Ⅰ 中學生個人成長目標怎麼寫
一、認真安排好時間。首先要清楚一周內所要做的事情,然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後,選定合適的、固定的時間用於學習,必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然,學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間,總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間。
二、學習前先預習。這就意味著在認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,要注意輕重詳略,在不太重要的地方可以花少點時間,在重要的地方,可以稍微放慢學習進程。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間,這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本,並做一些相關的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。當你開始學習時,你應該全神貫注於你的功課,切忌「身在曹營心在漢」
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應心平氣和地對待它。或許,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學習扎實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。通過測驗,可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方,更有助於你把新學的知識記得牢固。
Ⅱ 中學生個人成長目標怎麼寫
一、公民素養個人發展目標——有法律意識、公德意識、環境保護意識,有社會責任感,遵紀守法,遵守社會公德,尊敬師長,禮貌待人,主動、積極、健康地實現生命的意義和價值,掌握生活常識,有正確的生活觀。
上學期個人記錄——有公德意識,遵守社會公德,尊敬師長,禮貌待人,掌握生活常識,有正確的生活觀。
上學期教師記錄——能遵守社會公德,尊敬師長,待人也很有禮貌,掌握了一定的生活常識。
下學期個人記錄——法律意識有所增強,有一定的社會責任感,生活積極主動,舉止文明,重誠信,知感恩。
下學期教師記錄——法律意識有所增強,也有了一定的社會責任感,生活也積極主動,舉止也很文明。二、學習態度與能力個人發展目標——學習態度端正,能主動學習、自覺學習,學習目的明確,有理想、有目標,持之以恆,善於發現與提出問題,努力嘗試用多種途徑解決問題,能與同學合作,共同完成學習任務。善於思考、總結、反思,不斷改進。有切合實際的學習目標。獨立思考,合作探究,虛心請教。善於研究、查閱資料,不畏困難,認真復習、預習,認真聽講,積極回答問題。按時、高質量完成作業,不抄襲。成績合格,考試不舞弊。
上學期個人記錄——學習態度端正,主動學習,自覺學習。善於發現與提出問題,與同學合作,共同完成學習任務。學習目標切合實際,獨立思考,虛心請教。不畏困難,認真復習、預習,認真聽講,積極回答問題。
上學期教師記錄——學習態度較為端正,學習也很主動,學習的自覺性也有所增強,能與同學合作,共同完成學習任務,學習目標也比較切合實際,善於獨立思考,虛心請教,學習很認真,回答問題很積極。
下學期個人記錄——有強烈的求知慾和好奇心,學習興趣濃厚,學習目的明確,有理想、有目標,持之以恆,能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的獨立學習與研究問題的能力,按時高質量完成作業,不抄襲,善於思考、總結、反思,不斷改進。
下學期教師記錄——有強烈的求知慾和好奇心,學習興趣也濃厚了很多,學習目的很明確,也有了一定的獨立學習與研究問題的能力,作業質量也有所提高,也沒有出現抄襲現象,學習中也善於思考、總結、反思。三、交流與合作個人發展目標——能正確認識自己的優點與不足,勇於批評與自我批評,客觀評價同伴,善於與同伴共同與分享,善於團結同伴。
上學期個人記錄——能約束自己的行為,理解同伴的處境,能與同伴一起確立目標並積極實現目標。
上學期教師記錄——能合理調控自己的情緒,與同學、老師關系融洽。
下學期個人記錄——自我批評有進步,與同伴能更好的相處,尊重老師,團結同學。
下學期教師記錄——能更好地約束自己的行為,與人合作能力得到加強。四、運動與健康個人發展目標——有適合自己的體育鍛煉方式,養成良好的生活和衛生習慣,積極鍛煉身體,不自卑,不氣餒。
上學期個人記錄——有一定的運動技能,有科學的保健習慣,能積極適應不同的環境,更加堅強。
上學期教師記錄——有科學的鍛煉方法,發育正常,身體健康,環境適應能力強,能客觀分析問題。
下學期個人記錄——有適合自己特點的體育鍛煉習慣,有科學的保健習慣、方法,環境適應能力得到加強。
下學期教師記錄——已有良好的生活習慣和衛生習慣,身體狀況良好,能正確面對挫折,不自卑,不氣餒。五、審美與表現個人發展目標——能感受生活中的美,培養正確的價值觀、審美觀,參加各種文藝活動。
上學期個人記錄——掌握一定的審美知識,衣著整潔。
上學期教師記錄——有一定的審美能力,喜歡文藝活動。
下學期個人記錄——能感受生活、自然、藝術、科學中的美,言談舉止文明。
滿意請採納。
Ⅲ 初中生個人規劃
小學六年的系統學習讓我懂得了知識就是力量,知識可以培養我們的品德鍛煉我們的版能力,為我們長大後做權一個合格的建設型人才打下了堅實的基礎.
1,升入初中,我們的視野開闊了,我們的能力提高了,我們的理想我們的學習有了更明確的目標,我的理想是作一名優秀的人民教師,為了實現這一理想,我給自己的人生做了一個規劃:三年後的中考以優異的成績升入重點高中,在重點高中刻苦學習
2,不偏科,爭作同學中的學習楷模,要在六年後的高考發揮出高水平考上我夢寐以求的師范大學,不辜負父母、老師、同學對我寄予的希望,在大學期間我要勤工儉學,努力提高自己的修養和素質,為畢業後走上教育戰線,做我們老師那樣優秀的園丁而不懈努力!
3,規劃只是一個理想,這是個現實的理想,我會朝著這個目標一步一步踏踏實實的走下去,前進的路上可能會遇到很多挫折,但是只要想想我的理想,再苦再累我都會微笑的挺過!
Ⅳ 中學生個人發展目標
你就說說你的之前的表現,說說你的學習習慣,說說你的目標,再說說你的不足,然後再說說你打算怎麼行動,最後說請老師同學監督,行了
Ⅳ 中學生應該如何培養自己的目標
明晰職業規劃,確定職業目標,價值觀和人生定位。心態調整,以積極樂觀的心態擁抱壓力。理性反思——自我反省和壓力日記。
Ⅵ 十五歲的初中生如何明確自己以後的目標
和我以前的時候差不多,沒有目標,也不清楚自己的愛好,學習中等,也沒有什麼追求,只內為分容數稍微好一點,家長滿意就行!
上初二下個學期初三,時間還早對自己都不是很了解,例如自己的優勢、缺點、喜好等等。長遠目標不要去多想,這個等自己確定了自己的喜好優勢以後再定不遲!但是近期目標一定要有就是那種時間不會很長就可以達到的!
建議近期重要的目標是中考能考一個比較不錯的高中,這樣對於自己以後的發展很有幫助,為這個目標就需要你努力一年多的時間,期間小目標不能少,例如小考、大考的成績要求有所長進,反省錯誤等!
再說一下大目標,也就是人生規劃。要清楚父母只能有限的幫助你成人,而其他很重要的事情如都需要你自己來完成,這就要求你要有能力來完成這些事情如就業、成家、養家、贍養父母、處理朋友親戚關系等。要有這個能力前提就是學問,如今的發展形勢沒有知識很難有大的發展,所以就需要你好好上學,讓自己不斷的強大才能擔起以後的責任。
最後祝你學業有成!
Ⅶ 中學生成長記錄中基本素質發展的個人發展目標如何填寫
就寫寫你將來的目標,比如,你希望成為一個什麼樣的人等