❶ 中學生如何合理消費作文
中學生應學會合理消費
從呱呱墜地之是起，人們就開始了消費，消費是我們日常生活不可缺少的一部分。
隨著經濟的發展，市場上的商品日益豐富，人的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。人們的消費觀念在發生變化，體現享受與發展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。人們已經不再僅僅限於衣、食、住、行等基本需要的滿足，而是更加註重通過消費提升生活品質，追求更加健康文明生活方式。
目前，我們參與社會經濟生活，除關注國家經濟建設外，主要表現於日常的消費和理財。學會理財，是我們必備的生活技能。面對各種各樣的消費品，我們要學會合理消費，還可以適當了解一些關於銀行、債券、股票等方面的知識。
通過對中學生消費情況的調查，我發現許多中學生都存在盲目消費的現象。調查中的一位同學，消費的主要主面是坐車、吃飯上網、買生活用品、買學慣用品、給同學送禮物。其中，買衣服、上網、送禮物所花費的錢占她的總開支比例最大，總計約為65%。聽了這些，我們不禁大吃一驚。平時，有許多中學生花錢大手大腳。到了用錢的關鍵時刻，卻又沒錢了。
作為中學生，我們的社會閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費時更應多一些理性，少一些盲目。
在消費前，我們可以先做出預算，把錢花在關鍵的地方；避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內購買物有所值，經濟實用的商品；不與周圍的人進行盲目攀比，不浪費金錢。
在消費的過程中，我們應該用環保的眼光選購商品。這樣做既有利於自己的身心健康，又有利於社會的可持續發展。特製生活水平提高 ，應該有適度的消費，但並不意味著不要節儉。在滿足基本的物質消費需求後，我們更應該注重自己精神上的需求，在消費中提升自己的精神境界。一本有益的書，一部精彩的電影，一次愉快的旅遊……都會給我們帶來更多快樂，使我們的生命更加精彩。
❷ 中學生合理消費
攀比的心理總是有的，可以引導到有益的地方，不一定非要是消費攀比，可以是身體健康的比較，例如長跑，跳繩等健康運動方面
也可以是愛好的收集，例如書籍，郵票等知識性用品上
❸ 如何培養中學生的正確消費觀
同學們，在我們身邊經常看到一些同學身著名牌，日常生活中比吃比穿比用的現象。其實這與我們中學生的身份是不相吻合的，古人雲：「靜以修身，儉以養德。」中學生是消費者，財富來源於家長，那麼我們應該樹立怎樣的消費觀念呢？
首先應樹立適度消費觀。適度，就是適家庭經濟條件之度，適中學生正常需求之度。花錢要考慮到家庭的承受能力，不顧家庭生活條件而追求超前消費是不應該的。父母辛苦工作撫育孩子本已不易，怎麼能以自己可花可不花的消費要求加重他們的負擔呢？適中學生消費需求之度，這就是說，提倡同學們在為了自己成長方面該花的錢還要花，但在享樂方面不過分追求。比如身體發育需要的營養飲食，培育智力需要的有益書刊，符合中學生身份的衣物，該買的就買。而時髦地去穿、去吃、去玩，互相攀比著花父母辛苦掙來的錢，是很不合情理的。穿的只要樸素大方即可，在我們的校園里以後只能穿校服，這既有整體美，有能彰顯我們青少年青春的活力。吃的方面，大家更不能挑食、偏食，吃飽，營養足即可，我校餐廳的膳食是根據學生的年齡去配製，而有些同學不到餐廳吃飯偏去吃零食，這既是一種浪費和奢侈，也對自己的身體發育不利。
其次，中學生要防止盲目消費。盲目消費表現在不管有無好處，有無必要，是否適合自己，而一味地追時髦，趕潮流。只要人家說聲：「現在就興這個」或「這東西國際正流行」，就非要人有我有不可，中學生應該提高自己的審美水平，接受科學的消費咨詢，多聽家長、老師的意見，多思考消費的目的和效果，防止盲目消費。比如走讀生的交通用具方面，有些同學看別的同學的車是品牌的，就去盲目攀比，一輛車就花上千，夠我們家長一個多月的工資了。同學們，這純粹是虛榮心作怪，願我們多為父母著想，學會過節儉的，有愛心，有責任感的生活，不要盲目攀比。
第三，中學生要抵制不利於健康的消費內容。有個城市對中學生作了一項調查，吸煙的佔35%，飲酒的佔38%，會打麻將的佔70%。此外，還有同學進營業性歌舞廳、玩游戲機賭博，這都是不良的消費行為。抵制不良消費在很大程度上取決於中學生是否樹立了正確的審美標准與良好的生活方式。中學生應在修身、礪志、促學、健體上下功夫，這樣才是一個正派而有風採的青少年。
消費方式反映著人的文明程度。中學生的消費方式應當是合乎社會的文明風貌、健康有益的。消費分為生存性的、享受性的和發展性的三個層次。在衣食不愁的基礎上，中學生的消費應多投向發展性層次。例如，訂購有益的書刊，學習電腦，參加促進身心健康的文體活動。對有害的消費要時時保持警戒，防止在某種誘惑下誤入歧途。不管社會發展到什麼程度，節儉美德總是受人推崇的，因為世界的資源有限。過去人們說「清貧之志不敢忘」，今天，仍要提倡勤勞儉朴的生活觀。中學生應當從消費行為上發揚中華民族的傳統美德。
同學們，有錯可以改正，我們應該珍惜父母辛苦賺來的每一分錢，改正錯誤的消費觀，真正的做一名德才兼備的中學生。
❹ 作為學生如何學會合理消費
1.樹立合理消費意識,可避免盲目消費,避免經濟壓力
2.有利於樹立中學生正確的價值觀
3.有利於中學生良好品質的養成與健康發展
❺ 作為一名中學生,我們應該怎麼消費。
1量入為出,適度消費。2避免盲從,理性消費。3保護環境,綠色消費。4勤儉節約艱苦奮斗
❻ 6. 作為中學生，我們應如何做到合理消費、理性消費
6. 答案①在消費前，我們可以先作出預算，把錢花在關鍵 的地方;②避回免非理性消費，答在自己能夠承受的范圍內購買物 有所值、經濟實用的商品；③不與周圍的人進行盲目攀比，不 浪費金錢;④要用環保的眼光選購商品，綠色消費;⑤要適度 消費;⑥要注重精神上的需求，在消費的過程中提升自己的精 神境界。 解析 如何做到合理消費、理性消費是本課時的核心知 識，學生只要熟悉教材相關知識、識記基礎內容，便可以准確 作答。
❼ 中學生應該樹立怎樣的消費意識
（1）量入為出，適度消費
我們中學生，目前沒有收入，未來收入預期又不明朗，日常開支全部依賴父母，更應該適度消費。
中學生作為社會成員的一部分，應該牢記歷史的使命，發揚中華民族艱苦樸素的優良傳統。超前消費、攀比、追名牌，變味的「人情消費」，無節制、無計劃地把錢揮霍掉，這些學生在他們享受金錢的「樂趣」時，是否想到了受窮苦的人們。要知道貧困地區求學多麼艱辛，中國消費水平尚不高，勤儉節約之風絕不能丟。同時錢要花得有意義，真正做到物有所值。面對一些不良消費現象，學校應對學生加強教育，努力宣傳樸素的生活作風，引導適度消費，健康消費，家長應該積極配合學校教育，不能一味縱容，而應量入而出。社會機構也應對一些消費歪風與不正常的輿論進行糾正，規范中學生消費行為，使中學生消費走入正軌。
（2）避免盲從，理性消費
1：消費要根據自己的需要，而且要適合自己的需要。 2：消費時要有主見，不人雲亦雲，不隨大流、追風頭。 3：寬以待人，心態平和，不能因賭氣而消費。 4：消費要協調，不能只重物質消費而忽視精神消費。 （3）勤儉節約，艱苦奮斗
消費者還應該要發揚勤儉節約，艱苦奮斗的精神。"勤儉節約，艱苦奮斗」不是指某種具體的消費方式，而是代表一種精神，值得我們代代相傳。它不代表要穿補丁衣服和天天吃草根。時代不同，其具體消費狀況不一樣。但這種節約資源，善用資源，努力奮斗的精神，不論什麼時代都是適用的，應該發揚光大。所以我們不能把勤儉節約，艱苦奮斗與合理消費對立起來，勤儉節約不是抑制消費而是說不要浪費。
勤儉節約、艱苦奮斗與我們今天倡導的合理消費是統一的。主張節約，也不是壓抑消費，合理消費也不等於大肆浪費。人類的資源總是有限的，無論是現在還是將來，也無論是貧還是富，勤儉節約、艱苦奮斗的精神是永遠不能丟的。但是現階段卻存在嚴重資源浪費的現象，為此在每一次放假前，各大媒體總是爭相報道，放假期間准備出遊的觀眾朋友要「文明旅遊」、但往往每一次節假日過後，景區總是滿目蒼夷，環境污染、生態破壞相當嚴重
❽ 中學生應該怎樣合理消費
中學生應該這樣合理消費：
1、消費前，做預算，把錢花在關鍵點。
2、消費中，不超支，經濟適用是首選。
3、有理智，不攀比，金錢絕對不浪費。
4、環保點，健康點，精神消費更美好。
❾ 做為中學生應該如何做到合理消費要三個例子
1、學會合理利用所需費用，去支付所購物品
2、不奢侈用費，做到適度且合理
3、購買正當物品維護自己的合法權益