1. 跪求作文：我當老師的一天
最好自己寫，那才是真本事
2. 我的中學老師 作文 600字
精彩而短促的初中生活的記憶隨著時間一點一點地從我的腦中逝去，而那三位恩師的高大形象卻深深的烙在我的心裡……
班主任胡老師
我的班主任是一位語文老師，姓胡，名叫亞萍。記得開學初她自我介紹是說她是胡錦濤的親戚，是鄧亞萍的姐姐，接著便是一片嘩然。她是從湖北來的，性格頗辣，所以在班上發脾氣是家常便飯。如果你嫌命長或者是覺得人生無味，你盡可以去做其他事，這時，你便會以「貴賓」的身份被「請」入辦公室吹吹空調，喝喝香茗，還可以免費接受口水雨的洗滌。要是你「江山易改，秉性難移」，她還會把你的「光榮」事跡通報給你的父母，讓你回家後可以親身體驗奧運會男女雙打的精彩之處，不錯吧！
數學老師――「肉丸」
我的數學老師叫……叫……我好像忘了（話外音：不是好像，是根本就是）不過他的身材我還是記得的。有一個正圓的頭和一個偏圓的身子，個子矮（至少比我矮），人稱肉丸。說到他，不得不提一下他的「凡人凡言」。他每講完一道題，都會習慣性地附上一句「懂了沒？」如果你說懂了，他便會說：「懂懂懂，每次都說懂，可考起試來不是這錯就是那錯。」要是你說不懂，他便邊指著你邊發出「zizizi…」的聲音：「身體有缺陷是不？長什麼豬腦袋，講這么明白還說不懂。」要是你閉口不言，他便邊揮舞著三角板邊說：「呦，這小子翅膀長硬了，能飛啦，看我不『砍』死你。」蒼天啊!
English teacher
20世紀的某一天，一個女嬰在田地里被生了下來，為了紀念這一「偉大」的時刻，她父母便給她取名為田裡。沒錯，這便是我的英語老師。她為人和善，很少對我們發脾氣，不過卻喜歡趕潮流。比如說有一次流行染發，她就立刻去附和。第二天，她便以紅毛女的形象出現在我們面前。接著是一陣議論紛紛：「老師她是不是秀逗了？」「好端端的黑頭發，去染成那個紅燒豬頭。」「不要侮辱了豬。」（話外音：語言純屬虛構）我們的英語老師她說的話有90%是病句。一次做翻譯題時，我看到了這樣一個句子：那美麗而又漂亮的花朵像一隻長著翅膀的小鳥。我納悶：①這「美麗」和「漂亮」是兩個不同義的詞嗎？②你見過哪朵「花朵」長得像「小鳥」？③你見過不長翅膀的「小鳥」？唉，老天有眼嗎？如果有，請救救我的老師吧。
後記：今天是9月10號教師節，我心血來潮，寫下了這篇連我自己都看不懂的文章。雖說初三已經離我們很遠了（我已經高一了），但每逢教師節，我便會想起那幾為可愛的老師。我在這里代表所有的學生想所有的老師說一聲：「老師，教師節快樂！！」
3. 有一天我變成了一名老師 高中作文
假如我是老師，我會不辜負這個「辛勤的園丁」的稱號。
假如我是老師，我就會用我的全部心血，全部汗水，全部知識來培養下一代，讓他們能夠成為有知識的人。現代的社會，是知識的社會，是競爭的社會，我希望他們在學習上你追我趕，互相取長補短，在一天天的努力中，他們的知識就會日積月累。此時我就刻刻提醒他們：虛心使人進步，驕傲使人落後的道理。兒童是祖國的未來，像一朵小花正在一天天地茁壯成長，讓他們經歷風風雨雨，磨難打擊。我要把我的學生培養成一個對祖國做出貢獻的人，為祖國的建設而奮斗而努力。老師是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。偉大而平凡！
假如我是老師，我就會開一個免費就讀學校。讓那些沒有錢讀書卻渴望讀書的孩子也能背著書包進學校，同樣得到知識，得到快樂。我會給他們上課，告訴他們吾生也有涯，而知也無涯的道理。我只是做自己應做的工作而已，因為我是老師！我開得學校的宗旨是：用一份愛心幫助所有失學兒童，讓所有失學兒童得到一份愛心幫助。老師是工程師，幫助別人，自己也同樣快樂，同樣偉大而平凡。
假如我是老師，我一定改革語文的教育，不再讓語文教學的死板繼續延續下去。不再有什麼標准答案，讓每一個孩子都用自己的童真寫出富有生命的語句。讓每一個兒童都用自己的天真寫下富有色彩的句子。老師是蜜蜂，勤勤懇懇，默默無聞。更加偉大而又平凡。
假如我是老師，我會因自己是一隻「蠟燭」，是一位「工程師」，是一隻「蜜蜂」而感到幸運，而感到自豪！
4. 兩篇初中英語作文：我的老師和開心的一天
My teacherThe teacher that I want to introce to you today teaches my English.She's my first teacher in my senior life.She teaches pretty good and she has good oral English.Before she began to teach me,I don't think learning Enlish fun.I just regarded it as my ty.But she made me confident and optimistic.And since I knoe her,I want to be a good language learner.She is a very good teacher,I love her,and wish her happy every day!A happy dayIt's a happy day today.I went to Wanda Sqare this afternoon to see Happy Girls.They are beautiful indeed.But I'm to short to see them clearly,so I just listen to their beautiful voices.I like Yu Kewei very much.She's tall and she has bright smiles.But it was a pity that I didn't see her.Dispite of the tiring waiting time,I felt excited all the time.It's a happy day,isn't it?拜託兩篇作文給五分，你……第一篇是些的我的真是情況，可能對你不一定使用，可以有取捨的採用。
5. 什麼什麼老師的一天作文，急
班主任老師的一天
班主任老師的一天是辛苦的忙碌的，我的班主任周老師就是這樣的！
一大早，周老師拿著豆漿和饅頭急沖沖的跨進校門，走進教室，她一邊聽同學們認真的朗讀，一邊指點值日生打掃教室衛生，然後吃早飯。吃好了，她就開始檢查我們課文朗讀，有一些同學出現了讀音不準，結結巴巴的現象，她就說昨天沒認真預習。周老師並不發火，只是語重心長地說：「這次就算了，要是下次再這樣的話，你可沒有這次這樣輕鬆了。
不一會兒，要做早操了，周老師就像帶一年級的小朋友一樣囑咐我們下樓要小心，生怕我們走樓梯會不小心。她在前邊帶隊，和我們一起出操，再把我們帶回教室。早操做好了，回到教室後又開始了晨間談話，周老師讓昨天的值班長總結一下頭一天的情況。聽完總結後，周老師對我們說，昨天眼保健操做的不夠好呀，有人上課講話呀，「釘鈴鈴」這一聲下課聲打斷了周老師講話，周老師就說下課吧！下次要多注意。
下課後，我們可以透過辦工室的門看見周老師正在批我們昨夜智慧的結晶—「家庭作業」。看著她全神貫注的批閱我們的家庭作業，心裡就想老師一個早上就這樣忙忙碌碌的真辛苦啊！我們以後要好好完成家庭作業，讓老師省點心。
第二節下課，當我再走到老師辦公室前時，發現周老師不在了，可能她又開始去備課了，我看了一下課程表，原來下節課是周老師的語文課。上課了，老師又開始給我們認真的講述著課文的內容，那黑板上播撒著一排排希望的種子，周老師都用生動的語言為我們講述著課文，使我們能更快更牢固的領悟其中的意思和語法的運用。 「釘鈴鈴」又一節課上完了，當我走出教室時突然發現周老師的語文書放在桌子上，我打開書一看只見空白處全擠滿了密密麻麻的筆記，看著那工整的筆記，心裡不禁的想起老師在為我們日日夜夜的忙碌著，我們應該怎樣報答她呢！「成績」我想成績應該是對老師最好的報答。我要加油！我要好好學習！
第四節課下課了，意味著中午到了，我們肚子早在「咕咕」地叫了，只見周老師又再給我們分配飯菜了，把我們飯菜分好後，然後她才到食堂去拿她自己的飯菜，這無私的奉獻，深深的打動著我的心靈。
6. 老師走的第一天作文
今天我來到了初中，他們說初中作業好多，他們說初中速度很快，他們說初中很混亂，他們說初中打架抽煙，我不知道初中是怎樣的，我只有在以後的時間里慢慢來體驗這些。
今天是開學第一天，我背上我的書包，進入中學的大門，似乎有種長大的感覺。我來到班上，發現好多人我都不認識，原來的小學同學有的轉走了，有的不在一班，來到一個陌生的環境老師不同，同學也不同，環境不同，一切都不一樣了。我來到寢室，室友也不同，我看見了他們，只是默默的一笑。教我們語文的老師很漂亮很年輕，所以第一節課我一直認認真真的聽著。下課了，班上只有幾個原來班上的小學同學，玩的好的不多。於是我開始慢慢接觸他們，和他們在一起，一起笑一起瘋。就這樣我認識了很多同學，他們有的調皮，有的冷漠，有的開朗，有的漂亮。今天的最後一節課是音樂課我喜歡音樂我愛音樂，教我們的老師很年輕，有種像是我姐姐的感覺，第一節課他讓我們唱歌，我們都不敢，他就問班幹部有哪些，（第二節課老師就選出了班長副班長，二個學習委員，紀檢委員，文娛委員，宣傳委員以及所有課代表）他選了文娛委員，文娛委員鮑莎莎唱了一首我最喜歡莫斯科沒有眼淚每當我心情不好的時候，一聽這首歌就好了起來。所以我也跟著哼了起來，豈料被老師聽見了，居然叫我上去唱歌，我沒有勇氣上去，在老師的鼓勵下我慢慢的走了上去，當時腦子里一片混亂，根本不知道唱什麼歌，於是隨便唱了一首北京東路的日子唱完以後我自己想起來就覺得唱錯了調，音樂課上完以後老師叫鮑莎莎留下來，我不知道他要留下做什麼，後來他跟我說老師讓他學音樂。哦，那你學不學了？不知道。額上課了走吧！
7. 初中語文作文：我的一天
初中了還寫我的一天？
我小學5年級寫過捏
舊把一天的一件有意義的事情記錄下來
最好再版加點感想
越有意義越好權
老師舊喜歡這種的
PS：你茹猓把那一天經歷的事情全部記錄下來 那不舊變成流水帳了啊 有意義的不舊是經過這件事情以後我懂得了···· 你說是把
8. 害怕老師的一天300字初中作文
九月二十八日，我們學校組織去少年宮秋遊，我認為那是最美的一天。早上，我們懷著無比激
動的心情，一大早乘坐學校的大巴車來到少兒公園，映入眼簾的便是一隻威武的「大恐龍，」搖著頭，擺著尾巴，發出「嗚嗚」的叫聲，吸引著我們的眼球。葉老師
帶我們大致參觀了公園的景點和設施。過了一會兒，就讓我們自由活動。把全班分成幾個小隊，每個分隊由班隊長帶領。我們隊一致決定玩「海盜船。」買好票，只
見我們直奔「海盜船。」工作人員幫我們扣上鐵欄桿，船開始慢吞吞地晃了起來。我一點兒也不緊張，不害怕，甚至覺得一點也不驚險，和張啟迪聊天，嘻嘻哈哈的
鬧著，掩飾不住心裡的興奮。但是，我漸漸不那麼認為了，船越搖越高，越搖越快，過了一會兒，我再也笑不出來了，緊緊的握著鐵欄桿。我的心懸了起來，不知是
什麼滋味，害怕？還是激動？我咬著嘴唇，感覺到心的不安，「怦怦」、「怦怦。」海盜船最高搖到了樹頂上。這時，聽見程欣怡說：「我們之所以感到心慌，是因
為地心引力沒
有了。」我似懂非懂得跟著張啟迪點了點頭，表示同意。船剛剛停下，我們不約而同的沖下船，站在地面上，有種踏實的感覺。接下來，我們蜂擁向「太空飛椅，」
「太空飛椅」也很刺激！一會兒高，一會兒低，有過「海盜船」的經歷，
我一點兒也不害怕了，興奮的轉來轉去。眨巴著眼睛看著坐在我後面的葉老師，葉老師笑了，笑得像朵花兒似的。最後，我又去釣了魚，那一條條紅紅的，活潑可愛
的小魚別提有多惹人喜愛了！我用了短短幾分鍾的時間，就釣上來三條，看著它們甩著長尾巴，扭動著腰，我心裡美滋滋的1一天的旅程很快就結束了， 我依依不捨地離開少兒公園，心裡想著：下次有機會再來玩，這真是最美的一天！
9. 做一天老師三百字作文
我是如此平凡，卻又是如此幸運的遇上了一個又一個優秀的老師。他們像媽媽一樣，無微不至的照顧我，不辭辛勞的培育我，滿懷期望的欣賞我。讓我一次次體驗到老師的可敬，可愛。體驗到生活是多麼的美好!
我永遠忘不了我的兩位啟蒙老師：鄭叢芬，雷雲華。
那年我五歲半，一讀完幼兒園大班，我就進入實驗小學一年級學習。起初，一年級全新的生活讓我一下子蒙了，特別是老師布置家庭作業時，我不知道該如何是好。因為那時我根本不明白第幾頁，第幾排是什麼意思。記得鄭叢芬老師第一次布置作業時，她就從我臉上看出了我心中的疑惑。她從容的從講台上走下來，親切的看著我，並打開書指給我看，第幾排，第幾頁是什麼意思……下課後，我又像在幼兒園那樣主動跟上去牽著她的手。牽著她的手，就像牽著媽媽的手一樣溫暖，快樂。牽著她的手，讓我充滿信心，充滿力量。鄭叢芬老師的每一節數學課都給我留下了深刻的印象。在她的課上，同學們都能展開想像的翅膀，打開心靈的天窗，讓心情，讓思維，讓創造在自由的天空中翱翔。鄭老師的數學課不僅讓我體驗到了學習的快樂，更讓我感受到身心的寬松與健康。雷雲華老師，她教會我們學會愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們勤於律己和矯正自己，養成獨立學習的好習慣。記得她第一次布置語文作業時，告訴我們她家裡有54個頻道，她在家裡通過電視機能看到我們班的54個人在干什麼。從那時起，我就養成了獨立自主的好習慣。一年級期末考試，我的語文成績是100分。
鄭老師，雷老師，你們知道嗎?在我學習成長的道路上，我愛的老師有很多，可是你們卻是我最難忘的兩位老師。在教師節這個特別的日子裡，我想對你們說：「老師，我愛你!」