長坪中學老師照片

❶ 求儋州市第一中學音樂老師史麗坪的照片

史麗萍照片

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❷ 汶川大地震感人故事校園的，最好是老師救同學的!!!!!!!!

當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一隻展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而「雄鷹」已經氣絕！由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這名男子是該校29歲的老師張米亞。「摘下我的翅膀，送給你飛翔。」多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。大震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
汶川縣映秀鎮幼兒園的聶曉燕老師始終守護在垮塌的教學樓旁邊，目不轉睛地看著武警官兵用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終於如山洪暴發：「娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……」地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子裡！「娃娃，你的臉怎麼這么臟啊？」聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，「媽媽給你洗干凈。」她和丈夫用手帕輕輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。
旁邊一位武警戰士用安全帽使勁地敲著自己的腦袋，讓疼痛阻止淚水傾瀉。
4、13日22時12分，救援人員扒出了德陽市東汽中學教導主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠地去了……
「要不是有譚老師在上面護著，這4個娃兒一個也活不了。」被救女生劉紅麗的舅舅流著淚說。「在我們學校的老師里譚老師是最心疼學生的一個，走在校園里的時候，遠遠看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，生怕學生們不小心摔傷。」夏開秀老師說。
劉紅麗的舅舅仰天長嘆：「譚老師，大好人，大英雄噢！」
抗震救災中，遍地是英雄：崇州市懷遠鎮中學老師吳忠洪本已逃生，為救兩名學生義無反顧地返身沖進正猛烈搖晃的教學樓內，湮沒在轟然倒塌的樓房中；北川縣第一中學教師劉寧在大震之時機智地保護了59名學生，卻失去了自己的寶貝女兒；都江堰向峨鄉愛蓮社區黨支部書記王婉民為救學生和老師，自己87歲的老母被壓在廢墟下無睱顧及；武警某部政治部副主任嚴勝華、質安科長塗雲、參謀劉新嶺等人在搶救中因體力嚴重透支而暈倒，醒來後立即沖向第一線；巨震突襲之時，都江堰市人民醫院正在進行手術的5名醫務人員，俯身撲上手術台，用身體護衛患者；成都千名計程車司機自動趕往災區搶運傷員；綿竹市天池鄉農民張吉福徒步求援後又冒死趕回災區搶險；成千上萬解放軍、武警和公安戰士放棄使用機械，「像綉花一樣」小心翼翼用手刨、用肩扛，為廢墟下的倖存者打開生命之門；成都一些血站前獻血的市民排成長隊……

❸ 游沁源觀音坪作文

我沒有太多地離開過沁源，對這個老家不能有自己的「另一隻眼」，雖然這樣，我總有自己的「這一隻眼」。常言道，誰不愛自己的家鄉？在我眼中，沁源最美!
早晨醒來，隨興所至，昨天到公園看過太極表演，今天就去登山，明天再去看沁河、長堤。某天再去觀音坪尋訪歷史。公園也真不小，三步兩步就有綠樹掩映，綠草叢叢。太極愛好者自然組合，有練太極扇的，有打太極拳的，就彷彿歷史上的楊氏和陳氏一樣，互不相擾，和平共處。另有三五弟子無門無派，獨立練習，自得其樂，其原因不言自明，太極已成為大家的共同財產，那天在書肆上不就看到《太極拳譜畫冊》了嗎，那舒展自如的一招一式，不就讓你手摩腳旋，愛不能釋嗎？河堤是那樣的蜿蜒綿長，河灣是那樣的開闊平坦，綠草是那樣的豐腴安靜，綠柳是那樣的楚楚動人，河水是那樣的浩渺柔美，偶爾還能看見綠島的倒影、朝日的倒影和自由飛翔的鳥兒，真讓人有身處「仙山瓊島」的想像。西山的「石人圪嘴」也是我尋夢的地方，早在讀中學的時候，我拍的幾幅照片就曾得到過朋友的贊賞。那秀美的山嶺，那厚實的山脊，全因為有綠的渲染才那麼的美，那麼的惹人醉。一次偶然的機會，我看到了絢麗的雲海，那是一個雨後的清晨，極目東山望，濕霧升騰起來，就像用繩墨標記了一樣，東山那許多的山脊整整齊齊地露在了外面，當然那是朝日造化的緣故，因為幾個高山脊的山坳里，那霧正被照耀得靈動剔透。也就是在那一天，我還看到了「華山」的日出，看到了飽滿的雨珠壓彎了青草的腰。當然，在山上還能看見宛如玉帶的沁河和隱在龍居山裡的東風湖，還有縣城的橋西街和那些卓爾不群的建築。觀音坪公園雖然離我的住所遠了一些，但是自從我在一個雪後的清晨發現她以後，我已經帶著孩子來過許多次了。雖然是仿古建築，但是一步一景，或古樸雅緻，或雕龍畫鳳，看到的全是傳統文化的遺存。那廊樑上彩繪的《百孝圖》，天地亭上的「左青龍、右白虎、南玄武、北朱雀」的精美布局，還有那「 堯封遺化」、「雁落龜灘」的小景緻，能不讓你神遊八方，思接千載嗎？能不讓你為沁源歷史慨嘆滿懷嗎？有一次，透過游廊的大開窗，我還看到了東山上滿目的青山和綠樹，那真是別具一格的風景。
這只是縣城，只是清晨的縣城，春天的縣城，還有那沁河源，那靈空山，那花坡，還有那芊林背、菩提寺、古民居和數不勝數的寺觀聖山、革命遺址。雖然現在我還有沒到過的地方，但是從許多朋友的影集上和書刊雜志的照片中，我已然陶醉其中了。
自然是美麗的，但是這里的人更是美麗的。這么多年來，我看到了一個個可敬可親可愛的人，他們有的恬靜自適，有的豁達開朗，有的詼諧戲謔，有的慷慨激昂。但是，每一個人都會在不經意間告訴你一些歷史的掌故和生活的哲理。一位搞文藝的老師會告訴你，「只要努力了，就不會後悔。」那位太極師傅會用表演告訴你，「只有掌握的熟練，才能運用自如。」一位正在大把大把地拋灑魚食，准備釣魚的老闆會告訴你：「得先把魚養住。」他還驕傲地告訴我，他的女兒非常的優秀，在學校當過學生會幹部，應聘到市醫院也沒有花他一分錢。一位退休的老幹部會告訴你：「不要說蟄人話，不要做昧心事」。他養育了三、四個兒女，退休後和老伴去過台灣，如今身體健朗，心情好的很。一個老農民也會告訴你，「壽是受下的，祿也如同碌，福得伏住了，忍就是認了。」你能不為自己生活在這里而驕傲嗎？你難道還會懷疑這里就是世界著名的物理學家任之恭和全國宣傳雷鋒「第一人」連雲山的故鄉嗎？你難道還會驚訝這里怎麼能創造出「二年半」圍困戰的奇跡？

❹ 給老師的一封信

尊敬的老師:
您好!
我站在陽台上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看回到小學生在校園中答歡笑。不禁想到了自己已經從這所小學中走出，開始我的初中生活了。小學生活，懷念…… 老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。 老師：人世間最珍貴的，莫過於真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恆的，您是難忘的。
老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。
老師： 小學6年就像一場夢 ，當夢醒時，才懂得珍惜 ，才懂得需要告別，當我夢醒時 ，想要挽留 ，可是一切都不會在重來 ，我只希望能再次走進那個美麗的夢中 。似乎是在彈指一揮間 ，我告別了天真爛漫的童年， 開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代 ，過去的6個春秋將成為我永恆的紀念. 老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見！老師，珍重！
此致
敬禮!
敬愛您的學生：xxxx