蔡啟超龍雁杭州市第七中學教師

❶ 浙江省蕭山中學的教師都是哪裡畢業的

什麼地方都有

夏國良 男 出生於1963年8月，1983年畢業於杭州師范學院數學系，同年分配到蕭山中學任數學教師，1987年被評為杭州市第二屆教壇新秀，1991年加入中國共產黨，1992年開始擔任蕭山市高中數學教研大組組長，1995年破格晉升為中學高級教師，1997年華東師大數學教育碩士課程班結業，並獲數學奧林匹克一級教師稱號。1998年擔任蕭山中學副校長，1999年被評為浙江省優秀教師，2000年被評為浙江省第七屆特級教師。他在17年的高中教育教學中不僅積累了豐富的教學經驗，而且形成了「嚴謹、多變、愉悅、高效」的課堂教學風格。他所教的每一屆學生，不論會考、高考還是參加全國高中數學聯賽，都獲得了優異的成績。近幾年有《數學教學中減輕負擔、提高質量的實踐與研究》，《開啟創新思維，挖掘創新潛能》（發表於《中學數學月刊》），《數學概念教學策略》，《提高學生數學建模能力的途徑》（發表於《教育月刊》），《立體幾何開放題的編制》（發表於《數學教學》）等10餘篇數學教學論文在省級及以上報刊雜志上發表，有多個研究成果獲杭州市、浙江省教學專項論文獎和普教成果獎，他所編著的《高中數學同步學習指導》一書由上海教育出版社出版。

張國明 男 1962年12月出生於杭州市濱江區，1983年畢業於浙江師范 大學物理系，獲學士學位。現任教於浙江省蕭山中學，中學物理高級教師，浙江省特級教師。無黨派。 他在教學系統方法的研究中有一定的基礎，具有代表性的論文與成果有，96年：《高中物理系統化教學——方法初探》獲杭州市一等獎，同時在華東地區物理年會上交流並獲一等獎，《課堂教學設計的各個環節及具體的操作方法》獲杭州市一等獎。97年《教學設計中的最佳語程》或杭州市一等獎，《系統化教學的理論與實踐》獲浙江省教育科研成果三等獎。98年《高中物理系統化教學研究總結》獲杭州市一等獎。99年《高中物理系統化教學方法》獲杭州市四年一度的基礎教育優秀成果二等獎。將教學系統方法運用於具體的教學中，已形成了自己的特色。 87年被評為杭州市第二屆教壇新秀,85、94、95年被評為蕭山市教育系統先進工作者，96年獲得蕭山市「輕負擔、高質量」優勝教師，97年獲得蕭山市第一屆優秀教師，同年被蕭山市人民政府授予科技先進工作者稱號，98年被國家教育部授予全國優秀教師稱號，2000年授予浙江省特級教師稱號。

❷ 求杭州各大重高的簡介

杭州高中情況介紹
• 杭州第二中學

偏重理科，極其注重自學能力的學校，尊重個性、承認差異、因材施教。

（1.杭州第二中學，為歷史文化名城杭州建立最早的班級授課制學校。其前身為私立蕙蘭中學和國立浙江大學附屬中學。杭州第二中學辦學成果斐然，其高質量的教育教學名重省內海外；2.學校把每一個學生都看成需要教師理解、尊重和關懷的獨特個體；相信所有的學生都會學習，給每一個學生提供思考、創造、表現和成功的機會；所有的學生都能學習，不存在絕對意義上的差生，尊重差異；實施有特色的教育，使每一個學生都能主動的發展自我。學校實行英語、數學兩門學科的分層次小班教學模式，實行分層、分類的輔導形式。在教學工作中：強化教學管理，規范教學行為；加強教學質量監控，確立教學質量和教學效率內在統一的理念；實施「名師工程」加強師資隊伍建設；深化教學改革，加強教科研工作。在德育工作中：堅持養成教育，分年級逐步推進深化學生的日常行為規范水平，積極研究新形勢、新情況、新問題，探索多種德育資源整合途徑，積極加強德育骨幹隊伍建設，逐步確定以德樹人、以情助人、以理服人的德育工作原則，追求德育工作的科學性、針對性與實效性。在後勤工作中：堅持成本辦學，樹立改革意識，以敬業、樂業和創業的精神，扎實、有序、優質、高效地做好各項工作，切實地為學校的教育教學服務，為師生服務。）

• 杭州學軍中學

以對學生管理嚴格著稱，學軍是走讀學校。

（學軍中學堅持「立德樹人」，立人先立德，樹人先樹品。重視對學生綜合素質的培養，重視以開拓創新的精神從事教學改革，重視教育教學質量的高標准，重視學生興趣特長的培養與學生個性的發展，重視創設濃厚的校園文化氛圍，把學校辦成一所高水平、現代化、在全國具有較高知名度的一流學校，使之成為教學改革和科學研究的實驗性學校、教育教學示範性學校、對外開放的窗口學校。學校素以教學設施精良、師資隊伍強、教學質量好、學生品德優秀蜚聲省內外，先後被評為浙江省文明單位、浙江省首批綠色學校、浙江省中小學德育工作先進集體、教育部首批全國現代教育技術實驗學校評估成果突出學校、聯合國教科文組織環境人口與可持續發展項目實驗學校。 ）

• 杭州高級中學

杭高偏文,環境相當輕松，地理位置也好，全靠學生自覺，杭高可以走讀。

（杭高是杭州市中心佔地面積最大、辦學規模最大的名牌中學，佔地110畝。1.教育理念：以人為本，與時俱進科學與人文並重，規范和個性共存；2.特色教育：杭高的特色教育在於輕負擔，高質量。在確保學生的文化學習的同時，也注意培養學生的動手能力和探索能力。擁有豐富多彩的社團活動，其中杭高天文台在全國有較高的知名度。）

• 杭州第十四中學

注重學生自我創新能力，管理相當嚴格

（杭州第十四中學是浙江省歷史最悠久的著名中學之一，創辦於1904年。西湖秀美的山水、古都文化的深厚底蘊、八方才俊的智慧，鑄造了這所學校優秀的品格。校風：勤奮、和諧、嚴謹、創新；教育理念：規范、有序、和諧、發展！在全面實施素質教育和推進學校教育現代化進程中，學校以和諧教育為特色，尊重學生的差異，努力創造一種適合學生的教育。「得天下英才而教育之」是學校的追求。德育方面以學生品德、心理的和諧發展為目標，營造「規范、有序、和諧、發展」的氛圍，培養具有「正氣、大氣、靈氣」的現代人；教學上，建構了學生主動學習的課堂教學和諧模式，研究性學習、問題教學、交際情景教學、合作學習、任務型教學、開放式網路等教學方法紛紛走進課堂。大力開展研究性學習，進行創新教育，讓學生成為了學習的真正主人，實現教與學的和諧）

• 浙江大學附屬中學

有不少在校學生和畢業生在國外學習和深造。如果要進入浙大有一定的優勢。

（學校秉承了浙大「求是」傳統，形成了「艱苦創業、科學務實、團結進取」的校風和「求知、求真、求實、求新」的學風。學校以課堂教學為主渠道，積極推進素質教育。著力優化課程結構、更新課程內容，加強以研究型課程為代表的校本課程的建設，初步構建了基礎性課程、發展性課程和研究型課程；積極開展教育研究，使「教學中研究、研究中教學」成為學校鮮明的特色；極力改進傳統的有意義的接受性教學模式，關注個性差異、開展分層次教學，探索有意義的活動教學模式，鼓勵有效的合作學習，促進信息技術與學科課程的整合，以逐步促進教學方式和學生學習方式的改造，提高教學質量，提升教學水平和境界。 學校重視以社會責任感為核心的學生思想道德教育，以體育周、藝術周、心理健康教育周等傳統活動和系列愛國主義教育活動、校外課題化社會實踐活動為載體，形成了「學會做人、學會負責」的教育特色。）

• 杭州第四中學

本部搬到了下沙，為住校制，分校在吳山廣場。下沙本部的分數線是重高分數線。

（杭州第四中學是一所具有百年歷史、師資精良、學風嚴謹、設施完備的浙江省一級重點中學。學校堅持以育人為根本，以教學為中心，注重提高學生的全面素質，在省內外聲譽卓著。學校地處浙江杭州下沙一角，並且在吳山有分校。杭州第四中學注重學生行為習慣培養和基礎教育，注重繼承中華民族傳統美德，營造健康的校園文化。創立以自我管理為中心內容的「值周班」制度，以弘揚「儉朴」精神為目的「全年校服」制度，讀名著、聽名曲、賞名畫、看名影視的「四名」教育以獨特的藝術魅力感染學生，藝術周、拉技節、四中電視台，更為學生施展才華提供了一塊天地。杭州四中的德育工作以它易操作、易示範、易推廣而為教育界同仁推崇。）

• 杭師大附屬中學

管理嚴格，學風優秀，近幾年高考成績進步較大。

（杭州師范大學附屬中學是杭州市第一所現代化、標志性、示範性重點高中。她創建於1969年9月，創建時定名為杭州市第十三中學，1979年8月改名為杭州師范學院附屬中學，2007年更名為杭州師范大學附屬中學。2000年8月學校從教工路遷址振華路5號，與全國著名重點大學浙江大學紫金港校區毗鄰。1997年被認定為浙江省一級重點中學，2007年被評估為浙江省優秀一級重點中學。學校本著「以人為本，品質立校」的辦學思想，凝練出「大氣、清澈、博文、篤學」的新校訓。杭師大附中是一所現代化的生態學校。全體師生以「科學與人文並重、規范與個性共存、基礎與特色兼顧」的辦學理念，為把學校辦成高水平、有特色、省內著名、全國一流的示範性高中而努力奮斗！）

• 杭州長河高級中學

以宏志班聞名，總體來說學習氛圍很濃。位於杭州與蕭山的交界 。

（杭州市長河高級中學位於杭州市美麗的西子湖畔，風景秀麗的錢塘江南岸，創建於1956年，是一所處在飛速發展中的杭州市教育局直屬學校。長河高中是目前杭州市辦學規模最大的高級中學，也是杭城寄宿制歷史最長的學校之一。學校已形成一整套規范而行之有效的住校生管理制度，積累了豐富的管理經驗。學校注重培養學生「自信、自主、勤奮、刻苦」的精神，注重學生個性發展，培養學生自我教育、自我管理、自我發展的能力。學生在校張弛有度，社團活動豐富，課餘生活多彩。學校桃李芬芳，成果顯著，並於1996年培養出浙江省高考理科狀元。近年來，教學質量穩步提高，整體面貌蒸蒸日上。）

• 杭七中

剛搬入轉塘，毗鄰中國美院，以美術班聞名。

（杭州第七中學前身為浙江安定學堂，創建於1902年，至今已逾百年，是浙江省最早建立的中學之一。學校現為杭州市教育局直屬的浙江省重點中學，省市文明單位，市重點涉外參觀單位；清華大學美術學院招生基地實驗學校。素以教風嚴、學風正、校風好、教學質量高享譽杭城。學校分流水苑校區（普通文化班）和解放路校區（美術特色班），現有班級45個，學生1781餘人。08年學生遷入轉塘新校區就讀（高三美術班留解放路校區）

• 西湖高級中學

杭州西湖高級中學（原留下中學高中部），是浙江省重點中學。

（學校以「對全體學生負責，對學生終身發展負責」為辦學思想，堅持「科技與人文共榮、老師與學生互動、知識與能力並重、傳承與創新交融」的教育模式和「誠信立人、創新立業、品牌立校」的核心價值觀。一流的校園環境，溫馨的育人氛圍和科學規范的管理機制，為莘莘學子提供了廣闊的發展空間。
辦學思想：對全體學生負責，對學生終身發展負責
辦學思路：緊抓機遇、深化改革、主體主動、開發潛能、和諧發展、超越自我
教風：博愛、嚴謹、務實、進取
學風：尚德、勤勉、自律、求真
校訓：篤志、修身、求實、創新）
杭州優質高中情況介紹
• 長征中學

住校，管理較嚴，學風一般
（ 杭州長征中學，位於浙江省杭州市莫干山路南端，市府大樓北側，與杭州廣播電台和新花中城大酒店毗鄰，創辦至今已有50餘年歷史。學校倡導「正直、勤奮、求實、進取」的校風。堅持依法治校，科研興校，全面推進素質教育；堅持「以學生發展為本」的理念，面向全體學生，注重全面發展。在教育教學活動中，注重過程的研究和教育教學改革，努力形成自己的教育特色。近幾年學校的教學效益逐年提高，2001年高考上線率為百分之92.8，2002年又創了高考上線率百分之98.25、本科率近百分之40的新高，名列普通中學前茅，在社會享有良好的聲譽。「硬骨頭六連英雄中隊」的系列爭創活動和以「雙語教學」為特色的外語教學改革成了學校的亮點；學校民樂隊又是該校藝術教育的一大特色，在全國和省市各項比賽中屢屢獲獎。）

• 杭十一中

文科比較強 ，在大關

（杭十一中是一所百年老校，有著悠久的歷史。在一百多年的漫長歲月中，涌現出了眾多的知名人士，形成了深厚的文化積淀，培養了數以萬計的優秀人才，在杭州的近、現代教育史上留下了燦爛的一筆。學校堅持德育為先，把培養優良校風和學風放在首位。堅持嚴格管理與以人為本有機結合，積極推進新課程改革，以高效率、高質量為目標，以「新課程背景下生態課堂管理」課題為基點，以教學月、教研周、家長開放日為載體，聚焦課堂，提高課堂教學效率，努力打造「有特色」「有美譽」的精品學校，最大限度地促進學生成才。近年來，我校高考成績逐年攀升，特別是2008年高考，不管是上一本線人數，還是平均分，都創歷史新高，深得家長的滿意。）

• 源清中學

源清是住校的。省二級重點中學，源清中學有點類似貴族學校。
（杭州市源清中學創建於1998年，是杭州市教育局直屬的全日制寄宿制點高中，浙江省省級重點中學，被評為杭州市行為規范達標學校、區文明單位，是杭州市區現代化標志性學校之一，同時也是杭州市十大文化產業改革試點單位之一，目前以國有民辦的模式運行。學校施行寄宿制，實行封閉式管理。晚自修安排任課教師值班和答疑，保證學生充分的學習時間，培養良好的學習習慣，對學習中的疑問可以及時得到教師的釋疑和輔導。同時學校開設心理輔導站、醫療室，隨時解決學生心理、身體上的問題。）
• 杭九中

學生成績尚可，但周圍環境有些雜

（杭州第九中學創建於1932年，前身是「杭州樹范中學」。她是杭城東部唯一的一所杭州市教育局直屬中學、杭州市優質普通高中、浙江省二級重點綜合高中。「三自教育」是杭九中富有特色的一種教育模式，它從學生的「自學、自理、自律」入手，充分利用現有的一切教育資源，協調學校、社區和家庭的教育，以促進學生綜合素質的提高，完善學校德育教育的管理制度。由此產生的「與學生相關的一切事物都是待開發的教育資源，教師是教育資源的開發者」這一教育工作的新觀念已成為杭九中全體教師的一個教育共識。）
• 杭十中
今年校舍已經翻新，學風建設一般
（ 杭州第十中學前身為宗文義塾，創建於1806年，是浙江省辦學歷史最悠久的中學。。1970年來，學校為社會培養了大批優秀人才，至今已是名流薈萃，校友遍布海內外。學校現為杭州市優質高中、浙江省現代教育技術實驗學校、全國教育科學重點課題實驗學校。）

• 綠城育華高中
著重培養學生學習興趣
杭州綠城育華學校成立於1993年，是一所以優良的校風、學風，超一流環境著稱的浙江省重點中學，也是杭州唯一一所市直屬純民辦學校。學校以「仁愛求真」為校訓，以培養「具有理性精神，健全人格，深厚文化素養和高度責任意識的公民」為己任，以人為本，艱苦創業，近年來先後被命名為「浙江大學雛鷹工程精英教育基地」、「全國教育科研『十五』規劃重點課題實驗研究基地」、「浙江省優秀民辦學校」、「全國民辦教育百強學校」。2004年以本校為「龍頭」，組建了「杭州綠城育華教育集團」，成為杭州市五大名校集團之一。

• 杭州夏衍中學

夏衍中學廣電藝術特色班，可提前自主招收在體育、藝術、科技等方面有特長的應屆初中畢業生。

（ 這是江干區唯一的一所公辦完全中學。這里「以人為本」、因材施教。學校以「教育為學生的終身發展服務」為宗旨，以「誠信、博愛、勤勉、強健」為校訓，全面貫徹實施素質教育，教學質量連年提高，2003年高考上線率已經達到86.3％。學校既注重學科教育又注重特長培養，近年來逐步形成了以「文學、藝術、體育」為特色的辦學思路，建立了特長生培養制度，使許多學生因此圓了大學夢。）

• 求是高中

是一所普高，以美術班聞名，承認杭七中美術考試成績

（學校堅持「教育就是提供服務」的理念，規范辦學，科學管理，規章制度嚴格，教學秩序井然。1999年，被評為「杭州市行為規范達標學校」；2004年，被評為下城區「平安學校」。2007年1月，經督導評估，學校被認定為「浙江省民辦普通高（完）中辦學水平二級學校」；並獲拱墅區「平安校園」稱號。

學校堅持「教育就是培養習慣」的理念，強調道德行為規范和學習行為規范的養成教育，注重強化學科基礎，關注分層發展。歷年來，各學科會考平均合格率超過98%。辦學至今已畢業7屆學生，高考升學率穩定在80%左右，2006年高考升學率83.6%，2007年達97.3%，絕大部分升入了各類高校，呈現了我校教學質量逐年上升的趨勢。）

❸ 杭州市文瀾中學教師待遇如何

應該在杭州中學算上乘的，因為文瀾中學是杭城知名重點中學哦！

❹ 杭州市餘杭第二高級中學的師資力量

學校師資隊伍實力強。教職工180餘人，專任教師中本科學歷達98%以上，高級教師25.32%，一級教師34.81%；有60人研究生課程班結業。學校有省特級教師1人，省優秀教師2人，省特級教師重點培養對象5人，市區學科帶頭人、骨幹教師、教壇新秀共46人，省級立項課題主持人3人，「十五」國家教育科研重點課題主持人2人。學校領導班子結構合理，年富力強。校長兼書記連曉，省特級教師，省語文教學學會常務理事，杭州市教育學會常務理事，餘杭區教育學會理事長，杭州市基礎教育課程改革實驗專家組成員；副校長兼副書記項水林，高級教師，省春蠶獎獲得者，省優秀團幹部；副校長孔晨霞，高級教師，區學科帶頭人，省優秀教師。學校有健全的行政管理機構。全體幹部團結協作，勇於開拓，廉潔奉公，高效務實，在教職工中有較高的威望。學校實行校長負責制、崗位目標責任制和全員聘任制，黨組織充分發揮政治核心和監督保證作用，教代會積極參與民主管理，通力合作，工作開展順暢高效。

❺ 杭州市對中小學教師2020年有什麼好福利

杭州市對中小學教師2020年的福利都是比較好的有療養

❻ 杭州中學前20名排名

杭州中學的排名：1、杭州高級中學2、杭州第二中學3、杭州學軍中學4、杭外5、杭州第四中學6、杭州育才中學7、杭州文瀾中學8、杭州第十四中學9*、杭州長河高級中學10、杭州建蘭中學11、杭州江心島中學12、杭州風帆中學13、杭州市文瀾中學14、杭州啟正中學15、杭州春蕾中學

❼ 杭州第七中學好嗎

整體看，很不錯的，是所百年名校。前身為浙江安定學堂，創建於1902年，培育了茅盾、範文瀾、何之泰、華君武、柯召、馮亦代等眾多知名學者。
1、學校現為杭州市教育局直屬的浙江省重點中學，省市文明單位，市重點涉外參觀單位，全國校園文化建設先進單位，省市中小學實驗示範學校，杭州市名師培養基地學校，杭州市綠色學校，杭州市依法治校示範校，杭州市社會治安綜合治理先進單位，學校網站為浙江省優秀教育網站。清華大學美術學院招生基地實驗學校，復旦大學視覺傳媒學院實踐基地學校。素以教風嚴、學風正、校風好、教學質量高享譽杭城。
2、學校師資雄厚，擁有專任教師183人，高級教師73人，具有中高級職稱的教師占專任教師總數的81%。省教壇新秀5人，省「春蠶獎」 2人，杭州市學科大組成員7人，市優秀園丁、市優秀教師15人， 「十佳魅力」教師1名，省市教壇新秀38人，杭州市名師及學科帶頭人9人。
3、辦學設施先進 坐落於杭城國家級風景度假區、擁有佔地250畝、建築面積60000平方米，按省一級重點中學標准設計的轉塘新校區，已於2008年下半年全面啟用。
4、教學管理嚴格。
5、 教學質量一流，學校以教學為中心，全面實施素質教育。普通文化班的教學增量之大引起教育界廣泛關注，被譽為「七中現象」，獲教育部「社會公認特色辦學成功學校」的稱號。

❽ 長河高級中學的學校領導

校長 毛偉民
2012年8月調任杭州市長河高級中學校長，浙江省中學數學特級教師，杭州師范大學教育碩士專業學位研究生導師，杭州市中學數學學科教研大組副組長，杭州市第一層次學科帶頭人，獲浙江省「教壇新秀」、杭州市「教壇新秀」等榮譽稱號。杭州市教學論文評審專家組成員，杭州市教師職稱評審專家組成員，第九、十屆杭州市政協常委、民盟杭州市第十二屆委員會副主任委員，浙江省教育廳特約教育督導員。
1987年7月大學本科畢業，在杭州二中工作至2005年7月，後經杭州市教育局組織調動到浙大附中和杭十一中工作，2002年起擔任副校長，2010年起擔任校長。始終堅持工作在教育教學第一線，具有不同學校教育教學的管理經驗。有著連續多年任教高三畢業班數學和主管高三復習備考管理工作的經驗，輔導全國高中數學競賽成績顯著。積極主持省市教學科研重點項目的研究，近幾年發表和獲獎教學論文二十多篇，曾獲浙江省政府第三屆基礎教育成果二等獎、杭州市第三屆基礎教育成果一等獎、浙江省教學論文評比一等獎等，主編、參編多套數學教學輔導用書。
書記 邱月靈
中學化學高級教師，杭州市化學教研大組成員，浙師大班主任研究中心研究員。市教育系統優秀黨員，優秀基層黨務工作者，省級優秀青年教師。曾獲省級優秀青年教師稱號，任《學校社會學問題研究》副主編、《宏志》副主編、《化學點金》主審、編委。
副校長 孫炳揚
中學高級教師，副校長
1987年畢業於浙師大物理系
1994年獲杭州市教育系統中小學教壇新秀
1995年獲杭州地區教育系統中小學教壇新秀
1997年獲杭州市第七屆優秀教師和浙江省教壇新秀
2000年獲杭州市教育系統優秀教師
副校長 袁立斌
中學化學高級教師、副校長。
市教壇新秀
教育系統優秀教師
教育系統優秀黨員
副校長 秦慈田
中學化學高級教師，副校長。獲全國化學競賽（浙江賽區）園丁獎稱號，市教育系統優秀教師，市教壇新秀、市優秀園丁，市優秀班主任，被評為杭州市首屆十大平民英雄。

❾ 我是浙江一名初三學生，有一定的美術功底，將來想考清華大學美術學院，杭州有哪些高中有這方面的藝術班

中國美術學院附中、杭州市第七中學有這方面的藝術班。都在轉塘鎮。清華大學美術學院文化要求很高的（普通類本2的分數）。

❿ 杭州市第七屆「求是杯」中學生數學競賽試題及答案

上城區

杭十中

擁有全國優秀教師4位，市、區教研大組成員12人。在全國省市的學科、科技競賽中取得團體優勝2個，全國一等獎等個人獎項38人次。初中升入重高比例達到37．9％。

惠興中學

原杭十一中初中部，浙江省教育科研先進集體，目前有教學班25個，省特級教師孫迪如老師創建的「情知性教學」模式已由市教研室組織在全市青年數學教師中推廣。學校曾多次在全國、省市各類學科競賽中獲得優良成績；區政府和學校將投入2000萬元對學校進行改擴建，三五年內完成。

地址：郵電路與仁和路之間。

鐵路中學

現代化普通完中。學校附近有鐵路二小。

地址：興隆西村28號，乘坐14路、20路、39路公交車可以到達學校。

開元中學

現有班級18個，榮獲省市優秀教師稱號的有8人，近年來在全國、省、市數理化競賽和省市科技節競賽中屢屢獲獎。學校將於2003年易地重建。

地址：西湖大道和定安路交界處。

八一中學

現有36個教學班，其中初中18個班，學校連續四年被評為杭州市綜合治理先進單位。

地址：鄰近杭州火車站、汽車南站，公交14路、44路、39路、152路、62路、332路均可達。

第六中學

有全省第一層次的學科帶頭人，杭州市、區優秀教師5人。目前正在探索實踐小班（英語、數學）教學。學校多次在省、市級學科競賽中獲獎。

地址：佑聖觀路161～163號，附近有3路、7路、40路、45路、801路、21路、518路等公交車。

江城中學

學校有省市優秀教師10餘名。學校2001年度被評為市級綠化先進單位、區級文明單位等。

地址：雄鎮樓，乘坐152路（雄鎮樓站）、13路、62路、308路、834路（六部橋站）。

第五中學

普通完中，學校佔地面積2．2萬多平方米，設備齊全，是上城區最大的中學之一。歷年來為各重點中學輸送了不少優秀學子，2001年該校林文梁同學獲上城區狀元。

銜接學校：紫陽小學、鼓樓小學、江城路小學、撫寧巷小學。

地址：吳山腳下、通江橋畔，公交車8路、13路、62路、152路、155路、834路均能方便到達。

清河中學

上城區游泳項目定點學校。2000年被列為上城區重點擴建的學校。學校教師中現有省政協委員1名，獲國家級榮譽教師3名。每年均有97％以上的學生升入各類高中，畢業生湯硯蔚升入杭二中後，先後獲高中化學競賽全國一等獎、國際化學奧林匹克競賽金牌，被保送到北京大學。

地址：惠民路5號，公交8路、3路、13路、814路、35路、155路等可到達。

下城區

青春中學

初級中學，4位教師被推薦為省2211工程候選人，有市區級學科帶頭人6位，省級優秀教師3位。僅2001年就有5位青年教師獲得杭州市各類優質課、說課、課件等比賽的一等獎。

學校教風、學風優良，2001年328名畢業生中99．7％的學生升入高一級學校，其中考入重高及優質高中的有165人。

地址：新華路王馬巷13號。

艮山中學（浙江教育學院附屬中學）

以創造教育為特色的省級特色高中，浙江省現代教育實驗學校，現有初、高中班級31個。被中國創造學會授牌為「創造教育實驗基地」。

在職教師中有特級教師1人，全國優秀教師、優秀班主任2人，市區教研大組成員11人。

地址：體育場路與環城東路交*口，公交11、31、156、5、335、44、28路均途經本校。

銜接學校：京都小學、永天實驗小學、文龍巷小學。

延安中學

現有初、高中27個教學班，有省、市優秀教師、優秀班主任27人。

地址：耶蘇堂弄4號。

銜接學校：武林路小學、武林橋小學、鳳起小學、天水小學。

光明中學

在初三年級中積極探索分層、小班教學，並已取得一定的成效。2001年獲得區學校心理健康教育先進集體稱號。

地址：朝暉六區光明巷。2003年學校將整體搬遷至三塘北小區。

銜接學校：朝暉六小、朝暉二小（此為去年的情況）。

明志中學

全日制的公辦初級中學，現有17個教學班級。學校曾4次在市中學生足球賽中榮獲

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