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梁村中學老師

發布時間:2021-02-26 16:38:58

❶ 高唐梁村中學中考成績

查詢方法:直截輸入地名和教育,就會出現當地的各種教育網,進入後,回根據你所查考試的類型答,一步步進入即可。一般省通考的,在省級以下網上查,市通考的,在市級以下網上查,以次類推。
目前除高考查分全國基本都能在網上查到外,其它考試不一定都能查到(中考也只有百分之四十幾的地方網能查),只有經濟較發達的能查,有些經濟不發達的,官方教育網都沒有(或空設的,正在建設中)。

❷ 英國科學家羅傑特發現了人眼具有 暫時記憶功能 ,那麼,他根據這一點發明了什麼

在描述我們的「愛因斯坦」 - 魏秘書一月之前,你必須首先簡要介紹已故美國,德國愛因斯坦。
愛因斯坦在20世紀,在科學史中占據了至高無上的地位。他發現的物理壓倒一切的重要性已被廣泛認可。他發明了狹義相對論,廣義相對論,質量和能量相對論,量子理論,布朗運動。然而,英雄窮途末路。直到30年開始的20世紀,直到愛因斯坦的死亡,他一直在努力鑽研一個重要的物理問題 - 統一場論。
統一場論是什麼?我們認識自然,有四場比賽的引力場,弱作用力場,電磁場和強場。統一場顯示的各個領域之間的團結,最後是一個最簡單的,最合適的,最實際的物理定律來形容它。
愛因斯坦自己的話來說,「法律必須是唯一的物理的性質,它無論哪種方式移動參考系統的建立。」此法通常會像太陽一樣美麗的彩虹照亮整個物理世界和溝通,它會像一個美麗的交響樂,讓人聽不同的樂器鳴奏的背後,超越了所有的音樂個性廣大壯麗的和諧。的
愛因斯坦超過三十年後,曲折的探索研究,但壯志未酬,只留下了終生的遺憾。在向一個朋友索洛無限感傷的信中寫道:「我不能完成這項工作,它就會被人遺忘,但在未來會被重新發現。」並預言:在未來,這項工作將發現和完成非物理扇區外行。因為業內人士也僅限於知識的傳統和關閉的,現成的物理限制。
1955年,當愛因斯坦聰明高貴的頭傳遞到死亡,地球和銀河系仍然在等待著一天又一天的滯後,而是焦急地轉動,直到2001年中國農歷新年1月1日,也就是,四點時鍾,當新年的日慶祝在中國新的新年鞭炮開始爆炸,歷史和地理老師司的干縣,陝西省,中國,中東學院青年月衛,坐起來和站起來從他們自己的卑微的炕上,繼續向深入到他的地球旋轉漂移。 「透過窗戶,寒冷的冬季服裝入侵的冷空氣,但是,他並沒有覺得他們只是痴迷反復檢查的球移動的物體能源問題一疊紙,在這一刻,我的腦海里突然閃爍其實愛愛因斯坦30歲研究並沒有物理領域的基本法律。的一般表達式:

△P?Scosa
△E =η?----- +η'δ
△T
式中:△E的總能量,身體的能量場是一個標量,物質和能量的焦耳。△P為對象,粒子的動量,公斤米/秒,S為旋移離米,△t是時間或定期量的初始和最終狀態的量,單位為秒。COSA的力的方向之間的角度旋轉位移δ的波函數值的統計的解決方案是欄位。η是的療效通常情況下,η= 1,波浪作用的存在,η+η'= 1。
1焦= 1 N?M = 1公斤米/秒?平方米
BR />司月魏材料領域法(簡稱為物質和能量法)不僅包含了愛因斯坦的要求統一場法的解決方案還包含了量子物理學領域的解決波函數,涵蓋了更廣泛的范圍比法律的統一場。
材料和能源法哲學的洞察力,物理直覺和數學技能的最驚人的傑作,它揭示了一個共同的起源和各領域之間的共同的本質,但也證明在地上小到分子,原子,粒子,大運動的物體上各種各樣的行星,星系,在各種類的天體運動和是一個巨大的數學和諧。這也顯示的團結和簡單的性質。它像一個火炬,點燃愛因斯坦的統一領域的研究領域,已經熄滅的火炬點燃了物理學的突破明亮的曙光。因為人們證明
事實上的法律,沒有一定的權威人物點評 - 因為所有的法律的牛頓和愛因斯坦從未接受過任何的鄰人。它,在理論和實踐和生產實踐中任何1知悉的物理知識的高中生,大學生,研究生,博士生可以使用這個法律的潛在能量公式的推導,利用出現存款公式,輪公式,歐姆定律,焦耳 - 楞次定律法,牛頓的引力,愛因斯坦的質能方程,以及這件事,可以現場所有的法律的物理定律。「
為了小心安全,我已經訪問過大學教授,博士研究生,以及某師范學院講師。他們認為:材料科學,法律結構方程無量綱值是正確的推導是正確的,具有十分重要的意義。
該法將像愛因斯坦的狹義相對論相對論,一般相對論,在現實世界中引起一場新的革命。在同一時間,它很快就會推出實用,獲得了巨大的科學和技術,為人類的利益和經濟利益。「愛因斯坦」 - 梁村中學歷史和地理教師個月衛,,如去除的閃閃發光的物理冠和驕傲向世界的冠冕明確提出,中國的民族是最有創意的是最聰明的,最聰明的民族之一。

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一個大的一代科學家是不容易的,他往往需要很長的醞釀一個國家政治,經濟以及文化氛圍。他的出生是一個開放的時代往往是一個預兆,他也是神的奢侈品一個善良的民族。
科學家和平庸的科學家,他必須有非凡的民族精神,,如毅力和百折不回,勤奮的工作態度,以及科學的高度接受力和想像力的活力。初中學校的歷史地理老師,先生個月內衛人微的痛苦,但他們的願望,如彩虹,身體不滿五尺,但心雄10000;他喜歡的先驅,豐富的非常雄心勃勃的,進取的,以及冒險精神,勇於迎接挑戰,唯一的獨立的內在氣質。
1981年的秋天。在普希金的眼睛,秋天是「黃金創作賽季。今年秋天,秘書長1月衛,是真實的。正如他所創造的詩篇,但更雄偉壯觀的地球科學詩篇。
有一天,當他剛剛寫完一部中篇小說,Chuobi午睡,眼睛不自覺地滑過去在牆上的世界地圖時,偶然發現南極洲遠東漂移南極。這一現象與李四光魏格納學說由於離心力的水平分量和影響的土地質量必然要發生的高緯向低緯度地區,離極移的理論違反。立即南極洲實際上是由低緯度向高緯度向極地運動,而不是從極移。
和異於常人的一月,司衛也不會輕易放過這個意外的發現,但下游的可追溯性,要查個水落石出,然後發現,在過去的衛星收集的調查信息也清楚地表明,世界七大洲在六大洲的運動,而不是運動極極。
重大科學發現往往來自一個疑問,對傳統的理論,和神秘的直覺和洞察力。從那時起,一個巨大的目標在1月秘書長魏迅速形成和實施的心中。
但是,實施的過程中,作為煉獄的艱辛遠遠超出了大多數人的想像。
發現 - 大膽假設 - 認真核查。局長一月偉創像任何新的辛勤勞作太陽和月亮的不眠之夜,經過無數次終於完成了基本框架的學說擴大設施漂移「學說。夜完成後,這種不滿5英尺的男人興奮,反復高呼學說中的核心內容,一些表示,喜歡享受一種精神的交流,像背誦意境優美詩篇,每個人是如此的優雅,和諧,對稱,美觀悅當空,春風拂面,湖水瀲艷,如山盛開的鮮花,並在雨的山景,如彩虹垂天。美麗的和真理,科學和藝術的終極理論和詩篇已渾然一體。
「擴張旋漂移「探索地殼構造運動常新學說一月,局長魏繼大陸漂移和板塊構造是獨特的理論,比較和分類,分析和綜合,歸納和演繹,地質特徵及數論,許可證,並其他方法,建立自己的理論,新的系統,它的內容可以概括如下:水平與非同步自西向東移動的陸塊漂移螺旋(旋升或旋收縮)的極移的驅動力擴張力從地球的內部,它使土地質量移動垂直;一個波浪狀運動模式的圓形運動的波向前進步的浪潮套;動力源從旋轉的地球和旋轉漂移力所產生的力的擴大。的水平差異的地殼運動和垂直升降運動的動力源,地球的旋轉星系演化。此外,沒有它,而是共存,相輔相成,在不同階段的小學和中學水平運動的主要階段和垂直變化運動在時間和空間上的主要階段;期間周期性的,即在水平運動和垂直運動的運動。總之,膨脹力使地殼升降機,旋轉漂移力螺旋漂移,波浪周期向前運動模式。
1月前局長魏擴張旋漂「說,德國科學家魏格納提出大陸漂移說,美國科學家赫斯提出了海底擴張的另一位美國科學家說摩根,拉革順,麥肯齊和其他的人提出了」塊板構造「,中國科學家李四光,黃汲清,張文佑,陳國達,起綽號的聲音和其他也提出了」大陸車閥,「多旋迴構造,」地窪學說「,」斷塊,說:「波鑲嵌結構。可謂豐富多彩。新學說繼承秘書1月魏以上合理的學說的重要組成部分,並發揚廣大。展開旋漂說,「不同的是,土地的原則,即土地質量從極地運動,這一理論是,土地質量的極移以上的教義,群眾運動的水平浮動陸塊的形式往前追溯,中央脊雙方相互仰沖或俯沖,和這個學說認為,在土地質量是波浪狀的螺旋漂移,向前移動;以上的教義,從引力的土地質量運動的驅動力拉的外行星,地幔對流,慣性變化的時刻,這一學說是,從地球內部向外擴張力,以及的動力學能量在隕石中產生的動力擊中地球。地球旋轉的動力源星系演化。
思維的火熱激情繼續發酵,膨脹,許多新的想法,美妙的靈感突然頓悟層出不窮。偉發現和司月完成了「地球旋轉漂移說:」不久後,在把它的原則,推而廣之,所創造的旋轉漂移與電磁波的光旋說,「天擴大。而所謂的秘書月緯三教義。
天擴張的自旋漂移學說概括地說,宇宙是一個動態的封閉球形內部和外部空的檔案天空,無限的空間有限的時間無始無終。一個圓形的星雲,在此期間永恆的永恆的運動,場,粒子和星際物質彌漫充斥其間,所有在不久的宇球的半徑表面宇球向外旋轉移位,於球形外殼逐漸,逐漸擴展形成的天體宇球黑洞自旋收縮層移動旋轉,旋升,在表面而沉沒。
「能量的電磁波,光自旋」發出的光從光源(女)高速光的粒子流。光是一種電磁波。的光所產生的電場和磁場,橫波的形式向外波動歲差傳播,組合物通過電磁輻射能量構成的波陣面在同一個點的振動相位,任意點的光子可以視為二次波(子波)的發射中心,形成的包絡面,形成一個新的波前水平波動的波形向前歲差通的第二次浪潮的傳播能量逐漸減弱,直到消失。
1993年8月,1月秘書長魏克服困難,陝西人民教育出版社出版的「擴大旋轉漂移說」的專著。在致信副省長范肖梅,並支持省自然科學出版基金資助出版費用,以及1996年5月,這本專著修訂再版。中國科學院學部委員,中國西安地質學院名譽院長的章般盛教授,科學院研究所研究員章宗晉,主任地質研究所,國家地震局,陝西省地理學會理事長,中國地理學會主任張遠光教授寫這本書之前,熱情洋溢的祝賀,並秘書1月衛學說公正的評價和鼓勵。
這一次是寫在秋天的詩篇,終於成熟的12年後,又是秋天,散發著香味的巨大的科學。

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現在,回局長月份魏材料和能源法。
成熟的愛因斯坦五十年前的預言,他遭受了慘敗的滑鐵盧 - 統一場論的法律,真是一個物理扇區外行,和一個中國人 - 初中歷史和地理教師司月衛發現。
愛因斯坦的天才本世紀失敗的原因有很多,首先,他去了成功的大門,突然錯了方向,忽略了如太陽和月亮的實際內容,和一個鑽在狹窄的世界時間和空間,用黎曼幾何的方法來驗證法的統一場,其結果是誤入歧途,再也沒有回來。其次,由於物理學界弱力場和強磁場正在探討,尚未有正確的結論,愛因斯坦就缺乏一個全面而系統的理論支持,難免片面需要黃金碰不得的。
如果愛因斯坦統一場正面攻擊法驗證一月,司偉是斜刺中的愛因斯坦研究的基礎上的RAID。當他沒有完成的時間來研究問題直接的主題,但在地球動力學研究地面高山電梯,火山熔岩噴發,自然上溯到能源問題。根據他的「擴張旋轉漂移學校」的原則,相應的兩個對象之間的動量,力的方向之間的角度的旋轉移位,才產生了地面的自然景觀組合。到地球上的子午線,運動的對象乘以自旋動量傳輸距離,角度,然後除以循環周期,將獲得的能量值,從而自然衍生的統一場「的物質能夠依法。」真的「穿鐵鞋的地方找上門來全不費功夫「。突破物理學界城深池,守衛要塞實際上刺激的笑容。
當然,這個「彈指微笑的背後,但虞姬個月內衛幾十年含辛茹苦掌握物理概念的把握以及智慧,他的才華和非凡的接受力人文地理實現。
>司一月衛:球形宇宙,的性質宏觀對象和微觀粒子。該物質2基本形式,即物理和場波。對象物質簡明事情,顆粒分散狀態的物質。牛頓力學和愛因斯坦的相對論理論是,以描述低速宏觀物體的運動規律,量子力學描述的微觀粒子的速度比光法,我們唯一的的凝聚態對象和彌漫性態粒??子來驗證性質的均勻性,簡單性,我們可以很容易地找到材料,能源,在了一起,場波是一??樣的,是一定會找到的引力場和電磁場的弱力場和強磁場的相互作用規律的結構,這四場比賽。描述的性質另一場比賽的一個領域存在的他們可以形容的電磁效應,重力效應可以解釋的弱力場,強場理論是統一場論一直在努力探索和演示材料和能源領域的法律
理論。上述的描述可能有點生澀,但我們的娛樂文化,有趣的文化累了,也許是一頓飯吃的胃口壯觀的美食。

5

任何理論必須實踐的檢驗。唯一被證實的理論糾正了可行的理論。
秘書一月偉說,「他的」擴展的旋漂,僅在1995年的基礎上,他們成功地預測了如下地震:
1995哥倫比亞地震。
1995年7月,中國南部的雲南7級地震。
1995年10月7印尼地震。
1995年1月在日本的神戶大地震。
1995年12蓮花地震。
1995年雲南昭通地震。1995年夏天永登7級地震。

在地震之前,1月秘書長魏所有這些地區有關地震部門的地震預測報告,讓他們記錄。不幸的是,地震預報部門的「小人物」不重視,更遑論國家地震局報告,並通知有關的備災受災地區的人民。秘書1月威地震預測時間。人員遭受了慘重傷亡在浮動的句子之前,地震部門官員的陣痛:「這傢伙可能採取的命中嗎?」
下一年預測部1月衛後還成功地預測了近20倍的國內外大,小地震
另外,他成功地預測了氣象,他創立了「三教義。
1995年7月,陝西省氣象局專家預測今年持續乾旱的年份,會立即呼籲在全省全省抗旱救災工作,做好抗旱保苗工作的司月衛認為,今年是不可能的新解釋的持續高溫和乾旱的乾旱預計,「文本:7,8,9三個月東北地區有大到暴雨在陝西日報」周末版節目。陝西關中7月20日 - 9月20日前後多雨,秋季豐收在望。陝南安??康地區將有大到暴雨,洪水的准備應該做的。此後被證明完全准確的預測局局長一月衛。
2006年,中國測繪團隊,隨時准備向珠峰測量珠峰高度秘書月衛預測在互聯網上公布,根據其學說:珠峰變矮不長高,高度在8843 - -8845米之間。後來,中國測繪局宣布:8844珠峰的實際高度? 43米,結果證實了他的預測。
上面的例子中,其實只有「三原則」牛刀小試。真正的目的還是在航天,航空,勘探,工程,建築,軍事,工業,科學和技術發明,等等。回想一下愛因斯坦的相對論世界上偉大的使用,這是不難想像司1月魏材料使用的法律世界。

6

上帝創造了巨大的人才往往是陌生的,他與基督的十字架,宗教迫害的哥白尼,採用金聖嘆頭登陸創建窮人的疾病跨創建曹雪芹。他施英國科學家斯蒂芬·霍金一個聽的貝克和調用的大腦,但同時借給他失去對身體的控制。
造物主借秘書元月偉的命運,是什麼呢?
在1957年,他出生在陝西干縣漠西鄉陳家莊。母親生病的父親後,他給了一個??干縣城關鎮上官西村司主頁,一次高燒不退,他比成人的小兒麻痹症患者。
歲那年,小司1月衛坐在自己的土壤上側門口,看到一組一組的小夥伴們走來走去上學,他的嫉妒,他的豐富的在他的心裡突然的接受力要求的強烈願望,學習的極端,他「哇,哇哇」大哭起來。當時,家裡窮,買不起甚至五毛錢的學費支付。後來還是父母從鄉政府一再要求,??照顧前獲得上學的機會。
從高中畢業後,他和他的同學,響應黨的號召:「到邊境去到農村去的地方,最需要的祖國。」回家務農加入「大缺點工人,平坦的地面起到麩,棉花打過來,維修農業機械。總之,什麼活動都做了。
曾經有一段時間,他是遠離村莊,一個叫南嶺荒涼的無人當地的農作物,蔬菜,因為在這里獨自一人,沒有家務拖累,自然會有一些空閑時間,他開始閱讀了大量的書籍,如氣象,植物栽培學,動物學像誇父一樣,他不能等待,病理與微生物學,機械,電力,天文學,光學科普讀物。喝了所有的河流和海洋的知識。他異常強烈的求知慾,同時伴隨著異常強烈的企圖心。他的血每天科學創造一個基督徒的奉獻整個民族的激情燃燒的心臟躍動。
國家恢復高考制度後,他去獲得一個學位,自己的機會,他開始檢討。功課。康緣,車門板,案板,爐灶他的桌凳,其他人沒有老的書,他的課本;草稿紙是採摘上墳黃表紙,廢紙,水泥袋,筆刀,削竹提示沒有墨水藍水晶買五毛錢一包,加水稀釋;燈可以買不起,就點一盞煤油燈。白天和黑夜,刻苦勤奮,這種情況持續了數月的時間,直到檢查入口到縣前進村看到廣袤無垠的玉米地里,它突然恍然大悟似地嘆了一聲:「哇,小麥黃!」他的考試成績無疑是頂高一半。命運的惡作劇仍處於連續,縣招生辦公室有人陷害他在他的政治審查表「身體狀況」一欄填的話:「無手」。
得到這份工作,然後運行一些絕望的激情,最後終於得到了同情的上級主管部門。打抱不平後,他進入干縣教師斌師班,1978年10月
1981年,秘書魏月時,26歲的擴大,始建於旋轉漂移說的理論著作30萬字,貧瘠的土壤在自己的房子里這個不起眼的小空間。
的時候,他已經在干縣梁村中學任教。住在一個狹小的空間,樓梯下的學校,這個理論著作定稿。重要在床上,只允許一個表。床我的腿,腳,門,床,抬起頭來,頭撞地板。寫一個巨大的地球的書,實際上是在諾維奇上的最後一個完整的小畫停止
2001年,擴大後旋漂,「說」的日子擴張旋漂,輕旋轉「三大學說的電磁波後,他還發現,材料和能源領域的相互統一和相互轉化的物質和能量法。
下午到現在,不過,「愛因斯坦」局長一月衛仍是干縣梁村中學一個無人問津的歷史和地理教師,拿到手的月工資只有600元。和同一個辦公室里,甚至沒有一個小桌子。
最悲慘的妻子離婚。內蒙古敖漢旗的妻子,作為一個美麗的女人草原。她的理想主義的青年,也充滿了純粹的詩意。她倒在個月內衛局局長的,並堅決要嫁給他的愛,因為她明白1月偉司的智慧和創造力。然而,畢竟,長久的婚姻的太陽和月亮,是一個非常現實的,非常嚴肅的。之後,她生下了一個兒子,她的丈夫卑微的生命的尷尬,最終被撲滅的內蒙古女人的熱情。她和他離婚了。秘書1月衛愛上了她,但他滿腦子都是科學的智慧是很難把她的金錢和豐富的她的願望。
她離開了他,回到了他遙遠的草原。
但愛情的火焰仍然是我們的「愛因斯坦」的胸部燃燒。 1992年春節,他的妻子急於去內蒙古。所有的方式超出了長城以北風,他能感覺到的雪和冰。他拖著病腿,在雪地里,沙丘絆倒向前。人為的讓家長送往敖漢旗不敗鄉家,幾個壯漢出了門,。另一個壯漢被封,他就被扔在了地上,一頓踢直到流血雪原。然而悲慘的,機智 - 從昏迷中醒來,他看到一組一組晶瑩潔白的雪花從天空,彷彿要證明他的生活和他的學說,螺旋奪目耀眼的旋飄。他突然一下子興奮起來,甚至身體的痛苦都忘了......
從那時起,他已成為一個年輕的鰥夫,上官西村與自己的兒子一起回家,住在短短的3個破房的小院子里,過著未知的貧困生活。 「門口深巷,雞鳴桑樹的峰會。」漂亮,但不能失去的田園況味。

7月局局長衛也被邀請參加第30屆國際地質大會於1996年,2001年,應邀參加在人民大會堂北京,中國的經濟工作會議2003年,被邀請到參與和影響執行這個戰略峰會上,他的學說的三個在國內和國外的承認和欣賞的許多同事的科學的社會會話,並繼續生產。省政府授予他的陝西省殘疾人只有十「的稱號。將通過各種媒體不斷報道他的事跡,但他是原來的,他仍是原來的工作環境和生活環境。兒子今年考上了大學,支付不起高昂的學費,但也有讓兒子復讀了一年。
情感和心痛不解:為什麼這么持久綁架的「愛因斯坦」嗎?
我看來,轉身離開,而忽略頂尖的技術人才和科技成果,最不能容忍和不可饒恕的罪行的國家利益!
秘書一月衛的地球物理界的成就,是驚天動地的事,人文科學到未來,以獲得一個新的階梯。 BR />他的才華的科學和技術的出現,是一種非常罕見的現象,想像一下上世紀整個世紀,作為愛因斯坦天至數做?
事實上,尊重專業技術人員人類進步的願望得到尊重,但也保持國家的繁榮進步尊重的愛國情懷,祖國和世界大國在競爭中遠遠落後於志在必勝尊重。
但我們中的一些人現在主要的尊重,並成為興奮的東西是什麼呢?錢是燈紅酒綠,膚淺的娛樂和有趣的喜劇,是吃和喝拉撒和一點值得一提的女星丑聞!有多少人去到真正集中人民群眾的生活,關系國家的命運之間,科技進步關系的主要議題?
這是我們每個人都還需要時間八國聯軍入侵,還需要時間甲午,將重新喚起人們的危機意識?
秘書一月衛「三原則」公布世界已經13歲,他的物理定律公共超過5歲。然而,可悲的是,他還是鄙視冷視漠視,甚至鄙視。如果他的學說和法律的爭議浮動輿論的水的表面,如果有人站起來,並指出他的理論體系的謬論,證明他是錯的,不會被視為一個充滿活力的聲音。不幸的是,即使這聲音不僅是惰性陰郁的沉默。
但是,這冷漠和沉默付出高昂的代價。地震一單,世界上有沒有一個能夠准確預測地震的震源機制,我們重視在地震中他說的話語,「擴大旋漂,和重用的奇才地震台,然後我們在過去的13年裡,國家作為一個整體的人類將避免(或至少是減少)死亡的有幾萬了成千上萬人的生命!

❸ 懷集有多少個中學

懷集有36個中學,其中有7所高級中學,餘下的是初級中學
1979年,全縣教育工作確立以教學為中心,中心校管理本區域的教育教學工作。是年秋季起中小學統一使用全國統編教材,全縣初級中學恢復「三年制」學制,教師的社會地位、經濟待遇開始提高,或提工資或增津貼派拍賣或民辦教師轉為公辦教師或平反冤假錯案。1980年,懷集一中的高中恢復三年學制。1981年縣實驗小學加設英語課,開始使用電化教學設備。1982年全日制小學由縣教育局和公社雙重領導,中心小學繼續具體管理本社小學(含附設初中班)。1984年全縣普通高中全部恢復三年學制,縣實驗小學及部分鄉鎮小學恢復6年制教育,懷城鎮小學和其他區小學相繼實施。全縣撤銷中心校管理體制,設置區教育辦公室,負責本區教育工作。同年全縣進行學校「一無兩有」(無危房、有教室、有課桌椅)建設。1986年開始實行縣、區、鄉三級辦學體制,確定縣管完(職)中、實驗小學、教師進修校,區管初中和中心校,鄉管完小和教學點。
現今懷集全縣有完全高中7所(含縣職業高級中學),普通高中60班,學生3036人,教職工213人;職業高中15班,學生739人,教職工98人。設獨立初中29所,初中876班,學生47403人,教職工2306人。有小學338所,共塵逗3366班,在校學生101298人,教職工4554人;幼兒園18所,鄉鎮辦園率居全市第二位。建有獨立或綜合實驗樓31幢,建立實驗室450個、儀器室460個,語音室20個、電腦室30個,生物園310個,地理園250個,小氣象站280個,配有儀器櫃5100個、實驗台7600套,配備教儀電教設備1480萬元。全縣賀沒參加《國家體育鍛煉標准》檢測的適齡學生117480人,合格的111018人,達標率為94.5%。

❹ 肇慶市懷集縣梁村鎮梁村中學教師編制要求

現在所有教師的編制基本都是由人社局進行核定劃撥的

❺ 肅寧縣梁村中學2019期末成績怎樣查

期末成績一般是在班主任那裡查詢,打電話問詢也可以。

❻ 司月煒是誰 能不能給我一個詳細介紹

司月煒抄
陝西咸陽旋漂學應用研究所 713312
陝西乾縣上官職中/梁村中學 029-35480322
電子郵箱:[email protected]

陝西省乾縣職中教師,旋漂學說的創始人,中國咸陽旋漂學應用研究所的所長.專家,作家,科普作家,發明家.

❼ 南樂縣梁村中學女老師毛向娜

南樂縣梁村中學女老師毛向娜~打聽人?
可以說這里是沒人會清楚知道版的。權
這樣的問題,最妥當還是去看一看,自已確認才好。在這兒打聽地方上的情況?知道的人很少~所以很難在這兒知道確切答案。簡單的問題被你復雜化了~

❽ 南江縣婦聯主任曾是長赤中學老師叫什麼名字

是真的,VQ鮮榨果汁攜手微電影「傳說中的VQ」劇組成員赴四川省巴中市溫江縣版長赤中學開展定向品學權兼優的貧困高中生的資助;同時VQ鮮榨果汁此行也將為南江縣白梁村小學的19名兒童和學生(學前班12人和二年級學生7人)送去他們需要的學慣用具,用行動來表示來源於社會、回報於社會的理念。

❾ 有哪些科學家發明前伴隨著迫害

在描述我們的「愛因斯坦」——司月煒之前,必須先簡略描述那位已故的美籍德國人愛因斯坦。
在二十世紀的科學史上,愛因斯坦占據著至高無上的地位。他的物理發現壓倒一切的重要性已被普遍承認。他發明了狹義相對論,廣義相對論,質能相對性,光量子論,以及布朗運動。然而英雄豪傑也有窮途末路。二十世紀開始一直到愛因斯坦逝世為止的三十多年裡,他一直在苦苦鑽研一個重大的物理問題——統一場論。
什麼是統一場論呢?我們已知自然界中存在四種場,即引力場,弱力場,電磁場和強力場。統一場則是要揭示各種場之間的統一性,並最後能用一個最簡單,最恰當,最實用的物理定律來表述它。
用愛因斯坦自己的話說,這個「物理學定律必須只有這樣的性質,它對於無論哪種方式運動著的參考系都是成立的。」這個定律會像太陽和彩虹一般美麗,照亮和溝通整個物理世界,它還會像動聽的交響樂一樣,使人在不同的樂器鳴奏背後聽出那超越一切樂器個性的廣大恢宏的和諧。
然而愛因斯坦在歷經三十餘年曲曲折折的鑽研探索之後,卻壯志未酬,只留下一個終生遺憾。他在給好友索洛文的一封信中無限感傷地寫道:「我完成不了這項工作了;它將被遺忘,但是將來會被重新發現。」並且預言:將來,這項工作將會由一個非物理界的外行人發現並完成。因為內行人太囿於傳統和現成物理知識的局限了。
1955年,當愛因斯坦睿智高貴的頭顱交付給死神之後,地球和銀河系依然在等待中日復一日遲滯而又焦急地旋轉,直至2001年中國農歷1月1日,也就是大年初一凌晨四點,當喜迎春節的鞭炮開始炸響的時候,中國陝西省乾縣某中學青年史地教師司月煒,從自家簡陋的火炕上翻身坐起,繼續鑽研他的「地球旋漂說」。此時冷風透窗,冬寒侵衣,然而他絲毫不覺,只顧痴迷地在一疊紙上反復驗算球面運動物體的能量問題,就在這時,腦海里忽然靈光閃現,竟推導出了愛因斯坦三十餘年研究未果的物能場基本定律。其一般表達式為:

△P•Scosa
△E= η•————— + η』δ
△t
式中:△E為總能量,物能場是標量,物能的單位是焦耳。△P為物體,粒子的動量,單位是千克•米/秒。S為旋移距,單位是米。△t為初末狀態的時間量或周期量,單位是秒。cosa為力向與旋移方向間的夾角,δ為場、波函數的統計解值。η為功效,通常情況下,η=1,在場波作用下,η+η』=1 。
1焦=1牛•米=1千克•米/秒平方•米

司月煒物能場定律(簡稱物能定律)不但包含了愛因斯坦所要求解的統一場定律,還包含了在量子物理學中所要求解的場波函數,其函蓋范圍比統一場定律更為廣闊。
物能定律是哲學領悟,物理直覺和數學技巧最驚人的傑作,它揭示了各種場之間的共同起源和共同本質,也證明了小到分子、原子、粒子,大到地面上各種物體運動以及行星、星系諸類天體運動同處於一個巨大的數學和諧之內。它還揭示了自然界的統一性和簡單性。它像火炬一樣,點燃了愛因斯坦在統一場研究領域那已經熄滅了的聖火,也點燃了物理新突破的璀璨曙光。
此定律其實無須某某權威人物的鑒定書——正如牛頓和愛因斯坦的所有定律從未領取任何鑒定書一樣。因為人們會在理論實踐和生產實踐中證明它,而且任何一個知曉物理知識的中學生,大學生,研究生,博士生都可以用此定律推導出現存的勢能公式,杠桿公式,輪軸公式,歐姆定律,焦耳——楞次定律,牛頓萬有引力定律,愛因斯坦的質能方程,以及與物、能、場有關的一切物理定律。
為了慎重穩妥,筆者曾走訪過有關大學教授,博士生研究生以及某師院講師。他們認為:物能定律結構方程科學,所用量綱值正確,推導過程無誤,意義十分重大。
此定律將會像愛因斯坦的狹義相對論,廣義相對論一樣,在物理界引起一場嶄新的革命。同時它也會迅速被引入實用,為人類獲取巨大的科技利益與經濟利益。我們的「愛因斯坦」——梁村中學史地教師司月煒,就這樣為我們摘取了一頂金光閃閃的物理王冠,並用這頂王冠向世界自豪的昭示,中華民族是最聰明最睿智最有創造力的民族之一。



一個大科學家的產生並非易事,他往往需要一個民族政治經濟以及文化氛圍的久久醞釀。他的誕生往往是一個開明時代的先兆,他也是上蒼對一個優秀民族的最豪華的施予。
大科學家和平庸科學家不同,他必然具有非同尋常的精神氣質,諸如堅忍不拔百折不回的干勁,勤奮的工作態度以及對科學極高的穎悟力和想像力等等。初中史地教師司月煒便是這樣,人微位卑,卻壯志如虹;身不滿五尺,卻心雄萬夫;他像一個開拓者一樣,富有極強的事業心和進取心,以及勇於冒險、勇於迎接挑戰、獨行獨立的內在素質。
1981年秋天。在普希金眼裡,秋天是「金色的創作季節」。而這年秋天對司月煒來說,確是如此。只不過他創作的不是一般的詩篇,而是更宏偉瑰麗的地學詩篇。
有一天,當他剛寫完一部中篇小說,輟筆小憩,目光無意識地溜過牆上的世界地圖的時候,偶然發現南極洲遠漂南極。這種現象和李四光,魏格納學說中關於陸塊由於受慣性離心力和水平分力的影響,必然要發生由高緯向低緯的離極運動理論有違背之處。因為眼前的南極洲實際上是由低緯向高緯的向極運動而並非離極運動。
和常人不同的是,司月煒沒有輕易放過這個偶然發現,而是順水溯源,窮根究底,繼而發現過去收集的衛星勘測資料也分明顯示出世界七大洲中有六大洲都是向極運動,而非離極運動。
重大科學發現往往來自一次對傳統理論的疑問,以及神秘的直覺和洞察力。從此,一個巨大的奮斗目標在司月煒心中迅速形成,並付諸實施。
然而實施的過程中如同煉獄一樣,其艱難困苦遠遠超出一般人的想像。
發現問題——大膽假設—— 小心求證。司月煒像任何新學說的創造者那樣,經過無數個辛勤勞作的日月和不眠之夜,終於完成了自己的學說《地擴施漂說》的基本框架。在完成後的那個晚上,這位不滿五尺的漢子激動不已,反復吟誦著學說中表達核心內容的幾句話,就像享受一場精神聖餐,就像背誦一首意境優美的詩篇,每一句都那麼雅緻,和諧,對稱,優美,如朗月當空,如春風拂面,如湖光瀲艷,如山花盛開,如雨後山景,如彩虹掛天。在終極之處,美和真、科學和藝術、理論與詩篇已經渾然一體了。
「地擴旋漂說」是探索大地構造、地殼運動規律的新學說,司月煒繼大陸漂移說、板塊構造說之後獨樹一幟,採取了比較與分類、分析與綜合、歸納與演繹、地質地貌與數理論證等方法,建立了自己的理論新體系。其內容可以歸納為:大陸塊由西向東以水平方式作同向非同步運動;漂移方式為螺旋式(旋升或旋縮)的向極運動;其驅動力是來自地球內部的擴張力,它使陸塊作垂直升降運動;運動形態呈波浪式一波套一波向前遞進的循環運動;動力來源來自地球自轉所產生的擴張力與旋漂力。地球自轉的力源來自星系演化。另外,地殼的水平差異運動和垂直升降運動並非以哪個為主,而是共生共存,相輔相成的;主次上呈現階段性,即在時空上以水平運動為主階段和垂直運動為主階段;運動中呈現周期性,即水平運動時期和垂直運動時期。總之,擴張力使地殼升降,旋漂力使其螺旋漂移,呈波浪式前進的循環運動形態。
在司月煒的「地擴旋漂說」之前,德國科學家魏格納曾提出「大陸漂移說」,美國科學家赫斯曾提出「海底擴張說」,另有美國科學家摩根、拉皮順、麥肯齊等人曾提出「塊板構造說」,中國科學家李四光、黃汲清、陳國達、張文佑、張伯聲等人也曾分別提出「大陸車閥說」,「多旋迴構造說」,「地窪學說」,「斷塊構造說」,「波浪式鑲嵌構造說」。可謂異彩紛呈。司月煒的新學說繼承了上述各學說的合理部分和精華部分,並予以發揚廣大。「地擴旋漂說」不同之處在於:上述學說認為陸塊是離極運動,而此學說卻認為陸塊是向極運動;上述學說認為陸塊的運動形式為水平漂浮,大陸塊前傾後仰,由中脊向兩側推移,相互仰沖或俯沖等等,而此學說認為陸塊是波浪式前進的螺旋漂移運動;上述學說認為陸塊運動的驅動力來自外星球的引力,地幔對流,轉動慣量變化等等,而此學說認為驅動力來自地球內部向外產生的擴張力,以及隕星撞擊地球時產生的動能。地球旋轉的力源來自星系演化。
思維繼續在火熱的激情中發酵,擴張,許多新奇的想法,美妙的靈感,驀然一現的頓悟紛至沓來。司月煒在發現並完成「地球旋漂說」之後不久,又將其原理推而廣之,繼而創立了「天擴旋漂說」與「光的電磁波旋說」。並稱為「 司月煒三大學說」。
天擴旋漂學說簡而言之;宇宙是一個動態閉合的球形的內外空廓的天穹,空間上無邊有限,時間上無始無終。一團團星雲,在其間永恆不息的運動,場、粒子,星際物質彌漫充斥其間,各天體在宇球中心附近漸漸形成,在宇球半徑面上向外逐步擴展,旋移,在宇球殼層內運動旋轉,在表層上旋升,又在宇球黑洞處旋縮沉沒。
「光的電磁波旋說」簡而言之:光是從光源體(光母)發射出來的高速能量粒子流。光也是一種電磁波。光所產生的電場和磁場,以橫波形式向外波動旋進傳播,由電磁輻射能量組成的振動相位相同的點構成波陣面,其任意一點即光子,可以看作是次級波(子波)的發射中心,次波形成的包絡面又形成新的波陣面,一級一級以橫波的形式向前波動旋進傳遞,直至傳播中能量減弱,逐步消失。
1993年8月,司月煒克服重重困難,於陝西人民教育出版社出版了自己《地擴旋漂說》專著。期間曾致信副省長范肖梅,並得到支持,獲得省自然科學出版基金資助的出版費用,並於1996年5月再版了這本專著的修訂本。中國科學院學部委員、西安地質學院名譽院長張伯聲教授,中國科學院院士、國家地震局地質研究所所長張宗晉研究員,中國地理學會理事、陝西地理學會理事長張遠廣教授,均在書前為此書寫了熱情洋溢的賀詞,並對司月煒的學說給於了中肯的評價和鼓勵。
這一部寫於秋天的詩篇,終於了十二年後的另一個秋天成熟了,並散發出了無比的科學馨香。



現在回到司月煒的「物能定律」。
事實證明了愛因斯坦五十年前的預言,他的一敗塗地的滑鐵盧——統一場論定律,果然由一個物理界的外行人,而且是一個中國人——初中史地教師司月煒發現了。
愛因斯坦這一世紀天才的失敗有著多方面的原因,一是他在走到成功的大門口時忽然走錯了方向,忽視了如太陽月亮等實有的物質,而一頭鑽入狹隘的時空世界,採用黎曼幾何的方法求證統一場定律,結果是誤入歧途,一去不返。二是因為當時物理界關於弱力場和強力場正在探索,還未有正確的定論,所以愛因斯坦的研究就缺少了全面系統的理論支持,難免一偏概金,遺憾收場。
如果說愛因斯坦求證統一場定律的方法是正面進攻,那麼司月煒便是在愛因斯坦研究基礎上的斜刺里突襲。他並非是在直接研究這個課題時完成這個課題的,而是在研究地面高山升降,火山溶岩噴發的地球動力時,自然追溯到能量問題。根據他的「地擴旋漂學」原理,兩物體間的各自動量不同,力向與旋移方向的夾角不同,才產生了地面千姿百態的自然景觀。如果以地球上某一經線為准,以某物體的運動動量乘以旋移距離,夾角,再除以旋轉周期,便會求得能量值,由此自然推導出了關於統一場的「物能定律」。真是「踏破鐵鞋無處覓,得來全不費功夫。」突破物理界這一高城深池,森嚴堡壘,竟是在彈指一笑之間。
當然這「彈指一笑之間」的背後,卻有司月煒幾十年的含辛茹苦,對人類截止目前全部地理物理概念成就的精熟把握,以及他聰慧的天賦和超常的穎悟力。
司月煒認為:在球形宇宙中,自然界是由宏觀物體和微觀粒子構成。物質具有兩種基本形態,即實物和場波。物體是物質的凝聚態,粒子是物質的彌散態。牛頓力學和愛因斯坦相對論是描述宏觀物體的低高速運動規律,量子力學是描述微觀粒子的光速運動規律。我們只有把凝聚態物體和彌散態粒子結合在一起,去求證自然界的統一性、簡單性,我們就不難發現物質、能量、場波是同處一起,也就必然會找到引力場和電磁場,弱力場和強力場這四種場相互作用的結構定律。能夠用一種場的存在描述另一種場的本性,既能描述電磁效應,引力效應,又能解釋弱力場、強力場的存在理論,便是我們曾苦苦探尋的統一場論以及表述它的物能場定律。
以上理論描述也許有點生澀,但對我們已經被娛樂文化、搞笑文化吃膩了的胃口,也許是一餐別開生面的佳餚。



任何理論都必須經過實踐的檢驗。而只有被實踐證明的理論才會是正確的有生命力的理論。
司月煒根據他的《地擴旋漂說》,僅在1995年一年,便成功預測如下地震:
1995年10月哥倫比亞大地震。
1995年7月,我國滇南7級地震。
1995年10月,印尼7級地震。
1995年1月,日本阪神7級地震。
1995年12月台灣蓮花地震。
1995年4月雲南昭通地震。
1995年夏永登7級地震。
在這些地震之前,司月煒都曾經將上述地區的地震預報報告了有關地震部門,並讓他們記錄在案。可惜的是有關地震部門對這位「小人物」的預報根本不重視,更談不上上報國家地震局以及通知即將受災地區的民眾做好防災准備。結果卻是司月煒的地震預報都准時發生了。在人員慘重傷亡的巨痛之後,一位地震部門的官員才輕飄飄的說了一句:「這傢伙大概是冒碰上的吧?」
繼次年預測之後,司月煒又成功預測了國內國外近20餘次大大小小的地震。
另外,他還利用自己創立的「三大學說」成功預測了多次氣象。
1995年7月8日,陝西氣象局有關專家預測此年「將持續乾旱一年」,省上立刻召開全省抗旱工作會議,要求做好抗旱保苗工作。但司月煒認為此年根本不可能發生乾旱,並在陝西日報周末版發表了《對持續高溫乾旱新解說》一文,文中預計:7、8、9三個月東北有大雨。陝西關中在7月20日——9月20日前後將陰雨連綿,秋糧豐收在望。陝南、安康地區還將有大暴雨,需做好防洪准備。此後的事實證明,司月煒的預測又完全准確。
2006年5月,中國測繪隊 准備登珠峰測量珠峰高度,司月煒又根據其學說在互聯網上發表預測:珠峰只會變矮不會長高,高度將在8843——8845米之間。後來中國測繪局宣布:珠峰實際高度為8844•43米,其結果證實了他的預測。
以上事例,其實只是他的「三大學說」的牛刀小試。真正的大用途還在航天、航空、探礦、工程建築、軍事工業、科技發明等等方面。回想一下愛因斯坦相對論對世界的巨大用途,就不難想像司月煒物能定律對世界的巨大用途了。



造物主造就大人才的方式往往是奇特的,他用十字架造基督,用宗教迫害造就哥白尼,用人頭落地造就金聖嘆,用貧病交加造就曹雪芹。他施於英國科學家霍金一副最聽使喚的大腦,卻又同時施予他一副最不聽使喚的軀體。
造物主施予司月煒的命運是什麼呢?
1957年11月20日,他降生於陝西乾縣漠西鄉陳家莊。後因母親有病,生父將他送給乾縣王村鎮上官西村司家,一次持續高燒,使他未及成年人便成了小兒麻痹症患者。
八歲那年,小司月煒坐在自家的土門洞邊,看見一群一群的小夥伴走過身邊去學校上學,他羨慕極了,他那充沛的穎悟力在他內心陡然呼喚起強烈至極的求學慾望,他於是「哇哇」大哭。可當時家裡窮,連一元五角錢的學費都交不起。後來還是父母親多次請求村政府照顧才獲得上學機會的。
中學畢業後,他和同學們一起,響應黨的號召:「到邊疆去,到農村去,到祖國最需要的地方去。」回家務農,投身「農業學大寨」。記過工、平過地、磨過面、打過糠、彈過棉花、修理過農機具。總之什麼活都干過。
有一段時間,他遠離村莊,在一處叫南嶺的荒僻無人的地方作物蔬菜。由於在此處孑然一身,無家務拖累,自然便有了空閑時間。他開始閱讀大量書籍,諸如氣象學、植物栽培學、動物學、病蟲害學、力學、電學、天文學、光學等等自然科學書籍。他像誇父似的,恨不得飲盡所有知識的江河海洋。他的異常強大的求知慾同時伴隨著異常強大的志向。他的熱血天天為科學為創造而燃燒,內心躍動著一種基督式的為整個民族獻身的激情。
國家恢復高考制度後,他上學深造自己的機會到了。他開始復習功課。炕沿,門板,案板,鍋台是他的桌凳;別人不用的舊書是他的課本;草稿紙是撿來上墳的黃表紙,廢舊報紙,水泥袋;沒有筆,用刀子削竹尖用;沒有墨水,就買五分錢一包的藍水晶,用水稀釋後用;用不起電燈,就點煤油燈。夜以繼日,刻苦用功。這種狀況持續了數月時間,待到跨出村口上縣考試,看到一望無際的莊稼地,才恍然大悟似地感嘆一聲:「哇,小麥都黃了!」他的考試成績無疑是前幾名高分之一。但命運的惡作劇卻仍在持續,縣招生辦竟有人坑害他,在他的政審表「身體狀況」一欄里填了三個字:「沒有手」。
落榜後又是一番絕望的掙扎,激情地奔走,最後終獲上級有關部門的同情。澄清是非後,他被錄入乾縣師范彬師班。時間是1978年10月。
1981年,司月煒26歲的時候,創立了《地擴旋漂說》。30萬字的理論著作,是在自家簡陋的土屋裡完成的。
其時他已經在乾縣梁村中學任教。住在學校一個樓梯下的小空間里,完成了這部理論著作的修改定稿。這小空間簡陋之至,僅能容一張床一張桌。床上一伸腿,腳已到了門外;床上一抬頭,頭便撞了樓板。一部寫偌大地球的書,竟是在如此偌小的地方畫上了最後一個句號。
2001年,繼《地擴旋漂說》,《天擴旋漂說》,《光的電磁波旋說》三大學說之後,他又發現了物能場相互統一而又相互轉化的物能定律。
然而時至現在,我們的「愛因斯坦」司月煒仍然是乾縣梁村中學一名無人問津的史地教師,每月工資拿到手僅600餘元。而且連一間辦公的房子都沒有,甚至連一張小小的辦公桌都沒有。
最傷感的是妻子離異。妻子是內蒙敖漢旗人,是一位草原一樣漂亮的女人。她年輕時也曾充滿理想充滿純潔的詩意。她只所以愛上了司月煒並毅然決然和他結婚是因為她欣賞司月煒的智慧和創造力。然而婚後漫長的日月畢竟是很現實很冷峻的。她為他生下一個兒子後,丈夫的寒微以及生活的困窘,最終熄滅了這位內蒙女人的熱情。她提出了和他離婚的要求。司月煒雖然還摯愛著她,但他充滿科學智慧的頭顱卻難以給她帶來她渴望中的金錢和富有。
她離開了他,回到了自己那遙遠的草原。
但愛情的烈焰仍在我們的「愛因斯坦」胸脯里熊熊燃燒。1992年春節,他思妻心切,去了內蒙。一路塞外朔風,撲面冰雪。他拖著病腿,在雪地、沙丘中顛躓前行。好容易才趕到敖漢旗長勝鄉岳父母家,結果被幾個壯漢趕出了大門。後來又被另一個壯漢攔住去路,將他掀翻在地,一頓拳打腳踢,直至血染雪原。然而悲慘中也有詼諧——當他從昏迷中清醒時,看見了一群又一群晶瑩潔白的雪花,彷彿為了證明他的人生價值和以及他的學說,從天空呈螺旋狀燦爛耀眼地旋飄而下。他一下子又興奮起來,頓時連全身的傷痛都忘卻了……
從此,他變成了一位年輕的鰥夫,帶著自己的兒子,住在上官西村家僅有三間破房的小院子里,過著不為人知的清苦生活。「狗吠深巷裡,雞鳴桑樹巔。」倒也不失田園況味。



雖然司月煒也曾於1996年應邀在北京人民大會堂參加過第30屆國際地質大會,在2001年應邀參加過中國經濟工作會議,2003年應邀參加過關於「實施人才強國戰略峰會」,他的三大學說在國內外已經得到科技界屆許多同人的認可和贊賞,並在繼續產生著影響力。省政府也曾授予他「陝西省殘疾人才十強」稱號。他的事跡也陸陸續續被各種媒體報道。但他還是原來的他,還是原來的工作環境和生活的環境。今年兒子考上了大學,由於交不起高昂的學費,也只好讓兒子重讀一年了。
讓我感慨並心痛不解的是:我們的「愛因斯坦」為何如此持久的蒙難?
我認為,對科技頂尖的人才和科技成果的慢待和漠視,是對民族利益最不可容忍和饒恕的犯罪!
司月煒的成就對地質物理界來說,是驚天動地的大事情,是人類科學走向未來所獲得的一個新的階梯。
一個科技雄才的出現是十分稀有的現象,試想上世紀整個一個世紀,如愛因斯坦那樣的天才能有幾個呢?
事實上,對科技人才的尊崇就是對人類渴望進步的尊崇,也是對民族不斷進取興旺發達的尊崇,也是對我們祖國在與世界強國的競爭中不甘落後志在必勝的愛國情懷的尊崇。
但我們一些人現在主要尊崇並成為興奮點的東西是什麼呢?是金錢,是酒綠燈紅,是膚淺的娛樂和滑稽的搞笑,是女明星的吃喝拉撒和點點滴滴不值一提的緋聞!又有多少人去真正重視關系國計民生,關系民族命運,關系科學進步的重大課題呢?
難道我們中的一些人人還需要一次八國聯軍入侵,或者還需要一次甲午海戰,才會重新喚起危機意識嗎?
司月煒的「三大學說」公布於世已有13年之久,他的物能定律公布於世也已有5年之久。然而可悲的是他得到的仍然是輕視、冷視、漠視,甚至鄙視。如果說他的學說和定律能浮出輿論的水面引起爭議,如果有人站出來指出他的理論體系的謬誤並證明他根本錯了,那倒不失為一種生機勃勃的聲音。但可惜連這種聲音都沒有,有的只是一片惰性的灰暗的沉默。
然而這種冷漠和沉默是要付出高昂代價的。僅就地震一項來說,目前世界上還沒有一家地震機構能夠准確預報地震,如果我們重視他在《地擴旋漂說》中關於地震的論述,並在地震單位重用這位奇才,那麼我們民族以至整個人類在過去十三年裡將會避免(至少是減少)多少萬生命的死亡啊!
這里要說明的是,我們的政府和科研機構也曾有不少人支持過他。例如前國家人事部人事科學研究院王通訊副院長,曾推薦他去省高校從事科學研究工作,陝西省前副省長范肖梅,原科協主席徐任,原咸陽科委主任呂存祥等人,都曾熱情支持過他,也要求過有關科研單位破格調入他。然而這些要求均被一一受阻,阻撓者提出的冠冕堂皇的理由是:司月煒學歷不高,職稱太低。他們是一些按慣例和常規辦事的人。他們並不知道當年的牛頓和愛因斯坦也照樣沒有高學歷和高職稱。他們更不知道許多偉大的發現其實都是些地位卑微的小人物們創造出來的。他們忘記了愛迪生曾是報童,法拉第曾是印刷工,而愛因斯坦當年也不過是一個在專利局供職的小職員。
目前,美國的一些科研單位已通過互聯網向司月煒發出邀請,邀請他去美國工作、生活和學習 ,並答應給與他綠卡和優厚的薪金。而我們是讓司月煒這樣的人才出走呢?還是以一顆愛財惜才用才之心溫暖他留住他呢?

❿ 梁村中學有多少大學畢業的老師

在網路帖吧裡面有個南樂吧,那裡面會有比較多的南樂當地人,其中會有人對南樂縣里的梁村中學里有多少大學畢業的老師的情況比較熟悉的,你可以去那裡面發個咨詢帖子問下,他們就會給你回帖提供相關信息的。

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