中學生標准發型

Ⅰ 中學生標准發型

是男生還是女生啊？以前在我們學校的話男生是劉海不能超過眉毛，鬢發不能超過耳朵，後腦勺那邊的頭發也不能很長，不能染色，不明顯的燙發是可以的，女生只要不染，不過分燙發就沒關系了...這樣可以么？

Ⅱ 中學生標准發型圖片哪兒有

男生發型要求是：前不過眉毛，側不蓋耳朵，後不觸衣領！以下兩款僅作參考！

女生發型要求劉海不過眉毛就OK！

Ⅲ 學生發型要求

男生發型要求：男同學發型應為學生頭，前不過眉，側不過耳，後不過衣領回，橫不能一把抓，一律不能答染發、燙發，留怪發型。

女生發型要求：女同學發型應為短發，長發超過衣領必須紮起來。不準留披肩發，一律不能染發、燙發，留怪發型。

Ⅳ 什麼是標準的中學生發型。

前不遮眉，中不遮耳，後不及衣領 發型不怪異，不能光頭

Ⅳ 學生標准發型是什麼

劉海不過眉。兩鬢不蓋耳，頭頂頭發層次要分明，最好在5厘米左右。。
滿意請採納

Ⅵ 中學生的標准發型（男）

劉海不過眉,整齊

Ⅶ 介紹幾中適合中學生的發型

1）橢圓臉形：是一種比較標準的臉形，好多的發型均可以適合，並能達到很和諧的效果；
（2）圓臉形：圓圓的臉給人以溫柔可愛的感覺，較多的發型都能適合，只須稍修飾一下兩側頭發向前就可以了，如長、短毛邊發型、秀芝發型，不宜做太短的發型；
（3）長方臉形：避免把臉部全部露出，劉海做一排，盡量使兩邊頭發有蓬鬆感，不宜留長直發，如：長蘑菇發型、短秀芝發型，學生發型；
（4）方臉形：方臉形缺乏柔和感，做發型時應注意柔和發型，可留長一點的發型，如：長穗發、長毛邊或秀芝發型，長直披發不宜留短發；
（5）正三角臉形：劉海可削薄薄一層，垂下，最好剪成齊眉的長度，使它隱隱約約表現額頭，用較多的頭發修飾腮部，如：學生發型，齊肩發型，不宜留長直發；
（6）倒三角臉形：做發型時，重點注意額頭及下巴，劉海可以做齊一排，頭發長度超過下巴兩公分為宜，並向內捲曲，增加下巴的寬度；
頭發長度超過下巴兩公分為宜，並向內捲曲，增加下巴的寬度；
（7）菱形臉形：這種臉形顴骨高寬，做發型時，重點考慮顴骨突出的地方，用頭發修飾一下前臉頰，把額頭頭發做蓬鬆拉寬額頭發量，如：毛邊發型、短穗發等

Ⅷ 什麼樣的發型適合中學生/

1）橢圓臉形：是一種比較標準的臉形，好多的發型均可以適合，並能達到很和諧的效內果；
（2）圓容臉形：圓圓的臉給人以溫柔可愛的感覺，較多的發型都能適合，只須稍修飾一下兩側頭發向前就可以了，如長、短毛邊發型、秀芝發型，不宜做太短的發型；
（3）長方臉形：避免把臉部全部露出，劉海做一排，盡量使兩邊頭發有蓬鬆感，不宜留長直發，如：長蘑菇發型、短秀芝發型，學生發型；
（4）方臉形：方臉形缺乏柔和感，做發型時應注意柔和發型，可留長一點的發型，如：長穗發、長毛邊或秀芝發型，長直披發不宜留短發；
（5）正三角臉形：劉海可削薄薄一層，垂下，最好剪成齊眉的長度，使它隱隱約約表現額頭，用較多的頭發修飾腮部，如：學生發型，齊肩發型，不宜留長直發；
（6）倒三角臉形：做發型時，重點注意額頭及下巴，劉海可以做齊一排，頭發長度超過下巴兩公分為宜，並向內捲曲，增加下巴的寬度；
頭發長度超過下巴兩公分為宜，並向內捲曲，增加下巴的寬度；
（7）菱形臉形：這種臉形顴骨高寬，做發型時，重點考慮顴骨突出的地方，用頭發修飾一下前臉頰，把額頭頭發做蓬鬆拉寬額頭發量，如：毛邊發型、短穗發等。

Ⅸ 中學生日常行為規范》對學生的發型、衣著有何要求

《中學生日常行為規范》對學生的發型、衣著的要求為：穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。具體分析如下：

《中學生日常行為規范》自發布以來，對中學生良好行為習慣的養成，以及學校形成良好的校風、學風和教風等都起到了重要作用。集中體現了對中學生思想品 德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心健康發展起著重要作用；

一、自尊自愛，注重儀表

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮；

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋；

3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物；

4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所；

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動；

可以看出對學生的發型、衣著要求。

(9)中學生標准發型擴展閱讀：

一些其他要求：

遵規守紀，勤奮學習：

1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課，不缺課，不早戀；

2、上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解；

3、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊；

4、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

參考資料來源：網路-中學生日常行為規范

Ⅹ 初中學生規范發型

我市多所中學推出「示範發型集錦」

福州晚報
09-16 · 福州晚報官方賬號十六中的女生發型。（學校供圖）■記者安梓

新學期有新氣象。近日，記者在報道各校開學式時發現了一道校園新「風景」：不少中學的新初一女生，都扎著高高的馬尾巴，身著鮮艷的校服，朝氣蓬勃地步入校園。這讓多年來看慣了齊耳短發初中女生形象的記者眼前一亮。

「在我們新學期推出的學生手冊里，多了一個篇幅——示範發型集錦，有短發，也有長發！這也是孩子們最為關注的內容。」福州十六中分管德育工作的陳閩旭副校長告訴記者，這是新學期德育工作的一個新變化，傾聽學生們的心聲，遵循學生們愛美之心，在符合校園學習、生活常態的一定前提下，讓學生們可享「發型自由」。福州市教育局思政處負責人表示，這是校園德育工作「以人為本」落實到細處的暖心舉動。

「發型大討論」回顧

去年10月份，由本報官微首發的「福州中學生為何要統一發型？這個學生投訴亮了！市教育局回復更亮……」在朋友圈引發熱議，閱讀量超10萬，並在全國范圍內引發回應。

這條微信中，一位福州中學生對於學校統一發型管理提出了自己的思考，並舉出了三個例子，證明自己的論點，最後提出了「追求美」的訴求。眾多網友予以點贊，對其文采飛揚的認同也不在少數。

福州市教育局對此做了1600多字的超長回復，稱「訴求難得一見」，溢滿褒揚之辭。在肯定該同學有獨立思考能力、求真求是精神的同時，回復件也指出訴求中的欠周到處，並細說發型管理的現狀與考量、建議與希望。態度誠懇，有理有節，形同一堂思政小課，宛若朋友間的促膝交心，深深打動了廣大網友。

有抗議，有回應。廣大網友認為，這樣的論辯，本身也是教育主體與教育對象之間的一種平等交流對話，值得肯定。教育的過程就是解疑釋惑、慎思明辨的過程。

「發型自由」

讓學生更好融入初中生活

此次十六中推出的示範發型，分為「男生版」和「女生版」。男生發型只有短發一種，而4位女生展示的發型，就豐富多了，既有短發，也有長發，短發既有齊耳的運動頭，也有略長的童花頭（也稱波波頭）。長發發型，除了女生們最愛的高高馬尾巴，也有在腦後紮成麻花辮的樣式，但幾種發型都有簡潔的劉海，露出疏朗的眉目。

福州十九中也發布了「發型圖解」，同樣分為「男生標准」「女生標准」，要求也十分簡潔明確，女生短發「不遮眉」，長發「全紮起」，連用的皮筋和發夾都貼心地畫了圖解。十九中最強調的一點是：在校園內任何時間段，女生均不能披散長發。

十六中的陳閩旭副校長談及首次發布示範發型的初衷時說，「很多女孩在小學時都是留長發，我之前也見過不少女孩在進初一剪掉長發時淚流滿面的場景。我們做德育工作的，在小升初銜接過渡階段，不應只注重學科知識上的銜接，也要考慮到孩子們從小學生的角色向中學生角色轉變，如何更好地融入初中生活。我們不希望她們對初中的印象是：含淚成為初中生。初中生活應該是快樂的、美好的，能夠展示青春的美好和蓬勃向上。」留長發還是剪短發，學校決定交由學生們自行決定，建議學生們可以根據個人學習時間的安排、對成長的想法來選擇。

這個示範發型也在初二、初三各個班級群同步發送，雖然初二和初三學習科目更多了，時間緊張，但多位班主任均表示，班裡有女生開始把頭發留長。班級群里不少家長也贊成女兒留長發，家長們認為：其實女孩留個長發，打理好，按規定紮好也挺好，「短發經常一個月要剪一次，其實也挺麻煩的。」

福州市教育局思政處負責人表示，對於中小學生的生容風紀要求，只規定：男女生不留怪異發型，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生頭發不遮眉，「長發還是短發，讓各校自行決定，以人為本、尊重孩子想法的幾種發型，能夠讓他們愛上學校，愛上初中生活，何樂而不為？」

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