① 如何以「我的中學新生活」為題寫一篇作文
首先要構思好中學新生活的內容,然後打草稿,在草稿上修改已寫的內容,最後抄到作文本上,字跡工整,段落有致,不要有錯別字.
以下是一篇範文
② 我的初中生活應該怎樣度過 演講稿
首先是抓好起始階段。古語說：「九層之台，起於壘土；千里之行，始於足下。」良好的開端是成功的一半。初一年級是中學的起始階段，與小學相比，無論學科的數量，還是學科的深度，都有所增加。你們思想上會高度重視，堅信「櫻桃好吃樹難栽，不下功夫不開花」的古訓，上課認真聽講，不開小差；課後認真作業，不抄襲。善於思考，勤學好問，不能輸在同一起跑線上。這樣，你們才能一步一個腳印，踏實邁步向前，為初中三年學習打下堅實基礎，為考上理想高中積蓄力量。
其次是豐富充實自己。在認真學習的同時，你們要努力發現其中樂趣，發現各學科的奧妙所在；特別是要積極參加學校和班級組織的各項活動，這樣既調節了學習狀態，充實了學習生活，也培養了自己多方面的能力。在小學時，我們曾參加過很多興趣小組，像唱歌、繪畫、書法、樂器、舞蹈、田徑、朗誦、演講、閱讀、寫作等。現在我們可以從這些興趣出發，組織參加積極健康的課余活動，陶冶情操，培養能力，提高水平，爭做一個素質全面的中學生。
第三是養成良好習慣。你們都是獨生子女，是爸媽的「掌中寶」，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的嬌慣與溺愛，使你們養成了很多不良習慣。現在你們已經是中學生了，應該從每一天每一時刻每一行動入手，努力做好每一件小事：不遲到，不早退，養成守時的習慣；不罵人，不吵鬧，養成文明的習慣；不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成衛生的習慣；不拖拉、不抄襲作業，養成刻苦勤奮的習慣；不挑食，不亂倒飯菜，養成節儉的習慣，不攀比，不亂花錢，養成樸素的習慣。
大家常常談論「學習」，我個人認為不如把這二字拆開來解釋：學的習慣。學習是件一輩子要不停地做的事情。人生的每一天，你們都要學習新的事物。有些同學覺得學習不太輕松、甚至很痛苦，這種認識就太片面了。學習是廣義的，並不僅僅是學校里開設的語數英等課程。誠然，你們現在首要的任務就是學好這些課程；但是，即使這些課程，你們都了解它們真正的趣味嗎？譬如，很多同學覺得語文課不夠好玩：既沒有體育課上激烈活潑的運動，也沒有歷史課上引人入勝的史事。實際上，語文是一門趣味無窮的學科。這種趣味，很大程度上來源於書籍文章。優美的散文、通俗的戲劇、琅琅上口的詩歌、情節生動的小說……這些，難道沒有吸引我們的魅力么？我從很小的時候就常為它們著迷，以至於常對家長的呼喚聽而不見。當你們為書中的故事深深感動、對書中的哲理靜靜思考，誰能說語文「沒意思」呢？
你們不要認為現在的學習很苦——學習應該成為你們的習慣，而不是老師、家長抑或考試的壓力逼著你們埋頭苦學。學校教給你們的正是如何學習：天天學，時時學，自覺學，樂於學。你們若總抱怨著作業多、考試難、壓力大之類的苦楚，卻從不體會解出難題、受到贊揚、學以致用的快樂，那生活豈非苦海無涯？總是聽聞貧困山區的孩子如何渴望著上學，學習既是被想著、盼著的，想必是樂在其中，能專心學習的生活真是幸福！
第四在學習時應提高效率。學習的效率是最重要的。課堂上專心聽講四十分鍾，比課下再自己「鑽研」兩小時效果好得多；晚上高效學習一小時，比磨磨蹭蹭、心不在焉地學習一整晚強得多。學習最晚不超過十點，否則睡眠不足，會耽誤了第二天的正常學習，得不償失。經過夜間充分的休息，才能精神抖擻地投入緊張的課程當中。即使在大考復習期間，不要「挑燈夜戰」的，而是抓緊零碎時間，利用中午、晚上的空閑專心致志地記憶和理解所學知識。課堂聽講的效率，和你們提取重點的能力關系非常大。為了使課程變得生動，老師們或許會講一兩件趣事。如果聽了這些「引子」只顧感到「好玩」，浮想聯翩以致聽不進相對嚴肅的知識講解，學習知識的目的又怎麼會達到呢？大凡老師講過兩三遍、甚至四五遍的內容，往往是重點，需要你們牢牢記住；一帶而過的內容就可以先理解，等課下有空時再來記憶；只是為了提起你們興趣而講的趣事能起到幫助聯想的作用就可以了。許多時候，你們課上必須記筆記，方便課後復習回顧。但是，如果為了筆記的全面、工整而「捨本逐末」，在筆記本上太下功夫，就可能聽不到老師下面所講的內容，影響了最重要的聽課。簡潔的記錄既節省時間、提高聽課效率，又清晰明了、方便重點掌握，不是更好么？
課後復習的效率，需要你們有適合自己的學習方法，好的方法可以使我們事半功倍。你們應當通過平時的學習和考試，盡量總結自己喜歡的學習方法和復習方法。根據自身情況，總結出最適宜自己的一套方法。例如期中考試考語、數、英、史、生五科，復習時間八天，那麼就用兩天看完語文單元試卷、掌握課下注釋、課文批註；用一天看看數學、英語錯題，再背熟英語單詞，記住語法點；兩天一邊做《伴你學生物》，一邊記生物書、筆記上的要點；最後剩下三天，結合《學探診》、《填充圖冊》、四中網校來復習內容最繁雜的歷史，對著年代表回憶那些事件的時間、地點、意義等等。不過到了考試前夕，就應早早休息，放鬆精神，換個輕松自如的心態來面對試卷。考後糾錯的效率，更是查漏補缺促進學習的好機會。考試成績下發後，有人歡喜有人愁。其實這時最應該放下分數的羈絆，透視自己學習的漏洞，並且及時「亡羊補牢」。老師常說：「現在有題不會被扣了分，這是好事——幸好這不是中考、高考！趕快弄懂，為時不晚。」你們應當用平和的心境面對成績，盡快回到學習狀態當中。昨天已過去，明天尚遙遠，把握今天，才是有效率的。
同學們，讓學習成為你們的一種習慣吧！在初中學段靜心學習，不留遺憾，祝你成功
③ 淺談初中生作文如何選材
一、選材有一條根本的原則,即要選自己的材料,選自己親身經歷過、體驗過而且已經理解的材料
對所使用的材料,如果不熟悉,生拼硬湊,決不會寫出好文章。只有選自己熟悉的而且理解的材料,這樣才能融進自己的真情,才能寫出自己的真實感受,才能運用自如。如寫人的文章,你一定要寫最熟悉的最了解的人,媽媽、爸爸、老師、同桌、兄弟姐妹……寫事的文章,你最好要選你耳聞目睹的事,或記憶猶新的事、或教訓最深的事、感悟最深的事來寫。
如《……的第一次》可寫第一次被人誤會、被老師批評、上英語課;第一次投稿;第一次作文上牆報、逛夜市、上網、在語文課上朗讀、在學校過夜……
這些材料都是我們耳聞目睹的、感受最深最獨特的事,這樣才能寫出自己的真情實感,才能寫出有血有肉的有新有奇的好文章。
二、要圍繞中心選材
如果說中心思想是文章的靈魂,那麼材料便是文章的血肉。選材的最終目的是為了更好地表現文章的中心思想。因此,文章要言之有物,中心突出,選材必須緊扣中心思想,根據中心思想的需要決定材料的取捨。
如寫《校園的早晨》,你掌握的材料有:1.教學大樓、花壇、草坪等美景;2.老師、同學做上課前的准備;3.三五成群做游戲、看書、吃早餐等;4.老師幫助學生學習、做事情或學生幫助老師做事,為校園美景添光彩……
應該選取哪方面的材料呢?這就得看中心的需要。如果中心是贊美整潔美麗的校園,我們就應選取教學大樓、花壇、宿舍樓、花坪、草坪等這方面的材料。
④ 作為中學生我們應該怎樣安排自己的生活
中學生時期對每個人都很重要,我覺得作為前輩建議你們注意以下幾點:
首先,要把學習放在首位,任何與學習相沖突的事都最好不要去做,耽誤了學習對今後發展有著極壞的影響,因此必須重視學習.
其次,中學生正直花季,需要參加各種豐富的活動來加強自己語言交流的能力,還有大膽創新的能力和積極進取的態度都要在這些富有意義的實踐活動中得到鍛煉,這些為今後的能力發展打下基礎,當然重要.
再次,就是興趣的培養.中學生時間相對以後的學業,生活來說要充裕一些,應該培養出自己感興趣的一兩項專長,這是課本之外的能力鍛煉,更多的是自己發展,其作用一時可能不明顯,甚至被老師,家長誤解為貪玩,不專心學習.其實這是對一個人耐心,恆心的鍛煉.不能偏廢.
綜上,如果按照以上三個發展方向來安排時間的話,你的中學生活一定會豐富多采.
最後,祝你早日成材!
⑤ 作文《我嚮往的中學生活》怎麼寫
我已經從初進小學來、少不更事的一源年級小學生成長為一名即將畢業升入初中的六年級學生。我懷念在母校的美好回憶，同時，也很嚮往未來在中學的生活。
我嚮往的是充滿友情的中學生活。以後大家都會小學畢業，升入了初中，曾經在學校的那些同班同學、校友們都將各自進入不同的中學去上學。同學們不能夠常常相聚，聯系也不會很多。升入了中學以後，大家就都將到了一個新的學校，進了一個新的班集體中學習，生活在一個全新的環境中。我將面對的是新的老師、新的同學，沒有以前在小學的夥伴和朋友們。所以，我想要在新的中學里結交到新朋友，這樣，每天能有夥伴陪伴著，休息時也能夠和好朋友在一起讀書，在一起鑽研題目，在一起聊天、玩耍，在一起探討問題、學習知識。因此，我非常嚮往著每天都有朋友陪伴的中學生活，嚮往著充滿了真摯的友情的中學生活。
我嚮往的是每天輕松學習的生活。五、六年級，統測和畢業的雙重重擔讓我時刻背負巨大心理壓力，重要的考試接踵而來。在復習階段，眼看時間一天天、一分分、一秒秒地流過，就每天緊綳神經應對考試。那段日子特別緊張，我希望初中的學習能輕松一些。
⑥ 面對中學生生活,我們應該怎麼做
好好學習 天天向上 培養良好得的興趣愛好 為高中學習過渡好