『壹』 老師對學生的評價100字左右
你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
你的工作較認真負責，能協助老師做好工作，能尊敬老師,希望你能團結更多的同學。保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急。願你永遠孜孜以求，鑄造一個強者的形象。記住，有些事情不是單憑興趣就可以的，彩虹是經歷風雨後才能得見的美景。
本學期你的思想日臻成熟，心理趨於穩定。成績的提高是對你勤奮的匯報。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
你機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
你品行優良，待人誠懇，表裡一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
你性格活潑開朗，能說能幹，為人大方。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦盪。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴於你良好的學習習慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
你團結同學，尊敬老師，關心別人。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。你對家庭眷戀、維護，那就勇敢面對現在的困難，別辜負家長、老師的希望。
『貳』 初中畢業生檔案自我評語怎麼寫急需
自從入校以來來，一直保持良好的求自學心理，學習刻苦，成績穩步上升，尊敬師長，團結同學，樂於助人，名禮守信，受到一致好評，積極參加各種文體活動，體格健康愛好廣泛，具有叫高的審美力，樹立了崇高的人生觀，時刻准備著為社會注意建設貢獻自己的力量． 多寫點好的就行了。呵呵
『叄』 在嗎，上面說檔案袋裡會有初中老師的評語，高中老師也會寫，基本上無特殊情況都會看見是真的嗎
一般是會有的
但是有的學校是統一放列印版的
也就是每一個學生的評語都一樣。
『肆』 如果老師在紙質初中學籍檔案的評語中有錯別字，會有影響
這個應該不會有影響，至少對學生是沒有影響。
『伍』 初中生學籍檔案家長評價怎麼寫
有的。
初中學籍檔案是分散保管在學校文書檔案中，比如說學籍檔案中內個人花名冊、入團容申請書、成績表、獎勵記錄等都應該在學校的文書檔案中。按照國家有關檔案的規定，查閱本人的文書檔案，只要提供身份證，就可到學校查閱。
還有《檔案法》規定，年滿10年的檔案是要交當地國家綜合檔案館保管的，如果學校已經交當地國家綜合檔案館保管，則要到當地國家綜合檔案館，利用身份證進行查閱。
主要包括：
學生登記表（學籍表）
各學年各科成績單
畢業生登記表
體檢表
等
如果是初中入的團，還要有《入團志願書》
『陸』 初中老師能在學生的檔案里評品行不端嗎
這個絕對可以的，初中結束班主任評語里是可以的。
嚴重點這應該算是處分回吧。並且有處分的話，因答為現在是電子學籍，處分的記錄永遠會留在你的檔案里，當然這也不是絕對的。不過對於頂嘴就得看老師覺得你的態度了，極其惡劣的，會有個警告處分。一般是不會的。
『柒』 求中學生學籍檔案的老師評語
該生在校期間能嚴以律已，上進心強，對學校各項文體活動能積極參加，有較強的組織能力，學習成績優秀。