『壹』 青田縣章旦中學好還是華僑中學好
華僑唄，伙食都挺好 章旦聽我朋友說有學生被老師扇巴掌什麼的
『貳』 章旦中學報名條件2017
在高考志願填報中，家長最容易受朋友或者同事的影響，朋友的一專句話，比如「我鄰居家的孩屬子就是報這個專業，現在怎麼怎麼樣」，就會對你產生深刻的影響。
這種說法讓我想起了當年我父親的一句話，做醫生挺好，哪有人不生病，所以做醫生永遠不會失業。
豈不知大部分醫學院校畢業的可憐孩子，連就業都解決不了（醫學是對口就業率偏低的專業之一）。
『叄』 青田章旦中學在青田中學排名
各種考試成績，分數線，錄取時間和考試試題及答案，都可以在查成績網查詢到，雖然有的只是鏈接，但是把所有的考試報名，最近考試提醒，成績查詢都滿足，不是辛勤的付出，怎麼可能會有這樣的體驗.
『肆』 章旦中學怎麼進的去 我是外省的,請問進去要具備什麼要考多少分嗎還宿舍怎麼樣
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章旦中學教育集團教育改革實施方案
章旦中學教育集團教育改革實施方案
作者：佚名 教師來源：本站 點擊數： 更新時間：2004-6-15
第一部分 學校背景分析
隨著縣委縣政府深入實施「科教興縣」戰略，加大教育投入，調整校網布局，章旦中學教育集團應運而生。目前，集團現有員工160人，在校學生2900人，其中住校生2000人。據此，章旦中學教育集團面臨巨大的考驗，同時也給自己提出了更高的要求，教育改革勢在必行，只有深化改革，才能有效利用現有的教育資源，迅速提高辦學效益和教育質量，為章中教育集團的跨越式發展發揮更大的作用。鑒於我校教育改革的現狀，在明確我校教育基礎與條件、困難與問題的前提下，做到對症下葯，有的放矢，是改革成功的重要保證。
一、基礎與條件
學校教育的基礎不斷加強。學校結構的逐步調整、優化，辦學條件明顯改善，信息技術教育迅速推進。師資隊伍不斷壯大，教師學歷與業務水平不斷提高。
教育教學管理水平逐步提高。優化教學結構，轉變教育理念。推進依法治教，教師聘用制不斷完善，競爭激勵機制初步形成，使教師的積極性、主動性得到顯著提高，促進學校教育教學管理水平的提高。
學校教育改革發展條件日趨成熟。縣委縣政府高度重視教育，大力實施「科教興縣」戰略，進一步確立教育優先發展地位，不斷加大教育投入。堅定了學校教育改革發展的信心與決心。同時，社會上尊師重教的風氣日益濃厚，廣大群眾對子女培養重視程度以及對學校有能力培養合格優秀的學生的信心有所提高，為學校的發展奠定了一定的群眾基礎。
二、現實與困難
新組建的章旦中學教育集團，面臨著許多困難與問題，主要體現在以下幾個方面。一是資金短缺，經費不足。學校規模逐步擴大，教育改革不斷深入，以前的教學資源、教學設施已不能完全適應學校形勢發展的要求，一定程度上制約著學校的改革發展。因此，必須加大資金投入，保證教育改革的順利實施。二是教育集團教育管理層次、結構、水平參差不齊，章旦中學教育集團內部推行章旦中學教育管理模式，必將推動集團的統一協調發展，但是隨著教育改革的深入發展，集團的教育管理模式日益完善，集團在貫徹執行相應方針政策時由於經驗水平、應變能力等因素的制約，影響教育改革方針政策的實施。三是服務觀念、顧客意識淡薄，章旦中學教育集團特色之一是辦成寄宿制學校的典範。服務好每一位學生和家長是我們最大的心願，學生、家長、社會滿不滿意是衡量學校教育質量、管理水平高低的標准之一。教育集團正處在教育改革的初期，教師教育理念、思想觀念必須迅速轉變、更新、提高，以適應、促進章旦中學教育集團的教育改革，這必將是一場艱難的心理革命。四是老師對教育科研重視不夠。新形勢下的課程改革，對教師提出了更高的要求，老師在教育教學過程中沒有主動地對自己所涉及的教學領域進行挖掘、探索、研究，不能形成指導本領域教育教學的理論。同時教師放鬆學習，造成知識儲備不夠，這些因素都將影響學校的持續發展與教育改革及其實施。
發展是硬道理，只有進行改革，才能促進發展。因此我們必須面對現實，勇於實踐，敢於創新，使章旦中學教育集團及早踏上發展的快車道，為社會提供優質的教育服務。
第二部分 主要目標
依據《青田縣教育改革方案》，結合我集團教育改革實際，確立科學改革方向與目標，明確改革任務，有利於我集團教育改革方案順利實施。
一、宣傳、實踐「服務」的辦學理念
先進科學的辦學理念是學校推進教育改革的行動指南，是體現學校特色的重要標志。服務好每一個學生和家長是我們最大的心願，這一辦學理念充分體現了章旦中學教育集團對學生的關愛、尊重，對家長的高度負責以及對社會的庄嚴承諾，符合我集團的發展前景，符合我集團的實際情況，為章旦中學教育集團的教育改革發展提供了堅實的理論基礎。
二、抓好教育科研，組織教師培訓，形成以教學為中心的良好氛圍。
新一輪的課程改革已經鋪開，我集團教學工作必須在新的教育教學理念的指引下扎扎實實、認認真真的開展。作為集團內教學工作主體的教師積極開展教育科研，學習
『伍』 青田伯溫中學跟青二中哪個好點啊
首先我是一名從伯溫畢業的學生，看到下面幾樓對伯溫的誤解和網上一些不實的傳言，我只能說有些人沒本事，考不上伯溫就到網上來做鍵盤俠，來潑伯溫黑水。我只能說這是簡直是無腦的行為。如果一些家長聽取了那些意見，他們就可能耽誤孩子的一生，所以說一些惡趣味的分子，不要打著為別人好的旗號，去影響他人的生命和選擇。
我還想說的就是相對青田來說，伯溫固然是一所精英學校，這是無可否認的事實，若有不信可上網查證。對於二中的話，我也不是想要說一些什麼不好的話，但如果有知情人士，應該往往會知道二中快班今年三辰杯考上的人數不如章旦和華僑。但如果您的孩子是希望參加中考而不是一些提前一批類招生的話，您也許可以考慮二中快班。但二中的風氣是真的如傳聞所說，嗯，不好。
網上經常會有一些對伯溫的詆毀，我想首先聲明學業對於一名初中生來說肯定是繁重的，如果您還沒做好這個心理准備的話，也許沒有一所中學會符合您的要求。再言之，伯溫的作業比起其他學校已經算是仁至義盡了，哪個學校現在作業不多啊？更何況現在的小孩子競爭力那麼大。還有就是請家長們放心，伯溫的老師都是一些名師或經驗豐富老道的教師，他們對學生都是十分的負責，像我的班主任，在我初中三年裡幾乎是日夜看守，我們早上起得早，他比我們起得更早，我們晚上睡的早（我覺得伯溫睡的還蠻早的），他比我們睡得要晚得多。伯溫中學的學習氣氛是很好的，而且今年可能就要搬新校區了，新環境，新氣象，相信會給孩子們一個更加好的學習氣氛。
最後最後我就是想要說一句，二中呵呵呵呵呵，根本和伯溫沒法比，以前我看到這個帖子的時候就真的忍不住想笑，不過迫於我還是個伯溫學子，就會被說是故意要詆毀二中，要是在網上發表言論會被大做文章，我就忍了，不過現在我已經畢業了，有不實的言論也該被剔除了。以上僅我個人觀點，如有異議就再見吧。
『陸』 請問青田有哪些的初中其中哪幾所較好非常期待您的解答啊
給你講下2009下半學年初一下冊數學期末考試全縣班級排名吧。
1-6名是青田二中英才的版6個班
7-8是青田二中除二段小權班
8以外的水品差不多
唯獨中山中學最差。班級品均分2開頭。
二中外就是華僑。然後章旦。然後就是中山。
告訴樓上的孩子。石門沒有初中部。謝謝。。。
『柒』 今年的章旦中學真的很差了嗎
今年的張石中學真的很差嗎？我覺得不是你想像那樣了。這個學校其實很不錯的，今年也考的很優秀。其中你就是非常出色的孩子呀。
『捌』 現在青田初中是章旦好還是二中好
章旦抄管理嚴格，學生辛苦，成績當然也有保證。但是，問題是一旦從章旦畢業沒了督促基本上學習上就全鬆懈了。而且太過死板造成學生也不夠靈活。
二中算是老字型大小吧，基本上是青田縣里比較受認可的。如果進到尖子生班的話，還是非常不錯的。有能力的可以通過三辰杯去鎮海。
ps:可能我是二中畢業的所以愛屋及烏，僅做參考。
『玖』 青田是章旦中學好還是華僑中學好
我覺得是章旦中學好，那裡校園環境優美，校規嚴格，升學率比華僑中學高。那裡真的是學習的好地方。