焦作十七中學教師職稱

1. 2011河南省焦作市中小學教師中級職稱評定結果如何查詢

中級職稱評審結果一般在每年12月中旬以後在網上公示，請注意查詢。

2. 中學女教師舉報職稱評選有黑幕，該校對此事有作解釋嗎

在焦作十七中的女教師姚某發布了一則短視頻，認為學校的高級教師職稱評選出現不公平的情況。我認為可以將打分標准列出明細，使得打分不再那麼主觀、每一環節也應該公示。 該校對此事還未做出解釋。

一：姚某認為高級教師職稱評選存在不公平
來自於河南的一名女教師姚某在焦作十七中任職，她發布了了一則短視頻，視頻中，姚某稱十七中在高級教師職稱評選上有問題，存在不公平的情況；姚某的自己個人總分第二名，但卻落選了，反而是個人總分第十六名的某老師成功晉級了。

3. 河南教師舉報學校職稱評選有黑幕，事件的真相究竟是怎樣的

老師作為教書育人的職業，對學生的影響非常大。一個好的老師，可以影響千千萬萬的學生。老師這個職業也會有不同的職稱等級，老師可以根據自己的情況，來參加不同的評選，評選成功的老師就可以得到相應的職稱，對於職業生涯的發展也是非常有好處的。就在河南省的某個學校評選職稱的過程中，一個老師對於自己經歷的不平等待遇進行了揭發舉報，並引發了很多人的關注和熱議。

作為學校，更應該以身作則，為學生創造良好的學習環境而努力，如果連教師評選都作假，那麼這樣的學校也未免讓人感到心寒。對於這件事，當地相關部門給予了高度重視，並已經開展了相關調查，徹查相關人員有沒有違法亂紀的行為，具體結果還需要等待調查後的詳細公布通告。

4. 焦作女教師自爆職稱評選不公平，對此你怎麼看

我感覺這位教做女教師的話所言非虛，從有關單位的回應態度和她義正言辭的聲討可以明顯看出。他對於這件事是非常有底氣的，而且單獨通報的方式也說明了這件事一定有貓膩。這名女老師一定在職稱評選的過程中受到了不平等的待遇，這個過程必定有“黑料”的存在。

總結各種條件後，我覺得語文老師的想法並沒有錯，這件事確實還需要繼續調查。

5. 「不會搞人際關系」焦作女教師舉報職稱評選有黑幕，學校哪些做法值得質疑

值得關注的信息實在是太多，其中最為突出的就是職稱評選，難道真的需要靠人際關系嗎？這難道不是背離初衷，教育環境怎能容許如此情況發生？其次就是學校公示期沒有按照標准執行，很顯然是「做賊心虛」。如此作風，可真的是要不得，對於這名女教師敢於質疑的精神點贊！

根據投票「定生死」，個人積分僅當作擺設而已；學校相關工作人員直言人際關系最重要，工作業績絲毫無用；投票過程不公開，根據暗箱操作來定名次；對於問題選擇性迴避。如此一般，哪有公平可言？

應該讓教師靜心教書，過多的功利性的評選只會將教師精力分散到別的地方。為什麼不進行教育綜合評比，把那些只會投機倒把、愚弄學生及家長的老師踢出教師隊伍！如果說教育的凈土保護不好，那麼最終將是後患無窮。

6. 教師舉報評選職稱一事，其職稱是公開的還是內定的

近日，河南省焦作市第十七中學的語文老師在網路上實名舉報學校在晉升高級職稱的評選中不公平、不公正，導致自己本來是積分排名第二然後被排名第十六的老師打敗，自己落選，那位老師入選。我們並不知道這其中的具體原因是什麼，但是根據相關的規定，晉升高級職稱肯定是公開的。

對於一個老師來說，人際關系怎麼樣，我覺得這不應該變成一個重點。職稱就是考核這個老師的教育教學能力到底怎樣，如果顧此失彼的話，可能會違背了職稱評選的初衷。現在當地教育部門已經介入了此次事件，調查的完整結果還沒有向社會公布，我們也期待著能夠給社會一個滿意的答復。

7. 焦作女教師自曝學校職稱評選不公平，該名教師的說法可信嗎

我之前看過這樣一組數據，就是說我國現在的城市化比例的話，已經高達60%，也就是說超過半數的人群都居住在城市之中，這其實是我們生活條件改善的一個跡象，畢竟城市之中所擁有的資源更多，交通更便利。

大家知道，雖然說有一個群眾投票領導投票這樣的環節，實際上更多的還是看重個人的綜合得分的。

畢竟評選高級職稱的話，首先肯定是要看自己的工作能力，那麼個人綜合素質積分就是一個很關鍵的一個指標，畢竟評委的話也會看大家的工作能力進行評選，而正因如此，所以姚老師覺得自己的應該肯定是能夠評上高級職稱的，因為他的個人綜合素質的各項指標都非常的突出，總分的話更是高達17名教師中的第2名。

那麼按照我們一些旁觀者的角度來說呢，我覺得姚老師說的也非常的有道理，可是最後姚老師偏偏落選了。

而最荒謬的是，竟然有一個個人總分排名第16名的老師，然後憑借著各種投票成功晉級。

那麼基於以上的事情來說呢，我覺得姚老師所說的學校評選職稱有黑幕這件事情，我覺得可信度還是非常高的。

8. 女教師因評職稱問題發出聲明，究竟是因為發生了什麼事

女教師評職稱申訴被拒後起訴教育局，是因為連續八年評職稱落選的不得已。1月20日，河南焦作某中學的姚老師曾曝光學校評職稱有黑幕，該地區教育局調查結果顯示，未發現評審過程中有違紀違規行為。姚老師在調查結果發布後，向教育局提交教師申訴書，但等待30天後依然無果。在個人申訴被拒後姚老師將教育局告上法庭，當地法院於1月18日受理此案。

給國家一些時間，給法律一個時機，給錯誤的人一個機會。我相信在不久的將來，不管是體制內還是任何崗位，都會向著正義的風氣前進。

9. 焦作一名中學女教師舉報職稱評選有黑幕，女教師此言屬實嗎

哈嘍，大家好，我是棉言麻語，每天都會有不同的精彩資訊分享給你。

今天我們就來討論一下，焦作一名中學女教師舉報職稱評選有黑幕，女教師此言屬實嗎？

下面我們來具體說一下。相信任何事情都能得到公平，公正的合理解決，我們應該對此抱有極大的信心並積極配合相關工作。

4．勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；

5．具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

10. 焦作市第17中學女老師職稱評選事件，最後的結果是怎樣的呢

這件事的結果就是沒有發現女教師稱職評選的違規操作。焦作市官方發表了一則通告，說，經調查，十七中中學2020年度稱職推薦與申報工作。方案合規有效，而且評審程序屬於公開，公正透明的結果沒有發現評審過程中有違規有違紀的操作。所以女教師發布的視頻僅是一面之詞，並不能當成證據。