⑴ 談在體育教學中如何加強學生的誠信教育
體育與健康課程對於深化素質教育，培養學生的愛國主義與集體主義精神，促進學生德、智、體、美全面發展具有重要的意義。其要求教師充分發揮體育的育人功能，科學引導學生進行體育與健康學習，並注重德育滲透。但在體育教學實踐中，卻時常出現學生行為失范的現象，誠信失范則是其中之一。筆者認為，在體育教學中，教師有必要採用科學的方法，合理的手段對學生進行誠信教育，這樣才能達到「全面育人」的目的。
誠信是什麼？誠，即真誠、誠實；信，即守承諾，講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。孔子的「人而無信，不知其可也」，李白的「三杯吐然諾，五嶽倒為輕」，普通百姓的「一言既出，駟馬難追」，都極言誠信的重要。人是社會活動的主體，不可能脫離社會這一母體獨立存在，誠實守信是中華民族的傳統美德，「誠信乃立國之本，為人處世之根基也」。一個人要想有所作為，沒有誠信做基礎，其發展並不能長久。誠信教育在體育教學中，以及在日常生活中，都具有重要的意義，是不可或缺的教育內容。特別是在體育教學中，學生之間的接觸機會很多，彼此影響很大，只有做到誠實守信，共同努力，才能完成學習任務。
案例展示：
在某天下午的一節體育課結束後，某班班長李某在交還體育器材時，把學校的一個新籃球換成舊的。我發現這一情況後，並未直接對其進行批評，而是經過了一番思考，認為這只是學生行為失范、誠信缺失所致，我決定對李某進行誠信教育。在一天下午放學回家的路上，我剛好遇見李某，他看見我低頭就走，我則對他說：「有空到我辦公室來一下。」在某天快下晚自習的時候，我對他進行了「談心」式的說服教育。很快，籃球被換過來了。這件事我並沒有告訴其他人，李某在經過我的教育後，則學會了誠實守信。再見到他時，我們開心地笑了。
案例分析：
人非聖賢，孰能無過？何況是未成年的學生呢？他們的身心正處於發展階段，「知錯能改，善莫大焉」，對他們的行為失范，如果教師不予重視，或管理的策略有誤，方法不當，手段不科學，豈不「誤人子弟」？在體育教學中，教師應進行誠信教育，加強對學生誠信意識的培養。
當前，學生課業負擔重，一線教師大多忙於教學，追求學生成績的提高，很少顧及學生的其他方面。體育教師也有技術教學、學生體能訓練、教學比賽等任務，對學生的日常管理及品德教育顯得力不從心，加之教育部門對學校的考評制度多，大多都落到學生成績的考核上，對教育質量的考核評價，主要是通過教學成績（特別是文化課成績）來評定的。學生的品德教育、人格完善、心理的健康、習慣的養成等方面的教育，則成了少數人的事情，或空喊口號而無實際舉措。要提高誠信教育的實效性，體育教師可利用室內課對學生進行誠信教育，室外課上要對行為失范的學生進行及時、正確、科學的引導，使「全面育人」目標得以實現。
總之，體育教學中的誠信教育不能流於形式。對於行為失范的學生，體育教師要採用科學的教育策略，合情合理的管教方式，並與其他科任教師、家長共同努力，營造良好的教育氛圍，促進學生養成良好的行為習慣，這樣才能保證他們沿著正確的方向前進。
⑵ 關於體育方面的誠信小故事
誠信
☆韓信落魄的時候，一個漂母給他飯吃，韓信離開她的時候，告訴她以後一定來報答她。後來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母
☆宋慶齡有一次與一所小學約定去看望小學生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學們很感動
☆北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，並要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，並請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他「同進士出身」。晏殊當職時，正值天下太平。於是，京城的大小官員便經常到郊外遊玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家裡和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：「近來群臣經常遊玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。」晏殊謝恩後說：「我其實也是個喜歡遊玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴遊了。」這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。
☆ 華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多
☆ 春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
☆ 濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：「我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子」。待被救上岸後，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說：「你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？」淦夫只得怏怏而去。不料想後來那富翁又一次在原地翻船了。有人慾救，那個曾被他騙過的淦夫說：「他就是那個說話不算數的人！」於是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處於困境，便沒有人再願意出手相救。失信於人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
☆曾參殺豬的故事。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、懦學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著要去。曾參的妻子不願帶孩子去，便對他說：「你在家好好玩，等媽媽回來，將家裡的豬殺了煮肉給你吃。」孩子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。這話本是哄孩子說著玩的，過後，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家裡的一頭豬殺了。妻子看到曾參把豬殺了，就說，「我是為了讓孩子安心地在家裡等著，才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的，你怎麼當真呢。」曾參說：「孩子是不能欺騙的。孩子年紀小，不懂世事，只得學習別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會欺騙你、欺騙別人；今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會不再信任你，你看這危害有多大呀。」
☆ 18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。「先生，請您買一包火柴吧」，小男孩兒說道。「我不買」。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，「先生，請您買一包吧，我今天還什麼東西也沒有吃呢」小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：「可是我沒有零錢呀」，「先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢」。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，僕人說來了一個男孩兒要求面見紳士。於是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。「先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了」「你的哥哥呢？」紳士道。「我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢」，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。「走！我們去看你的哥哥！」去了男孩兒的家一看，家裡只要兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：「對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！」紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
☆
林肯早年當過水手。1831年6月的一天，他和幾位水手來到美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場上，他們看到，一排排黑人奴隸戴著腳鐐手銬站在那裡，他們都被一根根粗壯的繩子串在一起。奴隸主們像在買騾子買馬一樣仔細打量奴隸，有時還走上前摸摸奴隸的胳膊，拍拍奴隸的大腿，看奴隸是不是結實、肌肉發達，將來幹活有沒有力氣。奴隸主們用皮鞭毒打黑奴，還用燒紅的鐵條烙他們。這時，年輕的林肯憤怒地說：「太可恥了！等我有機會，一定要把這奴隸制度徹底打垮。」
1860年，林肯五十一歲時在美國總統競選中獲勝，當上了美國總統。他真的廢除了奴隸制，實現了這個偉大的抱負，同時他也受到美國人民的尊敬。
☆宋濂是我國明代一個知識淵博的人。他從小喜愛讀書，但家裡很窮，上不起學，也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。 一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：「孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。」宋濂說：「不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用，失信於人，怎麼可能得到別人的尊重。」 又一次，宋濂要去遠方向一位著名者請教，並約好見面日期，誰知出發那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李准備上路時，母親驚訝地說：「這樣的天氣怎能出遠門呀？再說，老師那裡早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵禦不住深山的嚴寒啊！」宋濂說：「娘，今不出發就會誤會了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。」
當宋濂到達老師家裡時，老師感到地稱贊說道：「年輕人，守信好學，將來必有出息！」
⑶ 如何在體育教學中能培養學生遵守規則，誠實守信的優良品質
一、通過體育課堂常規教育加強德育教育的滲透
課堂常規教育是體育教學的基本要求之一，通過對學生進行課堂常規、組織紀律、思想作風、文明禮貌等教學，讓學生能夠自覺遵守紀律，嚴格要求自己，養成良好的行為習慣。在我們的體育教學中，我們可以利用體育課的特殊形式，將德育教育與體育教學有機地結合起來，有效貫通地對學生進行增強體質的品德教學。
例如，在體育課的課堂常規部分，教師對學生的出勤情況進行檢查和記錄，通過組織紀律教育，促使學生能嚴格要求自己，自覺地遵守紀律，養成良好的行為習慣。
又如，在常規教學部分，對學生進行集體主義教育：「在體育教學中，要求學生們積極參與，友好相處，積極合作，相互探討，合作探究等。」通過一系列的集體注意精神教育，增強學生的集體主義榮譽感，培養學生尊章守紀的自覺性，培養學生勇敢果斷、合作探究的集體注意精神。
二、通過體育教學內容進行德育教育的滲透。
上體育課也是培養學生頑強意志品質的良好時機。現在的學生生活條件比較優越，很多孩子都缺乏克服困難的堅強意志品質，有些學生遇到困難就退縮，就躲避。在這種情況下，我們體育教師可對學生進行思想教育，從嚴要求，有意識培養他們吃苦的精神，不給怕苦者留有餘地，讓他們在實踐中得到鍛煉。
例如：在耐久跑的實際教學中有很多學生意志不堅強，很多孩子都吃不了苦，跑不完。跑到「極點」的時候，就會停下來，以各種理由向老師請假，在遇到此種情況時，教師就要加強對他們的意志品德的教育，通過耐久跑教學來培養學生堅強的意志品質和敢於克服困難，與困難作斗爭的品德。在教學中教師可對學生進行思想教育，從嚴要求，有意識地培養學生吃苦的精神，讓他們在實踐中得到鍛煉，同時在教學中運用不同的教學手段來鍛煉學生的耐久跑，讓學生身心去體會：只要通過自己的磨練、堅持、努力，就一定能成功，「一分耕耘一分收獲」。
因此，在體育教學中，不但為學生鍛煉身體提供了很好的條件，更為培養學生優良的意志品質，以及為未來艱苦創業打下堅實的思想基礎。
三、通過體育教法進行德育教育的滲透
對學生進行思想教育非常重要。因為在體育教學中，學生在完成各種練習任務時，必須用堅強的意志和毅力去克服困難，圓滿完成。
例如：在跳高教學中，學生怕跳不過，怕摔跤，很多學生由於恐懼心理而完成不了教學任務，在教學中教師可對學生進行克服困難，勇敢大膽，戰勝自己等的思想教育，通過言語的激勵，來激發學生學習的興趣，培養學生不怕困難、勇敢果斷、頑強拼搏的意志品質。
四、通過體育教材的特點進行德育教育的滲透
在體育教學中，通過各教材的特點，對學生進行愛國主義、集體主義教育，樹立健康第一的思想，培養學生頑強拼搏，不怕苦，不怕困難的意志品質；同時通過教學，培養學生的團隊合作的精神，正確對待個人和集體、成功和失敗的優良作風，培養學生團結合作，團隊合作的優良品質。
例如：在籃球項目的教學中，結合籃球比賽集體性和競爭性的特點，通過籃球比賽教學，培養學生團結合作、團隊配合、充分發揮集體主義精神，讓學生在籃球比賽中體會只有靠團隊的合作，同伴之間的相互配合才能獲得成功的。同時通過籃球教學，促進學生身體素質的提高，培養學生良好的鍛煉意識和能力，培養學生互相學習團結協作的優良品質。所以在體育教學中，通過各種教材的的特點，在體育教學中滲透思想品德的教育，培養學生團結協作、相互學習的優良品質，培養學生終身體育的思想。
五、通過體育教學組織形式進行德育教育的滲透
體育教學組織形式是指為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組織進行活動的結構。在體育教育中通過不同的教學組織形式對學生進行教學訓練，以提高學生的技能，增強學生的體質，同時融入德育教育對學生進行思想品德教育。
例如：在各種跑的練習過程中，通過不同的組織形式，如練習的次數、練習的距離、練習的速度等組織學生練習，使學生通過練習提高運動能力，培養學生頑強拼搏的意志品質。
又如，在各種比賽組織中，對學生進行賽前道德教育，以防止運動員違紀違規行為的發生，養成運動員聽從指揮，服從裁決，自覺遵守規則的良好習慣。在教師的指導下，學生長期參加這種嚴格的、規范的、有組織的體育活動，不僅能提高學生的身體素質，還能使學生養成良好的道德品質教育。
在體育教學中，體育老師不僅承擔著體育課程的教學工作，同時還承擔著學校課間操、課外體育競賽和課余訓練等工作。在教學中，體育教師不僅要加強學生身體素質的鍛煉，加強對學生的思想品德教育，加強德育滲透，同時進行恰當地表揚、鼓勵與批評，讓學生養成終生鍛煉的意識，頑強拼搏的意志品質，讓學生成為德智體全面發展的優秀學生。
⑷ 體育賽事誠信嗎
體育賽事原本應該是公正、公平、公開，如果在體育賽事中參與了政治，經濟或一定的個人因素。就不叫體育賽事了。你所問的誠信，我個人認為是相對的，不是絕對的。一個人或一件事不是生活或者成長在絕對的真空里。
⑸ 如何在體育教學中滲透誠信教育教案
體育是學校教育的重要組成部分，是培養德、智、體全面發展的社會主義建設人才的一個重要方面；也是執行黨的教育方針的重要組成部分。體育課程標准指出「體育教師要結合體育教學特點，教育學生熱愛黨，熱愛社會主義祖國，不斷提高他為革命鍛煉身體的自覺性，養成鍛煉身體的習慣。培養他們服從組織，遵守紀律，熱愛集體，朝氣蓬勃，勇敢頑強，艱苦奮斗的革命精神」。所以，體育教學任務之一就是對學生進行德育教育，幫助學生確立正確的學習目的，使學生把學習目的與生活目的與祖國的建設遠大目標統一起來，啟發學生明確認識身體好對學習好、工作好的重要意義，幫助學生形成長遠的、持久的學習動機，以指引學生的學習方面，激勵他們去努力學習，提高學習積極性，促進學生德、智、體全面發展。
當前有些體育教學雖然在教學設計上對德育有所體現，但在實際操作中並沒有把它當成硬任務來抓，而只是片面的注重了身體素質的發展。當代教育家魏書生，在班級管理及學生的思想教育過程中就大量引入了體育鍛煉，來培養學生的吃苦耐勞、勇敢頑強挑戰自我的良好品質。那麼作為體育教師更應該根據本學科特點，抓住德育在體育中的實效性和實踐性這一特點，積極探討，認真貫徹黨的教育方針，加強對學生的思想教育，以主動適應我國政治、經濟改革的需求，做到既教書又育人，使德育工作在體育教學中得到明顯的體現。
一、 理論應用
根據德育的社會性和影響性這一特點，做為體育教師首先要以身立教。常言道，身教勝於言教，教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用:（1）教師的敬業精神，在教學中一絲不苟熱愛學生、關心學生和不怕臟不怕累的精神，以及示範動作的完美性，都對學生產生著積極的影響。（2）德育具有計劃性、整體性和遞進性特點，根據這些特點，我在教學中根據每學年學生不同的特點，對德育教育進行全盤計劃，例如在低年級，針對新生特點和校風、學風的要求著重進行組織紀律、愛護公物的教育，培養學生團結守紀、愛校愛班的品質；在中年級，加強學生互幫互助、團結友愛以及追求完美的集體主義精神；在高年級則針對學生將由兒童轉化為少年面向社會，突出培養他們敢於挑戰困難、挑戰自我，永不服輸的精神，加強他們的耐挫力訓練，使他們樹立遠大的理想。（3）尋找教育素材，創設最佳教育時機。在體育活動中，學生的一言一行、一舉一動都是真情的表露，所以，我們要抓住這個時機，尋找突破口，對學生中帶有普遍性的問題進行及時的教育，使他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。比如，在組織學生觀看我國體育健兒在國際大賽中獲得獎牌的場面時，學生群情激昂，為之感到光榮和自豪，難免也有個別學生想到隊員的經濟利益，雖然人數少，但卻破壞了我們整個的教育氛圍，針對這個情況，我們體育教師不能迴避，要採取正面引導，給他們講解金牌背後的血淚史，和隊員們為國爭光的信念。從而使他們受到愛國主義教育。同時，我們在教學中要有計劃的安排一些困境，讓他們鍛煉，鼓勵他們戰勝困難完成任務，從而體會到成功來之不易，成功需要拼搏和毅力。
二、實踐應用
（1）根據不同的教材特點，付思想教育於體育教學中。
在中長跑教學中，激勵學生克服困難，挑戰自我，挑戰極限，發揚頑強拼搏的精神。
在障礙跑教學中，培養學生勇敢頑強，把欄架看成前進中的困難，只有徵服它才能走向成功。增強學生必勝的信心。
在球類教學中，多安排集體項目的活動，要求學生團結協作，共同完成任務，實現集體目標。
另外，根椐教材內容可以開設一些對抗性游戲，如：拔河對抗賽，使學生體會到集體的力量和成功來之不易，需要珍惜。
(2)採用多種形式來激發學生的學習熱情，強化競爭意識
在教學中我按身體素質把學生從高到低分成四組，並打破男女界線．在每節課後都採取晉級方法來調動學生的積極性，這不僅加大了學生的投入力度，同時也使同組間、組與組之間形成競爭，採用不同的記分方法，從而使每個學生都體會到成功感。並對各小組及時進行評價以樹立榜樣。同時在每節課後在各小組抽調人員進行下一節課的准備工作，如准備活動部分、講解部分、放鬆部分等都由學生去做，然後老師進行補充，或點評，對學生提出鼓勵。
（3）嚴格執教，積極誘導
在教學過程中，嚴格更能體現出對學生的關心和愛護，學生更能懂得遵守紀律，聽從指揮，更能體現出集體主義精神，從而體現出班級的精神面貌，同時要採用誘導方式，把學生向團結、進取、向上的方面轉化。以形成良好的學風。在跳山羊教學中，第一個班我只教了動作要領，然後讓學生去練習，有很多學生不敢跳，結果完不成任務。在第二節課我採用鼓勵和誘導的方法，給學生鼓信心，然後告訴他們其它班級完成的很好。相信他們一定能超過其它班級。一節課下來，學生全部完成任務。可見誘導和激勵能培養學生戰勝困難的能力。
體育課是以行為為主的教學活動，在體育教學中，通過各種不同的活動形式來代替單純的說教使體育活動成為德育的真實載體，這樣，德育必將會收到更加明顯的效果。這就要求我們每一位體育工作者，不僅要重視品質教育的重要性，更要開動腦筋，積極想辦法，挖掘教育素材，在體育教學實踐中去真正體現它的實效性。
總之，在體育教學中滲透德育，可以更好地培養學生高尚的思想品德，保持健康的身體和良好的心理素質，使其成為當今和諧社會中的合格人才。
⑹ 誠信對中學生的重要性
A 淺議中學生誠信的重要性
何謂誠信？在《說文解字》中的解釋是：「誠，信也」，「信，誠也」。誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。 「不信於一時，則不信於一世」， 「無誠則有失，無信則招禍」， 小勝靠智，大勝靠德。 面對當今的經濟社會，競爭能力的強弱不僅決定於產品和服務的質量及價格，而且還決定於信用、信譽。不講誠信，不守信用，在當今的經濟社會中將沒有立足之地。
曾有某財富品質排行榜，榮獲冠軍的是－－誠信！誠信是財富的第一品質。
「明禮誠信」是公民的基本道德規范。中學生即將承擔國家的建設者和接班人的重任，我們的思想和行為對社會的發展有著舉足輕重的作用，而誠信是一個人立身、修德、處事的根本，所以對中學生而言，其誠信如何就顯得尤為重要。 誠信在我國源遠流長，是中華民族的傳統文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，中華民族歷來就把"誠信"作為一種美德，一種修養，一種文明。 然而目前中學生的誠信道德究竟怎樣呢？我們常說主流是好的，但是，由於受各種不良風氣的影響，不少學生的誠信道德不容樂觀。主要表現在以下幾方面：
第一，社會負面輿論的影響，社會「太現實」。有不少中學生認為，現在假冒偽劣商品充斥市場，企業惡意逃避債務，做假帳、假破產、假出口、假證書……層出不窮，價格亂定隨處可見；虛假廣告、虛假新聞；人才市場有假文憑，文藝界有假唱，體育界有假球黑哨……他們認為現在社會沒有什麼誠信可言，做老實人只有「吃虧」，講信用的人「無用」。現實生活中，中學生涉世之初，父母親常常「諄諄教誨」：「社會復雜啊！做老實人要吃虧的！」愛子之心無可厚非，世事險惡亦是事實，生活中確有誠信者受屈，狡詐者獲利的事情，於是「利字當頭，誠信放兩邊」成了不少中學生的人生哲學。
第二，對小聰明和大智慧的錯誤認識。做假在中學生中有一定市場，有的甚至還認為會做假是腦子「靈活」。考試作弊這是校園里最常見的現象，考試作弊手法是越來越高明。言而無信，出爾反爾，視許諾為兒戲的現象隨處可見，「虛心接受，屢教不改」這是教師在教育學生中碰到較為普遍的問題：如上課遲到、作業不交、上課經常講廢話等，找他談話，對老師的批評他「虛心接受，保證改正」。然而，一星期還未過，老毛病又重犯。把怎麼應付老師，怎麼作弊不被老師發現，當做是「本事」，殊不知這是丟了西瓜撿芝麻，只顧眼前，卻不知更大的危機正在悄悄降臨到自己頭上。
第三，誠信認知與誠信行為不一致。高中學生都知道做人要誠實守信的道理，但在實際行動中卻不去做。如有些學生老師在場與無老師在場不一樣，正規場合和非正規場合不一樣，教師在時能遵守有關規范，而教師不在時卻不能遵守；在班主任老師面前是一套，在任課老師面前另一套。有些高中學生，在學校是好學生，尊敬老師，團結同學，而在家裡卻不能尊敬長輩，不關心他人。有的學生犯了錯誤就是不肯承認，教師找到他了，能推則推，能賴則賴。
誠信是人類共同呼喚和締造的美德，是一個人生存和一個國家發展所必須具備的基本素質。 蔡元培先生曾說過：「欲知明日之社會，須看今日之校園。」作為一名中學生，試想一下：一個不講誠信的中學生群體，如何去肩負國家的未來，肩負中華民族偉大復興的重任？
「三杯吐然諾，五嶽倒為輕。」這是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。中國是個有五千年悠久歷史的文明古國，崇尚"誠信"的文明源源流長，早在幾千年前，孔子就說過：「人而無信不知其可」。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。三國時期，諸葛亮輔佐劉備並受託孤之重任，正如《出師表》所言：「追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當遠離，臨表涕零，不知所言。」諸葛亮一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血。什麼是誠信？諸葛亮就是誠信。誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本,是一種非常寶貴的素質。我國素有「一諾千金」之說：「君子一言，駟馬難追」。但在現在的社會，有些人受西方思潮的影響，「不在乎天長地久，只在乎曾經擁有」，在生活中迷失了自己，圖一時之快，置後生於不顧，拚命透支自己已經不多的誠信，可想而知，這種行為的後果就是淪為劉志軍、成克傑之流：遺臭萬年！
只有誠信，才能取信於天下。「得道多助」古人尚能如此明白，而作為我們，當代的中學生，更應該誠信做人！青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應該讓人忽視的美德，我們應該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。誠信對人，誠信對己，誠信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對待生命的態度；誠信就像一個砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會穩穩地傾向他；誠信更像是高山之水，能夠在浮動的社會里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠。所以我們應該在全社會大力提倡誠信，為社會風氣的凈化，盡一份自己的責任！
今天，我僅以考場作弊為例。有人認為作弊是小事，被抓了自認倒霉，沒有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當回事兒。可我們要說，作弊並不僅僅是一個人道德操守卑劣的表現，也是一個人缺乏最基本處事原則的表現。在競爭激烈的現代社會中，「誠信」被推為經濟活動中的帝王原則。曾任微軟中國研究院院長的李開復在談論納賢之道時說：「對一個公司來說，首先是誠實守信，第二才是才能，有才能而不守信，給公司帶來的危害比能力差的人更大。」可見，社會用人單位歡迎的是有真才實學、誠實守信的人！ 中國還有一句話：勿以惡小而為之。因為積小惡可以成大惡。現在沒有充分認識考試作弊、抄襲作業的危害性，這種目前的「小惡」將會漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種「小惡」習慣走上社會後，會不會變成曾被曝光的北大剽竊教授式的人物？當這樣的人物充斥社會的時候，我們的國家又將會變成什麼樣子？不論對我們個人還是對我們國家來說，考試作弊都是我們新世紀中學生的恥辱！都是對我們誠信形象的玷污！
現在中國許多不誠信事實的發生是轉軌時期的伴生現象，這是一個暫時現象。特別是青年人看到許多不誠信的現象，不可認為中國永遠都會是這樣。中國將會建立起信用體系，青年人要為中國的信用制度以身作則。我們作為當代青少年，祖國的未來和民族的明天都寄託在我們身上，「誠信中國，誠信青少年」不僅僅要求我們青少年具有這樣的歷史任命感，而且也要為中華民族踏踏實實的做一點實事，為祖國的明天做一點貢獻。
⑺ 高中作文誠信體育
在一個美麗的抄森林裡，住著狡猾的狐狸，笨拙的大象，還有一隻小兔子，每天小兔子都會向朋友借書看。有一天，小兔子要去松鼠家借書看，忽然，小兔子看見了一個天然的書桌。小兔就天天用這個書桌看書，學了很多知識，大家都說要像小兔學習。
小兔覺得坐著看書太累它就躺在草地上看，山羊伯伯看見了說：「不能躺著看，」可是小兔沒有聽見。小兔又坐在太陽下看書，鹿姐姐看見了說：「不要在太陽下看書，會近視，」小兔還是沒有聽見。過了幾天，小兔看東西迷迷糊糊，小兔去醫院看醫生，醫生說：「小兔近視了，」大家都勸說小兔戴上眼鏡。小兔真後悔，可是已經來不及了。這就是小兔看書的故事，我們不要像小兔學習，不要在陽光下看書，還有躺著看書，我們要保持正確的姿勢。
⑻ 中學生誠信的故事 急用!!!!!
一位美國商人說：一個人可以失去財富、失去職業、失去機會，但萬萬不可失去信譽。
一群美國中學生，在完成一項生物課作業時抄錄了某網站提供的一些材料。竟在全美引發軒然大波。
據2月14日的《紐約時報》報道，美國堪薩斯城郊的一所名叫Piper的高中，118 名二年級學生被要求完成一項生物課作業，其中28名學生從互聯網上抄襲了一些現成材料。此事被任課女教師Pelton發覺，判定為剽竊，於是28名學生的生物課得分為零，並面臨留級危險。在一些當事人家長的抱怨和反對下，校方要求女教師提高那些學生的得分，這位27歲的女教師憤而辭職。
面對社會輿論壓力，學校董事會不得不在體育館舉行公開會議，聽取各方意見。結果絕大多數與會者支持女教師。該校近半數教師表示，如果校方降格滿足少數家長修改成績的要求，他們也將辭職。他們認為，教育學生成為一名誠實的公民遠比通過一門生物課更加重要。Pelton則說，她在帶學生的第一天，就和學生訂下規矩並由家長簽字認可。規矩稱：" 所有布置的作業都必須完全由學生自己獨立完成，欺騙或剽竊將導致課程失敗。"
女教師每天都接到十幾個支持她或打算聘用她的電話。一些公司已經傳真給學校索要當事學生的名單，以確保公司今後永遠不會錄用這些不誠實的學生。一所大學在本月上旬的入學考試中對一位身著Piper學校T恤衫的女孩子說："不要欺騙啊。" 當地一位女士對電視台記者憂心忡忡地表示，她非常擔心今後本社區的人出去會被貼上不誠實的標簽……
這里，我們無法笑話美國人的小題大做或杞人憂天，感覺到的只是" 誠信"二字那沉甸甸的分量。這二字之於美國絕大多數民眾，雖不能說重於生命，卻是立足社會之根本——這也是我在美國生活學習一年感觸最深的景象之一。
信用記錄，從現在做起
剛到美國，想開部手機。面對鋪天蓋地報紙廣告上五花八門的手機優惠計劃，我喜滋滋選擇了AT&T公司的一種月費29．99美元、可免費在東部七八個州每月打650分鍾、手機僅售20美元的計劃，卻被無情拒絕。試了其他幾個公司，也不行。
人家不看你手中的綠票子，只朝你要信用卡。於是我等可憐的無卡一族惟一的選擇就是，至少花100 多美元買部手機，每月預交數十美元以上的手機話費，每分鍾都要扣款。
不甘心，趕緊申請信用卡。Master, Visa, American Express等大信用卡公司逐一嘗試，代理信用卡的多間銀行和AT&T之類大公司的碼頭也相繼拜過，竟又連連碰壁，理由只有一個：我沒有信用記錄。換句話說，我這個外國佬因為在美國還沒有借錢還錢的記錄，目前得不到人家的信任。
臨淵羨魚，不如退而結網，於是老老實實開始建立信用記錄，諸如按期交納電話費、用商場的購物卡購物再按期把支票寄去、盡量多和外界發生些借錢還錢的交易，等等。後來，在美國匯豐銀行的幫助下，堂堂Master卡公司終於垂青我那一點點" 信用" ，恩准我一張Master卡。再後來，及至我臨近歸國，大概從某個渠道查明我果然是位有著良好記錄的信用良民，很多公司，包括我聯系過的和沒聯系過的，蜂擁而來，希望我使用它們的信用卡，給的限額也越來越寬，真令人感動，可惜我已不需要這些。
美國人對自己信用記錄的鄭重其事，感染我也小心翼翼地對待各類寄上門的賬單。暑假出遠門訪問，回來第一件事就是查看有無即將過期的賬單，並趕緊將支票一一寄出。有一次，某音樂公司在網上許諾加入其會員即可免費獲得唱片若干，可等我收到唱片時，數十元美元的賬單也一並寄到，賬單下一行小字稱這是寄費、包裝費和人工費。我心有不快，寫了一封投訴信，但也同時如數附上支票，唯恐萬一道理不在我這邊而落下個不良信用記錄。回國前，我在報上一連三天刊出廣告，欲賣那輛隨我跑了兩萬多公里的坐騎，報社對我絕對相信，一個電話就答應了，說賬單收到再付款。可是直到我回國前一天，賬單還未寄到，真是皇帝不急太監急。幸好在飛機起飛的當天賬單收到，導致我在回國前乾的最後一件事，就是將做廣告的支票寄出——還掉最後一筆債。
據了解，與個人信用相比，美國公司之間的商業信用更加重要。一家公司一旦言而無信或欠錢不還，將很難再在商界立足，甚至其商業生命將因此而終結。
由此反觀國內司空見慣的三角債現象、會計師事務所造假屢禁不絕且愈演愈烈的狀況，以及很多企業借錢時是孫子、欠錢時是老子的做派，由衷感到我們離商品經濟的精髓——契約精神還真差得很遠。
沐浴" 信你" 氛圍，感覺真好
我想，那女教師之斷然給28名學生吃鴨蛋，她當時一定有一種被欺騙的感覺。
在美國，很多事情是建立在相信你的基礎上的。你說你會獨立完成作業並在課堂紀律條款上簽了字（因此可視為一種契約），老師豈有不信？誰知你卻沒有履約！
其實，在美國的日常生活中，隨處可以享受到被信任的愉悅。
我曾攜父母去曼哈頓參觀無敵號航空母艦，買票後走出人群，突然想到老人可能有優惠，忙返回詢問。售票員小姐聞訊趕緊一面賠不是，一面按老人優惠將餘款退還。她並不查看你任何證件，甚至也不去打量二老是否真老（62歲以上老人方可享受優惠），其所奉行的恰是一個" 信你" 原則。
後來我發現，幾乎所有公共場合，凡有老人或兒童減價優惠，均無需出示證件，全憑你金口一開，人家就信了，哪怕有的老人長得很年輕，或有的兒童看上去頗高大。人家這樣信任你，再去撒謊或冒充，真是件很可恥的事。正因為這樣，當有一次帶女兒參觀某博物館（售票處註明6 歲以下兒童免票，而我的女兒剛滿7 歲），售票員微笑著問" 孩子幾歲" 時，我稍一猶豫，還是如實說"7歲" 並照章購票。後來我甚至為自己那一剎那的猶豫而臉紅。有一次去某大商場復印一本書，200 多頁圖書印完去結賬，收銀小姐並不查驗所印頁數，只憑你自己報的數字收款，沒有人懷疑你會虛報少交。
給我留下最深印象的" 信你" 情景，發生在我的一系列重要訪談活動中。
我於學校進修之餘，還擬完成一個龐大的計劃，駕車遍訪美國著名大報和大型報業集團，並和其中發行量排行前八名的《今日美國》、《華爾街日報》、《紐約時報》、《洛杉磯時報》、《華盛頓郵報》等報社的發行人或總編輯訪談。
我知道這很難，你想啊，不經過熟人介紹或大單位推薦，一名普通新聞工作者即使在中國要見那些大報老總又談何容易？即使有幸一見，誰又會坐下來和你談一個鍾頭？何況我是在這樣一個世界報業帝國，面對新聞同行稱作"big man" 的報社老總們。他們會見我嗎？
但我決心一試，這決心一試的前提也出自對美國人崇尚以誠相待的信心。最初的嘗試當然多被拒絕，不少信函甚至如泥牛入海。於是我通過郵寄、E-mail、電話將自己在中國的職業經歷、研究成果、在中美文化交流方面做過的工作、自己對對方的了解程度以及訪問對自己的研究之舉足輕重等等，詳細告知對方。感謝上帝，我的這些做法先後奏效，各報對我自己敘述的情況深信不疑並開始表示出興趣，沒有任何人要求核實我提供的材料。
在隨後的訪問全過程（9 ．11事件之後除外），我幾乎從不需要出示任何可證明我身份的證件或介紹信之類，只是在進大門時保安員要求登記姓名及駕駛證。
素昧生平的發行人、總編輯及其助手們欣然接待了我這個陌生外國人，包括陪我參觀、與我交談、允我錄音、准我拍照。其中只有兩個小小的例外。一是在訪問《華盛頓郵報》前20天，該報總編輯的秘書給我發來E-mail，非常客氣地希望我寄一張名片給她，並強調那隻是保衛部門需要，絕非總編輯和她本人的意思。另一次是訪問美國歷史上聲名顯赫的一份報紙《費城問訊報》，報社一位助理總編輯婉轉來信問我，是否可以提供我所在大學的一位證明人。我便告知對方本校一位系主任的聯系地址。這樣一次證明顯然使他十分滿意，他為我在該報安排了滿滿一天豐盛的日程：分別與該報總編輯、分管發行的副總裁、分管廣告的副總裁、一位著名評論家和一位曾在中國訪問過一年的普通編輯交談，又參加其下午的編前會。
約會既定，絕不失信
在這些訪問中，各報的恪守信用也同樣令我感動。我在美國的所有訪問，通常於一個月前和對方約定，時間精確到分。在這一個月中會發生什麼？以我近20年報紙編輯工作的經驗，報社老總們的工作強度總是很大的，要面對各種變數，隨時做出判斷和反應，很多決策要通過例行的和臨時的會議來實施，常常不得不超時工作，相比之下，和我的約會是件十分次要的事情。那麼，我一個月前的約定會不會因變故而更改甚至取消？
事實證明我的擔心是多餘的，各報對我的來訪，一旦約定，絕無更改。有時我不放心，在訪問前還打電話去問有無變動，對方總是有些吃驚地反問：" 怎麼，你打算改變約會時間嗎？"
也幸好他們嚴格守約，否則我的訪問計劃將被弄得支離破碎，甚至會失敗，因為我的長途訪問也受很多因素制約。每次出訪前，我必須根據自己的計劃與對方仔細約定訪問時間，並在此基礎上安排行程，確定行車路線、選擇停靠站點和預定沿途旅店。我的時間有限，沿途食宿的費用也有限，一旦某一個環節改變，浪費金錢事小（旅館客房費將從信用卡上照扣不誤），影響整個訪問鏈條事大。
例如我暑假的東北行，事先確定的訪問單位就有《芝加哥論壇報》、底特律報業公司、《波士頓環球報》等8 家單位，所有任務必須在半個月內完成，哪裡容得絲毫改變？但正因各新聞單位的守約，我此行滿載而歸。在全部訪問中遇到的惟一一次小小變動，是在《紐約時報》。當時我和該報分管廣告的副總裁約定了某日某時見面，但到達報社大堂和他通電話時，他充滿歉意地告訴我，有一個臨時會議非要他參加不可，只好請一位部主任全權代表他和我交談，並表示這位部主任將回答一切本應由副總裁自己回答的問題，希望我能夠滿意。事後我的確很滿意，那位部主任不僅和我熱情交談近一個小時，後來還通過E-mail回答了我的一些補充問題。
郵政環境，處處見" 信"
多年來，由於國內郵局對信封規格要求愈嚴和電話電腦的普及率愈高，加上有幾次投遞丟失、拖延和來函上精美郵票不翼而飛的經歷，我與郵局打交道已日見稀少。不料到了美國，每天離不開郵政，幾乎每天都收到郵件，其數量之巨，大概要超過我在國內近10年私人郵件的總和。很多看上去極其重要的東西，美國人都是用一紙平信送達，且萬無一失。
首先給我留下深刻印象的是，盡管美國郵局分檢信函早中國多年實現了自動化，但美國人寄信用的信封依然五花八門，小到巴掌、大到4 開報紙的信封，我都收到過。一些美國人為了寄一些特殊的感謝卡或紀念卡之類，還常常自製信封也照寄不誤。如果你在信封里鼓鼓囊囊地揣些東西，例如膠卷、唱片，竟也能寄出。我在美國先後沖印過近20卷膠卷，全部是用信封寄出並收回的，盡管信封里裝一二隻膠卷，簡直有些滑稽。由於既可以省去到超市送取膠卷相片的麻煩，又能節省些費用，很多美國人都喜歡用這種方式洗印照片。和一位美國朋友談及此事，她認為這很正常，說你一旦交郵，就是對郵局的信任，只要地址寫對郵資付足，郵局一定會受理。
不僅信封五花八門，信封內還常常包含著很重要的東西。到美國的第二天，我就去申辦社會安全號。這社會安全號可是在美國生存不可缺少的物件，收入、納稅、有無犯罪等各種個人記錄都與之掛鉤，僱傭無安全號的僱主將被視為違法。
到學校聽課、辦醫療保險、考駕照等等，也都會被要求填寫社會安全號。這么重要的東西，他美國人也是一紙平信寄出，並不需要簽收。還有駕照，這是美國除了公民證、綠卡之外最硬的個人證件，因為通過駕照上的信息，警察可以從電腦調出包括你出生、國籍、住址、社會安全號在內的一切個人記錄。懷揣一個駕照，你就可以出入一切場所，包括乘飛機。如此重要的駕照，也源自一封無需簽收的郵件。諸如此類還有銀行支票、匯票、銀行卡、信用卡、借書證、賬單等。
美國的家庭信箱，通常豎立在馬路邊上，且均不上鎖，郵件放在裡面等候郵遞員來取。但依我個人及我認識的所有朋友的經歷，無論多麼重要的郵件，從未丟失。起初我將膠卷放入信箱還有些忐忑（重要的膠卷一旦丟失，損失將永難挽回），後來也就坦然了。一年內我先後寄出約50張付賬的支票，張張安全。
慚愧，自己有過一次" 不信"
不過說來慚愧，我在美國還是撒過一次謊。有一天，我的助手克里斯蒂，一位大學4年級女學生，在聊天時突然問我：" 聽說中國有很多人愛吃狗肉，你吃嗎？" 這句話一下讓我緊張起來。
不在美國生活，很難體會美國人對狗的寵愛。美國的狗，大概比人少不了多少。一家人養兩三隻狗的並不少見。逛超市若不懂英文，一不小心就可能把狗食專櫃的東西買回家當罐頭吃（我的一位中國朋友即有此光榮經歷）。把小寵物狗當成家庭一員而每晚允其充當" 第三者" 睡卧於夫妻之間，也是司空見慣的。前總統柯林頓的愛犬數月前不幸葬於一中學生的車輪下，弄得克氏夫婦傷心了好一陣子。盡管警察判定屬狗違章，但肇事女學生還是痛哭不已，其父更不斷向新聞界解釋自己女兒如何愛狗，說此事件將給女兒帶來終身痛苦。在這樣一個把狗當人看的國度，吃狗肉成為真正大逆不道。去年紐約一家電視台播出韓國某餐館殺狗吃狗的本台記者目擊記，轟動一時。紐約的韓國社區居民趕緊反擊，列出大量證據證明那家遠在東亞的餐館所殺所吃並非狗而是一" 土狼" ，並向電視台提出強烈抗議。連唐人街的中國人也加入了抗議行列，弄得電視台經理不得不致函韓國社區加以解釋。（後來也有大膽的韓國人在報上發表評論，說僅有200 年歷史的美國人有何資格對有著悠久飲食文化的韓國人指手劃腳，韓國人即使吃狗也不是美國那類寵物狗，就像韓國人把耕牛當成朋友而不能因此指責美國人殺牛吃牛一樣。）
無論如何，面對助手如此敏感的問題，我只" 王顧左右而言它" ：" 很多中國人也不吃狗肉的，特別是在大城市……" 誰知她不依不饒，藍藍的大眼睛繼續盯著我：" 那麼你吃狗肉嗎？ "看著她一副嚴肅認真的樣子，我完全失去了說真話的勇氣，只好也嚴肅認真地搖了搖頭。她立刻釋然，說她如何如何痛恨別人殺狗吃狗。我相信，如果我的回答是相反的，極可能對她的感情有所傷害，我們之間的合作和友誼也無疑會立刻終止。
如果不" 信" ，會怎樣？
在美國去各大小商場購物，出口處從未見過任何檢查或防盜裝置，更未見到把門的保安。顧客偷點小東西真是天不知來地不知。事實上美國超市失竊的現象也是有的，有段時期還較嚴重，前不久某女電影明星不也曾在超市偷竊？
和美國朋友探討此事時，他們都會聳聳肩說，這是沒辦法的，說商場總是竭力避免任何對顧客不信任的痕跡，因此即使有人監視，也會非常隱蔽，常常是掛一而漏萬。但他們又說，在美國偷盜的犯罪成本是相當高的，哪怕是偷一件小東西，一旦敗露，其記錄將跟隨你終生。這話我信。有一次大學里舉辦盛大的人才招聘活動，我發現，其中不少工作崗位在招聘員工時都有一條規定：近15年內沒有偷盜、詐騙或其他罪案記錄。
15年啊，一個有賊心的人能守得住嗎？因此，美國人都把教育孩子從小誠實守信，作為自己重要的責任。一些報刊上也在探討父母如何在孩子面前以身作則，培養孩子的誠實。我女兒在美國一間小學上一年級，她最怕我到老師面前說她撒謊。有一次，她從地上揀到一枚25 分的硬幣在手上玩弄，回來卻告訴我說是老師獎勵給她的。我怎麼會被她所懵？立刻表示要向老師核實，她一聽馬上說了實話並大哭起來，保證今後再不撒謊了。在後來一次學校收集硬幣捐助公共事業的活動中，她主動將這硬幣連同我們給她的許多小硬幣交給了學校。
在美國，我認識兩位剛從中國來的留學生，她們周末輪流在一家香港人開的洗衣店打工。這兩人關系很好，形同姊妹，但打工理念有所不同：A 姑娘認為老闆給的工資並不高，為她幹活不要太賣力氣——老闆在時多干點，不在時就盡量少干甚至不幹，最多裝裝樣子；B 姑娘則認為既然老闆雇了你，就該把事情做好，對人應真誠，人前人後應一樣。於是，A 姑娘常常上午見洗好的衣服堆成山，也只象徵性地疊一些，直到下午老闆來後才忙活起來，一面還說上午如何如何忙；B 姑娘卻相反，上午總是趁客人送衣取衣的空隙，抓緊將衣服疊好打包，盡量把任務完成在前面，有時老闆在的時候反倒顯得不太忙。誰知這樣一段時間下來，最先不高興的竟是那些經常來洗衣服的美國人——老闆的常客。他們看不慣這樣對老闆不誠實的勞動者，先後向老闆抱怨A 姑娘如何偷懶、如何上午只看書不幹活，而對英語還不如A 的B 姑娘，卻交口稱贊。結果可想而知。
和一些在美國生活多年的中國朋友閑聊時，他們也都深有體會地告訴我，說到給老闆打工，不比在國內給一些政府部門或國營企業工作，千萬別偷懶耍刁，否則心裡最不踏實的是你自己，因為你隨時有可能被炒魷魚，甚至在業界留下個壞名聲。
不誠信造成的最大災難，莫過於安然破產案帶來的影響了。美國安然公司是世界著名能源跨國企業，資產在全美國居第七，在《財富》雜志的全球500 強名單上列第35，去年底卻突然資不抵債申請破產，造成美國有史以來最大一宗破產案。事情到此也就罷了，政府同意撥出巨款處理善後，公司老總們仍可過上自己富裕的生活，誰知不久便暴露出該公司一些重大欺詐行為，特別是一家享有盛譽的全美國第五大會計公司涉嫌作偽，更引起了全國范圍的信用恐慌。一家曾與之簽訂意向協議准備將其收購的大公司（此舉足可挽狂瀾於既倒），也正因為發現了其中一些貓膩而斷然放棄收購。結果是公司一位副總裁自殺身亡，董事局主席等負責人面臨被起訴，包括聯邦政府官員在內的一大批關系人有待洗刷嫌疑。有專家撰文指出，安然事件若導致商界的誠信危機，災難將不亞於9 ．11事件。
唉，美國社會如此依賴這" 誠信" 二字，真值得我們曾信奉" 民無信不立"的同胞們認真思量。
⑼ 如何做一個誠信的中學生
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
1、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴校徽。
2、男生理學生式、西裝式頭發，不留長發（兩側頭發不遮住耳朵）（前額的頭發不超過眉毛）和鬍子，女生扎辮子或剪童花頭、短發，不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發，不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。
5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。
6、男女同學都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手錶，不得戴墨鏡。
7、每天佩戴校徽，團員還要佩戴團徽、校徽，團徽佩戴於左胸前校徽下。
8、男女同學一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機.MP3.MP4.MP5.游戲機等。
9、進校門主動下車，接受門衛和值勤同學的迎接和檢查，不在校園騎車。
10、進出校門或進出其他單位應主動出示出門證，受到門衛檢查時，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。
11、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意迴避。
12、預備鈴響後，坐在位置上作好課前准備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許後，才能進教室。
13、老師示意上課後，班長號令「起立、立正」，老師喊「同學們好！」同學們喊「老師好！」（並向老師鞠躬30度）待老師示意坐下後方可坐下。老師示意下課後，班長號令「起立、立正」，老師喊「同學們再見！」同學們喊「老師再見！」（並向老師鞠躬30度）待老師示意解散後方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。
14、舉手發言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。
15、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課後與老師交換。
16、校園內禁食口香糖，提倡勤儉節約，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料（教室內飲用純凈水除外）。
17、要適時理發，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
18、認真打掃環境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動。
19、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座並將餐盒擺放到指定位置。
20、文明用廁，愛護衛生設施。
21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視、書刊，不得進營業性游戲機房、網吧，不參與迷信邪教活動。
22、放學後及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。
23、與人交談、態度要誠懇，語調要親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。
24、向別人問話時，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時，應謙和、朴實、含笑、耐心。
25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話，並做出必要的表情或語言呼應。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉換話題。
26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。
27、長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應略為欠身以示謝意。
28、公眾場合中，要盡量避免發自體內的各種聲響如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時，應用手帕掩住口鼻。
29、要注意使用「請、您好、謝謝、對不起、再見」等常用禮貌語。
30、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點點、議論紛紛，不要給他們起綽號。
31、作業要按時交。如果有不會的題要及時像老師或同學請教。不得抄作業。
32、在學校要和同學團結友愛。
⑽ 中學生誠信度的研究報告
一個人，一生中不可能沒有說過謊，這是被大家公認的信條。在飛速發展的經濟社會，欺、詐、蒙、騙的現象層出不窮，社會誠信度成了令人最關心的話題。寒假裡當我閱讀了《播撒誠信的種子》一書後，「誠信」這兩個字，圍繞誠信所發生的事，時常縈繞在我腦海，而近期發生的幾起關於不誠信的事件更是讓我下決心了解一下，於是，我查閱了一些調查部門公布的資料，現將它公布如下：
No.1 名稱：「肯得基」（百勝餐飲集團）
願望：做全球最大的餐飲企業，並且向外星人「推銷」。
遭遇問題：隨著時間的推移，國人對「洋食品」的新鮮感逐漸淡化，中式餐飲企業異軍突起，競爭對手日益增加，消費者人數再難突破。
解決方法：在新產品「奧爾良烤翅」中加入致癌染料「蘇丹紅」，用色彩吸引更多的眼球，招來更多的生意。
結果：3月18日衛生監督部門查獲此事時，消費者大為震驚，除了表示不會再吃「肯得基」產品，還要動用法律，向百勝餐飲集團討說法。一家馳譽全球的餐飲企業名譽掃地，一時間各銷售店生意直線下降，公眾一直對百勝餐飲這樣的跨國集團持很高的信任度，發生這樣的事件，使人們比普通企業發生類似事件更為失望。政府部門將給予怎樣的處罰還難以預料。
No.2 名稱：西安市某彩票公司和承包者楊永明等人
願望：做一本萬利的生意，盡可能將彩民的錢占為己有。
遭遇問題：所賣彩票的收入與發放獎金額基本持平，無利可圖。
解決方法：通過掉包、造假等手法將大獎占為己有。
結果：西安小伙劉亮中獎後卻被告之他所中的獎票是假票，劉亮為了維護自己的合法利益和清白爬上廣告牌以死相爭，引起公安部門的介入，彩票中心承包者楊永明、公證員董萍等人的陰謀被揭穿，鋃鐺入獄，公眾嘩然，我國的體育彩票發行蒙受巨大損失，人民群眾對有關部門的信任度大大降低。
No.3 名稱：蒼南等12家奶粉製造廠
願望：擊敗所有同行，獲取鉅額利潤。
遭遇問題：一無資金，二無技術，不但不能擊敗同行，還有被擠出競爭行列的危險。
解決方法：以次充好，以假冒真，以最低的成本換取最大利潤。
結果：阜陽、南昌、連雲港等地區的嬰兒食用這些劣質奶粉後，造成多人死亡，更多的嬰兒出現「大頭」等疾病，給這些家庭造成不可挽回的後果，在社會上十分惡劣的影響，一時間使人們談「奶粉」色變。法網恢恢，疏而不露，這些罪惡行徑得到了法律的嚴懲。
No.4 名稱：青海平安一中老師王萍、劉佐忠
願望：讓親朋好友的子女「金榜提名」，顯示自己的「神通廣大」。
遭遇問題：如果按實際的能力，親朋好友的子女將「名落孫山」。
解決辦法：利用自己監考的便利為親朋好友的子女提供答案，以利於他們考取高分。
結果：因為幾人的答案雷同，被批卷老師發現，東窗事發，考生被取消資格，五名教師受到了黨紀政紀的處罰，這個案例在社會上造成了惡劣的影響，給純潔的校園抹上了一層陰影，
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望著這沉甸甸的資料，我深深感到：《播撒誠信的種子》這本書說到的只是非常有限的內容，在我們的生活當中，關於誠信的話題要復雜得多，我想：一個人，除了金錢，更重要的是還要有良心和誠信。社會就像一座大廈，我們每個人都只是這座大廈里的一塊磚，一粒沙，如果人與人之間缺乏誠信，就像大廈里的轉塊和沙子缺乏凝聚力，會有那麼一天，大廈坍塌的時候，也就是社會癱瘓的時候，當人們明白這是搬起石頭砸自己的腳的時候，為時已晚。所以，讓我們去接受誠信，用誠信讓自己的心靈的充滿陽光吧。
最後，請允許我借用一下魯迅先生的話：救救缺乏誠信的人