㈠ 如何正視攀比.ppt
其實攀比是沒有錯的 但要正確的認識攀比 正視現實 接納自我 發揚自己的優點 彌補自己的不足 熱愛生活 欣賞生活 做真正有意義的攀比...
㈡ 怎麼克服攀比心理ppt
怎麼克服攀比心？這個嘛，要我的話很好解決，沒有必要和別人攀比，專自己過好屬自己的每一天，自己按自己身量條蛇，無論什麼事情都不要和別人攀比，過好自己的每一天，自己就是自己，不要和別人去比，整理好心態，心態好是最重要，心情好是最重要的，過好每一天
㈢ 關於中小學生攀比心理的主題有些什麼
1.「豪華」
2.攀比心理 《Comparisons psychological》
3.
㈣ 如何正確看待中學生的攀比心理
攀比來不過是滿足虛榮心的自一種手段。 攀比起於虛榮，只有戒除或一定程度上縮小中學生的虛榮心，攀比現象自然會隨之消失。 虛榮是一種被扭曲了的自尊心，是自尊心的過分表現，是一種追求虛表的心裡缺陷。具備虛榮心裡的人，竭力追慕浮華，內心卻早已痛苦不堪。
㈤ 中學生攀比之風的原由
中學生的攀比現象原由：
學生的學校生活，將會受到社會不良風氣的影響。學生的攀比現象便是如此。攀比現象在各個班級都存在或多或少的體現，每一個學生的身上都不同程度的存在。嚴重妨礙學生健康心理和健康人格的形成。
攀比是一種很不好的風氣，它不是比學習、比勤奮、比文化素質，比團結友愛，比道德品質，而是比吃、比穿、比打扮。隨著社會的發展和人們生活水平的提高，這種不良的攀比之風似乎有愈演愈烈的趨勢，令人擔憂。
作為一名中學生，有必要對此現象有所了解。攀比現象主要有五種表現形式一是比吃喝，二是比穿戴，三是比時髦，四是比排場，五是比玩樂。攀比現象的表現形式還有很多，為什麼會出現這種現象呢？
人是在不斷與他人比較的過程中認識自己的。也是在與他人比較的過程中不斷前進的。對於青少年學生而言，比是不可缺少的，也是不可避免的，而且時刻都發生在我們的身邊。但怎樣使這種比指向積極的方面，避免其中的負面影響，這是我們每一位同學必須思考和弄清的問題。中學生處於人生的特殊階段，身體迅速發展，對身邊的新生事物天生好奇，由於思維能力的缺欠，往往做出錯誤的選擇。若不加以正確引導，虛榮心會逐漸膨脹，心理產生價值偏移，必然導致缺少理性的盲目攀比。
中學階段是人格發展的重要時期。這個過程實質上是個體反映社會現實的過程。在形成和完善的過程中就得與社會與人廣泛接觸。大量好的和不好信息就會源源不斷地輸入同學們的大腦，而處在十字路口的中學生往往缺少正確的判斷和選擇能力，而好奇成為第一需要。社會上的攀比之風必然對學生的心理產生影響。社會上很多明星的穿戴成為學生攀比的榜樣。於是有的同學將頭發染紅的，有的同學好好的牛仔褲挖幾個窟窿。所以從眾心理在很大程度上是導致中學生相互攀比的重要原因之一。
攀比現象對中學生有很多危害，比如生活攀比會增加父母的經濟負擔，衣著攀比會影響身體的正常發育，而盲目攀比則會影響健康、荒廢學業。那麼中學生應有怎樣的消費觀念呢？
樹立正確的消費觀，要把握好四個字：「適度消費」。該花的錢，父母不會吝嗇；可花可不花的錢，不妨適當節制，把錢花到「刀刃」上；不該花的錢，要堅決不花。把握住這樣的原則，就能遠離攀比，杜絕不正當消費。
一、不要盲目攀比
要正確地認識自己也要正確地看待別人，不要受表面現象影響。比較是人獲得自我認識的重要方式，然而比較要得法，知己又知彼才能知道是否具有可比性。知己知彼後，心理失衡現象就會大大減低，也就不會產生那些心神不寧、無所適從的感覺。保持平常心。生活中保持一顆平常心是非常重要的，要時刻清醒地認識自己、控制自己，做一個道德高尚的人。雖然保持一顆平常心不是件容易的事，但是只要下定決心去做，就一定能夠成功。以平常心對待一切，還自己一片寧靜。從實際出發。要培養自己的務實精神，以「實事求是」為精神准則，沒有務實精神，考慮問題從現實出發，不要跟著感覺走，目標要實際，做一個真正務實的人。學會思考 。遇到事情首先要仔細思考，不要盲目地跟著感覺走或者隨大流。看問題要站得高看得遠。
二、樹立正確的服飾觀念
作為中學生，我們應該樹立正確的服飾觀念，使自己的形象更加符合一名中學生。中學生都是消費者，應當樹立勤儉、節約、樸素的作風，不能增加家長的負擔，所以不能與社會青年一樣追求時髦，而應以中低檔服裝為選購對象。服裝款式有較明顯的區別。女生不宜穿裸露性的服裝，不穿超短裙。以「中小學生行為規范」為原則，不著奇裝異服，不染發，男生不蓄長發。不穿帶有多種裝飾物或非常艷麗花俏的服裝，免得課堂上分散周圍同學的注意力。集體活動要穿校服。中學生的主要的任務是學習，而不是打扮。不要盲目地追隨潮流，在日新月異的時代里，我們應該更加努力學習，才能適應社會的發展！
三、樹立適度消費的觀念
適度，就是依據家庭經濟條件之度，花錢要考慮到家庭的承受能力，不顧家庭生活條件而追求超前消費是不應該的。父母辛苦工作撫育孩子本已不易，怎麼能以自己可花可不花的消費要求加重他們的負擔呢?比如身體發育需要的營養飲食，培育智力需要的有益書刊，符合中學生身份的衣物，該買的就買。而時髦地去穿、去吃、去玩，互相攀比花父母辛苦掙來的錢，是很不合情理的。這種消費行為的出發點是攀比，而不是實際需要。這樣比來比去，除了造成極大的浪費之外，還會有更多的危害。這樣的實例屢見不鮮的。中學生的消費，幾乎百分之百來自家庭的供給，父母辛勤勞動賺來的錢我們能夠忍心去浪費嗎?
四、要防止盲目消費
盲目消費表現在不管有無好處，有無必要，是否適合自己，而一味地追時髦，趕潮流。只要人家說聲：「現在就興這個」或「這東西國際正流行」，就非要人有我有不可，中學生應該提高自己的審美水平，接受科學的消費咨詢，多思考消費的目的和效果，防止盲目消費。
五、要在積極的攀比中不斷超越自我
要解決的是「敢比」的問題。在充分了解自己的基礎上，要鼓勵自己敢於同比自己高、比自己強、比自己先進的人比。在攀比中超越自我。其次要解決的是「會比」的問題。「怎麼比」常常困擾著不少學生，總是拿自己的短處與別人的長處比，就會形成自卑心理；總是拿自己的長處與別人的短處比，就會形成自負心理。因此，要在積極的攀比中超越自我、認識自我、認識他人，以健康的心態，積極地去攀比，從而少走彎路。
讓我們每個人都積極行動起來，共同努力，剎住校園內的攀比之風，讓攀比之風遠離校園。創造一個良好的校園環境，讓勤儉節約，力爭上游之風成為校園的主流。有效克服因感性比較產生的盲目攀比，倡導理性比較所形成的團結友愛，互相關心的健康心理模式。
㈥ 攀比對中學生的危害
攀比現象對中學生的危害
中學生多數在學校住讀，相比之下有了更多的可供自己支配權利，而中學生的自製能力還很欠缺，因此，就造成了中學生盲目的的亂花錢，與身邊的同學進行攀比的不良現象。
生活攀比增加父母的經濟負擔。近年來隨著經濟的發展，中國貧富差距逐漸拉大。從而使的學生的日常消費有了較大的差別。一些家裡貧窮的學生追求富家孩子的穿著打扮，攀比使得在家中務農的父母不堪重負。來自農村的同學都知道，大多數的農民仍然依靠種地和外出打工來維持基本生活費用。一年四季忙於種地打工的父母往往是一分一角地將錢積攢下來供我們讀書。我們揮霍的不是紙幣，而是父母的生命。盲目的攀比使中學生丟掉了勤儉節約的優良傳統。古人雲「靜以修身，儉以養德」，勤儉節約是一種美德。是報答父母養育之恩的最大的孝道。來自農村的中學生很容易走兩個極端，一部分學生著力於通過努力的學習和社會實踐，改善自身的生存狀況，另一部分則開始追求物質上奢華的享受，經常逃課跟一群狐朋狗友混在一起。什麼遠大抱負、崇高理想就會被拋在腦後，變得麻木。最後必然是不學無術、走上歧途、違法犯罪、危害社會、危害家庭。
衣著攀比影響身體的正常發育。中學階段剛好是一個人在長身體的關鍵時期。有一些衣服，如緊身衣，牛仔褲……過緊的束縛身體，從而影響了身體的正常發育。另外，不符合中學生的穿著也容易遭受不必要的意外傷害，說不定就會有不良分子看到你的這身昂貴的或充滿誘惑力的裝束而起了歹心，不僅我們的人身受到威脅，也可能給自己造成了不必要的損失。那麼，中學生應該有怎樣的衣著形象呢？首先是要注意衣著美。中學生的衣著美，應該表現為整潔、得體、協調和寬松。提倡穿校服，以充分體現人人平等。除了穿校服外，無論穿什麼衣服，都要經濟實惠，量力而行，不要給家裡帶來過分的經濟負擔。大家都看過不少香港、台灣、新加坡和民國時期的電視劇，裡面的中學生從早到晚，一年四季都是一身校服，活潑大方，非常可愛。電視劇《李小龍》就是如此。我們看電視劇不能只是追求故事情節，更多的應該是受到教育。
盲目攀比影響健康、荒廢學業。校園攀比之風有害身心健康，影響中學生健康成長。將心思花在攀比上造成學業荒廢。比如說，送賀禮、辦生日宴會容易滋生攀比心理，養成大吃大喝、吸煙酗酒的惡習。再如，有的學生吃罷生日宴後找樂，要麼聚眾賭博，要麼去歌廳，過早涉足成人的領域，染上社會不良習氣，很容易誤入歧途。有的同學將頭發染成花的，以為時髦，其實染發劑都含有致癌的成分，長期染發容易得皮膚癌。有的同學上課無心聽課，總是在那裡擺弄小梳子和小鏡子，將學業忘得一干二凈。
㈦ 如何正確認識中學生的攀比心理
我認為正確的方法是加以引導。攀比本身是個中性詞，但它確實存在兩面性。攀的正確就是積極地，反之就是消極的。
中學是人生世界觀形成的階段，我們要培養學生的正確人生觀和價值觀。提高他們分別是非的能力。老師和家長循循善誘，在生活學習中慢慢培養，及時引導、糾正發生在孩子身上的問題。培養、教會他們認識世界和認知事物的能力和方法。即受之以魚不如授之以漁。
攀比：是一個發現與追求的過程，選對了目標和方向，我們要鼓了的。
㈧ 關於攀比的校園事例！！急！！！！！！！！！！！！！！
你可能永遠都想不到，世界上有這種地方：這里極度缺水，每一瓢水，都被當地人先用來洗臉，再用來洗碗，等變黑了再去喂豬。逢年過節，親戚們送禮，最「金貴」的禮物就是兩桶水——這就是我的家鄉，湖北省十堰市鄖縣一個叫潭山的地方。因為家境貧困，我的弟弟妹妹上完中學就輟學了，他們把機會留給了成績最好的我。2003年8月25日，我考進了武漢大學經濟與管理學院會計專業，住進了「櫻園」宿舍。在我考上大學的時候，父親也做好了在武漢打工的准備，這是父親48年來第一次出遠門，一個老鄉將他介紹到漢口江漢路附近一家工地上當了名建築工人。父親將我送到校門口，就匆匆趕往工地了——第一年的6500元學費，他借遍了所有的親戚，還得為我入校後的生活費和來年的學費接著奔波呢!
進入大學後，我竭力保持著一個農民兒子的朴實。父親給我的100元錢，每用一元錢我都要記賬；我唯一的奢侈品是臨走前二叔送給我的一雙120元錢的 「水貨」鱷魚牌球鞋，我只有在上體育課的時候才捨得拿出來穿一下，其他時間，我都把它洗得白白凈凈，藏在書桌里。
2003年10月10日，宿舍的大李過生日，請一班要好的同學和老鄉到學校最好的餐廳「小觀園」吃飯，他要求我們宿舍的3個人都參加。然而，令我尷尬的是，飯還沒開吃，一桌人竟然紛紛拿出禮物送給大李!宿舍的何林送了一部MP3，張健送了一部復讀機，大李的老鄉馮豐竟拿出一個錢包說：「這個萬寶龍錢包，1000塊，是我爸爸的朋友送給我爸爸的，祝你生日快樂!」我目瞪口呆!在一桌人的注視下，兩手空空的我滿臉通紅，訕訕地放下了筷子……
「生日事件」之後，我的小氣便名聲在外。2003年11月，班上組織大家一起去江西的廬山旅遊，每人平攤150元費用。包括導師(輔導員)在內，大家都在熱烈討論。統計參加人數時，班長問：「蔣偉，你去不去?」還沒等我回話，張健就不客氣地接過話說：「像他這種人，去了也是掃大家的興!」這句話深深刺痛了我的自尊心，我覺得屈辱不堪……那天晚上，我在櫻花樹下坐了很久……11月11日，我參加了班上組織的秋遊。秋遊之後，我徹底改變了以往的形象。我時不時參與宿舍的「卧談會」；打水、倒垃圾的活兒我一個人全包了……漸漸地，在我的「示好」下，大李他們也接受我了。我開始隨著他們出入網吧、電影院和舞廳……進入嚴冬後，武漢冷得讓人喘不過氣來，大李提議：「咱們合資買一台空調吧!」我首先響應。張健和何林都提議買一台二手的奧克斯，我不屑地說：「那能稱得上空調嗎?咱要買就買新的!」最後，我們那個不到12平方米的宿舍買了一台1．5匹的格力空調，2200元，每人出500元，而剩餘的200元零頭，我二話不說，就攬到了自己一個人身上！——沒有人知道，為了那700元錢，我欺騙父親說學校要我們集體購買一套300元的校服；然後又告訴母親，我生病了，母親連夜賣了家裡7隻正在生蛋的母雞，然後顛著腳走了20里山路把錢郵寄給我……
用父親賣血的錢送女朋友禮物
轉眼間到了大二，這一年，我認識了一個叫張羽的女孩。19歲的張羽來自湖南省長沙市，面貌清秀，她目前就讀於武漢大學經濟與管理學院保險專業。那時候，張羽身後不乏追求者。我想，如果我能將這個女孩子追來做女朋友，我的腰桿將會比任何時候挺得都直。這當然不是一場容易打勝的仗。我知道，按父親的收入，每月不吃不喝全部給我，也不夠給張羽送花的錢。為了贏得美人芳心，我開始聰明地「調度」自己的生活，利用父親給我有限的錢，展開對張羽的愛情攻勢。我找到父親，告訴他食堂的飯菜漲價，生活費從100元提到了400元；然後我自己開始盡力節省開支，進而從表麵包裝自己：我從不打葷菜，只吃便宜青菜；買衣服外衣一定要好，而內褲卻只買地攤貨。我每天送給張羽一枝玫瑰花。除了送玫瑰之外，我還時不時請張羽出來吃飯。
追求張羽後，我每月去找父親的次數越來越多，每次都以各種借口跟他要錢。父親很相信我，沒錢的時候，就向工友借。每次看著他卑微地從工友手上接過錢，我心裡也像刀割一般疼痛。可是只要一離開工地，想到張羽離我越來越近，我就覺得一切都值得……3個月之後，在我的攻勢下，張羽終於成了我的女朋友。她像小鳥一樣依偎在我的身邊，走在櫻花大道上，我的腰桿挺得果真比任何時候都直!但是父親那點工資要維持我高額的開支，顯然不夠。2004年7月，張羽的生日快到了，她暗示我想要一套價值2000元的蘭蔻化妝品。沒辦法，我只好硬著頭皮再次找到父親，告訴他我要參加英語四級考試了，需要參加培訓。我甚至嚇唬他，英語四級考試如果不能通過，四年大學就白上了!父親被我的話嚇壞了，一再向我保證，一個星期後給我湊齊2500元錢。
一個星期後，我忐忑不安地去了父親的工棚，他的臉色有點蒼白，顫抖著從枕頭底下摸出一沓錢遞給我。剛出工棚，就聽見一個人老遠叫道：「老蔣頭還活著吧?要是活著就快去上工！一個星期賣3次血，不要命就算了，還想當工傷養著?」我一怔，這是父親賣血的錢!我真想跪在父親面前請他原諒，但我沒敢回頭，我安慰自己，父親再苦幾年，等我畢業就好了，那時候，我一定好好孝敬他!
2004年11月20日，我和大李一起到漢口江灘玩，突然發現江漢路附近一棟12層高的樓前，圍了一大群人，紛紛仰頭眺望，下面警車「嗚嗚」作響。原來是一個農民工因為工頭欠薪，爬上高樓要跳樓討薪。大李說：「就是這些人，嚴重危害了城市安全……」我剛想點頭，卻突然發現，那個人影怎麼那麼熟悉?我一下子蒙了，告訴大李：「你先回去，我有點事。」等到我重新站在樓下，才發現，那個人，果然是父親！旁邊的人嘆息道：「聽說他的孩子在讀大學，催著交學費呢……」一直等到包工頭結算了5個月6000元的工資，他才含著眼淚下來了……我躲在人群里沒敢看父親。警察剛把他帶下來，我就飛也似地逃離了。我在宿舍里整整蒙頭睡了兩天，後怕地想：如果包工頭到最後都沒有出現，父親那一腳會不會跨出去……
被同學疏遠孤立
後來，我找到張羽，委婉地告訴她，我要把以後的時間用在學習上，以後不要經常見面了。張羽不解地看著我，然後一言不發地離開了!為了減輕父親的負擔，我開始削減開支。當時，學校的每個食堂里都有免費的湯供應，有時候是紫菜蛋花湯，有時候是番茄雞蛋湯，運氣好的時候，還有冬瓜排骨湯。每天早上起床，我就把飯盒揣進書包里，一下課就飛奔進食堂打免費的湯喝。
此外，我也開始考慮打工掙錢。為了省中介費，我手寫了15份「尋工啟事」，張貼在學校的宣傳欄和家屬區，在「啟事」里，我聲明自己勤苦耐勞，可以勝任家教、搬運工以及一切瑣碎事務。沒想到，我一路從櫻園張貼到南三區，回頭到宿舍一看，張健竟然拿著我的「啟事」在擦皮鞋……當天晚上9點半，下了晚自習，我去洗手間洗衣服。張健抱著一堆衣服過來，笑嘻嘻地說：「哎，蔣偉，你不是要打工嗎?這一堆衣服，不管大小，洗一件5角錢，怎麼樣?不然就跟我們一起出去看電影!」還沒等我說話，他就扔過來10元錢，然後扔下一大堆衣服，揚長而去!我氣得半天說不出話來。以前的「兄弟」不允許我離開他們的，他們變本加厲地想孤立我，視我如同空氣一樣！
我每天很早就起床了，到校園里的「情人坡」外面背誦英語，那裡環境幽靜，特別適合讀書。我在「情人坡」大聲讀英語，每次都能驚得出來約會的情侶們紛紛離開……那一年，在一些同學喊著「50分剛好，60分萬歲，70分作廢」的時候，我的期末考試每科都超過90分，還第一個通過了英語四級考試。
轉眼間就到了2006年9月，我已經大四了。很多同學開始准備考研究生，我卻決定出來工作。從10月份開始，我一邊復習准備考注冊會計師，一邊開始製作簡歷。11月，中國銀行進行校園招聘，我以全優的成績和專業素質成為唯一被選中的人選！
2007年7月14日，是離校的時候了。中午宿舍里靜悄悄的，張健、大李和何林他們都在打牌。我一人默默打點行李，准備悄無聲息地離開——因為我是孤家寡人!就在這時候，父親從工地上趕了過來，一看宿舍的人都在，他豪氣地從衣服裡面拿出100元錢，說：「娃娃們，走，我請你們吃燒烤去!」我知道這些平日里排斥我的室友們一定不會去，頓時尷尬極了，急忙扯了扯父親的衣袖，小聲對父親說：「咱去吃吧，他們都忙!」我拉著父親就往外走，誰知就在這時，我突然聽到身後傳來聲音：「蔣偉，我們想去，同學一場，應該聚聚……」看著這一幕，我有些發愣。
校園里的攀比陷阱
那晚，我們喝了不少酒。張健喝醉了，他抱著我失聲痛哭，一邊哭一邊說：「蔣偉，你是個男人!只有你，是個男人!我們好糊塗啊……」這時，我才知道，其實，我的室友們的家境都不好，張健的父親早就去世了，母親一個人含辛茹苦把他養大；何林的父母只是普通的工人；而大李，他的父親只是個修鞋匠……那晚，我也讓自己壓抑的淚水肆意流淌，心裡卻暗自慶幸，我及時從大學生虛榮的旋渦中拔出身來，果斷地當了「孤家寡人」，沒有讓自己迷失得太遠!現在，我已經上班大半年了，卻依然懷念我那段做「孤家寡人」的大學時光。大學里，我放棄戀愛，不再攀比，雖然寂寞，但卻充實，我不後悔。我想，苦孩子的大學生涯，就應該這樣過!
㈨ 中學生間的嚴重攀比現象
周星馳的長江七號的裡面那句話
爸爸說了只要有骨氣，不吹牛，不打架，努力讀書，就算窮，到哪裡都會受到尊敬的
㈩ 關於中學生攀比行為的調查報告
我們同學們生活的學校是一個小社會，它必然也會受到大社會的影響。今天我們所要探討的攀比現象更是如此。攀比現象在各個班級在我們每一個同學的身上都不同程度的存在。嚴重有礙現代中學生健康心理和健康人格的形成。攀比是一種很不好的風氣，它不是比學習、比勤奮、比文化素質，比團結友愛，而是變著法兒比吃、比穿、比打扮。隨著社會的發展和人們生活水平的提高，這種不良的攀比之風似乎有愈演愈烈的趨勢，令人擔憂。作為一名中學生，我們有必要對此現象有所了解。下面我從四個方面講解攀比現象對中學生的危害。
一、攀比現象的表現形式
一是比吃喝。這次你吃麥當勞，下次我就吃肯得雞，你吃一次，我就吃兩次。你喝一元的礦泉水，我就喝三元的冰紅茶。長此以往惡性循環，家長給的一個月的生活費不到一個星期全部花光。遠遠超出一個中學生和一般家庭的經濟承受能力。於是向同學到處借錢。但借錢畢竟是要還的，久而久之就發展為偷，成為一個品德敗壞的學生。這種現象在同學之中是有發生，最後還得有老師來處理，家長來買單。有害自己，有害家庭。
二是比穿戴。當今的中學生從頭到腳可謂是被名牌全副武裝，穿「李寧」，我就要穿「耐克」，弄了一身「華倫天奴」，我就弄身「船王」。其實這樣的名牌與我們中學生的身份和年齡很不相符，名牌在身很容易招來別人的嫉妒，中學生身體長得快，今年的衣服明年就不能穿了，浪費極大。
在一個班級曾經發生過這樣一件事。有一名家境不太好的同學，母親在工廠里當後勤工人，父親在外地打工，但突然她卻穿著一身的名牌服裝。問其原因她承認是虛榮心在作怪。這名女孩子家庭經濟條件一般，她也覺得那些衣服太昂貴了。但她覺得如果不跟上名牌的潮流就太落伍了，但是當她一身名牌出現在同學們中間的時候，他自己倒覺得很不自在。
三是比時髦。很多中學生都有手機，而且是一個比一個新潮，一個比一個高檔。據我的了解很多學生並非完全看中手機的方便，更重要的是因為擁有手機是一種時尚。不是用來打電話，更多的是用來做mp3和mp4，更為嚴重的是用作考試作弊的工具。還有將頭發染成花的，自以為時髦。
四是比排場。主要是比過生日的排場，張三同學過生日花了三百元，請了一桌，七八個同學吃了一頓；李四同學過生日就請兩桌，大吃大喝後還要請同學唱卡拉OK；王五同學過生日時，就更不得了了，反正誰也不願輸給誰。其實生日不是慶祝自己，應該是感謝父母的養育之恩。特別要感謝自己的母親在這一天將你帶到這個世界。
五是比玩樂。中學生的主要任務是學習。但不少人總是把玩字放在第一位。比著上網吧，比著去蹦迪，比著上歌廳。還有，比外出旅遊，你到武當山，我就到張家界，你到張家界，我就到九寨溝，你到九寨溝，我就到新馬泰，反正一定要比個贏。最後不堪負重的是自己的父母。
攀比現象的表現形式還有很多，以上是在中學生中的五種形式。還有一種更為荒唐的攀比---吃安眠葯。為什麼會出現這種現象，下面我們從心理學角度進行分析。
二、攀比現象的心理學分析
心理學認為人的任何一個行為都有一定的心理基礎，攀比也是如此。而比是人近乎本能的活動，人是在不斷與他人比較的過程中認識自己的。也是在與他人比較的過程中不斷前進的。對於青少年學生而言，比是不可缺少的，也是不可避免的，而且時刻都發生在我們的身邊。但怎樣使這種比指向積極的方面，避免其中的負面影響，這是我們每一位同學必須思考和弄清的問題，也是我們每一位老師的職責和義務。
攀比心理通常是以「自我」和「虛榮」為基礎，追求的是「別人有的我要有，別人沒有的，時尚的東西我也要有」，以顯示我和你有「公平」的待遇，甚至我比你好，從而獲得心理滿足。中學生處於人生的特殊階段，身體迅速發展，對身邊的新生事物天生好奇，由於思維能力的缺欠，往往作出錯誤的選擇。若不加以正確引導，虛榮心會逐漸膨脹，心理產生價值偏移，必然導致缺少理性的盲目攀比。
心理學認為，中學階段是人格發展的重要時期。這個過程實質上是個體反映社會現實的過程。在形成和完善的過程中就得與社會與人廣泛接觸。大量好的和不好信息就會源源不斷地輸入同學們的大腦，而處在十字路口的中學生往往缺少正確的判斷和選擇能力，而好奇成為第一需要。社會上的攀比之風必然對學生的心理產生影響。社會上很多明星的作秀成為學生攀比的榜樣。於是有的同學將頭發染成花的，有的同學好好的牛仔褲挖幾個窟窿。所以從眾心理在很大程度上是導致中學生相互攀比的重要原因之一。
顯然，盲目攀比對個體的自我發展和自我價值的實現是不利的，而理性的比較才是我們中學生真正應該提倡的心理模式。
三.攀比現象對中學生的危害
中學生多數在學校住讀，相比之下有了更多的可供自己支配權利，而中學生的自製能力還很欠缺，因此，就造成了中學生盲目的的亂花錢，與身邊的同學進行攀比的不良現象。
生活攀比增加父母的經濟負擔。近年來隨著經濟的發展，中國貧富差距逐漸拉大。從而使的學生的日常消費有了較大的差別。一些家裡貧窮的學生追求富家孩子的穿著打扮，攀比使得在家中務農的父母不堪重負。來自農村的同學都知道，大多數的農民仍然依靠種地和外出打工來維持基本生活費用。一年四季忙於種地打工的父母往往是一分一角地將錢積攢下來供我們讀書。我們揮霍的不是紙幣，而是父母的生命。盲目的攀比使中學生丟掉了勤儉節約的優良傳統。古人雲「靜以修身，儉以養德」，勤儉節約是一種美德。是報答父母養育之恩的最大的孝道。來自農村的中學生很容易走兩個極端，一部分學生著力於通過努力的學習和社會實踐，改善自身的生存狀況，另一部分則開始追求物質上奢華的享受，經常逃課跟一群狐朋狗友混在一起。什麼遠大抱負、崇高理想就會被拋在腦後，變得麻木。最後必然是不學無術、走上歧途、違法犯罪、危害社會、危害家庭。
衣著攀比影響身體的正常發育。，中學階段剛好是一個人在長身體的關鍵時期。有一些衣服，如緊身衣，牛仔褲……過緊的束縛身體，從而影響了身體的正常發育。另外，不符合中學生的穿著也容易遭受不必要的意外傷害，說不定就會有不良分子看到你的這身昂貴的或充滿誘惑力的裝束而起了歹心，不僅我們的人身受到威脅，也可能給自己造成了不必要的損失。那麼，中學生應該有怎樣的衣著形象呢？首先是要注意衣著美。中學生的衣著美，應該表現為整潔、得體、協調和寬松。提倡穿校服，以充分體現人人平等。除了穿校服外，無論穿什麼衣服，都要經濟實惠，量力而行，不要給家裡帶來過分的經濟負擔。大家都看過不少香港、台灣、新加坡和民國時期的電視劇，裡面的中學生從早到晚，一年四季都是一身校服，活潑大方，非常可愛。電視劇《李小龍》就是如此。我們看電視劇不能只是追求故事情節，更多的應該是受到教育。
盲目攀比影響健康、荒廢學業。校園攀比之風有害身心健康，影響中學生健康成長。將心思花在攀比上造成學業荒廢。比如說，送賀禮、辦生日宴會容易滋生攀比心理，養成大吃大喝、吸煙酗酒的惡習。再如，有的學生吃罷生日宴後找樂，要麼聚眾賭博，要麼去歌廳，過早涉足成人的領域，染上社會不良習氣，很容易誤入歧途。有的同學將頭發染成花的，以為時髦，其實染發劑都含有致癌的成分，長期染發容易得皮膚癌。有的同學上課無心聽課，總是在那裡擺弄小梳子和小鏡子，將學業忘得一干二凈。
四、中學生應有怎樣的消費觀念
樹立正確的消費觀，要把握好四個字：「適度消費」。該花的錢，父母不會吝嗇；可花可不花的錢，不妨適當節制，把錢花到「刀刃」上；不該花的錢，要堅決不花。把握住這樣的原則，就能遠離攀比，杜絕不正當消費。
首先是不要盲目攀比。要正確地認識自己也要正確地看待別人，不要受表面現象影響。比較是人獲得自我認識的重要方式，然而比較要得法，知己又知彼才能知道是否具有可比性。知己知彼後，心理失衡現象就會大大減低，也就不會產生那些心神不寧、無所適從的感覺。保持平常心。生活中保持一顆平常心是非常重要的，要時刻清醒地認識自己、控制自己，做一個道德高尚的人。雖然保持一顆平常心不是件容易的事，但是只要下定決心去做，就一定能夠成功。以平常心對待一切，還自己一片寧靜。從實際出發 。要培養自己的務實精神，以「實事求是」為精神准則，沒有務實精神，考慮問題從現實出發，不要跟著感覺走，目標要實際，做一個真正務實的人。 學會思考 。遇到事情首先要仔細思考，不要盲目地跟著感覺走或者隨大流。看問題要站得高看得遠。
二是樹立正確的服飾觀念。作為中學生，我們應該樹立正確的服飾觀念，使自己的形象更加符合一名中學生。中學生都是消費者，應當樹立勤儉、節約、樸素的作風，不能增加家長的負擔，所以不能與社會青年一樣追求時髦，而應以中低檔服裝為選購對象。服裝款式有較明顯的區別。女生不宜穿透露性強的服裝，不穿超短裙。以「中小學生行為規范」為原則，不著奇裝異服。 不染發，男生不蓄長發。不穿帶有多種裝飾物或非常艷麗花俏的服裝，免得課堂上分散周圍同學的注意力。集體活動要穿校服。中學生的主要的任務是學習，而不是打扮。不要盲目地追隨潮流，在日新月異的時代里，我們應該更加努力學習，才能適應社會的發展！
三是樹立適度消費的觀念。適度，就是要適家庭經濟條件之度，花錢要考慮到家庭的承受能力，不顧家庭生活條件而追求超前消費是不應該的。父母辛苦工作撫育孩子本已不易，怎麼能以自己可花可不花的消費要求加重他們的負擔呢?比如身體發育需要的營養飲食，培育智力需要的有益書刊，符合中學生身份的衣物，該買的就買。而時髦地去穿、去吃、去玩，互相攀比花父母辛苦掙來的錢，是很不合情理的。這種消費行為的出發點是攀比，而不是實際需要。這樣比來比去，除了造成極大的浪費之外，還會有更多的危害。這樣的實例屢見不鮮的。中學生的消費，幾乎百分之百來自家庭的供給，父母辛勤勞動賺來的錢我們能夠忍心去浪費嗎?
四是要防止盲目消費。盲目消費表現在不管有無好處，有無必要，是否適合自己，而一味地追時髦，趕潮流。只要人家說聲：「現在就興這個」或「這東西國際正流行」，就非要人有我有不可，中學生應該提高自己的審美水平，接受科學的消費咨詢，多思考消費的目的和效果，防止盲目消費。
五是要抵制不利於健康的消費。有資料表明，有個城市對中學生作了一項調查，吸煙的佔35%，飲酒的佔38%，會打麻將的佔70%。此外，還有同學進營業性歌舞廳、玩游戲機賭博，這都是不良的消費行為。中學生應在修身、立志、促學、健體上下功夫，這樣才是一個正派而有風採的青少年。有關專家指出：市場經濟的巨大沖擊，商品種類的極大豐富，使人們生活多姿多彩的同時，也使消費活動復雜化。中學生成為消費大潮中一群特殊的消費者。你們雖沒有獨立的經濟能力，卻又具有了一定的消費觀和消費行為。有調查研究表明，在普通的工薪家庭中，每月在孩子身上的消費約占家庭總支出的一半左右。同時，一些中學生的超前消費行為也讓家長難以招架。這些雖然是一部分人的行為，但影響很壞，而且反映出的問題值得我們每一位中學生去認真的深思。
六是消費分為生存性消費、享受性消費和發展性消費三個層次。在衣食不愁的基礎上，中學生的消費要投向發展的層面。例如，訂購有益的書刊，學習電腦，參加促進身心健康的文體活動。不管社會發展到什麼程度，節儉的美德不能丟。
七是要在積極的攀比中不斷超越自我。首先要解決的是「敢比」的問題。在充分了解自己的基礎上，要鼓勵自己敢於同比自己高、比自己強、比自己先進的人比。在攀比中超越自我。其次要解決的是「會比」的問題。「怎麼比」常常困擾著不少學生，總是拿自己的短處與別人的長處比，就會形成自卑心理；總是拿自己的長處與別人的短處比，就會形成自負心理。因此，要在積極的攀比中超越自我、認識自我、認識他人，以健康的心態，積極地去攀比，從而少走彎路。
同學們， 讓我們每個人都積極行動起來，共同努力，剎住校園內的攀比之風，讓攀比之風遠離校園。創造一個良好的校園環境，讓勤儉節約，力爭上游之風成為校園的主流。有效克服因感性比較產生的盲目攀比，倡導理性比較所形成的團結友愛，互相關心的健康心理模式。祝同學們在警源一中度過愉快而難忘的三年。 http://..com/question/139066523.html 資料來自網路，希望對您有所幫助～