富平縣劉集中學教師

⑴ 陝西渭南市富平縣有多少高中名字詳細一些 謝謝了

公辦中學（6）：迤山中學（縣城）、立誠中學（莊裡鎮）、曹村中學、美原中學、流曲中學、劉集中學；
其他中學：縣職教中心、藍光中學、溫泉中學等。

⑵ 富平縣劉集中學的辦學思想

環境育人，是該校一個重要的辦學指導思想。在大力整治校園環境、改善辦學條件的同時，內在校園內容營造一種積極、健康的文化氛圍。 學校重視自然人文環境建設，校園內花草樹木錯落有致，三季有花，四季常青，給人以生機和活力。教學樓上嚴謹、勤奮、求實、創新的校訓豎立其中，東西兩側牆壁上書寫著對教師的要求和培養學生的目標，教室外牆壁上懸掛著唐詩宋詞和名人名言牌匾，室外黑板內容豐富，融知識性、教育性、趣味性為一體，真正做到了讓 牆壁說話，草木傳情，使師生在賞心悅目的環境中身心受到陶冶，對師生的品德和行為產生了潛移默化的教育影響。

⑶ 襄陽劉集中學

在襄樊哪一塊？市區的話坐的士大概需要半個小時至一個小時，費用50元左右。

⑷ 南劉集中學全體老師請問今天有去致遠小高考的嗎

壘昊老師是來鄧州市致遠實驗學自校五年級的語文老師。她醉心教育，熱愛自己的本職工作，愛生如己，教生如子，多次被學校評為「優秀教師」。為了更好地服務社會，給學生做個好榜樣，工作之餘，她又加入了鄧州編外雷鋒團，成為一名義工。2019年6月7日，她在進行愛心助考時，受到了市委書記金浩的親切問候及肯定，馬老師因此深受鼓舞，寫下了這篇文

⑸ 富平縣劉集中學的王靜老師還在劉集中學嗎

富平縣劉集中學的王靜老師是否還在劉集中學，可以直接去教育局咨詢，或者直接去干學校問，就會得到幫助。

如果不是該校的老師就無法確定這個信息的，所以也只有靠自己去問。

⑹ 富平縣劉集中學的制度管理

制度，是確保學校教育有章、有序和有效的主要保證。我校遵循教育規律，依據教育方針版和教育法權規，建立和健全了各種規章制度。我校的各種規章制度，主要體現以下四個特點：
1．全。學校根據教育、教學工作的實際情況，全方位制訂各項規章制度，做到事事處處有章可循，如行政管理制度、德育管理制度、教學管理制度、科研管理制度、總務管理制度等。
2．細。我校制訂的各種規章制度，能較好地體現學校的實際情況，具有較強的可操作性。學校對各種規章制度中口號式的文句盡量減少，充實了具有較強的可操作性的內容，便於各規章制度的具體執行。
3．嚴。學校按照教育、教學的高標准，以創建示範初中的要求，以人性化管理的理念，嚴格制訂各項規章制度，充分體現科學管理思想，做到以人為本，賞罰分明，嚴格規范了全校、師生行為。
4．實。學校在科學制訂各項規章制度的同時，狠抓了各項規章制度的落實。學校按適用范圍將教職工管理制度、學生管理制度統編為《學校規章制度匯編》，定期組織師生學習理解各項規章制度內容。學校還建立了一個完善的管理網路，成立了以校長掛帥，主管校長負責，各處室負責人、教研組長參加的工作領導小組，分工明確、職責分明，考核措施到位。

⑺ 富平縣劉集中學的教師隊伍

學校現有中學高級教師一人，中學一級教師13人，縣級以上教學能手5人。學校始終把教師隊伍建設作為戰略任務來抓，學校向全體教師提出的口號是：向管理要質量，向教研要質量，向情感要質量。在提高教師業務能力方面，深入開展教研教改活動，狠抓備課、說課、上課、聽課、輔導、評課等常規教學六環節不放鬆，教學上以老帶新，培養骨幹，選拔能手；教研上推行一課三講、集體備課五研究（研究教學大綱、研究教材、研究教法、研究學生的學習心理和學習方法）等活動；在工作中弘揚五種精神（終身從教的敬業精神；刻苦鑽研的探索精神；愛生如子的園丁精神；不甘落後的拼搏精神；與時俱進的創新精神）。現在一大批中青年教師脫穎而出，挑起大梁，顯示了該校青年教師雄厚的功底和教學實力，為教育教學質量的提高打下了堅實的基礎。