『壹』 高中學生帶手機有什麼的危害
危害挺多
比如 花費 。，。分心玩
高中很重要沒必要別買了···
『貳』 高中生帶手機有什麼危害
方便了家長與學生的聯系，但卻嚴重地影響了學校的管理和學生的學習：
一、影響身體健康，降低記憶力
二、網吧進了教室，毒害青少年
三、干擾他人休息，降低學習效率
四、干擾教學秩序，蔑視教師勞動
五、嚴重敗壞考風，徹底擊跨學風
六、事端容易滋生，事故防不勝防
『叄』 中學生使用手機有哪些危害
進入信息化社會，手機成為中學生的新寵。現在學校內使用手機的情況已經普及。學生人手一部手機。學生帶手機，歸納起來「一利十危害」。一利是方便了家長與學生的聯系，但危害要多得多，可概括為十項：
1、頻繁用機，損害身心健康。手機是通過無線電波實現其功能的。手機傳送的電波輻射，或多或少地要被人體吸收。有研究表明,孩子在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%.青少年的免疫系統比成人要脆弱,所以更容易受輻射影響.，頻繁而長時間地使用手機，對人體健康帶來一定危害。
2、考試作弊，敗壞考風學風。在學業成績檢測時，有的學生通過手機舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師，自欺欺人，嚴重危害教學秩序，敗壞考風學風，以致不思進取，不專心學習，成績下降，升學無望。
3、不利成人成才。手機上網、聊天、網路游戲、不良簡訊，以及huang賭毒嚴重毒害青少年。
4、破壞校紀，影響教與學。學生用手機躲在被窩里收發簡訊、看小說、玩游戲，不僅影響自己休息，還干擾他人休息，嚴重影響第二天學習效率。
5、親情疏遠，教育虛無飄渺。家長由於工作繁忙，依靠手機對學生進行遙控管理，這樣勢必減少對學生面對面的教育機會，減少家長與老師直接的交流與溝通。
6、亂交朋友，情感糾紛不斷。學生之間有事無事打手機，相隔一步之遙也打手機，同學之間的猜疑，與異性同學交往，很多都是因手機而起。
7、配帶手機，學生安全無保障。一些學生在回家路上玩手機，不注意路上的行人和車輛，容易造成交通事故。
8、手機消費，加重家庭負擔。有些同學玩手機到了瘋狂的地步，打電話、發簡訊那是家常便飯。有的學生手機費用極其高昂，少的百元，多的達數百元。中學生使用手機是一種新的消費，也是一種不健康的消費，大大增加了家庭經濟負擔，不利於學生良好行為習慣的形成與培養。
9、炫耀攀比，助長享樂思想。有手機的學生到處炫耀，相互攀比，看誰的手機檔次高。沒有手機的學生羨慕有手機的學生，總是找出若干理由，要求家長為之配備手機。
10、分散注意力，學業成績下降。配有手機的學生，大多數有上課玩手機的習慣。課間就那麼幾分鍾也要玩玩手機，對手機十分牽掛與著迷。在這種情況之下，學生很難集中精力聽講、學習。
『肆』 高中生使用手機的壞處
感覺沒有好處啊，影響學習，讓學生注意力不集中，並且手機還可以作為作弊的工具。玩手機對眼睛也不好。
（希望對你有所幫助😊望採納）
『伍』 高中學生使用手機的危害
看你用手機做什麼了，正常使用打電話，上網查資料，聽聽歌都不錯
如果就是瞎聊天，刷視頻，玩游戲，一點兒用也沒有，費錢，費眼，費時間
高中就三年。。。。。。
『陸』 高中生帶手機有什麼害處
高中生帶手機的害處歸納如下：
一、影響孩子身體健康
手機長期的輻射對學生的身體發育不利。倫敦大學研究人類腦神經及細胞的蓋爾教授撰文指出，讓正常的白鼠連續接受4小時頻率范圍與手機輻射近似的無線電波輻射後，白鼠的腦細胞，DNA結構均有被破壞的跡象。有研究表明，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。蘭州中西醫結合醫院的梁宣梅說，現在有很多青少年都在使用手機，以為這對身體沒多大影響。其實，青少年的免疫系統比成人要脆弱，所以更容易受輻射影響。事實證明，手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛，記憶力減退和睡眠失調。而頻繁玩手機游戲、聽手機歌曲對孩子的聽力也會產生極大的損害。
二、影響孩子心理健康
手機簡訊，為人們相互交流信息，傳遞情感提供了快捷而簡便的現代手段。然而，這又是一個缺乏行為規范且隱秘性很高的「灰色地帶」，人們在享受自由交流的同時，私慾放縱和道德失范等人性的弱點也由此顯露。其中危害最大的是不健康信息的傳遞，以往多在成年人中流傳的"葷段子"，通過手機簡訊蔓延到了未成年人中間。眼看著眾多稚嫩的心靈受此污染，卻又都苦於缺乏有力的對策。據調查約有79%的學生說他們用來進行"文字調情"。有74%的學生每周發送10多條信息，44%的學生發送20多條信息。北京海淀區法院法官尚秀雲指出，由於手機簡訊隱蔽性強，不易被察覺，青少年學生長期接觸黃色的不良信息，很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感。簡訊過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的差異，不懂得尊重別人。英國倫敦大學皇家學院的心理學家格倫·威爾森稱，在80例臨床實驗中，在工作中經常發簡訊的人IQ(智商)會降低10%，相當於一整天沒有睡覺，而抽大麻後也只會下降4%左右。而且，簡訊內容一般都未經過濾，正處在「似懂非懂」階段的中學生很容易被不健康內容吸引誤入歧途。
另外，在學校里學生用手機發簡訊很容易傳播不正確的輿論和思想，一個學生對老師和同學有誤解，通過手機簡訊會很快引起很多學生對老師和同學引起誤解，不僅影響團結，更影響學生心理的健康發展，最終是害了學生。
少數學習興趣不高的同學過度使用手機，使手機成為他生活的中心，一刻也離不開。一旦離開，他們的情緒就會出現極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑鬱寡歡。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是「手機中毒綜合症」的表現。「手機中毒綜合症」會對人體機能造成一定的傷害，如手臂麻木，視力下降等，更嚴重的還可能引發人體植物神經紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。
三、影響學習、影響他人和集體
以前，學生為了到網吧上網逃課、逃學翻牆出門，夜不歸宿。現在，學生可以直接在教室里隨時通過手機進行QQ聊天、網頁瀏覽、閱讀黃色信息、發送簡訊和玩游戲等，有手機的地方就是可以上網的地方。
高中生自控力較差，當他們對課堂內容感覺枯燥乏味時，就會用手機玩游戲、發簡訊，甚至通話，課堂紀律及聽課質量受到影響。有的學生上課不關機而是把手機調為震動，一旦有電話打進，往往是想接又不敢接，並猜測是誰打來的電話，從而無法集中精神。這樣不僅影響自己，還會影響和干擾他人的學習、生活。這樣的鏡頭並不少見：課堂內，老師正講得投入，少數同學在下面低頭發簡訊，玩的不亦樂乎；寢室內，別的同學要休息，少數同學手機屏幕閃亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。最可怕的是晚上在被窩里玩，老師和同學都發現不了，晚上熬夜，白天睡覺，無所事事，作業照抄。簡訊發個不停，情話聊個不盡，學習成績一落千丈。家長很操心，學生不在乎。
四、敗壞考風擊跨學風
學生有了手機後，一些學生大部分時間和精力都花在玩手機上，一到考試就一籌莫展，考試時總對手機有一種依賴心理，把希望寄託在手機上，靠手機作弊，矇混過關，滿足了自己的虛榮心，同時也騙過了老師和家長的眼睛，有少數家長在高考後說我孩子在學校平時成績還很可以呀，怎麼連個二本也沒有考上呢？反差怎麼這么大呢？於是責怪學校，家長要知道平時作弊可以，但高考作弊不可能，平時沒學到，高考怎麼能出成績呢？學生用手機作弊越來越巧妙，如將耳機綁在袖子里，考試時將手靠近耳機佯裝思考，實質在聽通過手機傳來的答案，女生則更方便了，有的乾脆將耳機戴在耳朵上再用長發遮住，監考老師很難發現。 我們在高三的一次考試中，一個考場共54人考試，帶手機進入考場就達38部，真是太可怕了呀。利用手機不僅可以傳答案，還可以在網上直接搜索答案和作文範文，這樣不僅嚴重違反了考試規則，擾亂了正常考試競爭的公平性，還在師生中引起極惡劣的影響。我常想沒有好的考風就沒有好的校風，沒有好的學風就不可能出好的成績，不是為了成績和孩子健康成長，大家把孩子送到鄖陽中學來干什麼呢？因此，我要高呼：歡迎孩子來，手機不要帶。
五、事端容易滋生，事故防不勝防
在很多學生看來，品牌手機簡直代表了他們的身份和地位，似乎能讓男生更加瀟灑多情，讓女生更加溫柔漂亮。由於手機屬貴重物品，是學生的心愛之物，勢必要花費掉許多精力和時間來保管，但還是很容易被小偷偷走，這樣校園丟失手機的現象時有發生，造成了不少的損失和麻煩，高一年級兩個月內已經出現過多起。另外，一些學生年輕氣盛，受不了半點委屈，一旦發生小矛盾，會很快通過手機糾集社會青年、同學前來打架，影響了校園安全問題。目前，手機已成為學生精神污染的主要來源，在給通訊部門帶來豐厚利潤的同時，也給學生的健康成長帶來了極大的副作用，像催化劑一樣使中學生在短時間里迅速早熟起來，有的學生由於手機使用費過多，為了交上話費，平時只好省吃儉用或者以學校要交資料費為由向父母要錢。少數女孩因使用手機與學校外面聯系廣泛，以為外面的世界很精彩、很嚮往外面的生活，這樣反而給社會上不法分子以可乘之機。
六、談情說愛的幫凶
中學生「早戀」對學習的危害應是大家公認的，手機已經實實在在地成為了中學生「早戀」的「幫凶」。
⑴手機是他們談情求愛的最佳工具和最好媒介。通過手機傳情、談情，打破了時間、空間的限制。
⑵手機是他們受到騷擾的「罪魁禍首」。一些學生本來的學習生活很安寧，也很充實。但只要手機在手上（特別是女生），那麼求愛者就會紛至沓來，求愛簡訊鋪天蓋地，騷擾電話接二連三。一旦如此，她就別想安心學習了，最終的結果是陷入「早戀」的泥潭。
七、侵犯他人隱私
現在手機功能越來越多，不少中學生喜歡拿著「攝像頭」手機偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來發到網上，宣揚不文明行為，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權。甚至對他人造成傷害，這些行為都引起了學生、 家長和老師的憂慮與反感。
八、手機陷阱
如今，利用中獎、謊稱家人出事行騙的簡訊比比皆是，成人笑話和不良簡訊令人防不勝防，占卜、整蠱和無聊簡訊更是鋪天蓋地。學生們心智尚未成熟，而且沒有社會經驗，很容易上當受騙或是陷入不良簡訊的泥沼無法自拔。
事實證明：學生一旦手機在手，往往把與朋友接打電話、收發簡訊當成了自己的「事業」。浪費金錢且不說，這白白浪費的時間是無法找回，直至學習下降，走向墮落。很多的事例表明：給手機就是給災難，送手機就是找麻煩；三年不用手機，不會因此而變壞；三年使用手機，絕不會因此而變好；寧願買車看孩子，也不情願送孩子手機求方便，而且通過手機問到的話也並非真話，家長朋友萬一要了解情況，班主任電話已經公布在網站上了，可直接聯系。請學生、家長和老師深刻認識學生使用手機的危害性，一起努力創造更好的學習環境。
『柒』 高中學生玩手機的危害10條
高中生玩手機的危害性都很多，第1個影響學習，第2個影響視力影響休息，稅收危害很大。
『捌』 高中生玩手機有什麼危害 高中生必看的手機危害
高中生玩手機過多，分散精力，影響學習，另外，手機輻射也不得不防，研內究表明，中學生處於生容長發育的關鍵時期，身體體抗力，還沒有達到最佳狀態，手機輻射，一旦被人體吸收是很難釋放出去的，所以為了自己的健康盡量少玩手機，
如果真需要手機可以用康道防輻射耳機，來預防手機輻射。
『玖』 手機對高中生的好處與壞處
反正學校一復般不讓用的制 不過我也用啦 沒什麼感覺的 聯系別人方便 就怕你整天拿著手機玩 影響學習啦
輻射很厲害！手機輻射會導致人在老了以後的老年痴呆！
在我們祖父那一輩子，沒有手機，他們受輻射的時間短、看不出有太大的影響!
我們父輩比祖父輩使用時間長、但短於我們。
我們從很小就使用手機，其實對健康的威脅很大！
晚上我睡覺得時候都會關機、遠離頭部，打電話的時候會用耳機！
但是手機輻射是不可以避免的~
好處不用說了，很方便的！高中學習緊張、上晚自習什麼的，有手機晚上很安全！雖然不能當凶器、但可以報警、給家長打電話之類的~如果你用手機、好處不用說的~~
『拾』 學生用手機的危害性
1、頻繁用機，損害身心健康。手機是通過無線電波實現其功能的。手機傳送的電波輻射，或多或少地要被人體吸收。科學實驗表明，頻繁而長時間地使用手機，對人體健康帶來一定危害。主要表現為記憶力喪失、睡眠紊亂、心理煩躁、頭痛等。中學生正處在生長發育期，身體機能還不健全，手機輻射危害身體發育，造成理解力、反應力、記憶力明顯下降，免疫功能失調。
2、考試作弊，敗壞考風學風。 在學業成績檢測時，有的學生通過手機舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師，自欺欺人，嚴重危害教學秩序，敗壞考風學風，以致不思進取，不專心學習，成績下降，升學無望。
3、亂交朋友，情感糾紛不斷。學生之間有事無事打手機，相隔一步之遙也打手機，同學之間的猜疑，與異性同學交往，很多都是因手機而起。手機已成為中學男女生交往過密的幫凶，加速了中學生社會化。有些學生甚至與社會閑雜人員有聯系，校外朋友一聲呼喚，便謊稱有病請假。這些都給學生思想品質的形成帶來很大麻煩和障礙。
4、破壞校紀，影響教與學。學生用手機躲在被窩里收發簡訊、看小說、玩游戲，不僅影響自己休息，還干擾他人休息，嚴重影響第二天學習效率。課上手機響起來，更會擾亂教學秩序，影響聽課效率，蔑視教師勞動。不僅老師反感，其他同學也極其反感。
5、親情疏遠，教育虛無飄渺。家長由於工作繁忙，依靠手機對學生進行遙控管理，這樣勢必減少對學生面對面的教育機會，減少家長與老師直接的交流與溝通。家庭教育由實變虛，由直接變間接，由親近變疏遠。家庭教育的缺位，會給學生成長造成諸多不良影響。