Ⅰ 中國教育給學生的壓力為什麼那麼大 而老師整天放假
我理解你的感受……
中國的學歷教育給學生的壓力很大，以至於最好的未來近版乎看不到未來……權
教育部管理學歷教育，文化部管理先進文化。老師家長希望學生文化程度高一點點，然後各種學習壓力之下，不見得多麼有效…這不是學歷教育能有效管理的！
中國的教育應當如何如何，可以把以前制定的各種《教育規劃綱要》看一看。
教育體制改革、經濟體制改革、政治體制改革要有機結合起來，可能任何不負責任的行為，都有可能讓宇宙飛船有去無回。
同學，很理解你批評學歷教育……
如果中國教育不是那麼好，我們做好自己做的，哪怕百年樹人任重道遠，也要把國家的教育搞好……
Ⅱ 老師能不能給學生壓力
老師應該根據每個學生的特點，因材施教，因人而異。有的學生承受不起壓力，會有心理負擔；有的學生過於放鬆，或心有餘力，適當施加壓力是一種督促，掌握好這個「度」，適可而止。
Ⅲ 學校老師經常給學生壓力並且經常找學生麻煩,使學生突然害了精神分裂和雙重人格症,告能贏嗎
當然行!這是老師的問題,可以告
Ⅳ 老師給學生施加壓力，好嗎
老師給學生施加壓力最初的目的是為了讓學生提高學習成績, 可是如果過分施壓,不但達不到目的,還會得到學生的抱怨, 就會適得其反! 所以老師給學生施加壓力固然好,但是不要過分哦!
Ⅳ 老師在學校給了太多的壓力！！！
你有被老師逼得哭過嗎？逼著你考第一？有過嗎？現在的你比這個好多了！
Ⅵ 老師那個應不應該給學生們壓力呢
當然應該給了。壓力與績效之間的關系是倒U型的曲線。適當壓力，對學生的成績最好。壓力過低或過高都不行。
Ⅶ 老師給學生太多的壓力好不好(曹劉保問)
這是一個仁者見仁智者見智的問題，沒有壓力也就沒有動力，壓力不是來自於老師專，須知老師也有很大的壓力屬，壓力來自於社會、來自於高考的大環境、來自於今後的就業，如果老師不給學生壓力，學生不努力學生，那這個老師就是沒有盡到自己的責任
Ⅷ 老師給學生施加壓力不當給學生造成傷害甚至抑鬱學生該如何
調整心態，該怎麼學習，就怎麼學習。不會的知識點隨筆記下來，不會了就去問老師。你的所有的問題就不是難題了。學生的成績也會突飛猛進的。老師對學生的態度也會有360度的轉變的。
Ⅸ 老師給學生精神壓力觸犯哪種法律
老師給學生精神壓力觸犯哪種法律？
這個還真不知道，
不過老師這樣做，
那麼學生家長，
可以到校長那裡去投訴他。
Ⅹ 為什麼老師要給學生那麼大的壓力
馬上步入高中的你不應該認為你還只是一個孩子的身份，你應該認為你長大了，而且老師並不是給你們施加壓力，而是鍛煉你們的能力。