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中學生十要

發布時間:2021-02-07 19:23:16

中學生十網十戒是什麼

你覺得那10戒全中國會有幾個人遵守。。?

㈡ 中學生要遵守什麼規矩10條

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母,關心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導,外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導,與老師交流。
4、尊老愛幼,平等待人。同學之間友好相處,互相關心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌,說話文明,講普通話,會用禮貌用語。不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經允許再進入,不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應別人的事努力做到,做不到時表示歉意。考試不作弊。
7、虛心學習別人的長處和優點,不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電,不比吃穿,不亂花錢。
9、衣著整潔,經常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便後要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品擺放整齊,學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學,不遲到,不早退,不逃學,有病有事要請假,放學後按時回家。參加活動守時,不能參加事先請假。
11、課前准備好學慣用品,上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚,不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。
12、課前預習,課後認真復習,按時完成作業,書寫工整,卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體,認真做廣播體操和眼保健操,坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認真做值日,保持教室、校園整潔。保護環境,愛護花草樹木、莊稼和有益動物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物,不在課桌椅、建築物和文物古跡上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動,認真完成集體交給的任務,少先隊員服從隊的決議,不做有損集體榮譽的事,集體成員之間相互尊重,學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動,多觀察,勤動手。
17、遵守交通法規,過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序,在公共場所守不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命,注意安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息,收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博,遠離毒品,不參加封建迷信活動,不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢於斗爭,遇到壞人壞事主動報告。

㈢ 中學生文明規范十要十不準

(一)、中學生文明規范「十要」:

1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛勞動,熱愛科學,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨。

2、遵守國家的法律,增強法律意識,遵守社會公德,遵守學校紀律。

3、刻苦學習,勤於思考,勇於實踐。

4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,積極參加有益的文體和科技活動。

5、熱愛生活,自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動,生活儉朴,消費合理,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人,國際交往,注重禮節。

8、熱愛集體,維護集體的榮譽,團結同學,樂於助人。

9、明辨是非,誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

10、熱愛大自然,珍惜資源,節約能源,保護環境。

(二)、中學生文明規范「十不準」:

1、不準遲到、早退、曠課;

2、不準抄襲作業、偷看他人答卷;

3、不準亂扔、亂吐、亂畫;

4、不準抽煙、喝酒、玩牌;

5、不準染發、留長發和長指甲;

6、不準戴首飾、穿奇裝異服;

7、不準頂撞師長、辱罵同學;

8、不準帶手機、刀具、早餐進校;

9、不準課間喧嘩、打鬧、斗毆;

10、不準損壞公物、踐踏花草。

(3)中學生十要擴展閱讀:

文明禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。

從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;

從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。

在人際交往過程中的行為規范稱為禮節,禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀,使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。

文明禮儀教育的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。三是,做一個真正意義上的完美的人。

㈣ 誰能編一個中學生的「十要十不要」

要愛護公物,不要故意損壞。

要團結友愛,不要拉幫結伙。

要尊敬老師,不要辱內罵長輩。

要愛容護他人,不要欺負同學。

要認真學習,不要偷奸耍滑。

要早睡早起,不要遲到早退。

要熱愛勞動,不要生性懶惰。

要積極向上,不要每況愈下。

要誠實守信,不要信口開河。

要品學兼優,不要互相攀比。

終於寫完了,不知道你覺得行不行,呵呵,不容易 把分給我嘛555555

㈤ 中學生十要十不要∞

要口若懸河,不要信口開河

要出口成章,不要出口成臟

要幽默風趣,不要裝腔作勢版

要實事求是,不要華而不實權

要謙虛謹慎,不要自高自大

要博學多才,不要附庸風雅

要有錯就改,不要知錯不改

要儀表整潔,不要奇裝異服

要舉止文明,不要粗魯野蠻

要乾脆利落,不要臃腫拖沓

㈥ 中學生守則 10條

一、熱復愛祖國,熱愛人民,擁制護中國共產黨,努力學習,准備為社會主義現代化貢獻力量。 二、按時到校,不遲到,不早退,不曠課。 三、專心聽講,勤於思考,認真完成作業。 四、堅持鍛煉身體,積極參加有益的文娛活動。 五、積極參加勞動,愛惜勞動成果。 六、生活儉朴,講究衛生,不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰。 七、遵守學校紀律,遵守公共秩序,遵守國家法令。 八、尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架。 九、熱愛集體,愛護公物,不做對人民有害的事。 十、誠實謙虛,有錯就改。

㈦ 中學生必備的10種素質是什麼

認知素質
優秀的情感素質
健康的心理素質
良好的品行素質

學會做事
學會生存
學會共處
學會自我管理
學會激發自己的潛能

保持良好的個性

㈧ 十條「中學生綜合素質要求」

中學生綜合素質要求

一、遵紀守法

1、遵守國家法律,遵守學校各項規章制度,並能制止違反紀律的行為。A

2、遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》,自覺維護紀律。B

3、遵守學校、班級各項規章,能較好正確處理紀律與自由的關系。C

4、能基本遵守校紀校規,有時有違反紀律的行為。D

5、紀律觀念淡漠,有不良嗜好,侵害他人利益的行為。E

二、關心集體

1、主動參加集體活動,積極維護班級榮譽,能夠為實現集體目標付出最大的努力。A

2、喜歡參與集體活動,為實現目標付出努力。B

3、願意參與活動,為目標盡心盡力。C

4、能夠參與活動,服從小組分工安排。D

5、很少參加集體活動,團隊精神差。E

三、誠實守信

1、待人誠實,不說謊話、大話、空話,不弄虛作假。A

2、言而有信,一般許諾別人的事情會盡力去做。B

3、一般能說到做到,但有時會說謊,會耍小動作。C

4、有經常性的說謊行為,作業經常抄襲,考試經常作弊。D

5、言而無信,弄虛作假,口是心非,當面一套,背後一套。E

四、行為習慣

1、具有良好的生活、衛生等習慣,多次被評為「行為規范學習標兵」;A

2、行為習慣良好,能遵守《中學生行為規范》;B

3、基本遵守《中學生行為規范》,有時有不良的行為;C

4、生活、衛生等行為習慣一般,有說臟話,亂丟亂扔的現象;D

5、生活、衛生等行為習慣差,說話不文明,有嚴重不良行為,如打架、賭博、偷竊等;E

五、學會負責

1、對自己所做的事能高度負責,要求自己的事自己做,會自我批評;A

2、自己應該做的事情能認真去完成,並對自己的行為負責;B

3、能較好地完成分配給自己的任務,有時會忽視後果;C

4、能完成學校或班級分配的任務,自製能力不夠;D

5、對自己不負責任,自主能力很差;E

六、熱心公益

1、積極參加學校或班級組織的社會公益和社區服務活動,經常學雷鋒做好事,並受到學校或其他組織的表揚;A

2、熱心公益性活動,活動效果有待提高;B

3、能參加學校和班級組織的公益性活動,但組織性不夠強;C

4、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區服務活動;D

5、不願參加班級、社會公益或社區服務等活動;E

七、學習興趣

1、態度認真,學習主動,不缺課,能按時完成作業。A

2、上課認真聽講,作業能獨立按時完成。B

3、有遲到、早退現象,求知慾不很強。C

4、態度不認真,作業不認真完成。D

5、學習毫無興趣,缺課現象嚴重。E

八、能力表現

1、階段性的學業水平考試與考查成績優秀且有獲獎記錄。A

2、平時的考查成績較優秀。B

3、平時考查成績總體較好,但波動比較大。C

4、平時考查成績尚能及格。D

5、平時考查成績處於不及格。E

九、反思行為

1、有良好的自我反思的習慣,善於總結經驗,效果良好;A

2、有良好的學習習慣。B

3、學習被動,學習習慣較差。C

4、學習能力差,無學習習慣。D

5、課後不反思自己的學習,不求上進。E

十、實踐活動

1、積極參加綜合實踐活動和操作活動,並且榮獲校級或校級以上獎勵。A

2、積極參加綜合實踐活動,能完成任務。B

3、比較積極參加社會實踐,基本上完成任務。C

4、參加社會實踐活動,但未能全部參加。D

5、經常不參加實踐活動,實驗操作技能未能掌握。E

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