邵東二中學生殺老師

㈠ 中學生殺老師是怎麼回事

「超級中學」臨川二中殺師慘劇追蹤：學生緣何變兇手？ 新華網南昌９月１６日電（記者吳鍾昊）１４日，江西省撫州市臨川二中一位高三班主任在辦公室備課時，被其學生割頸殺害。據相關部門通報，學生雷某是因不滿老師的嚴格管理而動殺念。教師節剛過，校園中便發生這樣的血案，不能不令人震驚。而在以教育聞名的臨川發生這樣的悲劇，更值得反思。「超級中學」高升學率的背後，到底隱藏著怎樣的矛盾沖突. 學生緣何變兇手？ １４日晚１０時左右，「中國網事」記者趕到撫州市臨川二中，校門口的小飯館里還有不少吃夜宵的學生。雖是周末，全校師生幾乎都知道學校里出了事，當地居民也都在議論。校方工作人員告訴記者，事發後，被害的孫老師家屬來到學校，要求學校給個說法。 查看更多答案>>

㈡ 邵東創新學校學生殺死老師的原因是什麼

學生經常看玄幻小說，現實與虛幻分不清楚，可以說有點精神分裂。

㈢ 殺老師的資料（要全的）

殺老師（殺せんせい），日本漫畫《暗殺教室》的主角。椚丘中學3年E班的班主任，號稱史上最強、速度最快的老師。平時身高1.7米，下身觸手伸直估計有2米，最大力伸長身體估計能達到2.5米。喜歡充帥、看黃色雜志、吃麻婆豆腐、冰激凌等。無厘頭、陰險愛捉弄人、有時猥瑣。比起教書更擅長教育學生做人、樹立信心等，受到椚丘中學3年E班學生的愛戴。戰鬥力在地球上幾乎無敵。憑借20馬赫（音速的20倍）的速度，常人根本無法正面擊中目標。但是每條觸手的力量相當弱，只要一個人就能制住（但沒人能抓到並制住）。

興趣：充帥、看黃色雜志、吃麻婆豆腐、冰激凌等。
性格：善良、賣萌、無厘頭、陰險愛捉弄人、有時猥瑣。
工作能力：比起教書更擅長教育學生做人、樹立信心等，受到椚丘中學3年E班學生的愛戴。
戰鬥力：在地球上幾乎無敵。對擁有20倍音速的人我們還能說什麼？……根本無法正面擊中目標。但是每條觸手的力量相當弱，只要一個人就能制住（但沒人能抓到並制住）。

座右銘：學殺一體。
本作主要角色。身分與本名皆不詳，其名為殺老師（日文諧音為「殺不了」）由茅野楓取名。
自己想要的綽號是「化身永恆疾風的命運王子」，卻被E班同學改為「化身色情蠢蛋的膽小鬼章魚」。
破壞月亮使之成為永遠的新月的兇手，宣告將於明年三月破壞整個地球，是各國首腦頭痛的存在。
暗殺成功後會得到100億元的獎賞。第二學期後，團體暗殺成功的獎金已更新至300億，至於個人暗殺成功仍然是100億元。
後來追加了「傷害學生的人不得領取獎金」的規則。
除了特製武器，鉛彈及所有攻擊手段一律無效化，並將攻擊在體內溶解。
自願擔任椚丘中學3年E班班導師。
第一回人氣投票第3名。
有著如果有人暗殺自己失敗就會護理對方的習慣
曾護理襲擊自己失敗的戰斗機（給對方打蠟）
赤羽業暗殺失敗後被殺老師做過美甲
伊莉娜·耶拉比琪暗殺失敗後被殺老師全身按摩並換上全套學生裝
外觀

章魚型超生物，自畫像也是章魚。非常聰明，嗅覺靈敏，行動速度高達時速20馬赫和擁有超高速再生能力。只有政府專門研發的「對老師專用物質」能傷到他。
此外，也可以以變色的特點顯示人臉。

平時頭部非常柔軟，但在受到壓力之後會變得很硬，從而能夠承受音速飛行時帶來的風壓。飛行時會分泌潤滑液體，潤滑空氣，能靜悄悄地飛行。

耳、鼻孔長在眼的旁邊並隱藏。進行感知或側耳傾聽時，會露出耳孔或鼻孔。

每個月會脫一次皮。
平常穿著學位服、頭戴四方帽。

形態
基本狀態是手部有倆只觸手，腿部有六隻觸手。
液體化是殺老師細胞活性化的絕技，可以進入縫隙，且速度維持不變，與奧田愛美曾製作毒葯一度使用，在白先生到來時因受驚再度使用。
在經歷伏魔島事件後，能透過壓縮觸手的一部分將能量提練出來，其力量甚至能打破能抵擋戰車的強化布幕。
完全防禦形態
完全防禦形態是殺手鐧中的殺手鐧，外型像雞蛋。殺老師使肉體體積大幅縮小，將削減減份所含的能量凝聚起來，能量壓縮後所形成的高密度橘黃色透明結晶體包圍頭部，在頭部周圍製造出銅牆鐵壁般的防禦，包括核彈和水的所有攻擊都會被徹底反彈。經過24小時後會自然破碎，肉體會同時迅速膨脹，並吸收壓縮在結晶內部的能量後恢復原來的形態。缺點是不能移動。
教學
一個人幾乎可以教所有科目，針對每位學生的擅長科目和不擅長科目出了不同的考題，經常協助學生，也能為學生找到最適合的讀書方法，作為老師可以說是完美無缺。
有時會把超乎想像的標准加在學生身上，例如體育課時要求學生做出殘影分身，要求學生打中時速300km的棒球
經常協助學生如何暗殺、提供建議，想學生能使用能笑著挺起胸膛，自豪的講述給別人聽的暗殺。

曾經發誓「不會放棄任何一個自己的學生」
期中測驗來臨時，會以影分身為學生進行一對一教學，但是學習態度消極的E班不願積極學習，殺老師指出3-E班必須存在「第二把刀」，也就是指學業，要兩者兼備才能被稱為暗殺者。雖然因為理事長的干擾E班成績未能達到預期標准，但成功令E班總體成績提升。
芝麻油派家庭科教師。

願意增加自己的閱讀量來找出最適合學生的學習方式，例如看動畫、作歌詞、自己親自唱歌(殺老師本身卻是五音不全的音痴)。即使竹林孝太郎在9月轉到A班，殺老師仍然提供轉班輔導，想確認是否已適應新環境，並提供解脫家族的困擾之建議。
提供經營學的建議

在期末考時，將每位同學在期末考試把最擅長的科目成績加入評價，在單科成績上取得全學年第一名的同學，將在拿回試卷的同時獎勵同學破壞一條觸手的權力。激勵E班，使得成績大幅提升。
第二學期期中考，因為E班的傲慢弄傷托兒所園長，下令學生「不得做考前預習」以讓學生了解「有比讀書考試更重要的事」。要E班教導小孩以彌補園長的損失，藉此讓E班明白「力量」也可以為他人使用。

http://ke..com/link?url=u4TTwN67ostKvhCSBL_bi-e541GKTh69y_-ktmWaJGgn__XyRK
（網路鏈接）

（如滿意，請採納~）

㈣ 邵東創新學校龍祺在辦公室殺害老師會判死刑嗎

估計這孩子已經執行死刑了，家裡沒權沒錢，留著他又沒什麼用，而且還滿18了，沒有保護罩了，他只能白白等死了

㈤ 臨川二中學生殺老師為什麼現在學生這樣太可怕了

基本是故意殺人啊，而且動機明確啊，沒成年之前估計得在少管所，成年了，估計得判不死也得終身監禁吧，也不能全怪學生，或者說誰也不能怪，我們只是外人，對當時情況也不了解，不可以妄加斷論，只能說，任何事發生都有它的原因，

㈥ 城步二中老師殺死學生

我媽是在那裡上學的，她跟我講過，但不記得那些學生和老師的名字了。說當時那個學校有2個留學歸來的，一個當了校長，一個當了教導主任。我媽說那個教導主任很厲害。他帶了一個班學生（帶了初中三年），當時那個班有37個人，年級前37全被他們班佔了（我也不太相信，但我媽說她並沒有誇張）。後來那個教導主任想繼續帶那個班上高中（二中有高中部），這好像是他之前就和校長約定好的，但那個校長被調到了另一個學校，所以兩個副校長其中的一個升職到校長，那兩個副校長本來就抵觸那個教導主任，連開會都不叫上他（按我媽的話就是嫉妒他吧）總之，升職當校長的副校長不同意他繼續教，讓他再去教初一。後來他又把那屆初一教到初三，雖然還是很優秀的班，但沒有之前的那個班那麼優秀了。那個校長又不讓他繼續教，又讓他教了初一，他教了一段時間後，可能還加上長期排擠他等因素，他殺了校長的兩個兒子，引到家裡殺的（具體怎麼殺的我也不清楚），當時他教的那班初一的班長（是個女生）去找他（好像是交作業，那時［因為現在的我不清楚］二中內部是有老師住的房子的，也可以帶親屬來住，算是家了），正好看見他殺人，後來那個教導主任把那個女班長也殺了，再後來他就把房子燒了，警察到那裡發現了他的屍體（身形跟教導主任很像，但已經燒焦，加上當時的水平也不咋地，反正不知道是不是他）總之，警察說那就是他，後來就結了案。具體情況旁人也不太清楚，警察可能只和受害家屬解釋了吧。但有些人說那不是他，因為他殺人時把家屬都安排走了（回老家），可以說是有計劃地殺人了吧，然後說他有可能並沒有自殺，那時追捕技術好像也就那樣吧，反正案子也結了，那麼久的事估計也不好追究了。

㈦ 學生打電話要殺老師會被開除嗎

應該不會，這時老師要以教育孩子為主，不能讓孩子誤入歧途。

㈧ 湖南溢陽16歲學生殺老師會判什麼罪，死刑還是無期，一個不滿18歲，一個故意殺人，請法律專家解讀，謝

我國《刑法》第復四十九制條規定：
犯罪的時候不滿十八周歲的人和審判的時候懷孕的婦女，不適用死刑。
司法解釋：未成年人由於其生理和心理發育尚未成熟，社會閱歷、社會經驗也有限，規定對其不適用死刑（包括死刑緩期二年執行）。這樣規定主要是出於對未成年人保護和刑事責任能力角度的考慮，而且也與我國已經批准加人的《兒童權利公約》中的有關規定相一致。

㈨ 如何看待湖南三名不滿 14 歲學生劫殺老師且不負刑事責任

14周歲，是我國刑法規定的罪與非罪的分水嶺。14周歲以下，不負刑事責任，內14周歲至16周歲，對故意殺人等容八種犯罪行為負刑事責任。16周歲以上，負完全刑事責任。 有網友和專家認為，我國未成年人心智成熟越來越早，犯罪行為低齡化趨勢凸顯，甚至不乏未成年抱有「犯罪要趁早」的想法，所以降低刑事責任年齡勢在必行。 而事實上，正是因為那些案件中的未成年人心智並不那麼成熟，才會受到好奇心理、追求刺激、競爭攀比等低層次本能需要的驅使，導致涉嫌犯罪行為的發生。如果有成年人能夠及時對未成年人進行有效的引導、疏通、監管與糾正，悲劇或許不會上演。

㈩ 案件回顧：因為心中的不滿，兢兢業業的老師，被學生多次捅殺,結果怎樣

導言

2017年，湖南某中學，一名47歲的班主任老師倒在了血泊中。他被自己的學生用匕首刺了26刀。近些年來，學生教師的矛盾有些突出，老師想管卻又不知道如何管學生。而出現這樣極端的案例，實在讓人感到震驚！

一段插曲，一場禍來

刺殺老師的學生羅某傑，是班子的尖子生。其所在的三中，原本下午考試結束後，實行封閉管理的學校將會停課幾個小時，讓同學們到戶外活動放鬆一下。這也讓學生們異常高興和期待。

而羅某傑的做法本就是不對的，是極端的，這樣用極端方式宣洩自己的情緒，最終導致的，只會是兩方家庭的悲劇。