中學生懂得關愛他人的128個故事

㈠ 中學生學會做人處世的128個故事 讀後感

我買了「中學生學會做人處世的128個故事」，每天都在用幾分鍾在我的班上用自己提煉後的語言講述裡面的一兩個故事，為什麼這樣做呢，緣於下面兩件事：
我的一個親戚，認為自己老實，希望自己的孩子不吃虧，每天灌輸的是不吃虧的理論，那個孩子大了，生活的很不快樂，因為在他眼裡，許多人都在算計他，人們都對不起他，自己又不肯吃虧，行為幼稚的可笑，所以也沒什麼朋友，他母親發現他處處想法可笑，一個勁糾正他不切實際的處世方法，只是，怕吃虧，認為別人算計他的想法根深蒂固，難以改變。
我帶這個班，有個孩子先天素質好，可是怎麼那麼消極自私呢，導致學習也不積極，遠沒達到他應該有的水平，我多次找他談話，啟發他厚道些，無果。他家長找我談，希望他出色，跟他家長談完，我明白了，他家長認為這個社會實在和老實是不行的，他們用「先進的時代理論」教育自己的兒子，並且他們也「以身作責」，我知道我這個老師在他們眼裡肯定是白痴，我心想家長的「榜樣作用」不改，這個孩子也就這樣了。最好笑的是這孩子的父親的上司也是家長，那領導家長主動對我提起這孩子家長，「就他們那種自私，沒人看他們呀，我實在無法提拔他。」正應了一句話，「聰明反被聰明誤」，既誤了孩子也誤了自己。
我深信「態度決定命運，細節決定成敗。」，孩子們不會為人處世，學習也相應受到影響，我已經講了兩個月故事，這種潛移默化的教育收效顯著，許多孩子討厭說教，卻喜歡故事，自己浯出道理，規范行為。

㈡ 關愛他人的小故事

一）

他是一個醫務工作者，用一隻母白鼠做腫瘤實驗，他給那隻白鼠移植了癌細胞，過了幾天，腫瘤在關在籠子里的白鼠的身上越長越大，可他驚訝地發現一個異常的景象，那隻白鼠焦躁不安，隨後痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤，並將咬下來的一塊塊腫瘤吞噬下去，傷口上血跡斑斑，幾乎露骨。

又過了兩天，他又發現那隻白鼠產下了一窩晶瑩透亮的小白鼠，那隻母白鼠奄奄一息地帶著不堪目睹的傷口，躺在籠子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝著母親的乳汁，一天天長大，白鼠母親的身體日漸銷售，拖著只剩下皮包骨頭的身子，在癌細胞無情的肆虐下，用無與倫比的頑強和神奇的意志，用自己身體里所有的能量化為生命的乳汁，喂養著這一窩鼠崽，終於有一天，母鼠永遠倒在籠子里，沒有了一絲呼吸，一群被喂養長大的小白鼠把它圍在中間……

他一直都在觀察這個奇異的現象，母鼠在產下鼠崽後，整整活了二十一天，他心裡驚呼道：「二十一天，恰好是白鼠平時正常的哺乳期，此後，小白鼠就可以脫離母親而獨立生存了，這只母鼠在正常情況下，因移植了癌細胞在身體內，早就應當死亡了啊！」面對此情此景，面對這種偉大而悲壯的動物的母愛！他潸然淚下……

（二）

他是一位經驗老到的獵手，有一天，他帶著他心愛的獵槍，追殺著一群約有二十隻山羊，當追到一個懸崖邊的時候，這群的山羊停止了逃命的腳步，懸崖的對面還是一個懸崖，但離這個懸崖有十米多遠，任憑如何矯健的山羊都跳不過去，他得意地看著這群即將任他槍殺的山羊。

略過一會兒，一個不可思議的景象發生了，只見一隻年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步，然後毅然地迅疾地向對面的懸崖跳去，在這只老山羊剛跳出幾米的剎那間，另一隻年青的山羊隨後也向對面的懸崖跳去，分兩次起跳，第二次是踏在半空中頭一隻老山羊的背上，再猛然地一蹬，落在對面的懸崖上，而那隻老山羊悄不聲息地摔落在萬丈深淵之中。隨後，所有的羊群，如同在一個指揮若定的將軍號令下，用同樣的方法和動作，一起一落，一生一死。獵人看得目瞪口呆，感慨萬千……

（三）

他是一個徒步的旅行者，有一天，他漫步在深山叢林中，突然有一塊森林著了火，在火勢蔓延的草叢中，他發現有一團團黑色的物體從劈劈啪啪從火中滾出，他仔細一看，原來那一團團的黑色物體，竟然是一團團螞蟻，那一團團螞蟻越滾越小，外面一層的螞蟻在火焰的吞噬下，一隻只被燒死，一層層被剝落，可裡面的螞蟻在外層的保護下，得以倖存。他被這一幕情景驚呆了，螞蟻為了保存它們的種群，需要有何等的智慧和何等的犧牲精神啊！

（四）

他是一個日本人，有一天，他裝修屋子，當他拆開牆上木版的時候，發現裡面有一隻壁虎（小蜥蜴）被一根鐵釘牢牢地釘在牆上，可這只壁虎依然活著，他很納悶，這只壁虎不能移動一步，是什麼活到現在呢？於是，他就開始觀察起來，不一會，他驚詫地發現，又一隻壁虎爬了過來，用嘴裡含著的食物熟練地喂著那隻被釘住的壁虎，又後來，他更驚詫地想了起來：這只鐵釘是七年以前的一次維修時，釘上去了，這簡直是匪夷所思。七年啊！！！不論這兩只壁虎是什麼親情關系，這需要多少耐心和關愛啊！！

㈢ 關愛他人故事

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間``````」是的，我們的世界需要愛；愛，編織了我們這個繽紛多彩的大千世界。關愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明的重要內容。有一則感人肺腑的故事：古代有兩位農夫兄弟，共同耕種一塊土地，糧食豐收後各自分取一半兒。當時，做哥哥的已成婚有子，可弟弟還沒有成家，一天晚上，弟弟在想：哥哥結婚有了孩子，家庭負擔重，他應該多接濟哥哥一些糧食，於是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉庫里，在同一個晚上哥哥卻在想：我已經有家，現在有媳婦關心我，將來有孩子照顧我，而弟弟還是單身，他應該為今後多存一些糧食，為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉庫里。在第二天早上他們發現，自己的糧食都沒有減少。於是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了；第三天晚上也是一樣；就在第四天晚上他們卻碰了面，這時他們才發現，他們彼此在對方的心中是多麼的重要，關愛之情是多麼的深沉。

這故事讓我們知道，關愛他人絕不是一句口頭禪，它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念——理解他人，想及他人，關愛他人。

三月五號，正是學雷鋒日。我和學生會的幾十名成員前往西鄉敬老院去慰問那些老人。當我們踏入敬老院時就聽到裡面傳出來的歌聲和笑聲。原來是深圳大學的哥哥、姐姐們和南頭邊防站的叔叔們都來看望老人們。我們跟他們一起玩、一起照相，場面真的很熱鬧，由於有的老人行動不方便，呆在房間里頭沒出來一起玩，所以，後來我們逐個的去看他們，拿了點水果去給他們吃，大家是如此的熱情，我們還喂他們吃飯，帶他們去散步。

有一位老人，給我的感觸最深。他是一位行走不便的老人，坐在輪椅上。蒼白的頭發與滿臉的皺紋，在跟他聊天中得知，他原是沙井中學的教師。他對我們的到來感到高興，很歡迎我們。在跟他聊天中我們無意間提到他的兒女們，開頭他是低著頭，當他抬起頭來已經淚流滿面了。原來他是剛來敬老院，初次離家，那種想家的滋味不好受。他跟我們講他想家、想兒子，在這里的生活不是很習慣，因為沒人跟他聊天，有時吃飯吃不飽……看到他那雙期待家人來看望他的眼神，我真好想自己天天去看他，但我們唯一能做的就是安慰他，叫他別傷心。

由於時間的關系，我們不得不把他送回房去，跟他說再見，當我們要走時，他卻在我們背後大聲地對我們說：「謝謝你們」。頓時，大家又回去抱著他說：「不用謝，這是我們應該做的事，下次我們有時間一定會來看你的。」走的時候大家是多麼的不捨得離開，多想陪他們多一會。可是時間不等人，我們唯有下次再來看他們。

同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。

㈣ 改變中學生一生的128個故事讀後感

當一塊石頭有了願望----有感
當一棵草有了願望，它會開出一朵花兒；當一隻蚌有了願望，它會育出一顆珍珠；當一塊石頭有了願望，它會成就一座城堡。這就是我讀了《當一塊石頭有了願望》的感悟。

它講述了這樣一個故事：一個郵差在送信的途中被一塊石頭絆倒，他因發現了這塊美麗的石頭，而決定用這種石頭去築起一座城堡。最終他實現了夢想，也使那低矮的城堡成了當地一道亮麗的風景線。他在城堡入口處的一塊石頭上刻著：「我想知道，一塊有了願望的石頭能走多遠。」

俗話說：「水滴石穿，繩鋸木斷。」當一滴水有了願望，它能忍受孤獨與乏味，將石頭滴穿；當一根繩有了願望，它能忍受痛苦與毀滅，將木鋸斷。那人亦如何？心亦如何？當愚公有了將山移開的願望，他和子子孫孫們便夜以繼日、不辭辛勞地擔擔挖除；當一個全身燒傷的人有了重歸工作崗位的願望，他就能脫離輪椅，在血水的浸泡下重新邁開腳步，重新握筆寫字。《兩地書》中的那個主人公，從飛機上摔下來，卻不願面對輪椅，在母親的鼓勵下，微笑著面臨了人生的三大痛苦。康復之後，獨自一人在異國他鄉學習，讓五星紅旗也在他們的學校升起了，還在運動會上拿了兩枚金牌呢！

曾有句話，大意是這樣的：「偉大的行動總是伴隨著偉大的計劃，而偉大的計劃如不伴隨著偉大的行動，那就一文不值。」願望不也應當如此嗎？

願望就是夢想，願望就是一個人的心靈飛翔起來的翅膀。因為這對翅膀，人們能在天空中遨翔；因為這對翅膀，人們發現了更多的星座；因為這對翅膀，月球不再像從前那樣神秘；因為這對翅膀，人們對宇宙一天比一天更了解……這對翅膀給予了我們好多，它帶我們發現了那一條通往成功的路。

真好，我要永遠記住這篇文章——《當一塊石頭有了願望》。

[簡評]讀完全文，我被深深地感動了，被那一塊有了願望的石頭，更被這一些充滿了美好夢想的文字！能感染人的文章，是真正的好文章！

㈤ 激發中學生努力進取的128個激勵故事(讀後感)

讀《激發中學生努力進取的128個激勵故事》有感
看過了《激發中學生努力進取回的128個激勵故事》後答，使我明白了不少得道理。
身為中學生的我們，到底應該注意些什麼呢？
我們，是青春的追夢者，雖然，我們可能並不知道青春的流逝有多麼可怕，但是，我們明白，夢，並不會永遠都是夢，遲早有一天，它們都會成為現實。與其讓別人完成，為何不讓我們完成這個夢呢？勇於追夢，或許我們就是下一個愛迪生，愛因斯坦……
老師家長從小就教導我們要學會感恩，懂得報恩。古人有雲：「滴水之恩，當湧泉相報。」雖然在我們這個現實的發達社會中，並不用當『湧泉相報』，但是，知恩不報，這種行為不見得好到了那裡去。
感恩固然可貴，但是親情是更為珍貴的。父母的養育之恩，不可不報。古代以孝為尊，就連孔子都有說：「父母在，不遠游，遊必有方。」「父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。」之類的話。可見親情之貴。
不要對前方的路要抱怨，而是要以良好的心態來面對，做什麼事情，只要不是錯誤的，那麼認定了便是要執著下去。
讓我們學會感恩，在感恩中變得愈戰愈強！
不知道你具體要多少字，所以就寫了這么多。

㈥ 小學生學會關愛他人的100個故事的內容簡介

關心在左手，關愛在右手，牽起兩只手，困難都溜走。「關愛」是人世間最溫暖的力量。愛心是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜；愛心是蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮你我的生活。

㈦ 感動中學生的128個小故事大道理200字左右

有個農夫，4歲那年，同歲的哥哥在家門口被狼叼走，母親傷心而死，父親從此酗酒成性，農夫心裡懷著對狼的恨長大。某天，農夫發現一個狼窩，兩只狼的幼崽。農夫用腳踩死一隻，帶回一隻。村口老樹上吊起狼幼崽，幼崽下挖好陷阱，農夫和村民埋伏在附近，等待母狼。黃昏，終於傳來陣陣凄慘的狼嚎，不久，母狼來到村口。圍著老樹不停的轉圈，不停的哀嚎，但沒有走近狼幼崽。村民追出來，母狼逃走。半夜，又是一聲聲狼嚎，凄厲的叫聲在村中回盪。天亮，村民發現，一頭牛被咬死。

㈧ 關於關愛他人的事例

從前有一個叫蘇珊的女孩,她有自閉症,在外婆和鄰居家的狗的陪同下漸漸成長.那時外婆教他唱版了第一首歌《彩虹權深處》,蘇珊記下了.蘇珊天天都在唱《彩虹深處》,他已經唱了999變了,在外婆將要去世時,蘇珊唱了第1000變《彩虹深處》,從此他又陷入的自閉症 很短吧~~~

㈨ 關愛他人的事例

魯迅關愛他人真抄實故事
一位署襲名「 阿累」的上海英商汽車公司售票員寫的《 一面》因此受到了關註：作者在內山書店裡，看中了魯迅翻譯的《 毀滅》卻無錢購買，身上只剩下一塊多錢，那是和一個同住的失業工友那幾天的飯費；這時候走來一位老人，明白這一切以後，慨然表示要以書相贈，同時以低價售予《鐵流》一書；「我」認出這位「瘦得教人擔心」的老人就是魯迅，那「站在前進行列最前面的我們的同志，朋友，父親和師傅」，於是，「 費力地從里衫的袋裡掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手裡———他的手多瘦啊！我鼻子陡然一陣酸，像要哭出來……」!