A. 仙桃兩名高三女生被同學所殺,譴責兇手的同時,為什麼不問原因
相比復雜的社會,校園是相對安全和純凈的場所,但現在的校園似乎跟純凈兩個字不太沾邊。不管是學校對教育的重視程度,還是學生的處世觀念,和20年前都有著天壤之別。
現在的學校似乎有些急功近利,教書育人的使命正在逐漸淡化,還是因為這個社會太浮躁。
與其在網上爭論事情真相和是非對錯,不如想辦法遏制更多類似的情況發生。首先應增加並明確校園暴力、校外受到侵害時的求助方式,像教會考試一樣教會學生正確的處理方式,讓受害學生明確可以幫助他的電話和單位。更重要的是必須讓每個老師認識和學習有關校園暴力的知識,加強互相理解,並以平等對待學生作為最基本教師業績指標。
很多校園暴力都是可以消滅在萌芽狀態的,就是家長和老師對問題的重視程度不夠,沒有疏導也沒有調解,甚至對提問題的孩子冷嘲熱諷,這才是最可怕的。
B. 湖北2名高三女生被殺害,兇手將刀藏在雨傘內,結果怎樣
作為高中生,原本在學校好好享受學習的時光,為自己的前途奮斗的一段時光。
在高中這個階段,可以去追逐自己想要的東西,是可以去為自己以後的前程做鋪墊的一段時光。
是可以在這段時間結交很多朋友,和朋友去享受快樂的一段時光,本來是對所有人都很嚮往的一個年紀。
高三學生在高考之前都會有一定的心理壓力,但是還是很多人會把太多的注意力放到學習上,而忽略了孩子內心健康的成長。
而就在距離中國傳統佳節團聚的日子裡,有三個家庭註定無法團圓。
但是在湖北的一所高中卻發生了讓人惋惜的事情,一名高中男生殺害兩名女生。
現在漢江中學已經全部停課,將對2000多名學生進行心理輔導,同時也開展刀具收繳工作。
或許也會向學生普及更多的法律知識,有相關的工作人員表示學校在上個星期,已經組織過收繳管制刀具的工作。
本來在家裡出來的時候還是兩個大活人,可是在兩個小時之後已經不在這個世界了,而且他們大多都是獨生子女,讓父母以後的生活該怎麼辦?
這個世界不管對於家庭還是社會來說,都產生了非常惡劣的影響,兩個鮮活的生命就這樣離去了。
不管沉默是屬於怎樣的原因,他都要為自己的行為付出相同的代價。
最後我們也希望逝者安息,生者堅強。
C. 仙桃遇害女高中生父親發聲說了什麼
9月28日,湖北仙桃警方通報:兩名高中生在教室被同學捅傷致死。一位遇害女回高中生的父親答劉先生告訴記者,他是急救120司機,趕到教室後曾想輸血救女兒,不認識行凶者。
此前,據媒體報道,9月28日,湖北仙桃某高中發生一起刑事案件,一名高中男生,持刀將兩名同班女生捅傷致死,目前嫌疑人已被警方控制,原因仍在進一步調查中。
根據曝光的現場畫面顯示,持刀捅人事件發生在教室里,案發時是早上7時許,一名被捅傷的女生躺倒在教室的牆角,另一名被捅傷的女生躺倒在教室課桌之間的通道上。
地面上很多墨水痕跡,還有雜亂無章的腳印,現場有同學正幫兩名受害者止血,遺憾的是,當120趕到現場後,兩名受害女同學已經沒有了生命體征。
(3)仙桃高中學生遇害擴展閱讀
兇手曾在案發前發文:
據知情人士透露,殺人兇手在案發前一天23:28在QQ空間曾寫道:「夢做夠了,我也該醒了。不過在這之前,有人可以告訴我為什麼總有些人喜歡做砸死駱駝的最後一根稻草了?」
之後又在當天凌晨2:04寫道:「後事交代完畢,4個小時之後准備起飛。」配圖文字是:能夠幫助自己走出亞空間夢魘的信仰。
D. 湖北一高中男生殺害2名女生
是的抄,據了解,9月28日,仙桃市政府值班室一名工作人員透露,該市一高中學校今晨7點多確實發生了一起刑事案件。案後一個多小時,此事造成兩名高中女生死亡,行凶者系一名高中男生,目前已被控制。事件中沒有老師受傷。具體情況還需要以當地宣傳部的通報為准。
據悉,此案件涉及未成年人,目前正在調查,稍後將發布情況通報回應社會關切。
(4)仙桃高中學生遇害擴展閱讀
部分學生受到驚嚇:
據學校的的家長所說,那個男的帶了一把書包里都裝不下的長刀進學校捅死女同學,兩個女生故意譏諷挖苦男孩、男孩是一個很內向的人,忍受不了,所以才出現的這個結果。
部分學生親眼目睹事發經過,受到驚嚇,一位家長表示:「孩子都說不來什麼話了,緊張得很」。這件事太突然了,受害學生事發前一天來在教室還活蹦亂跳的,今天這倆個就沒了。
據醫院急診科透露,兩名女高中學生被送到醫院時,已經沒有了心跳、呼吸,隨即被宣告死亡。
E. 如何看待仙桃遇害女高中生一案
男生的父母也有責任,孩子性格形成與家庭環境有很大關系,父母對他的教育估計也不到位,於是養成了偏激和殘忍性格。現在他出了事,這個家庭也等於塌了半邊天,兒子殺人,做父母的在人前抬不起頭來。
這件事給世人敲響警鍾,當父母的必須注意孩子的成長心路,教育他們遇到事情不可沖動,要冷靜下來思考對策,沖動是魔鬼,人性一旦失去控制,後果極其嚴重。
F. 仙桃遇害女高中生案,該案件的詳情始末是什麼
這說的是湖北仙桃漢江中學發生的兩名女生被捅傷,並且最終死亡的事情,那這個事情是怎麼回事呢?
這樣的孩子其實是非常危險的,就算是他今天沒有在這個事情上爆發出來,以後也會在別的事情上爆發出來,所以家長看到這個事情,除了感慨這位男生的殘忍之外,其實更應該思考怎麼做好自家孩子的教育。
所以這個事情的始末其實簡單來說就是口角引發的一個慘案,其實也體現了很多家庭教育方面的缺失,畢竟倘若父母在好好開導過他的話,他不至於走到這個地步。
G. 仙桃遇害女高中生父親發聲,該名父親都說了什麼
在學校中,校園暴力肯定是不能夠避免的,很多學生他們持有不同的意見的時候,因為還年輕氣盛,他們都會選擇用暴力去解決很多問題。所以校園暴力問題也層出不窮。在9月28號上午7:00左右的時候,仙桃有一所高中,學校中的兩位女學生被同班同學給捅傷了,在報警之後,救護車跟民警也趕緊趕到了現場,但是經過搶救,這兩位女學生還是因為搶救無效死亡了。
而犯罪嫌疑人陳某也被警方給帶走了。在9月19號記者聯繫到受害人父親的時候,他已經哽咽到不能夠說話了。他說自己昨天看了一眼自己的女兒,就哭了一夜,在事發當天,他接到自己妻子的電話之後,她就趕緊到達了學校,當時他的大腦一片空白。
有她的同學在發帖子表示,這兩個被害的女生,她們在平時人緣都非常的好,而且她們並沒有跟殺人兇手有過多的接觸也沒有過節。而當時在救援現場的時候,她的父親還發生說自己是120的司機,他要輸血救自己的女兒,但是卻沒有挽救回來了。
H. 湖北一高中男生殺害2名女生,受害者情況如何
湖北一高中男生殺害2名女生,經120現場確認,2名學生已無生命體征。
據悉,版9月28日,仙桃市一高中發權生刑案。仙桃市公安局28日14時28分通報,9月28日7時許,該局接群眾報警,該市一高中2名學生在教室內被同班同學捅傷。接警後,該局迅速組織警力趕往處置。
9月28日下午,湖北省仙桃市教育局綜合治理辦公室一名工作人員告訴澎湃新聞,接下來將對涉事學校兩千多名學生進行心理疏導,同時更加密集地開展校園內的管制刀具收繳工作,並向學生普及更多法律知識。
目前,犯罪嫌疑人陳某已被控制,案件正在進一步偵辦中。
(8)仙桃高中學生遇害擴展閱讀:
教育局:將加強校內管制刀具收繳
前述工作人員稱,涉事學校曾於上個星期組織過收繳管制刀具的工作。
「這個工作也是教育局要求學校常態開展的。」該工作人員表示,教育局一直要求學校開展校園防欺凌教育、收繳管制刀具的常態化工作,接下來將進一步加強前述工作。
I. 湖北兩高中女生被勞動委員殺害,究竟發生了什麼,為何會殺人
未成年人一直以來都是我們的保護對象,他們是祖國的花朵,祖國的未來。但是其中總有人,做出的事情令成年人都瞠目結舌。
9月28日,湖北仙桃市一高中,一名男同學陳某在學校縱火刺殺同學,兩死一重傷。聽著實在叫人悲憤,誰也想不到這么喪心病狂的事情是一名高中生能夠做出來的。
經了解,陳某是這個班的勞動委員,事發前幾天因受害者喝奶茶時將檸檬片掉在了地上而發生口角,誰也沒想到就因為這么一點小事會引發這么大的悲劇。同學之間發生口角在所難免,因為這么一點小事懷恨在心甚至設計了一場謀殺,實在是喪心病狂。
這類事情實在應該引起我們的反思,對未成年的人教育,不僅僅是要教會他們怎麼讀書,怎麼考試,更應該教會他們做人的基本道理和原則,不能在未成年人保護法下無法無天,做出如此喪盡天良之事!
J. 仙桃高中男生殺害兩女名同學!壓垮兇手的最後一根稻草是什麼
湖北省仙桃市一所高中當中,兩名女同學在教室當中被同班同學的一名男生捅傷,經救護車確認,兩名女同學沒有生命體征,目前犯罪男生已經被控制,案件正在進一步偵辦當中,根據調查發現,男生早就開始了行凶計劃,曾在社交媒體上發文,事情交代完畢,四小時之後准備起飛。疑似是在發布行凶預告,案發當天早上,行凶男生將作案工具藏在雨傘當中帶入學校,隨即刺傷了曾經和自己發生過矛盾的兩名女生,這兩名女生都是本地人,據說這名男生來自外地,平時經常受到這兩名女同學的欺負,所以想要報復。這名犯罪嫌疑人之前經常在社交平台上發表一些看似很喪的言論,總的來看,非常悲觀消極,還曾經發文,為什麼總有人喜歡做壓死駱駝的最後一根稻草。
人與人之間的平等與尊重這個世界上不管在哪裡,似乎都存在著鄙視鏈,本地人歧視外地人,家庭條件好的歧視家庭條件不好的,富裕歧視貧窮,強大歧視弱小,不公平不平等的現象屢屢存在,然而除去這些身外之物,除去我們的階層和地位,我們每個人的靈魂都是平等的,生而為人,不存在誰比誰高貴,所以這個世界上,不應該存在任何優越感。也不應該存在歧視,生而為人,要學會用平等和尊重的眼光去看待自己遇到的每一個人。任何大的犯罪,一開始可能都是很小的情緒問題,任何無法挽回的錯誤,可能原本都不應該發生,如果我們在待人接物的時候,能夠保持一顆非常平和的心態,懂得尊重我們生活當中遇到的每一個人,或許就不會產生如此多的心理問題,也不會有這么多人為了逞一時之氣,做出害人害己的事情。青少年在學校更應該學會如何完善自己的人格,學會如何待人接物,更要懂得怎樣才是一個真正的有人格魅力的人。