中學生動作描寫句子

❶ 關於動作描寫的句子

《守財奴》中的資產階級暴發戶箍桶匠葛朗台彌留時，當「神甫把鍍金的十字架送到他唇邊……」他做了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手裡。「這一「抓」，送了暴發戶的老命，也使守財奴至死不改的貪婪本性得到充分的體現。
《儒林外史》中的嚴監生監死前「伸」最終使其成了世界文學名著人物畫廊中的又一吝嗇鬼的典型。
至於窮困潦倒的孔乙己在咸亨酒店的九尺櫃台上「排出」九文大錢時的得意。
《荷花澱》中的水生嫂在得知水生「明天要到部隊去」時，手指不禁「顫動」——葦眉劃破手指，亦是其內心思想的顫動，寫出了水生嫂沒有思想准備，捨不得丈夫離去的細微心態。
魯迅筆下的阿Q在《阿Q正傳》中最引人注目的莫過於在法庭畫圈，「阿Q伏下去，使盡了平生的力畫圓圈。他生怕被人笑話，立志要畫得圓，但這可惡的筆不但很沉重，並且不聽話，剛剛一抖一抖的幾乎要合縫，卻又向外一聳，畫成瓜子模樣了。」阿Q就在這「畫圈」中稀里糊塗結束了自己生命……

1、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裡提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。

2、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激盪著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。

3、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

4、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裡，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。

5、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。

6、他如法將瓜子塞進口中，「格」地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手裡剝的時候，滑來滑去，無從下手，終於滑落在地上，無處尋找了。他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地
7.我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然後猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪裡跑！婷婷也蹲下來看。我慢慢松開手，哎，我手裡攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。「怎麼回事，我明明看見這趴在這里么。」表妹說：「螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。」我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。我環視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置，猛地一扣，「抓住了，抓住了！」我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。

❷ 動作描寫句子大全

描寫人物動作的語句
1、 他半張著嘴，微微探著身子，目不轉睛地看著我手中的馬靴。
2、他彷彿真的被嚇住了，嘴巴張得好大，眉頭也皺起來，並且還不住地咂嘴，然後就急匆匆地走了。 3、可我那幾乎凍僵的腦袋卻只能以脖子為主軸，生硬地扭動幾下，彷彿是波浪鼓的鼓頭兒。
4、她很激動，嘴唇有點顫抖，想說什麼，可又咽了下去。
5、只見他半閉著眼睛，乾枯的手指有節奏地敲著桌面，跟著，搖晃的頭就慢慢地向後拗過去…… 6、我睜大著雙眼，腦袋瓜像個撥浪鼓，來回地轉，真恨不得把這一切都印在腦子里，刻在心上。
7、媽媽咬緊牙關，一言不發，默默地看著我。
8、我不能說什麼了，只能低著頭，沉默地跟著人群向荒野走去。
9、我倆依依不捨地目光相遇在一起，不知有多少話要說，但終於誰也沒有開口。
10、我低著頭，咬著唇，委屈的淚水幾乎要奪眶而出。
11、他微微顫了幾下，慢慢地睜開了兩只渾濁的眼睛，長長地打了個哈欠。
12、他唰的一下漲紅了臉，啞口無言地低下頭。
13、她微笑著，嗓音清脆聲音很甜很美，比黃鶯的歌聲還動聽。
14、媽媽來到我的房間，我勉強抬起頭，但一看見她那異常嚴峻的目光，又趕緊低下了頭。 15、小剛看著爸爸倒剪著雙臂，在室內來回走著，那焦慮的神情分明在思考著一個重大問題。 16、他正在掩卷沉思，彷彿遇到了什麼難題在思考，就連我的喊聲都沒聽見。
17、呀，小紅遇到了難題。她一手托著下巴，一手搔著頭發，緊皺眉頭，兩頰漲得通紅。 18、兩人「咯咯」的笑聲在屋檐下迴旋著，引得大家都轉頭向她倆行「注目禮」。
19、望著那佔了講台一半的拖把，喬老師一直板著的面孔再也控制不住了，一低頭「噗』她笑出了聲。 20、奶奶的牙不好，吃東西時，她那片干癟嘴兒老是一癟一癟地動著。
21、姥爺喘著氣，圓圓的臉漲得更紅了，晶瑩的汗珠掛在兩頰，掛在鼻尖，慢慢地往下流。 22、可小孩還是大哭不止，他的臉憋得通紅，眼睛閉得緊緊的，淚珠大顆大顆地落下來，嘴咧得像個小瓢兒，「哇哇」地大哭著。
23、匡爺爺認真地聽著，還不時地點點頭，似乎在稱贊我們這樣做得對！

❸ 描寫人物動作描寫的句子大全

人物的動作描寫句子大全
1、那聲音又細又尖，好像從遠處傳來，打著嘟嚕，好像微弱的專電鈴聲，屬時斷時續的。
2、那親切柔和的話語，聽了那麼舒坦，如同坐在劇場，聽柔情蜜意的歌唱。
3、錄音機里傳出楊鈺瑩柔美甜潤的歌聲，嬌嬌坐在沙發上細心地聽著，她一動不動，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡直入了迷。
4、老師正專注地唱著，她的歌聲真美，小朋友沒有一個不認真聽的。
5、她一看到洗衣台，兩三下就爬了上去，得意地對我說：「你來背我吧！」我剛走到她身邊，她一下撲在我懷里，我被撲得退了幾步，差一點摔在地上，可她還吊在我的脖子上笑。
6、她的身子搖得很厲害，幾乎無法站穩。忽然，她重重地栽了下去，倒在花草叢里，手被草刺劃破了一條口子，鮮血流了下來。

❹ 動作描寫的句子

、十字路抄邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

2,一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裡提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。

3,伙子跑得不錯，已經從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。

4、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名.

5、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，彷彿兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。

❺ 描寫動作的句子

u 踢毽子的女同學手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像有一隻只小燕子在腳上飛去又飛回。

u 一個個小手凍麻了，凍紅了，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵熱氣，又喊著笑著，熱火朝天地玩起自己的游戲來。

u 他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。

u 她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一隻蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。

u 毽子好像有一根彈簧繩拴在佳佳腳上似的，不停地在她腳跳上跳下。

u 瑩瑩一彎腰，一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩穩地落在了她的腳面上。

u 妍妍把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬起腳踢了起來。

u 毽子忽左忽右忽上忽下，在姍姍的身前身後蹦來蹦去，姍姍時而轉向這邊，時而轉向那邊，緊緊地跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉動著。

u 毽子調皮地向右邊飛去，眼看就要著地了，就在這千鈞一發的時刻，絹絹機靈地向右邊一彎腰一伸腿，毽子就像被磁鐵吸住了似的，又讓她給控制住了。

u 我為了躲避橫飛的雪球，笑著平卧在雪裡，又打了個滾兒，身上就披了一件"雪衣"。

u 一群群孩子，在雪地做雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲、喧鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來。

u 一個個白球兒連成一條弧線，交錯相連，像一顆顆閃光的球。

u 突然一隻雪球從右前方向我飛來，說時遲，那時快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦過右肩，在離我不遠的地上"啪"地粉碎了。

u 小姑娘一會兒用畫筆頂著下巴想一想，一會兒又抿著嘴畫幾筆，真像一個進入創作意境的小畫家。

u 校園里一片歡聲笑語，同學們在相互追逐著、玩耍著，有的在爬竿，有的在跳遠，還有的打羽毛球，只有女同學三五成群地跳橡皮筋，並且輕快地哼著歌曲。

u 他趁小麗不注意，偷偷把她的凳子抽了出來，然後幸災樂禍地等著瞧熱鬧。

u 一張張活潑的兒童的笑臉，像春天裡嬌艷的鮮花在開放。

u 鼓手把奔放激越的豪情，完全抒發在那歡快跳躍的鼓點之中了。

u 枝頭上的小鳥吱吱喳喳地唱起歌，好像也來參加我們的聯歡會。

u 有幾次搞擊鼓傳花，她接到花手帕，像拿到火團似的，急著往別人手上傳。

❻ 描寫人物動作的句子20句

1、倪建煒來有許多優點，也有許多缺點自。優點是樂於助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。
2、冉阿讓大吃一驚，門臼的響聲，在他的耳朵里，就和末日審判的號角那樣洪亮駭人。
3、她笑了，圓圓的臉就像一盤盛開的金葵花。
4、他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。
5、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
6、他惶恐不安地看著我，嘴裡就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什麼來。
7、我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心裡都出了汗。
8、她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。
9、牙齒咬得
格格
作響，眼裡閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
10、他兩眼發直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。
11、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
12、只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

❼ 描寫人物動作的句子。

1、我向前沖了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速迴旋轉著，又迅速落入了水中。

2、分答好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響當當的人物，和我一隊的「同胞們」，自然都歡天喜地，喜不自勝。

3、我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。

4、我把游泳圈一甩，「撲通」一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的遊了起來。

5、我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰干，然後彎下腰，前腿弓起，後退綳著，「哼哧哼哧」拖起地來。

(7)中學生動作描寫句子擴展閱讀

造句方法：

擴詞法，先組詞擴詞，然後用短語造句。

詞意法，先用詞語的意思造句，然後再把詞語「代換」進去。

反例法，有些詞語造句極容易出錯，可以採用「反例法」。

情境法，造句時，可創造一些情境。

修辭法，此法是規定要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句。

復句法，此法要求在造句時恰當地運用關聯詞語。

❽ 關於人物動作描寫的句子大全

1、他「嘿嘿」一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一紮，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
2、我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行。
3、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裡，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
4、他如法將瓜子塞進口中，「格」地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手裡剝的時候，滑來滑去，無從下手，終於滑落在地上，無處尋找了。
5、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裡提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
6、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。
7、他空咽一口唾液，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細細地剝，好象修理鍾表的樣子。
8、她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。只見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一隻蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。
9、他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡，他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。「嗯嗯……」他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋裡掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又「嗯嗯」兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：「現在開始看老師做實驗！」
10、一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。

❾ 描寫動作的句子（50）字左右

和嫁雞隨雞睡覺睡覺阿膠上哪上

❿ 動作描寫的句子。是一些體育活動：最好是貼近中學生生活的：可以復制別人的｛字數在100左右｝謝謝！！

到了4×100的接力賽，是全場最激動人心的時刻。當老師下達命令時，運動小將版們像飛馳的汽車一樣，帶著必勝權的決心，堅定的信念，向終點沖去。第一棒換第二棒時，第二棒的運動員接過棒子，擺動著手臂，蹬著腳，向前沖去。他們像雄鷹一樣，飛翔在無邊無際的天空中。第二棒換第三棒時，大家的心情變得緊張了。究竟哪個班會贏啊？我們班會不會輸呢？第三棒換第四棒時，大家的心情既是興奮，又是緊張。運動員動作加快了，像在戰場上威武的戰士，正要打一場殊死拼搏的戰斗。「加油！加油！」的聲音越越大，「勝利了。」