中學生陪讀利與弊小結作文

A. 高中陪讀的利與弊

高中陪讀的利：

1、搞好學習「助力」

因為有父母陪讀，我們就不要在學校排隊吃飯、洗澡、洗衣服，天天能按時吃飽吃好，按時休息好，省去了許多生活上的瑣碎事務，節假日不用往返於家校之間，減少了坐車帶來的疲勞，這有利於我們集中精力溫習功課。

2、為健康成長「護航」

家長陪讀不僅使我們能夠吃好保證營養，睡好保證睡眠，而且家長和我們朝夕相處，能夠及時了解掌握我們的心理變化、思想動態、行為舉止，為我們的健康成長掌舵護航，避免我們在不知不覺中或者因一念之差，而偏離人生航向，甚至誤入歧途

高中陪讀的弊：

1、加重了學生心理負擔

一些教育專家經過調查得出這樣的結論：陪讀孩子發生心理問題幾率遠遠大於正常孩子，尤其是過度依賴性陪讀可能會給孩子健康成長帶來諸多不良的心理陰影，甚至可能發生逆反心理、厭學棄學等極端問題。

2、影響了學生自立能力

中學生在學校寄宿很多事須自己做，能夠很好地鍛煉我們自主自立能力。如果父母陪讀，過著飯來張口，衣來伸手的日子，使我們少了一些歷練，多了一些依賴性，不利於我們將來的獨立生活，更不利於我們精神成長。

(1)中學生陪讀利與弊小結作文擴展閱讀：

陪讀的引導：

鑒於陪讀中的負面影響，當務之急是做好陪讀引導，使之走上良性發展的軌道，並把陪讀引導納入學校德育工作中來。平時，利用「家長學校」、「家長會」、「家訪」等一切可用時機和陪讀的家長們交心，為了讓交流深入扎實，客觀有效，

需亮出自己的「陪讀觀」，即變「生活陪讀」為「學習陪讀」，變「監督陪讀」為「信念陪讀」，變「攀比陪讀」為「責任陪讀」，變「盲從陪讀」為「協調陪讀」。

變「生活陪讀」為「學習陪讀」，要求家長不要一味的牽就自己的孩子，讓孩子明白：我來陪讀並非怕你吃苦，不能自立，主要是為你的學習提供一個良好的學習環境，以便你更好的長身體長知識，將來成為一個對社會有用的人，提升你生命的價值和品位。

其二，變「監督陪讀」為「信念陪讀」，要求家長信任自己的孩子，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，使孩子明確自己以前的很多做法和想法都是幼稚的、不成熟的，甚至是錯誤的，從而慢慢的樹立他們為崇高的理想而奮斗的信念。

其三，變「攀比陪讀」為「責任陪讀」，要求家長明確自己的陪讀不是因為外在的原因，而是一種責任，即如何利用自己的陪讀來塑造一個生命的責任，並把這種責任滲透到與孩子的日常接觸之中，用責任來呼喚責任，「終身之計，莫如樹人」(《管子、權修》)。

B. 中家長在外租房陪讀的利與弊 120字的英語作文

Occasionally, Dad would get out his mandolin and play for the family. We three children: Trisha, Monte and I, George Jr., would often sing along. Songs such as the Tennessee Waltz, Harbor Lights and around Christmas

C. 對"陪讀"有怎樣的感悟和認識作文

http://wenku..com/view/6c263ea433d4b14e84246820.html
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D. 《關於高中生陪讀的看法》作文 急需!!!!!!!

is a discussion we recently had about whether our parents should accompany us studying at school. My classmates do have different opinions on this matter. Most of us (about 70% )think our parents should not accompany us studying at school since it make us fall into the habit of dependence, so that we won't form the good habit of studying. Wwhat's more, it is harmful for us to form the habit of controlling ourselves. At the same time it affects our parents' work, studies and rest. While about 30% of my classmates think it necessary for our parents to accompany us studying at school. Accompanying us studying at school can let us have more time to study. besides, we shall be more healthy with their care. on the other hand our parents can help us set up our aim, urge us to finish our task, encourage us to overcome difficulties and get us into the good habit of studying.

E. 關於「孩子陪讀的利弊」的辯論

定義：家長陪伴孩子左右學習。我個人認為沒有好處。原因一一個真正對孩子負責回的父母應該相信自己的孩子，如果答父母都不相信她，那他以後也幹不了大事。原因二父母沒有方法教育自己的孩子，認為在孩子左右就能起到監督的作用，難道沒想到這個治標不治本嗎？孩子學習使孩子的事情，如果他不學，你在他身邊有什麼用呢？？原因三孩子在學校其實就是脫離父母的羽翼保護，進行獨立生活的訓練，她會知道如何與他人相處，尤其是一個人的為人處事都是在學校開始的。就像動物界中的動物一樣，他們剛出生下來就必須學會獨立，否則就會死去的。還有很多原因 ，你在自己想像吧。@@如果說有好處那就是由家長陪讀的孩子，其他學生都會瞧不起他的，他是一個沒用的人，人家3歲的孩子上幼兒園都一個人，能明白我的意識嗎「？？團長我再補充些，家長陪讀我覺得壞處還有一點就是 ，家長做了一件浪費大量時間，精力，金錢的事情，對孩子身心發育只有弊端沒有好處的。這么理解可以嗎

F. 陪讀的利與弊

家長可以參與孩子學習的這個過程，如果 你比較忙，你就 把孩子放到天天陪讀

G. 求一篇800字有關陪讀問題的作文

古時中國有專門「陪太子讀書」之角色，權貴人家的子弟也往往有書童陪讀。前些年有學子出洋求學，但凡結了婚的，另一半也常常申請出去相伴，時人謂之「異性陪讀」。時至今日，世事變幻，「陪讀」又有了新義。

據報道，近年考上大學的學生中，有些父母心疼孩子，常常辭去公職或提前辦了退休，或轉換工作崗位想方設法到子女就讀的城市，專門照顧孩子的飲食起居，當起專職的「陪讀」，並認為這是一種投入，是一種可貴的責任心。這真是古風今來，「陪讀」「出口轉內銷」了。高中作文

可是「陪讀」又能「陪」出什麼來呢？

入讀大學的學生大多已是成年人，他們應該擁有獨立生活的能力。大學階段既是學習知識的黃金時期，更是學習如何做人如何生存的最好階段。而父母們的「陪讀」實際上剝奪了他們養成獨立生活能力的機會，使他們產生凡事依賴的心理，喪失了不畏艱苦、堅韌頑強的意志與毅力。從而永遠不敢面對社會，不敢面對生活中的風風雨雨，成為永遠長不大的永遠要吃奶的孩子!從這一點來說，「陪讀」只能「陪」出生活的矮子，精神的侏儒。

望子成「龍」望女成「鳳」無可厚非。但不少「陪讀」父母之所以對「陪讀」情有獨鍾，是以為非此無以表現出父母對子女的關愛，非此無以表現其無私與偉大。究其實這種做法是徹底忘記了自己的社會責任。每一代人，每一個人都有自己的人生角色，都應該承擔起社會與時代賦予自己的責任，並努力工作，盡可能完善自我，這樣才能與他人共同構築起社會的繁榮與進步。很難想像，一個徹底地忘記了自己社會職責的父母會給後代帶來什麼正面的影響。如果我們的民族一代又一代都想著犧牲自己，都把希望寄託給下一代，如此循環往復，我們的民族還有什麼未來?

因此，「陪讀」「陪」出來的只能是無能的下一代，「陪」出民族無望的未來。

H. 中學生家長陪讀有哪些不利因素

學校周圍租住著無數陪讀的家長。這些家長愛子心切，專門來陪孩子讀書，確實難能可貴。有少數學生在家長的陪讀下，學習取得了令人滿意的效果。但是，經過調查，大部分租住生成績並不好，有的還很差。有位校長經過調研後甚至說：「凡是租住的學生沒有考取一本的。」難道這些學生天生就不是讀書的料嗎？答案顯然是否定的。原因恐怕與家長陪讀不無關系。那麼家長陪讀帶來了哪些主要的壞處呢？一、容易助長孩子好逸惡勞的壞品性。一般的學生在學校里自己動手買飯、洗衣、整理宿舍。但是有家長陪讀的學生往往過著衣來伸手飯來張口的生活，而且吃得也較好。這容易使他們好逸惡勞，不知艱難，不思進取。事實上，很多有人陪讀的學生家庭條件較好，學生也比較嬌慣，對讀書無所謂，有的在學校混日子。二、對培養孩子的獨立自主的能力不利。家長都明白，不可能一生都陪孩子讀書，也不可能一生都不讓孩子離開自己。但很多家長就是捨不得放手，凡事就著孩子。然而家長陪讀的學生升入大學後由於高中缺乏鍛煉，對父母依賴慣了，會感到孤立、困惑、不知所措、艱難……他們往往生活自理能力較差，缺乏安全感，需要更長的時間來適應大學生活。三、對學校教學秩序造成干擾。家長陪讀往往時間充裕，他們會做各種好吃的送給孩子。每天放學的時候，校門口集聚了送飯的大軍，造成交通擁堵，對學校封閉管理造成不利的影響。四、對孩子心裡造成壓力。有些孩子學習成績不好，父母陪讀往往使他們覺得心中有愧，思想產生負擔。父母送飯，會受到部分同學的嘲笑，也遭到老師的反對……等等這些都會給孩子產生壓力。五、使孩子脫離班集體，未與其他同學同步，難以形成深厚的同學情誼。由於租住，這些學生少了與其他同學溝通的機會，在學習和生活中遇到問題難以得到同學的幫助，難以與同學建立深厚的友情。從長遠角度來說，對孩子的未來發展是不利的。另外，缺少溝通對性格的培養也不利。六、家長陪讀容易造成孩子時間觀念和紀律觀念淡薄。很多有家長陪讀的學生動不動想到外出，想到請假，在教室里坐不住，學習不安心。租住生由於受到紀律的約束相對較小，所以比較自由、散漫。由於不能按學校的時間作息，往往容易違反遲到、早退等校紀班規。七、孩子得不到好的休息，生活習慣被打亂，影響白天學習。有的家長以為孩子在校外住可以有比在校住讀生更長的學習時間，但是往往在路上、梳洗等方面浪費了更多的時間。再說，一個人精力有限，如果晚上孩子自由學習的時間太長，必然影響第二天的學習。九、陪讀的家長自身也能引發其它問題。由於陪讀家長大多是專職陪讀，往往時間充裕，無事可做，他們打牌、跳舞、閑聊……也會產生一些社會問題。比如，有的陪讀家長輸了不少的錢，有的陪讀家長發生了婚外戀……十、家長陪讀破壞教育和學習風氣。家長陪讀使一部分學生產生攀比心理，有的學生家裡不具備陪讀的條件也強求家裡的人來陪讀，結果使租住生越來越多，學生也越來越不愛讀書。

I. 近期，我校將舉辦主題為「陪讀對中學生的利與弊」辯論賽。陪讀，對中學生成長到底是利大於弊，還是弊大於