1. 2015全國生物聯賽
普通生物學，我當初聯賽一等獎，但是書很厚，你要能看完記住才行
2. 2015年全國中學生生物學聯賽共多少人參加
大部分賽區均超過2000人
3. 2015年全國奧林匹克競賽生物考試成績查詢
奧運比賽的目標，主要是為了激發青少年對科學的興趣。深受廣大年輕人達到成長的智力競爭，並提高他們在目標的能力。和宣傳活動的基礎，少數優秀的年輕人上脫穎而出，成為優秀的人才創造機會和條件。目前，這一活動已經在中國已廣泛開展，並取得優異成績。獲得奧林匹克競賽的學生優異的成績可以得到散步名牌大學，並有資格參加自主招生考試。國家五學科競賽條例一，總則第一條為規范全國五大學科競賽中，制定本條例。適用范圍本條例有五個國家級學科競賽（以下簡稱學科競賽）。他們的名字是：1。數學：全國高中數學聯賽2.中國數學奧林匹克物理：全國高中物理競賽（省級分公司）全國中學生物理競賽決賽3.化學：全國高中學生化學競賽（省級部門）全國高中學生化學競賽4.信息學：全國青年聯賽全國青少年奧林匹克信息學信息學奧林匹克競賽5.生物學：生物學聯賽全國中學生第三屆全國生物競賽學科競賽是大賽全國高中學生的宗旨是：以高中學生普及科學知識，激發他們的機會學習科學的興趣和熱情，相互交流，學習他們。促進大，中學校的教學改革;通過競賽和相關活動培養和選拔優秀學生，為玩家選擇參加國際學術競賽。第二十學科競賽屬於課外活動，有餘力堅持興趣的學生自願參加的原則。這是引導學生在老師的研究性學習的重要途徑。
4. 2015年全國中學生生物學聯賽怎麼查成績
http://tieba..com/p/3768691721
絕對詳細
5. 2015年生物競賽
一準備
時間是比較緊，沒有時間看完所謂的十二本必讀課本，而且高二時間較緊，如果高一就參賽會好一些，但是在對高中知識熟練掌握的情況下反復研究陳閱增普通生物學，再加以適量的練習絕對來得及，而且省賽拿獎之後學校一般會開假條允許只上語數英三科課程（根據我高一參加競賽的經驗，三個月准備，拿到省賽一等獎我做了4本書，看了兩部競賽輔導，拿到國賽理論考試一等獎我又做了4本，有的時候老的競賽書真的不錯，一般學校生物科都有存很多05年及以前的練習，但實驗考試選拔時我因期末考試退出了，不是很清楚准備工作）
二、獎勵政策
1、從2013年開始獲得奧賽省賽區一等獎的學生，由原來的可具備保送、加分資格，調整為高校可在同等條件下優先給予參加本校自主選拔錄取考核的資格，不再具備保送、加分資格。
2、從2013年開始對獲得奧賽全國決賽一等獎並被中國科學技術協會遴選為參加國際奧賽國家集訓隊的學生（原為18人，2013年增加為38人或50人），仍給予保送資格，經所報考高校測試後決定是否錄取。
3、從2013年開始對獲得奧賽全國決賽金、銀、銅牌的學生，根據各省的實際政策可在高考成績中分別享受15、10、5分的加分。
（《二》的信息摘自全國中學生生物學聯賽競賽委員會所發之《2013年全國中學生物競賽情況分析》）
三、隨文附上《2013年全國中學生物競賽情況分析》
2013年全國中學生物競賽情況分析
根據最新修訂的全國中學生物學聯賽、競賽章程及2013年對全國競賽的一些最新規定，對賽情做出如下分析，希望對同學們的備考有所幫助。
一、考試時間：
2013年3月--4月各省初賽（預賽）
2013年5月12日 上午10:00—12:00
全國中學生物學聯賽 （各省自設考點，
原則要求每省最多設5個考點）
2013年8月中旬 全國生物競賽（山東省濟南市歷城二中）
2014年寒假 冬令營（北京師范大學）
二、考試范圍及情況：
1、各省初賽的考試范圍
各省初賽（預賽）每年四月份由各省份自行舉辦，各省自行命題。有些省份的試題難度同高考差不多，考的都是高中生物所學的內容，如湖南、山東、浙江、河南、湖北、河北、四川、陝西、江西、新疆、天津等；有的省份考試內容同聯賽類似，從題目內容上看，與高考有明顯區別，相當數量的題目涉及大學水平的內容，或接近大學水平，如江蘇、廣東、安徽、內蒙、吉林、福建、遼寧、山西等。
2、全國聯賽的考試范圍
在2012年新修訂的章程及細則中對全國聯賽的考試范圍的表述為：全國生物學聯賽命題范圍以高中生物學為基礎，並有一定擴展，擴展的部分可參考高校相關基礎生物學課程的內容。試題難度大於高考、低於全國生物學競賽試題。在理論試題中將設計一定比例的實驗筆答題。試題共分為四部分，所佔比例大致為：
I 細胞生物學、生物化學、微生物學25%
II 植物和動物的解剖、生理、組織和器官的結構與功能 30%
III 動物行為學、生態學20%
IV 遺傳學與進化生物學、生物系統學25%
建議以《陳閱增普通生物學》為聯賽競賽的主要參考書。試題難度高於高考、低於全國競賽試題。在試題中將設計一定比例的實驗筆答題。實驗試題范圍：1）植物形態結構、分類；2）動物的形態結構、分類（不解剖脊椎動物可解剖無脊椎動物）；3）生態實驗；4）動物生理與植物生理基礎；5）生化；6）遺傳。
需要指出的是，生物進化和生態學的內容無論在理論或實驗題中，都有增加的趨勢；各個學科都注重聯系社會、生活、環境、健康等實際，並傾向於多學科領域綜合。
3、省隊選手的選拔
在每年的7、8月份由各省競賽委員會組織進行，有的省份無選拔考試，直接按照聯賽成績選拔省隊隊員，有的省份需要經過嚴格的選拔過程，對理論、實驗、面試、心理素質、高中文化課成績進行綜合評價。由於時間緊迫，大多數省市是一邊進行理論和實驗的培訓，一邊選拔省隊選手。2013年省隊選手人數由4人增加至8人，山東省為16人。
4、全國生物競賽的選拔方式及考試范圍
全國生物學競賽於2013年8月在山東省濟南市歷城區第二中學舉行。全國競賽考試包括理論和實驗兩部分，理論考試使用機讀卡和人工批改相結合。實驗考試包括植物學、動物學、生物化學與分子生物學、生態學四部分，分設實驗1、2、3、4四組，循環進行。以往的成績計算方法為：理論與實驗分數比例各佔50%，並分別對理論總分和實驗總分進行T-score計算，按T值總分高低排定學生獎項，分數相同的情況下以實驗分高者為先。從2013年開始，全國競賽改為先進行理論考試，部分選手直接淘汰，剩餘選手再進入實驗考試。即全國中學生物學競賽不再是所有選手均可獲金、銀、銅牌，將有部分選手無獎或為紀念獎、參與獎。
5、冬令營的選拔及考試范圍
冬令營選拔的規則：全國生物學競賽總成績佔10%，冬令營理論考試成績佔35%，冬令營實驗考試成績佔35%，冬令營面試成績（包括英語部分）佔20%。選拔出國參賽的學生，必須身心健康，能夠承擔艱巨的考試任務，同時須具有團隊精神。
三、2013年全國生物聯賽備考注意事項：
1、特別提醒：雖然章程及細則中建議以《陳閱增普通生物學》為聯賽競賽的主要參考書。但根據往年的試題來看，僅僅學習《陳閱增普通生物學》及各類競賽輔導書是遠遠不夠的，每部分試題幾乎均需要學習大學教材後才能准確作答。部分學生以一定方式接受大學老師的指導，獲益匪淺。
2、為保證考試的公平性，試卷分為紙質試卷和綜合（電子）試卷兩部分，分值為6:4，由於電子試卷難度大、綜合性強，因此絕對不能出現偏科的現象，否則肯定與一等獎無緣。
3、試卷只採取不定項選擇題一種形式。試題按學科分類，單選與多選混排，每小題只標明分值以及是否為單選或多選。答案完全正確才得分，不完全正確不得分。
4、一定要注意分析奇數年份的聯賽原題，把握命題人的思路動向
5、一些由北師大一線教學人員編寫的教材：
《動物生態學原理》，孫儒泳編著，北京師范大學出版社
《普通動物學》，鄭光美、劉凌雲主編，高等教育出版社
《遺傳學》，梁前進主編，科學出版社
《植物生物學》，周雲龍主編，高等教育出版社
《細胞生物學》 劉凌雲主編，高等教育出版社
《微生物學》(第3版),黃秀梨 辛明秀,高等教育出版社
《人體及動物生理學》(第二版) 王玢、左明雪主編，高等教育出版社
《基礎生物化學實驗》第3版 魏群 ，高等教育出版社
其他可參考的書：例如程紅主編的《脊椎動物比較解剖學》、尚玉昌主編的《動物行為學》、戴灼華主編的《遺傳學》等。
四、高考保送、加分政策的變動
1、從2013年開始獲得奧賽省賽區一等獎的學生，由原來的可具備保送、加分資格，調整為高校可在同等條件下優先給予參加本校自主選拔錄取考核的資格，不再具備保送、加分資格。
2、從2013年開始對獲得奧賽全國決賽一等獎並被中國科學技術協會遴選為參加國際奧賽國家集訓隊的學生（原為18人，2013年增加為38人或50人），仍給予保送資格，經所報考高校測試後決定是否錄取。
3、從2013年開始對獲得奧賽全國決賽金、銀、銅牌的學生，根據各省的實際政策可在高考成績中分別享受15、10、5分的加分。
6. 2015年全國中學生生物學聯賽 三等獎 有證書嗎
有，而且是在國賽結束後跟國賽（競賽）證書一起下發。要等。
7. 2015年生物化學奧林匹克競賽時間以及報名方法，謝謝
報名辦法 從2010年起凡提前舉辦初賽，且參賽人數超過2000人的省份，按實際參加全國生物學回聯答賽的人數報名。實際參加全國生物學聯賽的人數不得少於500人，並需集中在一個地點考試；未組織初賽，或初賽人數不足2000人的省份，當年獲獎人數按以往獲獎比例計算（具體見評獎方法）。根據章程規定允許高一、高二學生參賽，禁止高三學生參賽。各省分會需填寫2010年全國中學生生物學聯賽報名表，並於3月31日前將列印的報名表寄到全國競賽委員會（以收到時間為准，下同）。