『壹』 余燕黃岡中學的老師
黃岡中學不掛網公布此類信息，
建議直接詢問學校辦公室、教務處。
好好學習，天天向上。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你學業進步，馬到功成。
『貳』 李煩老師真是黃岡中學的老師嗎
是的，是我們老師，啟黃的現在..
『叄』 黃岡中學物理老師姓名
哇塞，我們是隔壁班，我是三班的。我也想問教我們物理的是哪一位。
『肆』 有誰知道黃岡中學老師的工資一般有多少嗎 謝謝
黃岡中學廣州學校是經廣州市教育局批准、由廣州市花都區政府重點引進和資助的一所完全中學。學校位於廣州市花都區中心城區，佔地203畝。離白雲機場3公里，離廣州北站3公里，交通便利，環境優越。學校將把黃岡中學的優質教育資源和廣州教育實際緊密結合，實行專家治校、名師任教，打造「環境優美、設施先進、特色鮮明、質量一流」的品牌學校。
學校於2011年秋季開始招生。根據總校統一安排，黃岡中學廣州學校面向全國誠聘部分優秀教職員工。
一、招聘崗位和條件
管理人員：
（一）副校長（1名）
1.具有先進的教育思想和管理理念。
2.熟悉國家和廣州中學教育管理法規和政策。
3.曾任中學校級管理職務或重點中學中層職務3年以上。
4.熟悉廣州教育市場情況。
（二）辦公室副主任（1名）
1.具有兩年以上中學辦公室工作經驗；
2.具有較強的綜合協調能力和寫作能力；
3.熟悉學校教學和管理流程；
4.具有廣州中學辦公室主任工作經歷者優先。
（三）政教處副主任（1名）
1.具有中學中級以上職稱；
2.具有中學政教處任職經歷；
3.樂於並善於做好班主任、任課教師及學生的思想工作；
4.具有廣東民辦中學學生管理經驗者優先。
（四）教務處副主任（1名）
1.具有中學高級職稱。
2.對教學思想、教學規律、教學藝術有深刻研究和把握；
3.具有2年以上重點中學教務管理經驗。
任課教師：
招聘初中、高中各科教師（語文、數學、英語、政治、物理、化學、生物、歷史、地理、美術、音樂、體育、信息技術）若幹人
招聘條件：
（1）大學本科及以上學歷；
（2）具有中學教師資格證；
（3）普通話標准流利。
（4）3年及以上從教經歷。
優錄條件：
凡具有以下特質的教師，學校將優先錄用：
1.在崗特級教師；
2.省市學科帶頭人；
3.省市優秀班主任；
4.中學教學業績突出的研究生；
5.在重點中學任教3年以上、取得突出成績的教師；
6.數學、物理、化學、生物、信息技術等課程競賽輔導成績顯著的教師；
7.有畢業班授課經驗、業績突出的教師；
8.具有培養體育、藝術特長生經驗，成績突出的教師。
教輔人員：
（一）招生咨詢主任
面向廣州花都各區鎮、廣州各區（越秀、海珠、荔灣、天河、白雲、黃埔、番禺、蘿崗、南沙、從化、增城）、佛山、清遠，招聘招生咨詢主任，各1名。
熟悉廣州中、小學市場，具有較廣泛的教育資源人脈者，優先錄用，待遇從優。
（二）招生咨詢服務人員
1.形象較好，女性身高1.60米以上，男性身高1.70米以上。
2.具有大專以上學歷。
3.會電腦操作。
4.具有廣州民辦學校招生工作經驗者優先，懂粵語者優先。
（三）國外大學本科預科班工作人員（含主任1名，工作人員多名）：
大專及以上學歷，熟悉英語，了解國外大學本科預科班的教育教學要求和基本程序。
（四）教務人員、圖書管理員、行政人員（各1人）
大專及以上學歷，具有中學相同崗位經驗者優先。
（五）校醫（1人）
1.具有臨床醫學專業或預防醫學專業大專以上學歷；
2.具有執業醫師資格證。
（六）生活教師（3男、3女）
具有教育工作經歷或生活教師工作經驗。
二、招聘程序和時間安排
（1）資格審核：應聘人員向學校遞交報名材料，學校招聘領導小組審核確認。
（2）筆試：筆試內容為本專業知識（具有優錄條件者可申請免除筆試）。
（3）試講：教師崗位需進行課堂教學試講。
（4）面試考核：對應聘者綜合素質進行面試考察。
（5）體檢
報名時間：2010年7月—2011年4月。其他程序時間另行通知。
三、聘用待遇
一經錄用，學校將為聘用者提供優越的工作條件和充分的職業發展空間：
1．具有競爭力的薪酬。
2．提供社會保險等福利待遇。
3．為符合政策的教職工協調辦理檔案調動和落戶廣州手續；
4．教職工子女入讀本校享有較多學費優惠。
5．持續提供多方面的繼續教育培訓。
6．按當地教育主管部門規定參加教師職稱評定。
7．免費提供住房。
有意者請將個人簡歷電子版發送[email protected]，請在個人簡歷右上角註明應聘崗位；同時，請將紙質個人簡歷和畢業證書、職稱證書、教師資格證書、普通話等級證書、獲獎證書、論著、身份證等相關資料復印件郵寄至黃岡中學廣州學校籌備辦, 應聘者請在信封右上角註明應聘崗位，資料恕不退還。
1初級教師年薪3萬元，中級教師年薪4－5萬元，高級教師年薪6萬元，特級教師年薪7萬元以上。
2、學校聯系解決人事關系和職稱評定，購買勞動保險。
3、學校免費提供住宿。
估計工資和這差不多了啊 其餘的黃岡學校好象不招人的
『伍』 黃岡中學好的生物老師推薦
馬學山也挺強的
『陸』 黃岡中學哪些老師比較出名
丁汝輝、刑新山、龔霞玲
很高興為您解答
祝你生活愉快，學習進步
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『柒』 廣州 花都區高中排名。黃岡中學廣州學校師資環境怎麼樣
你好，
黃岡吧，我是黃岡的，老師都是通過考試進來的，差也差不到哪裡去，黃岡中考比秀中好，所以師質不錯。個人覺得黃岡好。
不過說實話我真的不喜歡黃岡。吐槽下，學費高，，雖然有獎學金，但獎學金最高3萬，比學費貴貴。而且還是住宿學校。
希望採納啦。師質再好，自己不努力成績也上不去。所以高分要靠自己努力。
祝學業進步。
『捌』 黃岡中學的老師怎麼樣講的好不好
一、提供每周同步的教育資源，便於學生查找不足，及時彌補。 總體上講，學校是共性化教育，而學生同時還需要個性化輔導，而黃岡中學網校在個性化輔導方面，主要突出「考試要求而因老師精力有限在課堂教學中照顧不到的地方」進行彌補，達到提高學習成績的目的。 1、因材施教——多種版本，針對性強，不同的版本有具有一定的互補。 2、學生上課聽不懂——可通過黃岡中學網校名師面授班實現「在家聽、反復聽、隨時聽」； 3、缺少周總結課——黃岡中學網校每周發布總結內容，及時彌補學生在上課中的不足，（例如：不會記筆記或筆記記不全的問題），通過黃岡中學網校一周強化實現「學會記筆記、補全筆記」，做到及時復習，培養周總結的習慣。 4、答疑——老師不坐班，有問題無處問，即使老師在校，有些同學愛面子也不敢提問，可通過黃岡中學網校實現「網上提問」，我們提供答疑共享、24小時一對一答疑服務，養成學會提問的學習習慣。 5、師資不足——在學校每學科為一位老師，而在校考試是年級組出題，中考是市考試中心出題，高考是全國考試中心出題，再優秀的老師也不能將考試中的題型都講到，可黃岡中學網校同黃岡中學一線教師集體備課，通過黃岡中學網校實現「多名老師講一門課，一門課多種版本同時講」，彌補了在校師資的不足，彌補了因老師講不到而考試又涉及到的內容。 6、批改作文——在校老師留作文次數有限（學生不能做到有感而發），老師不能批改每個人的作業（缺少有針對性的指導），通過黃岡中學網校每周的作文評改、作文共享——實現「每周一對一評改作文，每天可查看別人的作文」，激發孩子的寫作慾望，適合不同學生的需要（「活作文」可以隨時讓老師提供自己需要的例文），有較強的模仿性。 7、英語聽力——因在校設備限制，不能每周做英語聽力訓練，通過黃岡中學網校英語聽力實現「每周英語聽力全真模考」培養孩子英語聽力應考技能，提高自信心。 8、實驗——因實驗危險、不易操作，或現象不明顯，而這又是考試中的考點，黃岡中學網校的多媒體實驗可解決這一問題。 9、同步資源不足——黃岡中學網校提供動態的教育資源庫——課外拓展、學法指導、中考、高考專欄。 10、教輔手段不足（課外輔導形式多種多樣，各有利弊）——可孩子的課余時間有限，不能兼顧多種輔導，通過黃岡中學網校實現「多種課外輔導形式的綜合」，實現了「不同方式的互補」例如：點擊下載列印就成書，點擊聽力圖標就成錄音磁帶，點擊實驗按鈕就是教學光碟，而且是孩子可以動手操作的教學光碟，點擊名師面授就成輔導班，而且是反復聽、隨時聽、在家聽的網上面授班，點擊我要提問就成家教，全部內容每周更新、真正意義上的同步輔導。 二、提供有效的自學管理軟體，使學生學會關註失分、制定有效措施，提高自身的學習能力。 教是為了不教，學是為了自學。 自學總體講就是做到「及時、准確地查找失分、措施無效的原因，制定有效的改進措施。 據黃岡中學老師講：「1、成績好的同學平常十分關注課堂、作業中的失分，及時做到查漏補缺，而成績差的同學平常總滿足做完作業，不注重查漏補缺；2、黃岡中學的 高三學生下午准時5：30放學，以學生自學為主，教師答疑為輔。注重學生的自學能力的培養。」 由此可見，學生不僅要在學習內容上得到補充，還要養成良好的學習習慣與學習方法，也就是說要做到「及時注意學習中的查漏補缺，及時做好周總結」，不斷提高自學能力，才能真正提高學習成績。 1、黃岡中學網校如何幫孩子彌補學習習慣的不足？ 答：學習習慣：（1）養成每周總結的習慣；（2）學會提問，短期看增負，但長期看增效、減負。 2、黃岡中學網校如何幫孩子彌補學習方法的不足？ 答：學習方法：（1）跟著跑、自己找 黃岡中學網校同步資源：同步講解，同步解答共享（作文），同步英語月刊，中、高考解析，實驗（課件） 黃岡中學網校同步測試：同步測試，英語聽力測試，同步寫作測試，中、高考題庫，在線月考等 孩子可從同步資源、同步測試查失分原因，及時彌補不足。 黃岡中學網校不是課堂的重復，是課堂的補充——不僅「將名師請回家」解決孩子無法得到優秀老師的指導，更重要的是「將良好的學習習慣、學習方法請回家」幫助學生及時、快速的查漏補缺，養成每周總結及提前預習的習慣，從而提高聽課、做作業的學習效率，達到提高學習成績的目的。 針對小五－小五年級的學生： 一般情況問題： （1）孩子不會復習，認為寫作業就是復習的全部； （2）父母是孩子最好老師，可家長有不知如何參與孩子的學習是最有效的？ 網校的作用： （1）名師做家教：聘請重點小學的一線老師寫稿（例如：中關村1小） （2）面授班：一邊聽課一邊看老師的教案，看老師的動態板書；可反復聽 （3）列印教學內容：家長可以憑黃岡中學網校試題指導和考核孩子，真正了解孩子的學習情況； （4）每周復習的學習習慣：學習是有遺忘的，抗遺忘最有效方法是周總結、周復習，而不是要等到考前才總結。為了養成周總結的習慣，網校是周五發本周的教學信息，領著孩子學會周總結。 針對小五－小五年級的學生學科： 奧數： 總體問題：奧數的教課方式不適合一般的學生，因為奧數老師在講課前都需要學生掌握一定知識，也就是說要學生學會自學，上課時，老師主要講一些優等生不懂的知識，對優等生十分有效，而對於中等生就是太浪費時間和精力。每周一次，有難度，家長不會講。 網校解決方案： 1. 名師面授班：聘請有經驗的老師講課，可反復根據自己的情況，反復聽、有針對性聽。 2. 留作業，並配有詳細的解答，幫家長參與孩子的學習。 3. 24小時答疑；讓問題及時消化，不要積累。 作文： 小學語文老師講：「小學生的作文總體上是不知寫什麼？寫的有成人化？要想寫好作文，首先要解決寫作的來源，其次要學會模仿寫作，最後學會有效的表達，達到獨立寫作。」 而作文輔導存在的不足： （1）在校老師留作文的次數有限，孩子不能做到有感而發，老師不能批改每個人的作業，缺有針對性時指導；（2）作文報：強調作文的質量優秀性，綜合性（有內容，有文筆等），讓學生越比越對作文失望，好像生下來就不會寫作文，別人生下來就是寫作的料，而寫作文的關鍵是激發寫作慾望、不是寫作技法。 網校解決方案： （1）每周由一線優秀老師講如何寫作文； （2）個性化的評改－－提供一對一的作文批改； （2）可參與性強－－－網校都是網員有感而發的作文，有鮮活的時代特色，激發學生的寫作慾望； （3）可模仿性強－－網校是每周上載新的作文，因水平不同，可適合不同學生的需要，有強的模仿性。 （4）作文天地－－提供新鮮的範文，可閱讀性強。 英語聽力： 存在的問題： 孩子認為會說幾句話，就可以了，可英語不僅要會說幾句話，也要學會一定的考試技巧，在考試中才能得高分。 網校解決方案： 英語聽力：每周提供全真模擬聽力試題 針對初一及初二年級： 主要困惑：上課不會記筆記，不會周總結、周復習 網校解決方案： 網上面授班：老師提供一周的教案總結，幫學生補筆記，帶學生寫總結。 針對初三年級 主要困惑：中考壓力大 網校幫助： （1）中考專欄：及時提供各區的模擬試題，了解學生的真實水平（不僅在班裡），在其他區的水平，幫助學生填報志願； （2）英語聽力：同上 （4）作文輔導：同上 （5）錯題本：不僅要做題，而且要做錯題。 針對高一至高二年級： 主要困惑：不會提問，不會建錯題本 網校幫助： 答疑共享：了解別人是如何提問的 一對一答疑：激發提問慾望，克服自悲感，提高自信心 在線月考：幫孩子學會建錯題本，目的是在考試前學會從錯題中找到有針對性的復習。 針對高三年級： 主要困惑：學校的作業與考試是能力綜合的矛盾。 網校幫助： （1）英語月刊：防止在能力題上失分。 （2）專題輔導：查漏補缺，關鍵是針對自己的不足去補。 （3）同步課堂：看題型，補思路。 （3）高考題庫：及時提供各地區的模擬試題。
『玖』 黃岡中學余國琴老師 好不好，有沒有她的相關信息可以看
黃岡中學數學高級教師，初中數學競賽教練，中國數學學會會員。長期從事中學數學教學，教學效果好。曾獲"市級數學學科優秀教師"、多次被評為"教書育人能手"、"師德標兵"、"模範園丁"、"優秀備課組長"、"優秀教練員"等稱號。從教二十多年，一直擔任數學競賽主教練，教學經驗豐富，深受學生好評。
『拾』 我看了黃岡中學網校的公開課視頻，覺得老師講得挺好的，他們的老師都是黃岡中學的老師嗎
我們班正好是錄課班 - -
表示視頻里的老師確實是黃岡中學的！！
兩個錄課班 一個文一個理 台下那麼多雙眼睛盯著呢~他敢不是我們學校的老師！！
大部分是講課很好的老師 不過有幾個一般（比如我們班地理老師 - -）
不過錄課班福利很好喲~ 空調隨便開不要錢~步步高付錢 哈哈~爽~
可惜我剛剛畢業 再也享受不了福利了 哭。。