還不完善，無法實現志願者資源的整合和建立志願服務信息交流平台。對志願者的培訓尚未常態化，通常是臨陣磨槍，等有了項目才臨時招集志願者進行簡單的培訓。對志願者的激勵機制不健全，許多人把志願服務等同於自願服務，不需要任何的激勵和保障，甚至可以免費使用。
三是志願活動經費嚴重短缺，影響了作用的發揮。對志願者活動來說，其資金主要來自於政府撥款和志願者自籌這兩種途徑，但往往與實際所需缺口較大。每次活動中的宣傳資料、交通費等日常費用支出較大，卻很難得到相關部門的物力支持，往往是志願者們需東奔西跑尋求支持，大大影響志願者工作規模和效果。
四是志願者隊伍結構不合理。由於志願者工作沒有得到社會所謂廣泛關注和支持，參加的人員局限性較強，具有一定專業知識的志願者比較欠缺，針對一些目前社會需求較大的維權、家教、科普、衛生保健等項目的志願者人數相對較少。在年齡、文化、技能等方面的組成結構也不盡合理，存在年齡偏大的多，年輕的少；崗下的多，崗上的少；文化程度低、技能單一的多，文化程度較高、擁有一技或多種技能的少等問題，導致志願者的服務質量不高。
1、加大宣傳力度，廣泛普及志願服務理念。
一是建立志願服務網站，加強志願服務的宣傳報道和信息溝通，促成志願服務資源共享。二是充分運用電視、報刊、網路、簡訊、微博微信等多種形式，廣泛傳播志願服務理念，為志願服務工作的進一步發展創造良好的氛圍。三是在學校教育和社會教育中多增加志願服務精神、理念、知識的內容，使之家喻戶曉、深入人心。推動在校學生參與志願服務實踐，並將其作為學生德育考評標准之一。
2、建立統籌協調體制，加強對志願服務活動的領導。
建議由黨政有關部門牽頭，充分利用社會資源，建立以共青團為主導的跨行業、跨領域、跨年齡段的志願服務活動協調領導小組，以整合全市志願服務力量，統籌規劃、指導全市的志願服務工作，為志願者行動的進一步發展提供有力的組織保證。同時，大力加強市志願者聯合會的建設，配置專職工作人員，充分發揮聯合會在聯系、吸納、整合各類社會資源上的作用。
3、建立健全志願服務保障機制，為志願服務事業發展奠定堅實基礎。
一直以來，黨和政府是志願服務事業的最重要支持者。據了解，深圳、中山、惠州等地為志願組織撥出專門人員編制、專門經費；而番禺區政府領導更擔任義工聯的名譽會長，支持志願服務工作的開展。建議要把深入開展志願服務活動，作為精神文明建設的一件大事擺上議事日程，納入全市經濟社會事業發展規劃，制定支持、扶植志願者行動發展的各項政策，把志願者行動納入黨政部門的工作規劃和考核目標，並作為黨政部門長期穩定的工作規劃之一。同時，按照政府支持、社會贊助的思路，將志願服務組織的基本運轉經費列入公共財政框架，制定鼓勵企業和個人捐助志願服務的政策，形成「黨政支持、共青團主導、全社會參與」的工作局面。建議盡快制定有關志願服務經費籌措、捐贈優惠、經費管理及運營的規定，增加資源保障，確保各項志願活動有序開展。
4、加強志願服務管理，增強服務社會實效。
一是要建立新型的社會動員機制，切實提高志願服務的參與面、覆蓋面。二是要建立科學的培訓機制。三是要建立激勵機制。建議將優秀志願者列入「文明市民」、「傑出青年」等個人榮譽表彰范圍，將志願者工作列入文明單位、文明社區等集體榮譽的考核指標。把學生參與志願服務的經歷作為升學、評優的重要參考依據；在招工、招乾和晉升方面，將志願服務的經歷作為重要參考。
5、強抓志願者隊伍建設，不斷壯大志願服務力量。
充分調動機關、各行業及各階層的積極性，尤其要發揮機關幹部職工在創建工作中的主力軍作用，不斷發展壯大志願者隊伍，擴大志願者人數規模。
志願服務體現著公民的社會責任意識，是現代社會文明程度的重要標志。在全面推進幸福惠州的建設中，有必要進一步深化社會志願服務活動，讓志願服務的鮮花盛開在這個城市的每一個角落，讓志願服務的馨香流淌在每一個人的心靈。當志願服務成為我們每一個人的生活方式時，這個城市的風景將更加炫彩亮麗。

⑦ 中學生校園志願者心得。至少1000字。

作為一名參加暑期社會實踐活動的大學生，我參與了環保活動。通過自己的努力，順利地完成了此次實踐活動。這段時間，讓我的生活很快樂很充實。 本次社會實踐活動使我深刻地感到在實踐中所得到的教育是課堂上所無法學到的，更加認識到只有投身實踐，才能接觸到社會生活，只有切身融入社會，才能真實地了解社會。在實踐中，我明白了做什麼事情都要用心，虛心，細心，熱心，雖然是小小的打掃衛生，環境保護，也不容許我們有半點馬虎大意之心。實踐中我對能改善周邊環境感到十分自豪。每當看到誇獎我的人和受我影響一起加入到我隊伍的人總是不覺地感到一股自豪與欣慰，而我自己也更加努力，當看到自己的勞動成果時，心裡說不出的高興！在大家加入後，自己辦不到的事都給解決了，原來群眾的力量是無限的，我們無論做什麼事，都要團結。 做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活無法感受到的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。 社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。通過這次實踐活動，使我在身體和思想上得到鍛煉，並親身地服務於群眾，服務於社會，我永遠支持大學生社會實踐活動。社會實踐活動讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會，奠定了基礎。

⑧ 請從「承擔責任」的角度，說明中學生參加義工活動的重要意義。

義工活動不僅是傳遞愛心的體現，還是對社會責任的培養。

⑨ 中學生如何參加志願者活動呢

1、 提出注冊申請，填寫全國統一格式的注冊登記表和服務項目登記表。

2、 團組織、志願者組織對申請人情況進行審核。

3、審核合格，申請人參加團組織、志願者組織開展的志願服務活動項目，進行宣誓，領取「中國注冊志願者志願服務證」、「中國志願者胸章」。

(9)中學生義工提案擴展閱讀：

2002年3月，中國共青團中央、中國青年志願者協會頒布了《中國青年志願者注冊管理試行辦法》（下簡稱《辦法》），對志願者全面推行注冊制度，以努力建設一支相對穩定的志願者骨幹隊伍。

《辦法》對注冊志願者的基本條件、權利、義務、管理和培訓、權益保障等方面都作了明確的規定。

《辦法》規定：要注冊志願者，必須年滿14周歲，具有奉獻精神，遵紀守法，具備與所參加的志願服務項目相適應的基本素質。注冊後，志願者每年至少要參加48小時的志願服務，志願服務的時間、地點、參與服務的性質和服務質量的評定將被記錄在冊。

青年志願者申請條件：

1、年滿14周歲。

2、具有奉獻精神。

3、 具備與所參加的志願服務項目及活動相適應的基本素質。

4、根據自身願望和條件至少選擇一個志願服務項目，從事一定時間的志願服務工作。

5、遵紀守法。

參考資料來源：網路-中國青年志願者行動

參考資料來源：網路-青年志願者

⑩ 結合材料簡要分析中學生參加義工活動有什麼意義

從材料「積極的中學生義工在理解中擔當，在擔當中成長。」可以看出，中學生參加專義工有利於增長知識，開拓屬視野，有利於提高社會實踐能力，有利於增強社會責任意識，更好的融入社會，實現自我人生價值；從材料「前往天愛兒童康復中心、永紅敬老院等社區開展陪伴服務」等可以看出，參加義工有利於他人得到社會的關愛，有利於構建和諧的社會風氣，推動社會主義精神文明建設。